白紙童話作文（通用31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的白紙童話作文，希望對大家有所幫助。
白紙童話作文 篇1
從前，桌子上擺著一把刻刀和一張白紙。驕傲的刻刀看不起謙虛的白紙，常常奚落它。
“你敢跟我比誰更鋒利嗎？”刻刀傲慢地問。“不敢，刻刀兄弟。”白紙回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西。”刻刀說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢和你比鋒利，但並不是懦弱。我們生來就是文具，不是比誰更鋒利的。說到實用，我不見得比你差……”“住嘴！”刻刀惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會被撕成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕！”
很多年過去了。有一天，來了一位畫家。他在這張白紙上畫了美麗的圖畫。這幅畫被送去展覽，受到大家的喜愛。
白紙成名了，而那把刻刀卻早已鏽跡斑斑，遺落在書房的角落裡，被塵土掩埋。
白紙童話作文 篇2
黑筆像往常一樣打算在白紙上畫一些東西，可是白紙卻拒絕了黑筆的行為。黑筆不明白為什麼，於是說：“你不能拒絕，我必須在你的身體上畫點什麼，你知道嗎?”
白紙有些生氣的說：“你總是在我的身體上亂塗亂畫，害得我被主人丟進垃圾桶裡。”
話音剛落，馬克筆迫不及待地跳出來說：“我來畫。”白紙又抗拒了。馬克筆很不理解，於是問：“為什麼要拒絕我呢?”
白紙很無奈的說：“你總是大筆一揮，在我的身體上留下了無數不規整的線條，根本就看不出來是什麼。我還是被主人丟進垃圾桶裡。”
聽完白紙的話，黑筆和馬克筆都有些不好意思的說：“錯誤總是難免的嘛。”
白紙有耐心的說：“既然錯誤是難免的，你們就要去改正。鉛筆和橡皮擦就配合的很好，他們能幫助我們的。”
“你只不過就是想讓他們在你身上作畫而已。”黑筆不服氣的說。
白紙聽了有些憤怒的說：“你們隨意的塗畫，不懂得珍惜白紙，一次次的被浪費。我們需要共同合作節約能源。”
黑筆和馬克筆頓時羞愧不已。
白紙指揮，首先由鉛筆和橡皮擦畫出線稿圖，接著由黑筆進行勾線，然後馬克筆塗上漂亮的顏色，最後白紙變成了一幅五彩繽紛、栩栩如生的畫。
白紙童話作文 篇3
有人把兒童比喻成白紙，而我卻不這樣認為。白紙不會有思想，它任由別人填充，我當然不是。可有些時候，我確實如同一張白紙。
我像白紙，媽媽像畫家。她給我報了許多不同的倍優班，給我這張白紙上迅速地添上了各樣斑斕的色彩。這不？還沒開學就提早報語文、數學培優班，現在，硬是要來報英語。據說，這是媽媽幾經周折才打聽到的。
終於讓人煎熬的四個小時過去了，上課的老師很不好，既不溫柔，講課又無聊，課堂上鬧哄哄的，講來講去，也都是學校學過的內容。下課鈴剛響，媽媽就已經堵在教室門口，找老師嘮叨了一會兒，連忙把我拉到一旁“老師講得怎麼樣？你聽懂了嗎？你喜歡這裡嗎？願意上嗎？”媽媽的問題如潮水般湧來，我多麼想說“媽媽我不喜歡這裡，我不想上英語課！”可想到媽媽為報英語四處奔波，實在說不出口。只好違心地說“老師很好！我喜歡這裡！”
世上哪個父母不望子成龍，望女成鳳呢？可也不能……哎！
我有著白紙一樣的單純和無知。我渴望學習我感興趣的知識，渴望有多一點空間，渴望能自己安排自己的時間，渴望選自己愛看的書……儘管如此，但我能保留白紙般的渴望，擁有圖畫般的童年嗎？
白紙童話作文 篇4
我是一張沒有用過的白紙，在光明小學給主人服務。
有一天，主人拿起鉛筆，在我身上寫作業。可主人一不小心寫錯了幾個字，主人急忙拿來了一塊白橡皮，擦了擦，可一不小心把我擦出了一條裂縫，主人拿了一個膠布，在裂縫上貼了一條膠布，就算是小手術成功的把我補好了。
