校園春色優秀寫景作文900字（通用24篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的寫景作文，寫景作文是透過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感。那麼你有了解過寫景作文嗎？以下是小編整理的校園春色優秀寫景作文900字，歡迎大家分享。
校園春色優秀寫景作文900字 篇1
我們的學校——南塔小學，坐落在洋瀾湖畔，與萬聯購物廣場遙遙相望。它在我市教育系統、教學質量堪稱一流，因此聲譽較高。
你步入校園，走進校門，聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來。有粉紅粉紅的桃花，有嫩黃嫩黃的迎春花，有火紅火紅的雞冠花，還有嫩紅嫩紅的櫻花。
看完了顏色各異的花兒，向正前方望去，看到的是一幅大壁畫，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿，他們的背後是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長城，右上角寫著一句名言“為中華之崛起而讀書。”一看見這幾個字，我就想到我們從小要好好學習，長大為祖國出力。壁畫旁邊有三棵玉蘭樹和五棵梧桐樹，他們像一個個魁梧的戰士保護我們的校園。
正中間是我們學校領導和一些喜歡打籃球的哥哥們的籃球場地，南邊和北邊分別是南教學樓和北教學樓。操場的東北角是我們鍛鍊的健身區，課間時，同學們盡情地在那裡活動，玩蹺蹺板、翻雙槓、摸高、賽跑、打乒乓球……
南北教學樓分別形成了“凹”形的教學樓。美麗的校園給我們創造了優美、良好的學習環境，辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自習時，有的同學站在窗前，凝視著天空在幻想；有的同學高聲朗讀，課間同學們盡情地活動。校園的氣息多麼清新，同學們都投入到奮發向上的學習之中。
南北教學樓的前方分別都有兩個花壇，每個花壇中央都有一棵四季常青的雪松，但每個季節雪松的顏色都不一樣，春天是新綠，夏天是翠綠，秋天是墨綠，冬天是深綠。每棵雪松周圍有各種各樣的花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。
啊！我們的校園多美麗！我愛我們的校園！
校園春色優秀寫景作文900字 篇2
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”無數的文人墨客在春水初生，春林初勝，春花初綻，春風十里的春色裡陶醉。
春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停變換，我卻對於一樹一樹花開的人間春色情有獨鍾。在萬物復甦的春天，我帶著沉甸甸的夢想，踏著春風，沐著春雨，迎來了求學路上的又一個征程。
沐著細微的春雨，走進校門，細雨點灑在花前，倘若還是在古代，此時定有詩人吟詩作對，我忍不住駐足欣賞這不可多得的景色。“春雨貴如油”，對於沉睡了一整個冬天的萬物來說，是春雨喚醒了它們，賜予它們來年的第一次滋養。我轉身去看那路邊的小樹，一個個枝條上佈滿了綠綠的小芽，我驚喜於數量是如此之多，想必今年這棵樹會長大很多吧！視線轉移到了地上，我蹲下身，發現地面上也長出了綠色的小芽兒，它們零零散散地長在地上，像夏日裡的星空，像小雨滴落在湖面。它們衝破泥土的束縛，在第一次春雷、第一場春雨過後，迫不及待地露出自己的“小腦袋兒”，告訴人們——春天來了。而我更是被這種不甘束縛，勇於突破，不畏艱險，迎難而上的精神所打動，我們在面對未來未知的挑戰時，不也應該如此嗎？
我起身走向操場，雖然現在是還有一些料峭的春寒，但也阻擋不了人們對於運動的熱愛，對生命的熱愛。高中生活充滿著壓力，有時會讓我們懷疑自己，迷失方向。這時不妨來操場跑跑步，大汗淋漓也沒有關係，讓身心得到放鬆，在流汗中找回那個充滿幹勁、永不服輸的自己。“總有人要贏的，那為什麼不能是我？”
