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寫景的小學生作文500字

寫景的小學生作文500字集合八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的寫景的小學生作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫景的小學生作文500字 篇1

  在黃河之濱,有一座美麗的百花園。春天,我常到那裡去遊玩兒,去感受春天的氣息,感受五彩繽紛的色彩,感受大自然的恩賜。

  盛開的鮮花,猶如孩子們燦爛的笑容;盛開的鮮花,猶如那美麗的巴拉拉小魔仙。

  月季園的月季花依然做著她們甜蜜的夢,迎春花依然那麼熱烈地綻放,海棠花依然那麼燦爛絢麗,白玉蘭依然那麼清純高貴,還有那散發著縷縷清香沁人心扉的丁香花。

  還有各式各樣的我叫不上名字的野花也睡醒了,只見她們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐後地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔,千姿百態。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給了大地。

  可是忽然,一陣狂風吹過,花瓣便像下了一場雨一樣,紛紛落地。望著那散落在地上的花瓣,不由得讓人無限感傷……。

  那些掉在磚地上的花瓣,是無用的,它們應該落入泥土,最後好歹也能做樹和花草的養料。

  可狂風是無情的,它像妖魔一樣把那輕飄飄的花瓣當作它們恣意玩耍的玩具,隨意拋灑,肆意踐踏。

  我為那殘缺的鮮花感到惋惜,本來它完好無損,但狂風把它吹得殘破不堪,面目全非,目不忍睹。

  我多麼希望我就是巴拉拉小魔仙,一個咒語就能讓那些飄零的花瓣復歸到生她養她的花枝上,重現她們昔日的嬌媚。

  我站在漫天飛舞的花雨中,我快樂的心情也與那些飄零的花瓣一樣碎了一地。

  花雨中,我理解了黛玉姐姐的葬花之心境,她實在是不忍讓大觀園裡的花兒飄了一地,她又怎忍心踏著殘花落瓣兒走來走去?葬花是她把自己的心境注在花瓣中,憐花亦憐己。

  花雨中,整個大地迴盪著黛玉姐姐所吟誦的那首悲悲切切令人痛徹心扉的《葬花吟》:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……。

  花雨中,我的心與黛玉姐姐的心交融了,似乎我也成了黛玉姐姐,哀婉且悽楚的心情一直籠罩在我回家的路上……

寫景的小學生作文500字 篇2

  在祁連山腳下,有一個美麗的地方,那就是棗鄉——臨澤。

  有一首歌,唱出了棗鄉的美,每當聽到這首歌時,腦海中就出現了一幅美麗的圖畫,我彷彿置身其中,看到明亮的陽光透過那一片片碧綠的棗樹林,斑斑點點的照射在嫩綠草叢中的粒粒露珠上,發出一閃一閃的光,襯托出林間叮咚流淌的清澈溪流,從水中反射出五彩的光暈。我耳邊就漸漸響起了悅耳的歌聲:“有一個美麗的地方,就是棗鄉臨澤……”

  來到臨澤城中,放眼望去,那塊翠綠的寶石——頤和綠苑,格外耀眼。在頤和綠苑中,大片的草地鋪起了一塊綠色的絨毯,那一條條石頭小徑,被一層柳樹、楊樹、梨樹、槐樹、花朵包圍,顯得格外幽靜、神秘。在清晨薄霧的籠罩中,一條小溪從石頭中穿過,轉過高大的假山,從那最深處的幽暗樹林中一路歡快的流淌過來,在草叢花朵中有石頭做成的堤壩中穿梭,穿過一座獨木橋,一直走到被陽光照射的河床盡頭。

  還有那優雅的天鵝湖,碧波盪漾的水中,在各色的小魚,水面上潔白的九曲橋,連線著一座座閣樓,就像給天鵝湖繫上了潔白的腰帶,水面上的雕像的影子倒映在水中,與一群群野鴨的身影交織在一起,湖邊搖擺的碧綠垂柳襯托出了這湖的潔白與安靜。