寫著寫著，主人把整段話都寫錯了。他又氣又惱，氣得把我放在腳下，踩了幾腳。之後本不想寫的，主人想起了老師的話，又把我撿起來，把那段話擦了，只聽嘶一聲，我的一塊皮被擦走了，痛的我直咬牙，主人不慌不忙的從我同伴身上取下一塊，貼在我身上，我覺得舒服點了。主人也覺得手術成功了。
主人終於寫完了，他連忙拿給老師看，可老師不滿意地說：你都已經偏題了，我說了要讀三遍，你怎麼沒讀就交上來了，它上面要寫人，你怎麼寫動物呀？這篇文章要重寫。主人臉都齊紅了，二話不說，就把我扔到了牆角，主人還說：寫這張白紙就寫不好作文，我前面寫作文都是三星的，討厭的白紙。
我傷心的哭了起來，一直到放學了。有一個女孩把我扔進了垃圾桶，裡面有很多同伴，一個個向我訴苦。有的說是被老師扔的，有的和我一樣，還有很多說法，我真希望主人能好好珍惜我們呀！
白紙童話作文 篇5
嗨！大家好！我叫白紙，別看我只是一張白色長方形的紙。但是，我的用處可不小，只要拿一隻五彩的筆在我身上圖豈下就能畫出一幅幅令人陶醉的畫！
但是，還有很多人喜歡把我撕成小碎片，然後，沒用了，就把我扔掉。不過，我的主人才不像那些喜歡破壞我們紙家族的人一樣，我的小主人是好好的愛惜我。光我說說，你們是不會相信的，那我就講幾件事給你們聽聽，就知道小主人有多麼愛惜我紙家族了。
記得有一次，小主任班上的人把我們紙家族的人撕得亂七八糟的，當這位同學剛想仍掉時，被我小主人看見了，連忙相勸這位同學說：“這位同學，你如果不要這些亂七八糟不成紙樣的紙，送給我行不行？”這位同學一口答應了，這裡可以看到小主人很愛惜我們紙家族的成員。
記得還有一次，放晚學時，小主人在抄作業，被班上那些學習態度不好的人看見了，便過去把小主人的紙頭撕了一半，可是，我的小主人並沒有把這張紙扔掉，而是接著在上面抄作業。從這裡也可以看出小主人也很愛惜每一張紙。
希望那些不愛護每一張紙的人，要像我們的小主人一樣，愛護每一張紙，雖然我們犧牲了自己，成全了別人，幫助人們成就了事業。
白紙童話作文 篇6
我只是一滴普通的水，因為小主人洗臉的時候忘了關水龍頭，所以我就誕生了。所以我想找爸爸媽媽爺爺奶奶。它們是河流，江河，海洋，溪流，而我是一滴水。
當我找到他們的時候，我會變成大海，警告人們如果人類現在不開始節約用水，地球上最後一滴水將是你們自己的眼淚。於是我跑去找孫公公，孫公公嘆道:“唉！孩子，你不想回到父母的懷抱嗎？”我毫不猶豫地說，“好吧，孫爸爸就讓我在天上住幾天。過幾天，孫爸爸會把我送到父母的懷裡。我聽完，馬上感謝孫爸爸:“謝謝孫爸爸，您太好了！"
過了兩天，白雲的姐姐突然變臉了，只聽見閃電哥哥的吼聲。我們就像坐過山車，垂直下降。孫的父親對我笑了笑。我對孫公公說:“再見，孫公公，謝謝你讓我找到父母。”孫公公對我說:“別忘了你說的:我幫你警告人家節約用水。”我就要投入父母的懷抱了。別提當時有多開心了。我只是聽著“滴滴——”就倒在父母懷裡了。我堅持著，最後變成了一片無邊無際的大海。
但是，這只是如果，如果我真的是一滴水，我會怎麼樣？啊，如果我是一滴水。
白紙童話作文 篇7
如果我有一張充滿魔法的白紙，我最想把它變成一支部隊。這支部隊所用的盔甲全是鑽石做成的。如果有其他國家欺負我們了，我會讓這支精銳部隊去反擊。
如果我有一張充滿魔法的白紙，我最想把它變成一臺機器。這樣，當媽媽老了，沒有力氣給自己刷牙洗臉的時候，這臺機器就會來幫媽媽做這些事情；當媽媽老了，全身酸累、沒有力氣走進房間睡覺的時候，機器就會先給媽媽按摩然後自動變成一張很大很軟的床讓媽媽睡覺。
如果我有一張充滿魔法的白紙，我最想把它變成更多這樣的紙。我會把這些紙分給那些很窮的人，叫他們把紙變成大房子。這樣，他們就都有屬於自己的家了。他們也可以把得到的紙變成很多很多的錢。這樣，他們就可以想買什麼就能買什麼了。