我把腳步加快，奔向教學樓。途經了一個小花壇，又逗留許久。“春城無處不飛花”，春天若沒有了春花的裝點，定會黯然失色。那似開非開的花骨朵，頗有一種欲開還羞的姿態，像極了嬌滴滴的豆蔻少女，討人歡喜。我不禁讚歎大自然的神奇，留給我們無窮無盡的美景去發現、去欣賞、去珍愛。
春天來了，新的一年來了，屬於我們獨一無二的一段人生路來了！未來未知，但是我們已經有足夠堅強的心去面對接下來的困難。我們要把握春天，把握自己的青春，不辜負春光，不辜負夢想，在高中路途的終點一定會有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的驕傲與榮耀。
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們在是愛、是溫暖、是希望的校園春色裡，為夢想拼搏，為高考奮鬥！
校園春色優秀寫景作文900字 篇3
我們的校園有迷人的四季，花紅葉綠的春天；枝繁葉茂的夏天；落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現在最愛校園一片綠色的春天。
春姑娘劃過校園的每一個角落，同時也下起了濛濛的細雨，把地上的塵埃給沖刷洗掉了，溼潤了花壇的泥土，把周圍的小草給衝出了頭。春風吹過，小草在努力的往上長，牆邊的爬山虎被風一吹，就長出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹，也長出了許許多多的嫩芽，對哦越長越大，發出了幾絲扁桃和芒果的香味。花壇裡的花也不斷的長高，想在長高點看見我打聲招呼。花壇裡的松樹不斷的長出新的枝葉，比枝繁葉茂夏天的還壯。
下課了，春天也來了，大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉，穿上春衣，在榕樹下玩遊戲，樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等，都在榕樹上飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，還在你的頭上飛來飛去，好想再向你問好，又好像在向你叫在和我們打招呼。
春雨過後河水也漲了許多，也濁了許多，不過，水也越來越清澈，樹上的一滴滴露珠落在蛛網上，就像一串一串的珍珠項鍊。河水越往下越清澈見底。
這就是我們的春天的校園，以色彩斑斕的，是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛春天的校園。
春天來了，當你坐車來到八中學校門口，便能聞到從花壇裡飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無限趣味。
走進了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭先恐後的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發出來的花香，向牆角望去，一隻只蝸牛紛紛緩慢的從花壇裡爬出來。走進教室，望著順著水管爬上來的爬山虎，一片片綠葉舒展開來，上面佈滿了雨珠，水盈盈的，實在是很討人喜歡。上課時，同學們聞到了香氣，個個都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時，同學們在操場上做的遊戲，既能得到快樂，又能透過花香忘記疲憊，彷彿整個人都有著無限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們在風雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時，同學們冒著雨下樓將它們扶起，並用石頭保護它們。下午，雨停了，它們身上佈滿了雨水，不時還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了！這時的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小夥伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天裡，會有更多的新生命的出現，會有更美麗的畫面！