  走進丹霞地貌,一座座連綿的山,相互依靠,互相交織,猶如熱戀中的情人,那五彩的顏色,好像天仙用筆畫出來的。日出時,當太陽的縷縷金光照射在群山上時,可見一道亮麗風光:每座山彷彿都映照在火光之中,紅的鮮亮,顯出一層層的橘黃與金色,一道道天藍、紫紅、青綠、灰白、淡粉……似乎又上百種色彩像畫似的附在山上,相互變幻,浸透的色彩鮮豔奪目,彷彿寶石一樣發出繽紛的光。

  在這個平凡的縣城中,擁有不平凡的景色。這就是我的故鄉,棗鄉——臨澤。

  ……

寫景的小學生作文500字 篇3

  雖然是冬天了,但今天天氣很好,陽光明媚,我來到西湖斷橋邊欣賞西湖的美麗冬景。

  斷橋彎彎的,下面有一個圓圓的橋洞,如同一輪圓月,遠遠看去,非常美麗。它使我想到了白娘子與許仙的傳說。正是有了這樣的美麗傳說,使得斷橋更美,吸引了許許多多的中外遊客。你看,斷橋上,白堤上,在寒冷的冬天也是遊人如織,絡繹不絕。

  我站在斷橋上,看到眼前是一大片荷塘,裡面是七零八落的殘荷,在寒風中瑟瑟發抖,像打過仗的戰場一樣亂七八糟。忽然,我看見三隻很大的水鳥,黑白相間,好像美麗的仙女一般站在殘荷上面。旁邊來了一群野鴨,它們在殘荷叢中轉悠覓食。最引人注目的是,在一片枯黃的殘荷中,竟然還有一片碧綠的荷葉高高地挺立在寒風中,頑強地抗爭著。它的四周都是那些已經枯萎的荷葉和蓮蓬,荷葉如同一個個風中輕搖的鈴鐺,蓮蓬好像一盞盞高掛的路燈。

  荷塘的前面是一條馬路,馬路邊上有兩排梧桐樹,遠遠望去,梧桐樹的葉子一片金黃。梧桐樹的後面是寶石山,山上的樹葉五彩繽紛,山上還有一座高高尖尖的,像火箭一樣的寶俶塔。塔的不遠處是蛤蟆巖,有許多人在那兒攀爬。

  荷塘的左邊是一大片湖水,在太陽的照射下變得波光粼粼。水面上還有一隻只小舟在悠悠地飄蕩。

  荷塘的右邊是紅柱黑瓦的亭子,裡面圍著很多人在看精彩的表演,有唱歌的,有跳舞的。我遠遠都能聽到那邊傳來悅耳動聽的歌聲。亭子旁邊還有兩棵小楓樹,滿樹都是火一般的紅葉。

  啊,西湖的冬景也是這般美麗!它讓我流連忘返。

寫景的小學生作文500字 篇4

  我愛鳥語花香的春天,我愛酷暑難耐的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛大雪紛飛的冬天,因為我喜愛雪,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

  冬天來到了,寒風吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈——雪,從天空中跳著優美的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經意間,早已將房頂,樹木,草地,公路……當做了自己的舞臺,爭先恐後地前往表演。

  昨天早晨,天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花,我仔細觀察著雪花,開始還是一點一點地下,漸漸的,大片大片的雪花猶如潔白的雲朵一樣,從烏雲密佈的天空中落了下來,雪越下越大,不一會兒,大地穿上了又厚又白的棉襖,整個世界,白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

  雪停了,我和幾個小夥伴,一起手拉著手興高采烈地往雪地裡奔去。到了雪地裡,“哇!我們尖叫一聲,那雪真白,白的像一張素描紙;那雪真厚,厚得掩住了腳;那雪真多,將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐,來到了雪地的中央,從雪地裡抓起一把雪,把它搓圓,你追我趕,不停地往對方身上扔,“一,二,三,四,五……”只聽見啪啪地聲音。

  不一會兒,小夥伴們都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房間裡,只見窗戶上有一層像霜一樣的'東西,用手摸了摸,竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字:“我愛你,冬天的雪”。