我覺得這全是魔法紙的功勞，謝謝你—有魔法的紙。
我想應該還有很多人都需要你的幫助，我希望你可以給全球的人都帶來幫助。如果我有很多的“你”，我會把你分享給更多的人，分享到更多的地方。
我想應該還有很多人都想要“你”。加油吧！有魔法的白紙！
白紙童話作文 篇8
生活中處處有科學，只要你認真觀察，就會發現其中的奧秘。這不，聶老師正帶領我們揭開“無字天書”顯字的秘密呢！
實驗前，老師拿出一張雪白的厚卡紙，對我們說：“我能讓它顯出字來，你們相信嗎？”這時，教室裡像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛，有的同學瞪大眼睛看著那張卡紙說：“我都看半天了，啥也沒發現，不可能的！”還有的同學說：“真不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥！”我心想：聶老師以前帶過我們做過很多實驗，都成功了，這一次應該也沒問題。
這時，聶老師點燃了酒精燈，又拿出白紙，在火苗上來回地烘烤著，火娃娃溫和地舔著那張白紙，不一會兒，紙上出現了“1014”這幾個土黃色的數字，真是讓我們大開眼界啊！
看著我們疑惑不解的樣子，老師拿出一根毛筆和一碗牛奶，用毛筆蘸了蘸牛奶，在一張新的白紙上寫上了幾個數字，把紙晾乾後又如法炮製一番，果然，土黃色的數字再次出現了。這時，聶老師說道：“牛奶裡有豐富的蛋白質，蛋白質遇火後會使紙碳化，所以白紙才會顯出數字。”同學們得知真相後心服口服，有的還鼓起了掌。
這次實驗不僅鍛鍊了我們的觀察能力，還讓我體會到了科學中的樂趣，真是一舉兩得啊！
白紙童話作文 篇9
人生是什麼？有人認為人生是一張考卷，也有人會認為人生是一場沒有彩排的演出，還有人認為人生就是一本厚厚的書。答案多得不可計數，而我卻認為人生是一張白紙，等待著你在這張白紙上大展身手。
剛開始，我們兩手空空，什麼都沒有的，如同一張空空如也的白紙。而後的生活中我們要用自己的成績來讓這張白紙變得豐富起來。有人想當畫家，就在白紙上畫滿了美麗的圖畫；也有人想當作家，就在這張白紙上寫出了許多美妙的文章；而有些人去搶劫或偷盜，去做違背社會道德的事，那麼他的白紙就只會是一張亂七八糟的草稿。
當然，在這張白紙上也有畫錯的時候，你應該用圖畫或文章來糾正這個錯誤，而不是換一張紙，因為人生不打稿，白紙也只有一張！
沒錯，人生也有獲得成就的時候，那就相當於你在白紙上畫出了精彩的一筆，那你又要作出選擇了，你是應該繼續前進呢，還是要欣賞著這精彩的一筆，止步不前？
有些人一直在虛度時光，到頭來，他還是一無所獲，他的白紙也是空空如也。
親愛的朋友，你們的白紙上是精美的圖畫還是美妙的文章或者是亂七八糟的草稿呢？期待你的精彩畫卷！
白紙童話作文 篇10
人生，是一張張白紙訂成的書卷，有心人用輕筆素寫，滿卷花香，繽紛搖曳；無意的人，匆匆走過，一片荒涼。
童年是白紙
在整個人生中，最快樂的應該是童年。記得我五歲那年：在幼兒園裡，有許多小夥伴們陪伴著我成長。早上，出操時有時會被別的同學絆倒，但是最好的朋友一定不會一走了之，反而會扶我起來，安慰一句：“沒事吧！”一股暖流從心裡湧出來。下午，跟同學們跑步、跳繩、玩滑滑梯，你們的每一言，每一語，每一個微笑，都使我無比快樂。童年像一張白紙，跟小夥伴們齊心協力，在白紙上增添色彩。
人生是白紙
每個人都要經歷挫折，走過“迷宮”小學時，每個人都很迷茫：人生到底是什麼？我們該如何面對它？人生的腳印，沒有一樣東西能將它覆蓋。一次失敗，一次成功，找到工作，養兒育女，都是無比快樂！父母，親人，家庭，都會幫助我努力地向前進，永不退縮！人生就像白紙，只有去闖，才能為自己的白紙增添一點色彩。
人生作為一張一文不值的白紙要奮力拼搏，它從空空如也到色彩斑斕，我領悟到了人生不可估量，前途不可限量。
白紙童話作文 篇11