春天是一個多姿多彩的季節，這僅僅是我們學校的春天，春天的大地變得更加美麗而壯觀。
校園春色優秀寫景作文900字 篇4
陽光爬上窗臺，微風掠過臉頰，春就這樣輕輕來到。
坐在教室裡，目光隨著老師的身影移動，恍惚間竟覺得臉上癢癢的，伸手去搔，卻只觸到一片溫熱，原來只是陽光透過窗戶悄悄地在我們臉上踱步。我們轉過臉，看見窗外樹上綠色的嫩葉已被陽光鍍上一層金色，窗戶上是陽光鋪滿的詩情畫意。老師停下板書的手，順著我們的目光向外望，她一定也看到了，看到了那滿是詩意的春。於是她微笑著，走到窗邊，推開緊閉的窗戶，推走我們與春的屏障。趴在窗戶上張望的風突然一下沒了支撐，狼狽地跌入室內，撲到我們臉上，沒有想象中的疼痛感，只有意想不到的溫暖。風羞紅了臉，不知所措，在教室裡亂竄，卻不小心迷失了方向，帶給我們滿室舒心。
我們盤腿坐在操場的草地上，用手輕掩眼睛，與太陽的熱烈拉開一些距離，卻不想熱情的太陽在我臉上偷親了一口，使我羞紅了臉，我揮手拂開它，竟瞧見風蹲在一旁哈哈大笑。我瞪了風一眼，索性屈起雙腿在草地上躺了下來。草兒微彎手指隔著衣服撓我癢癢兒，我把手疊放在眼睛上，笑著叫嚷道“別鬧”。遠處幾個同學在草地上踢足球。陽光傾斜著打在他們的側臉上，微風吹過帶走他們額頭上的汗珠。足球在草地上滾動，有心機的草兒順勢將球往我臉上推。“同學，對不起！”我拍了拍臉上的灰塵，惱怒地扯了一把綠草，舉過頭頂，驚奇的發現它們竟還在偷笑。我略過它們竊喜的笑聲，剛準備一掌拍下去，不想風又來搗亂，它用力一吹，壞心思的嫩草就全部掉到了我的嘴裡。呸！可惡！
我們漫步時，豔麗的花朵趕忙換上美麗的春裝，在綠葉的守護下對愛慕已久的太陽表白。她微垂著頭，兩抹不自然的紅暈爬上她的臉頰。良久，她等待著，等待著，沒有等到太陽溫柔地捧起她的臉，只感覺到周圍突來的陰涼。太陽逃走了，帶著她的愛慕逃走了。她抬頭張望，伸長身子想去追逐太陽的步伐，不料一陣劇痛，她墜入了無邊際的黑暗，閤眼前她似乎看到太陽在雲層後探了探身。於是她笑了。我拾階而上，輕輕捻起臺階旁跌落的花兒，那花兒全身都散發著一種類似幸福的氣息。我嘆息著，也許可以拿回去做書籤吧。太陽不知什麼時候又回來了，光芒依舊耀眼，寬容地灑落在世間每一物上。他沒有感到愧疚與難過，畢竟他只愛自己，畢竟誰都愛他。
春是一位矯情的小公主，任性的耍著小性子，她說：“我知道你們都喜歡我呢！”哎，誰說不是呢？
校園春色優秀寫景作文900字 篇5
盼望已久的春姑娘來了，她送走了冬季，舒展了一下身子，彷彿無限的生機即將在眼前甦醒。
江碧鳥逾白
雨過天晴，踏入校園，假山旁的小池塘映入眼簾，池塘裡一汪清澈的春水正咕嚕咕嚕地冒著泡呢。我欣喜地踱步向前，幾聲嘰嘰喳喳引起了我的注意，原來是小麻雀們呀，只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上，它們可愛的圓滾滾的模樣，像極了元宵節的湯圓。
突然，一個大傢伙闖入了我的視線，灰黑色的銳利的爪子，細長細長的，臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛，烏黑玲瓏的喙，頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽，精神矍鑠地瞪大著圓圓的眼睛，哇，原來是一隻白鶺鴒！它先是飛到屋頂上，左顧右盼，又一個俯衝到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飛回了天空，它看了看圓頭圓腦的小麻雀，啾啾幾聲，好像在說：大夥們，我回來啦！讓我們一起來吟唱春天吧！小麻雀們激動地應和著：歡迎回家！好啊好啊！嘰嘰喳喳隨著動聽的旋律，我放慢了腳步，渾然陶醉其中。
青山花欲燃