  啊!冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小夥伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對小朋友的一切奉獻,每年冬天,你都在為我們默默付出,你是那麼的純潔、善良。

  我愛你,冬天的雪。

寫景的小學生作文500字 篇5

  我一直很嚮往被譽為“獅城”的新加坡。今年暑假,我終於如願以償。

  置身於新加坡的熱帶雨林風光之中,那兒的美景真讓我目不暇接:大名鼎鼎的魚尾獅公園;世界頂尖的科技館;能和飛禽走獸零距離接觸的動物園;聖淘沙的水幕電影......其中,我覺得最好玩的是那一望無際的大海。大海和沙灘,我在電視都見過,今天,我終於來到了他的身邊。天是湛藍湛藍的,海也是湛藍湛藍的,海天相連,都分不清哪是天,哪是海了。到了海邊,我們便迫不及待地下了水。人們說:“大海無風也起三尺浪。”海浪在起伏像個調皮的娃娃向著我們跑來跑去。大家互相潑灑,嬉戲。海水濺到了臉上,連嘴裡也有,一添鹹鹹的,可我的心裡卻是甜甜的。不知什麼時候,海水已經到了我的膝蓋,大腿,腰部......我有些害怕了。可不一會兒海水又退去了,銀色的沙灘也顯露出來。

  哇!滿地都是各種各樣的貝殼。我要去撿貝殼了,突然,我的腳趾一陣疼痛,哦,原來是一隻小螃蟹。我一定要把它捉回去興師問罪,可一溜煙,它又鑽進沙子堆裡去。不管它,撿了貝殼再說。有的貝殼小小的,全身白;有的貝殼大大的,褐中帶紫。我把它們拾起來放在袋子裡,別的都是一片一片的,有一個怪特別的:形狀象蝸牛的殼,身上還有凸起的小點。。貝殼太多了都裝了小半袋。這是,我看見一隻小螃蟹正慢慢地向我爬來。這回可不能讓你跑了,我一伸手捉住了它。結果,我只顧著捉小螃蟹,把一袋漂亮的貝殼忘在了沙灘上。

  在新加坡的日子雖然不長,只有短短5天,卻使我難忘。因為這是我玩的最開心的一次。

寫景的小學生作文500字 篇6

  六月的雨下得很安靜,有點夏天的味道,來的沒有一絲聲響,玻璃窗上便綴滿了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精靈。帶點泡沫的情懷,靜靜地滑落。懸浮卻有著透過窗的朦朧,不甚清晰,不曾整齊劃一,只是在不經意之間撩動心緒。或靜謐,或溫暖。

  醉意如春意闌珊,偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂。夏日樹很蔥鬱,沒有了冬日負雪的滄桑,取而代之的是煥發生命的渴。彷彿早有綠意探出了頭呼吸那久違的清新,柳枝舞蹈,曲線幽雅,節奏便來自那偶爾路過的風聲,看似零亂,卻又錯亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣,高雅得像純潔的少女。

  細雨輕斜,遠出的枝頭便似掛著水晶的裝飾,晶瑩中的一點光亮,雖極其微弱,卻又感染你的情緒。一陣風來,撫落滿地流光溢彩。那些美麗的花瓣也散落一地,擠著下面的草,那麼完好不殘,彷彿不是被風吹落,而是自己悄悄溜走。就讓它靜靜的躺在那裡吧,別驚擾那雨中的夢境。

  雨下的錯落而無章法,卻又別緻的可愛,彷彿已點燃的思念,飛出窗外,穿過柳枝,繞過小路,漫延到無邊無際,只是被一道朦朧的雨簾阻隔,水就在這雨簾中肆意傾斜。

  那些早已墜入記憶深處的往事,沉澱著無法挽留的過去,只留下偶爾的念想還影影綽綽,記掛著那些消逝的微笑。輕嘆一聲,卻欲言又止,昔人已逝,回憶的片斷卻變得清晰,如那些漫天飄飛的雨滴,從眼前漸次飛過,細細麻麻的,凝結愁思。

  六月的雨,還在纏綿不絕的營造糜然的氛圍,記憶從雨中來,又詩話了誰的悲哀?只,今夕是何夕?