今天在實驗作文的課堂上，白老師讓我們做了一個神奇的實驗，這個實驗是什麼呢?下面就來為大家來揭曉。
首先白老師給我們每人一張白紙，我們議論紛紛，一張普通的白紙有什麼用呢？
白老師說:“接下來我們要用這張白紙撐起五本書！”我心裡想：這張白紙立也立不起來，怎麼可能撐起五本書。
開始做實驗了，我先把白紙捲起來，再把書一本一本的放在白紙上，剛放第三本時，“撲通”一聲，白紙撐不住書的重量，就倒了。這下我可犯了難，到底怎麼做才能夠讓白紙撐起五本書呢？我把白紙折來折去，嘗試了好多種方法但是都失敗了，我心想：失敗是成功之母，我一定要繼續加油！於是，我繼續嘗試，這次我把白紙折成了一個三角體，接下來就放上第一本書，放第一本書很成功，放第二本書的時候我非常緊張，連手都開始抖了，生怕書本會倒下。放第三本書時，我心裡緊張極了，頭上開始冒冷汗，不過這一次我也成功的把書本放了上去。第四本書、第五本書在前面三本書的經驗下，我也順利的放了上去。實驗成功啦！我心裡樂開了花，之前還緊張的心一下子滿滿都是成功的喜悅。
在這節課上，我懂得了不管做什麼事情都要堅持不懈。
白紙童話作文 篇12
我是一張出生在一個普通造紙廠的正方形紙。
因為我很是頑皮，趁主人不在時，乘著風跑到了一個藍色的房間裡。我環顧了一下四周，在我的左邊有一個筆筒。筆筒裡面有著各種各樣的筆。我的右邊有一本書，那本書的名字叫做《伊索寓言》。
這時遠處傳來了一個歡快的聲音“媽媽，我回來了”。房間裡的門突然被打開了， 從外面跑進來了一位活潑可愛的小男孩。
他坐到了椅子上面用奇怪的眼神看了看我，但是他很快反應了過來，把我拿了起來，放在桌子上，在我的身上寫下了他的願望。再一次把我拿了起來，把我對摺，又對摺。最後我變成了一隻美麗而又精緻的小船。他跑到了小溪邊，把我放到了小溪裡，我就這樣在水上漂啊，漂啊！我漫無目的，不知道要去哪裡。
就這樣過了很多天，我十分孤單。我漂到了一個沙灘邊，就在這時，一個小女孩把我從水裡撿了起來，帶回了她的家，她的家十分美麗，她的房間是粉紅色的，也是我喜歡的顏色。她把我放在一個書架上，就這樣，我每天都會看著她放學回來，她會時不時和我說話，給我分享她的快樂和悲傷。
從此，我在這裡定居了。
白紙童話作文 篇13
白紙雖無言，酸甜苦辣鹹。
白紙雖無言，但它可以酸。它可以是一份軍訓後的成績單，經歷過多種風吹日曬，多少個日日夜夜，最後換來了一張A＋的成績單和參軍的門票有點兒辛酸。
白紙雖無言，但她它可以哭，買菜坐車，上學，都要一種紙，它就是錢，人們為了錢，打架，爭鬥，勾心鬥角，反而沒有那種質樸的友誼，而且這個東西，站在一旁當“吃瓜群眾”，自己置身於紅塵之外，只因它早已看破，嘲笑著人們，我們想想，這又是何苦呢？
白紙雖無言，但它可以鹹。他是一封沉重的家書古話說：“烽火連三月，家書抵萬金”；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”；“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”一封家書，飽含著遊子那想家的心，一字一句充滿真情實意，一封家書是邊塞戰士的三個字，“我很好”；一封家書，還是身在異鄉，卻心繫故鄉，這樣帶來鹹味的紙是不是很沉重呢？
一張白紙就如孫悟空有無限種可能，這需要你去發現。
白紙雖無言，但它還可以……
白紙童話作文 篇14
“唉！我怎麼這麼倒黴呀！從一張完好無損的紙變成了一張揉得皺巴巴的紙，這次經歷對我來說，是多麼沉重的打擊呀！”我躺在教室的垃圾堆裡，唉聲嘆氣，回憶著過去。
我本來是一張漂漂亮亮的信紙，安靜舒適地躺在小主人的課桌裡。一天，老師對小主人說：“你寫信的格式不對，再重謄一遍！”小主人氣呼呼地把我從課桌裡抽出來，剛寫了個頭，小主人就寫錯了，他拿起橡皮擦使勁地在我身上擦，“嘶”一聲，我背上的一塊皮被擦走了，我痛得直咧牙，主人急忙從我同伴身上取下一塊皮膚，貼在我的背上，就算是“手術”成功了。可是我總覺得身上不舒服，原來是小主人的鋼筆寫不出來了，他不耐煩了，便拿起鋼筆在我身上亂劃，立刻我身上就出現了幾道口子。