隨著這動人的樂章，我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處，一些新綠逐漸伸出，努力生長著。不錯的，那些小草彷彿在對自己說：加油，我們能成功的！站在高處的茶花姐姐又說道：加油，想要在春天盡情綻放自己，讓花叢更加迷人芬芳，必須付出百倍努力。
那幽靜的教室走廊裡，兩旁的榆葉梅樹雖然在經歷了一場又一場春雨的沖刷後，萎縮了花兒的身軀，但令人驚喜的是，走進一瞧，不難發現一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來，在陽光的照射下，顯得格外引人注目，嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭，個個挺直了身板兒，欲與天公試比高似的，鬥志昂揚，激情滿懷，顯露出愈來愈濃的春意。
忙趁東風放紙鳶
轉過身，足球場上同學們腳下生風，一邊運球，一遍馳騁在被陽光照耀得溫暖而光鮮的綠蔭場上，有的同學在互相追逐奔跑，嬉戲歡鬧，脫去了厚重笨拙冬裝的他們，輕裝上陣，身手靈巧了不少。
籃球場上，一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水，動作敏捷地擺弄著籃球，只見他身子向下一低，又高高地彈跳起來，雙手抱著球用力一拋，嘩的一聲，正中籃心，好一個漂亮的投籃！
鳥兒用歌聲讚美著春天，花草樹木用身姿裝扮著春天，學生們用活力點綴著春天。我也陶醉在這美好的春天校園裡，多希望這一派生機活力永遠如花般盛開，永不凋零！
校園春色優秀寫景作文900字 篇6
這是一個春天的早晨。天陰沉沉的，薄霧繚繞。我悠然踽行在校園青石板鋪就的小路，呼吸著溼潤的清新空氣。微風輕柔的吹著，像孩童輕軟的小手，撫摸我光滑的臉蛋兒。氣溫還殘留著些許嚴冬的凜冽，早春的腳步卻在這個乍暖還寒的時候悄然而至。
驀地，天下起濛濛細雨來。撐起一早媽媽塞在我手裡的傘，躲在這一方小小的天地領略這春雨點點滋味。雨，如同萬條銀絲，從天空中撤下來。像牛毛，似花針，若細絲，密密地斜織著。山頂籠罩著一層淡淡的薄煙，似霧一般的雨，如雨一般的霧，交織在一起，絲絲縷縷，纏綿不絕。閉了眼，靜靜地聽著雨絲同傘接觸的曖昧氣息，似有若無，欲語還休。我拿掉傘，隻身沐浴住春雨的澆灌中，沉浸在這好似被封鎖在密如蛛網的雨絲中，風兒撫摸著我的臉頰，雨兒輕柔的滑過我的髮絲。我靜靜地感受著這溫潤如玉的春雨帶給我的美妙感受。
如棉絮一般輕盈的雨，如蘆花一般柔美的雨，就那麼細，那麼柔的在微風中歡笑著，奔跑著，舞動著飄向了遠方，帶著春天的訊息，帶著春天的希望。
就這麼不緊不慢的走著，小路兩旁的名人肖像也好似被春雨抹去了稜角，暈上了點點光輝，激勵校園莘莘學子“百尺竿頭更進一步”。
不遠處一顆顆柳樹亭亭玉立，在薄霧中妖嬈嫵媚，同細風打趣、和雨絲纏綿。走近一瞧，新嫩的枝椏抽出了新芽，好似羞答答探出小腦袋的小孩，朝我招著軟糯的小手，展露稚嫩的笑臉。繼而，映入眼簾的是滿眼的玉蘭花。乳白色的花蕾綴滿了整個枝椏，好似一位位身著白紗長裙的姑娘畫著淡雅的妝容，和著微風細雨的聲樂在早春中翩翩起舞，隨風搖曳。四季桂也同這春色相映成趣，滿樹的花朵一簇貼著一簇，不留一點空隙，雨露的點綴似乎讓每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動。金黃的花粒恍若天上的明星眨著靈動的小眼睛，又如春風拂過的一江波光粼粼的江水一般，好不迷人。讓人不由的想起“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美妙境界。
雨，漸漸停了，空氣中瀰漫著一股泥壤的芬芳夾雜著些許雨後的馨香，令人心曠神怡。周圍的一切似乎剛剛沐浴過一般，清新、明亮。朗朗書聲從教學樓傳出來，僅僅頃刻，耳畔傳來一陣與之不相符的鳥兒的清脆嗓音，抬頭四處巡邏，原來一隻拍打著翅膀的麻雀“撲稜稜”從樹叢中躥出來。讓人不由的想起“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句來。
桃花綻放粉如胭，翠柳垂下綠絲條。好一幅春意融融的早春圖，好一個生機勃勃的春。我愛這多情的春!我愛這美麗的校園!