  沸沸揚揚的水滴已洞破六月的晨曦,原諒我無法再與你相守,因為你將在這短暫的瞬間離去。再沒時間看你嫵媚似的一顰一笑,但我會把你的美態描在心底,抹去幾絲哀愁,淺淺的吟一句“流水落花春去也,天上人間”。

寫景的小學生作文500字 篇7

  我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹,喜歡夏天亭亭玉立的荷花,喜歡冬天迎雪傲放的梅花;但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天,它常常像天使一樣飄到我的夢中。

  俗話說:“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家塗上了五顏六色的顏料。有的是紅色的;有的是黃色的;有的半紅半綠;有的深;有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風吹過,一片片樹葉都依依不捨地告別了大樹媽媽的懷抱,慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞;有的像舞蹈家跳著優美的搖擺舞;有的像跳水運動員直接跳了下來,還在空中翻了幾個跟頭……這是多麼富有詩情畫意呀!

  最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的,已經失去了生命的光彩,還有的半綠半黃,好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風輕輕的掠過樹梢,樹葉發出沙沙沙的聲音,有的紛紛揚揚地飄蕩下來,好像已經脫離了大樹媽媽的呵護;有的還掛在樹上,秋風一拂,樹葉歡快地向我招手,還有的早就落下去了,在大地的懷抱進入了夢鄉。我撿起一片梧桐樹葉,仔細一瞧,它像一隻金黃的小手掌,手指尖尖的,有的非常愛美,還在指甲上塗上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯的紋理,葉柄是翠黃色的,拿在手裡滑滑的,就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞,香香的,讓人神清氣爽。

  正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹葉時,忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過,原來是銀杏樹葉。只見它穿著金黃的外衣,像一把小巧玲瓏的扇子,又像一件漂亮的小裙子,更像一把精緻的小掃帚。葉片上端長著彎彎曲曲的齒輪,像一條條小波浪。這時腳下傳來“沙沙”的聲音,好像在演奏《落葉交響曲》,原來地上已經落滿了厚厚一層,腳踩上去就像地毯一樣,舒服極了。最後它們都會滲進泥土中,作為肥料,供第二年春天大樹又長出新的綠葉。這真是“落葉不是無情物,化作春泥更護花呀”!

  秋的落葉,它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣,沒有桃花那樣芳香,但它卻把秋天打扮得五顏六色。

寫景的小學生作文500字 篇8

  蔚藍的大海是我最嚮往的地方。有人說:世界上最寬闊的是海洋,沒有到過大海的人是想象不出大海有多麼寬廣的。大海波瀾壯闊,波光粼粼,水和天似乎結為了一體。好象天有多大,海就有多大。

  去年暑假,我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。

  站在旅館的陽臺上,便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨,我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰,大海像一群淘氣的孩子,翻滾著,咆哮著,擁擠著,嘶咬著/似乎玩了很長時間,可還不願回家。遠處,高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了,順著樓梯徑直而下,來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個最大的礁石,面朝大海,像古代詩人一樣揹著手站著。海風迎面撲來,好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛,大海那波濤洶湧的樣子立刻浮現在眼前。

  中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子彷彿剛從油鍋裡撈出來,走上去又軟又燙,是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一隻黃色的游泳圈。我換上游泳衣,套上游泳圈就向大海奔去。大海啊,我終於又可以在您的懷抱裡一展風采了!只可惜我是隻旱鴨子。我找了一個好的下海機會,利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方,便躺在游泳圈上哼起了小曲。可那一排排浪花讓我惶恐不安。不一會兒,就有一排浪向我襲擊過來,我像爬小山似的,一會兒高,一會兒低,害得我嗆了幾口海水。這時,我就會像一隻落水的小雞,在海里撲騰來撲騰去,把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣,沒過一會兒,我就被衝到了岸上,我真是哭笑不得。