下課了，主人見我沒用了，又把我疊成了一個紙飛機，扔了出去，“咚”我的頭撞在門上好疼啊。主人把我撿來又放起來，這次我落到了一個正在做作業的學生的頭上了，這位同學煩了，把我揉成了一團，扔進了垃圾堆裡。
我一抬頭，便看見了許多的同伴，它們一個個向我訴苦。我聽了他們的怨言後，心裡想：這些主人們也太不珍惜我們了！
白紙童話作文 篇15
一張白紙，它可能會變成什麼呢？
一張白紙，可能會成為一份勝利的戰報，寄往軍區總部。戰報上寫出的每一個字都是戰士們努力奮戰換來的。他們保家衛國，與侵略我們國土的敵人拼死而戰，他們用自己的汗水與辛勞、鮮血與眼淚鑄成一座銅牆鐵壁，讓自己的國家不被侵略，讓自己的人民不受傷害，讓自己的家人永遠幸福、美滿。
一張白紙，可能會成為一位天真孩子手中的紙飛機。從手中扔出去，飛上天空，飛向遠方，那是一位孩童偉大的夢想。他可能夢想長大成為一位科學家，努力鑽研，讓人們過上快樂的日子；飛機上也可能會有孩子的心願，讓自己的家人永遠幸福，永不分離；飛機上也許寄託著孩子的希望，希望自己學習優秀，考個好學校，為父母分擔責任，為未來增添美好！
一張白紙，還可能是一位老母親寫給兒子的信。信中的每一個字都蘊含著一種親情，一種溫暖——兒子，最近過的怎麼樣？生病了嗎？信中的每一句話都寄託著母親對兒子濃濃的關愛——天冷，多穿些衣服。啊！這就是無私的、偉大的母愛呀！
一張白紙，承載了太多太多的情感！白紙無言，真情永存！
白紙童話作文 篇16
大家好！我是一張紙，但是，我與其他的白紙不一樣噢！因為我身上畫著“安慰”！這是怎麼回事呢？請聽我慢慢道來。
我本是一張潔白的紙，身上沒有一點汙跡。因此，我常以我的純潔為榮。直到有一天，主人趁我在睡覺的時候，偷偷地吧我抽出來，在上面畫了那麼幾筆……
第二天，我醒來以後，發現身上變得髒了，就十分傷心地哭了起來。一張在我們紙堆裡有些德高望重的紙，由於歲數大，身子已經開始發黃了。他向我走來，問我為什麼哭。我說：“主人在我身上畫了幾筆，現在我變成一張廢紙了！嗚嗚嗚……”他說：“這有啥！不就是畫了幾筆嗎？你看看我身子都發黃了，在我身上不知道有多少刮痕。再看看你，身上只不過是畫了小小的幾筆，你就哭了，真是太嬌氣了！”我聽了他的話，再把我們倆對比了一下，呵呵，還真想開了點呢！
現在，我也成了一張黃紙，每次看到有人像我當年一樣，因為自己被人畫了幾筆就哭，我就把黃紙爺爺曾經對我說的話說一邊，來安慰他。
安慰別人是一種快樂！
白紙童話作文 篇17
談到一張白紙，或看到一張白紙，我總會聯想到很多很多。一張白紙，看似簡簡單單，普普通通，但製作的過程卻是艱辛的;隨隨便便浪費一張白紙，從表面上看確實是沒什麼，但一細想，如果世界上的每一個人都隨隨便便浪費一張白紙，那麼浪費的白紙可不止億噸那麼多，那就等於砍伐1.50億之多的樹林，那是多麼浪費啊!
紙，在古代人看來，那是隻有富貴的人才能用得起的東西。因為那時，他們還沒有找到做紙的最好的材料，只能以竹子、布等東西來寫字。造紙術乃是中國四大發明之一，在古代時候製作的困苦和艱難是難以想象的，他們不知試驗了多少遍，失敗了多少次才能做得出來。
任何一張白紙都代表著古代人的艱辛和困苦，任何一張白紙多的人們智慧的結晶，任何一張白紙都是經歷了無數的歲月和無數悠久年代的變遷，從而發展成今天這模樣，每張紙都是不容易的。
之所以因為不容易所以我們才要節約，節約用紙，是每個人都必須遵守的原則。一張白紙就是一塊樹皮。世界各地的和樹林在迅速減少，就是因為人們總是浪費用紙，沒有節制的砍伐樹林。所以，節約用紙一定可以對得起古代人的艱辛困苦，還可以減少，樹木的砍伐。
所以，一張白紙也不容易!