校園春色優秀寫景作文900字 篇7
下午有明媚的陽光了，暖暖的空氣，瀰漫著蓬勃的生機，冬青的表層，被新綠漆刷了一樣，明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞，羞怯的被花萼包裹著，擔心被凍著一樣的嬌羞可人。“向陽花木早逢春”，校園最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了，葉子也濃密起來，春天讓每個生命都美麗。
在春暖花開的時候，流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞，嗓子喑啞，依然沒休息。上課鈴響過一進教室，沒幾個人在看書，表揚了文達，他一反常態在複習功課，同時批評桌面比臉乾淨的31號幾個人了。我責令幾個同學去鄰班看看，我剛從四班經過，那裡也沒老師，大家卻在認真讀課文，一會兒回來的偵察兵，大聲向大家報告結果。讓同學們聽寫昨天作業，原本作業不多更不難，一看錯的多，改吧，五遍，向來都三遍，由於自己遷怒與他們，罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人，每人獎勵一個大大圓圓芝麻餅，賞罰分明。自我感覺不算昏君。
反思或許自己方法不當，沒調動學習積極性和趣味性，要不學生效率不高，自發學習的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學生張力很大，多數改好，只剩幾個慢點的沒改正，晚上留作業時，堅持強調讓聽寫簽名，改正。第二天不至於在教室聽寫錯一大片。這樣無形中把自己的工作轉給家長，也覺得對不住家長。對於負責任的家長，還能嚴格檢查；那些忙於生計，無暇顧及孩子的也大有人在，這些孩子又分兩類，一類自律性高，該發芽發芽，該開花開花，學習興趣高，難不住他們；一類就滋生懶惰心理，反正沒人管我，先貪玩吧！到夜深時，家庭作業也沒寫，第二天，查不出來僥倖，被查出來，無非站在講臺前，反正沒有尊嚴，習慣在前邊站著了，那也感覺比寫作業幸福，這樣的孩子怎麼辦？
面對競爭，面對績效，能無動於衷嗎？差距越來越大，基礎一般，學習沒主動性的學生，
只能拖後腿了，也許這些後進生就是遲開的花吧，別的.花期已過，結果子了，他們還在萌芽。歲月不待人，如果機緣巧，也許他們也是花開正當時，並不花必須在春天怒放，否則季節多單調，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝頭抱香，寒冬的臘梅鐵骨錚錚，這或許就是百態人生吧！真像一位教育家說的，如果學生都成了李白，牛頓，還用得著我們嗎？社會需要各行業，也需要各種人，只要能自食其力，就是成功地從學校教育出來的有用之才。想開了，就快樂了！春天讓每個生命都燦爛！
校園春色優秀寫景作文900字 篇8
今天，陽光普照大地，在薛老師的帶領下，我們五（3）班的各位同學，組成了“尋春小隊”，浩浩蕩蕩地逛起了校園。
伴著琅琅的讀書聲，我們來到了本次行程的第一站：聯奎園。
聯奎園位於校門的東側。這是為了紀念南宋時期我縣七年連中三科狀元所建造的。蕭國樑、鄭僑和黃定三位狀元的雕像矗立在路旁，在陽光的照耀下，散發出一種神聖的光芒。晨曦中，三位狀元彷彿在向我們微笑，又好似在說：“小朋友，一定要好好學習，長大以後成為祖國的棟樑啊！”暮色中，三狀元又向我們一一告別。三狀元雕像就像我們的守護神，守護著我們，激勵著我們。
雕像的後面，有一個說大不大，說小不小的園子。裡面種著幾棵高大茂盛的桂花樹和秀麗修長的紅梅樹，各種各樣不知名的小花眾星拱月般圍繞著它們。最裡邊兒靠牆的地方，還有一排碧綠如玉的竹子，迎著微風跳起了健身操。不得不說，聯奎園裡可真是充滿了勃勃生機啊！
告別了聯奎園，我們這一路人馬又一齊向西面湧去。好了，這裡就是行知路，也是本次行程的第二個站點。
行知路一側種滿了一排香樟樹，好像被誰修剪過似的，全都齊刷刷地挺立著，像一列嚴陣以待計程車兵。難怪我校素有“香樟園”的美稱。紅的、藍的，紫的各種嬌嫰欲滴的花朵星星點點地散落在香樟樹下面，鮮豔的色彩匯聚成一幅明麗的圖畫，讓人一看，就覺得賞心悅目。這美景不僅吸引了我們，連蝴蝶和鳥兒都來湊熱鬧了。鳥兒停在枝頭，放聲歡唱，猶如一首春天的交響曲，給人美的享受。蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，好似一個個美麗的小仙子，在嬉戲玩耍。這樣的景色，讓人沉醉。
繞過弘德樓北側，透過搖曳的枝葉，望見一塊大石頭上刻著“生物園”三個剛勁有力的大字，沒錯，這就是我們的第三站：生物園。
沿石階而上，首先映入眼簾的是一個小水池。它既像一隻可愛的葫蘆，又像一條可口的茄子，更似一個被放大了的腳丫子，好似有一位仙人從這裡經過，稍做停留，又甩袖而去，只留下這大大的腳印。水面上有許多水蜘蛛在跳躍，池邊種滿了花花草草，真有幾分雅緻庭院的感覺呢！
接著，我們來到了景行樓東側的藝芳園，這是第四站，也是最後一站。
藝芳園內，月牙形的池裡碧波盪漾，還有幾條活潑的小金魚在自由自在地游來游去。池上面有三個蝸牛形的噴泉，為這裡增添了幾分俏皮的色彩。如果啟動噴泉，那感覺可絕對是心曠神怡！後面那個扇形的涼亭，更是有一種靜謐的味道，陽光斜斜地從天空上撒進涼亭裡，要是在冬日午後坐在這裡享受“日光浴”，再捧上一本好書，那可真是實打實的神仙感覺啊！藝芳園，簡直讓人流連忘返。
校園的春色，真美！
校園春色優秀寫景作文900字 篇9
住在校園裡的春，即使到金風送爽、霜林染醉的時候，即使到了大雪漫天，一片瓊瑤的時候也會永留心中。——題記
秋天降臨，校園花事漸衰，老師讓我們在緊張的期中考試後，走走校園的角角落落，去放飛一下心靈。
陣陣冷風吹過，綠油油的雜草失去了往常的活力，顯出疲憊的樣子。枯黃的樹葉兒，畏懼了，憔悴了，成片成片的隨風逝去了。梧桐樹光禿禿的樹幹，乾癟的樹皮演繹出一棵樹經歷的滄桑，前幾天還開得像錦繡一樣的廣玉蘭，也英雄白頭，美人垂暮。大雁歸去，正做著最後的告別。
校園的景色，頗有“枯藤老樹昏鴉”的滋味兒。
但是人們心頭的春，在悄然生髮欣欣向榮。
我漫步在環校路上，四周一片寂靜，只是偶有尖銳的蟲鳴劃破寂靜的夜空。秋日殘蟲的悲鳴，令人不寒而慄。夜深了，地面透著深秋的寒意，夜色顯得更加僵硬和沉重。驀地，凝固的黑卻透出了一點亮光，那是從宿舍的窗戶裡流出來的。我心裡一愣，彷彿有了透視的能力。我看見一位年老的教師在伏案苦寫。筆尖飛速的在紙上波瀾不驚的劃過，我想他也許在備課，努力搜尋自己的知識寶庫，不遺餘力地為學生傳授經驗，總結教訓；他也有可能在寫課堂總結找出課堂的優點，發現課堂的不足並尋求改正的辦法；他或許在批改作業，思考怎麼才能幫學生改正錯題。他應該在做班會安排，考慮班上存在的問題及整頓的辦法。只見他神情專注，一會兒面露欣悅之色，一會兒又寫滿激動之情，一會兒又呈現愁苦之態。他的身影好似鐫刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕裡演繹了這一幕幕生動感人的情境。
懷著敬畏的心，我踱回教室，許多同學已經開始寫作，有的同學看書尋找靈感，寫作的同學或笑或顰，已然完全忘記了世界萬物，完全融入到寫作當中去了。還有些在鑽研難題的同學一絲不苟，神情專注。從他們的眼神中我讀出了那種對知識的如飢似渴，他們要把這知識像空氣一樣的吸入鼻中，他們忘我的樣子著實可愛又美麗。窗外夜露霜重，屋內熱火朝天，生機勃勃！
我很自然的把這情景同剛才看見的情景聯絡起來，年老的一輩為年輕一輩辛勤工作，年輕的一輩也不辜負年老一輩的期望，還有比這更動人的嗎？我彷彿看見，春天又回到校園：雜草又綠，恢復生機，但毫不放縱，為百花騰出充足的空間；樟樹的葉子調皮的很，從枝頭竄出可愛的小腦袋在風中微微點頭；梧桐樹也掛滿了絨絨的飾品，沒有老樹的辛酸；廣玉蘭剛剛露出蓓蕾，就驚豔了四座，引無數綠葉追捧；大雁按捺不住激動的心情，又打算來這兒玩一番。
人們心頭的春，萬紫千紅，生機盎然。
鄭板橋有詩曰“閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時。”我們不栽蘭，不種竹。我們不怕韶光易逝，因為我們就是播春的使者！
校園春色優秀寫景作文900字 篇10