白紙童話作文 篇18
一天放學後，鋼筆與橡皮和白紙發生激烈的爭吵，鬧得不可開交，到底發生了什麼事情使大夥心裡都不愉快？
[好句]開頭設定懸念，引人入勝原來，鋼筆很得意，它對橡皮說：“我的本領可大了！老師拿我寫字，同學拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次[刪除]手抄 比賽一等獎呢！這些都是我的拿手好戲，怎麼樣？可是你們呢？土裡土氣，你們[刪除]簡直不像愛因斯坦那樣為社會做出偉大的貢獻。”鋼筆被[刪除]的話這麼 一激，橡皮憤憤不平地說：“你有什麼好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯了一個字，害得小主人差點被老師罵，幸虧我來的及時，要不然你的腦袋和身體早都搬家 了！還說你功勞不小，我呸！”。這時，白紙沒好氣的說：“依我看，我的功勞最大，就算你鋼筆的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學或老師臉 上？哈哈！再說，我身上寫的字得了書法比賽第一名，你們都差遠了”三個人沒完沒了的爭吵，並且，頭上都像火車冒煙一樣。
最後，它們提出了一個大膽“提議”——分手。白紙跑到大街上談自己的功勞，橡皮慢吞吞的走著，被路人踩得稀啪爛，鋼筆被清潔工人丟到了垃圾桶裡，它們都後悔這樣做了，可是早知這樣，何必當初？
白紙童話作文 篇19
我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片樹葉，我輕輕的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是誰？我就是大家身邊的好朋友——紙。
我來自遠方的一片大森林，我有著千千萬萬的兄弟姐妹。我從一顆小小的種子，變成了一棵參天大樹。我被砍下來運到工廠裡，通過幾十道工序，變成了一張白紙。
我是一張白紙，我的分佈很廣，世界各個角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以給人們提供寫字，記錄下身邊所發生的趣事。我可以畫畫，畫出山清水秀美麗的風景。如果把我訂起來，我還可以變成一本書，教學生認字。
我最怕被別人丟到垃圾桶裡，變成垃圾。我最怕把我揉成球隨便丟棄。我最怕同學們在我身上塗了又抹，讓我忍不住一陣陣痙攣。我希望孩子們下手輕點，別把我給刺穿。
人類啊，你們知道嗎？我們是大樹媽媽的孩子，是她生命的'精華！你們浪費紙，糟蹋紙，難道一點都不害羞嗎？你要知道毀滅我們就等於砍伐大樹！森林在你們的屠刀下已經消失了大半了。淨化空氣，保護地球的森林資源已經不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請求：“請節約用紙，保護樹木！”
白紙童話作文 篇20
我是一張白紙，和其他白紙一樣，被裝在一個盒子裡。
一天，有一個人問老闆：“有A4紙？”“有。”老闆精神飽滿的說道，“一盒三十七元！”“行，三十七給你。”那個大個子掏出錢說道。老闆順手拿起這一盒說：“給！”就這樣我們被買走了。
隨著時間的流逝，前面的兄弟一張一張的被拿走，慢慢的輪到我了。主人拿起我在我身上“刷刷”的寫著什麼，我仔細往身上一看，原來他正在寫明天他要上臺發言的稿子！此時，我的心裡激動不已，聽著主人拿著我一遍又一遍的朗讀著，我心裡別提有多開心了，因為這個我一晚上都沒睡好！
今天早上，主人拿著我走進學校，那裡人山人海，有的在玩遊戲，有的在低聲揹著昨天所學的文章，還有的在吃東西。熱鬧極了！
時間過得飛快，輪到我們上場了。主人拿著我，飽含感情地讀完那篇文章。當主人讀完了那篇文章，我才知道我要離開主人了，我的眼眶不禁溼潤了。我們下了臺，主人朝垃圾桶走去，“謝謝你，祝你能成為更有用的東西了。”接著主人將我放進可回收垃圾桶。
經過長時間的改造，我成為了一張報紙。一個大人拿起我，仔細地閱讀我身上的文章。
就這樣，我一次又一次的被改造成了更多東西。
白紙童話作文 篇21
蓬勃的朝陽衝破最後一道防線，“嗖”的一聲，從雲端探出頭來。撥開濃濃的霧，霎時大地披上一層金裝，櫥窗上的玻璃反覆跳躍，將光束聚攏又擴散。
我握著手中的藍色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠處的香樟樹上，不肯移去。
時間坐在飛船上從我身旁一閃而過，我只能驚鴻一瞥。還來不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。
夏天涼爽的風吹來柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭先恐後的裝扮。時而為過往的遊人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。
荷花向來是譁眾取寵的能手，吐著淡淡的清香，躍動在翠美的荷葉之間，任由柔美一絕千里。
可再美，也不屬於我。
一切驚人的美景盡收眼底。
我哼著靜靜的曲調，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風一過，她別過頭去，只能對我恬然一笑。玲瓏的夏雨打溼了我空蕩的心海，我失望的收住最後一絲桀驁。轉過身，一步一步，數著步伐，絕塵而去。
白紙童話作文 篇22
我是一張白紙。睡了許久的我睜開了眼睛，一位身穿工作服的人把我和其他同伴放到了印表機裡。“好黑呀！好燙呀！”我頓時暈了過去。
醒來後發現我身處一家充滿書香味的書店裡，我躺在一沓書的最上層。我的肚子上寫著許多我看不懂的符號，聽別人說，好像是小學六年級上學期考試模擬卷全套（語數英連連版）。一位中年婦女拿著我離開了書店，回家後她把我放在一張桌子上。一位小朋友皺著眉，拿著筆，顯得一副不耐煩的樣子說：“媽媽，這裡還有一套沒做完呢，怎麼又買一套”他顯得十分不高興。他媽媽很生氣地說：“這個星期必須做完這兩套”，說完就摔門走了。
這位小朋友拽起了我和其他同伴撕了起來，“嘩嘩譁”幾聲後，我的身體已經四分五裂了，像一片片雪花灑落在垃圾堆裡，我聞著氣味好臭，我忍不住疼痛和讓人噁心的臭味，又暈了過去。
當我再次睜開眼睛，環顧四周，此時我已有了健全的身體，但躺在了地上，正想呼吸一下新鮮空氣，可我卻打了一個冷戰，突然發現一個黑影向我撲來……
白紙童話作文 篇23
一張白紙可以做些什麼呢？
一張白紙，它也許可以做成一隻小小的帆船，承載著孩子們的希望和快樂。
一張白紙，可能是一個男孩子給女孩子寫的情書。但是第二天，就不知道去了哪個垃圾桶裡面。
一張白紙，可能是一個心裡有許多事情的小孩子寫的一篇日記，記載著小孩子的心事——快樂、開心、傷心，還有他自己的小秘密。
一張白紙，可能是一個結婚證，見證了一對新婚夫妻的愛。就是這張紙，把兩顆本來陌生的心，緊緊地連線在一起。這張紙裡有他們對對方的祝福，也有他們對對方許下的承諾。這張紙將會伴隨這對新婚夫婦一輩子，永遠保留著。
一張白紙，可能是一個天氣預報員手中的稿子，上面寫著很重要的東西——全國的天氣預報。這可關係到大家明天能否順利出行。這是一張很重要的紙。
一張白紙，可能是一個漂泊在外，卻心繫家鄉的少年給家裡寫的信。這裡面有他對家人的關心。爸爸媽媽過得還好嗎？他常年漂泊在外地，回到家鄉已經成為了他的一個心願。
一張白紙，可能是一位愛國作家的一部作品，上面寫著他對祖國的美好祝願，對祖國大好河山的讚美。
一張白紙，承載著我們每個人不同的願望，不同的想象。
白紙童話作文 篇24
《叮噹的魔法》是李曉玲所著，它是由許多的小故事組成的，如：《半次機會》、《慧眼，慧心》，《父母心》和《做最好的你自己》、《白紙上的黑點》等。其中使我感受最深的就有好幾個，今天我就寫《白紙上的黑點》的感受吧。
故事是這樣的：有一天，校長拿著一張畫有黑點的白紙走進教室，問同學們看見了什麼？同學們異口同聲的回答道：“一個黑點！”校長不滿意的搖搖頭，說：“難道你們還沒有看見一大堆的白紙麼？你們不能以這種態度對待人！”又有一天，校長拿著一張畫有白點的黑紙走進教室，還問同學們看見了什麼？這回同學們異口同聲地回答道：“一個白點！”這回校長高興了，說：“很好，同學們，你們能用這種態度對待人。”
以前我的爸爸媽媽經常在我面前誇別的小朋友，而每次都會在其他的家長面前說我的缺點，就因為這一點，我跟爸爸媽媽生了好幾次的氣，我實在是希望爸爸媽媽以後多說說我的優點，能看到白紙上的黑點和黑紙上的白點。
同學們，我認為：無論你在哪裡，碰見的每一個人都會有優點和缺點，我們和同學相處時，既要看到她（他）的不足，更要看見她（他）的優點。並把這些優點補在自己的缺點上。
同學們，你們說呢？
白紙童話作文 篇25
白色是最孤單的顏色，茫茫大雪中，站著一位已經冷的不行的人，身邊沒有一個人，那他會是怎樣的孤獨；白色是最純潔的顏色，因為它的生命中不會有一絲雜亂；白色也是最神秘的顏色，誰都無法明白它到底是多少秘密和未知。白紙就是這麼的神奇。
一張剛從造紙廠出來的嶄新、沒有一絲摺痕的白紙，就和剛出生的嬰兒一樣，對任何東西都是如此的好奇；一張被揉成紙團的白紙，是那麼無助，就好像當我們遇到困難，卻偏偏沒有人幫助一般；當白紙從紙團又重新展開，就如我們跨過重重困難。這時，我們會學到一一件本領，叫做“堅持”。雖然身上滿是傷痕，卻積累了經驗，成為我們寶貴的財富。
記得一次，我也遇到了困難。那時是暑假，我去學游泳。那是第一次學游泳，幾次都遊不起來。正當我懊惱不已想要放棄的時候，是爸爸給了我鼓勵。於是，我決定再試幾次。果真，在我的堅持下，我終於遊了起來！我又在淺水區遊了好一會，就帶著愉悅，滿載而歸。
這白紙猶如我們，當我們出生時，它也誕生了，我們遇到困難時，就好像一張紙被揉成紙團又丟棄了一般，可當困難解決，被揉成團的紙重新展開，哪怕身上已經傷痕累累，但也會因為成功而喜悅！
白紙童話作文 篇26
從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續學畫畫、唱歌了，因為喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說：“你們怎麼了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學唱歌，喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什麼問題可以找我”老人說。
他們試了試，結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因為他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學唱歌的孩子，因為唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們去找這位老人，找到後,“為什麼我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。
“因為只要一扇門被封死，還可以開啟另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以開啟另一扇門。
白紙童話作文 篇27
據說灰姑娘辛格?瑞拉成為王子美麗的新娘後，每天快樂的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣，還常常有上頓沒下頓的。現在光是伺候她的宮女就有上百人，而各地進貢的美食和宮廷裡的聚餐、國宴，更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精製的三餐滿漢全席外，還有下午茶和宵夜，而她最愛的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。
算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過兩年，王子對她的態度卻越來越冷淡，常看見他望著宮外的美少女長吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血來潮拿出玻璃鞋穿，不料“鏗”一聲，鞋子竟應聲而碎，辛格?瑞拉趕緊把仙母找來，仙母見到她不禁搖頭：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋載重不得超過一百公斤，你也胖的太厲害了!”