“快過來！我發現了一個奇怪的地方！”我的幾個朋友都跑了過來，“這個地方好黑啊！”“這個門也一樣！”“我好像沒見過！”這就是我發現的校園一角，秘密房間。
這個房間黑黑的，有幾個石子，滿地的灰塵，好像是好久沒有人管過，沒人光顧過的角落，黑暗中在右邊的牆上隱隱約約可以看見一雙手套和一件灰灰的衣服，在最後面的牆上豎著一把梯子，上面的燈也已經破爛不堪。這個地方只有我們教室的四分之一大。
這個地方十分神秘又安靜的可怕，彷彿這是一個只有我們幾個知道的“鬼屋”。其實這個神秘而又讓人懼怕的地方，我進去過。那是一個陰天，天上黑壓壓的烏雲，彷彿馬上要下傾盆大雨。我的好奇心驅使我走了進去，同學說：“被老師發現，你就慘了！”我像沒聽到一樣走了進了神秘的“鬼屋”，進去之後我終於清醒了，可是已經太晚了，我已經在“鬼屋”裡面了，我彷彿看見一隻幽靈在我身邊飄啊飄，我試著打散它們，可是沒有用，我閉上眼睛，深吸一口氣，告訴自己不要害怕，世上根本就沒有幽靈，等我再睜開眼睛，真的！幽靈都沒有了，我心裡暗暗狂喜，我剛想往回走，突然“啪啪！”的一聲嚇的我的心要蹦出來一樣，風吹打著牆壁的聲音彷彿是幽靈在咆哮一般，再向牆上一看，那一雙手套像是殭屍的魔爪，我連滾帶爬的衝了出去，這真是世界上最可怕“鬼屋”。
逃出來之後，我發現烏雲已經散去，夕陽的紅光染紅了學校，卻沒染紅那可怕的“鬼屋”一角。
經過這次之後，我一直在心裡想著這間神秘小屋的事情，總想著再去一次，卻又害怕去。於是在一個陽光明媚的中午，我再次來到害我嚇的夠嗆的“鬼屋”，我再次開啟通往鬼之大陸的大門，做好了被驚嚇的準備，可是我驚呆了！“這裡真是太好了！”你們一定會以為我上次被嚇傻了，可是我確實被驚呆了。原來神秘小屋的上方有一塊木板，這次被打開了。正午的陽光象一條條金線一樣從縫隙裡透下來，散發著迷人的光彩。可是最吸引我的是在陽光中閃閃發亮的灰塵，他在陽光下慢悠悠的飄著，它們像精靈一樣在陽光中舞動，彷彿都有了生命。果然神秘小屋也有美麗的時候，
這一個角落，果然讓我從地獄又回到了天堂。
羅丹說過：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛罷了。世上任何的東西都有醜陋和美麗的地方，不管是石頭還是塵土，你瞧！我發現的這個校園小角落也是個“兩面派”。
校園春色優秀寫景作文900字 篇11
在我心目中，我們學校的操場就是一道亮麗的風景線。
我們學校的操場是長方形的，長150米，寬60米。操場的四周有幾棵小樹，小樹長出一片片嫩綠的葉子，想站崗計程車兵在守衛著我們的操場。操場的地面是用大草坪做的，小朋友們喜歡坐在那裡乘涼、看景物、翻滾打鬧……我們閉著眼睛在大草坪上走來走去也不會摔跤，如果真的摔跤了，摔上去也不會疼，因為那裡不但寬大平坦，而且軟綿綿的
我們上體育課的時候，可以在操場上自由活動，有的打籃球、有的跑步、有的打乒乓球……操場是呈現出一片熱鬧的景象。籃球場，那裡是男同學的歡樂天地，矯健的身影在來回跑著，大家圍繞著圓滾滾的籃球你爭我奪，他們爭出了一身大汗，卻有個個樂的笑呵呵。不遠處的乒乓球檯那裡站著幾個孩子在打乒乓球，那個乒乓球從左邊跳到右邊，又從右邊跳到左邊，把我們都弄得頭昏眼花。
我喜歡我們的操場，因為它給我們帶來了健康和快樂！
我有一個美麗的校園，每當下課，校園各角都有許多人，但人最多的，就是校園一角的學生超市了。
學生超市，是學生們買東西。這個超市不大，下課時，就會有許多人去買東西，收錢的阿姨忙得不可開交。
這不，又下課了。“跑快點兒，待會兒上課了。”許多學生嚷嚷著，他們一個勁兒地跑向超市。超市真擠，超市裡，超市外，全是人。有些個兒小的努力地想擠進去，卻又被前面的高個兒給撞了出來，真倒黴！有些長得比較胖的，可佔優勢了，不用擠，不用推，直接撞進去得了。我和同學費了九牛二虎之力，才擠了進去。來到超市裡，又是一翻鬧哄哄的景象，學生們是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，大聲地吵著。