原本辛格?瑞拉對她發福的事實還不以為然，後來王子打算娶她兩個姐姐為妾，終於讓她下定決心減肥了。於是，辛格?瑞拉來到一個健美中心。繳完報名費，服務小姐便指示她進去先自己運動一會兒。辛格?瑞拉進到中心裡面，發現已有兩個比自己還臃腫的女人在那嘆氣，辛格?瑞拉便自我介紹：“你們好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”
“我是睡美人。”
“我是白雪公主。”
白紙童話作文 篇28
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的嫋娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂鬱，向我們訴說著衷腸。
鄉村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那麼富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野裡，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風的吹拂下，翻滾著，散發出獨特的麥香味，給人們訴著豐收的喜悅。
校園裡的秋是充滿活力的。在屬於秋的九月裡，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的淨土。在這個季節裡，我們開始了新學年的生活。在校園裡，清爽的秋風跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，琅琅書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，佈滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學子們帶來無限歡暢。
秋，你把燦黃塗上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。
白紙童話作文 篇29
無論在哪裡，我總喜歡捕捉每一種色彩，欣賞不同的美麗。
紫色——灰姑娘的夢中天堂
紫色代表夢幻。每一個女孩都是美麗的灰姑娘，並且都愛做夢。那是因為，上帝賦予了她們做夢的權利。幻想幸福生活，幻想一切美好的東西。
一種自由，可以呼吸，因為心釋放了;
一種關心，可以幸福，因為愛溢滿了;
一種幻想，可以快樂，因為希望飛翔了。
灰姑娘善於發現快樂，並且，用心去感受快樂。
天藍色——獨特的憂鬱
天藍色代表憂鬱。寂靜的夜晚，獨坐，看著周圍的一切，靜，除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的憂鬱，平靜的心湖沒有很大的波動，只是，偶爾會犯起漣琦，留下極小的微波。
金色——幸福的蛻變
金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗，一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福，只有自己慢慢體味。
每個人都在努力尋找屬於自己的童話。
每一種色彩都創造一個美麗的童話。
因為，每一種色彩都是一個美麗的童話。
白紙童話作文 篇30
我站在陽臺上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。
“為什麼樹上的葉子只剩下這麼一些了呢?” “因為，冬天來了!”，媽媽不知什麼時候站在我身後。風一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。
陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園裡。衣服總不能幹，摸一摸，總還是潮的。
整個世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上溼漉漉的。遠處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一隻小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺上。如果這兒屬於我，我一定會把花園管理的井井有條。在泥土裡種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜，我不是它的主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針。現在這會兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家裡，就像爸爸媽媽一樣，打著空調，在臥室裡看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著風飄進來，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
白紙童話作文 篇31
在壹天早晨，天氣晴朗，和風煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了......
大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什麼權力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叄分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比?”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什麼?”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來!”“這麼簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”
大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”
大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鑽下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
後來，它們成了壹對最好的朋友!