我在超市裡，簡直轉不過來，眼看就要上課了，東西還沒選好。這時，我看見，超市口一個矮個兒的學生，手緊緊地攥著錢，眉頭緊皺著，臉緊繃著，突然，他前面的人鬆開了，嘴角微微翹起，急忙衝了進去，生怕買不到東西。同學拍了我一下，我回過神來，又選東西，別看超市小，但東西可是琳琅滿目，應有盡有，把我弄得應接不暇，眼花繚亂。
漸漸地，人少了，我迅速拿了幾樣東西，付了錢，就跑回教室。回想超市剛才的景象，真是人山人海啊！
“叮叮叮”，上課了，不禁讓人遐想，下課後，校園角邊的學生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢！
校園春色優秀寫景作文900字 篇12
我們的校園整潔美麗，在學校的圍牆內有一片小樹林，一年四季都很美！
春天，乾枯的樹枝上，露出斑斑點點的嫩綠芽，就像“春精靈”在說：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然。”春天的“孩子們”聽見媽媽的呼喚，就爭先恐後地向外鑽，終於眼前一亮，“孩子們”鑽出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切說：“春天好美啊！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的枝條被微風吹得輕輕地擺動，迎來了夏天。
夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節，也是落葉的季節。秋風一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學們在這裡可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹，發誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。
我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？
青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”。可是，每到節日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時沒才藝，做完作業後，我就會躺在裡邊，其他人甭想找到我。
每到早晨，風颳開雲朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構成了青春廣場的一道美麗風景線。
中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩遊戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀著我們在學習中茁壯成長，照耀著小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，彷彿人間變成了天堂，那麼美，那麼浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照著青春廣場……
新的一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝願我們天天青春。
我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！
校園春色優秀寫景作文900字 篇13
從南門走進校園的時候，首先躍入你眼簾的是一個在東南角的巨大噴泉池。噴泉池是長方形的，遠遠望去，高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來，宛如懸掛在空中的瀑布；濺落下來的水珠在陽光的照耀下一閃一閃的，好看極了！走近一看，池裡還有許多小噴泉，正往外噴著水，那形狀像一朵朵正在盛開的花，又像一個個小蘑菇，正等著小白兔把它們採走呢！清澈的池水裡，五顏六色的金魚游來游去，正在玩吹泡泡的遊戲。看到如此的美景，頓時覺得心曠神怡！
在噴泉池旁邊的小花壇裡有一棵挺拔的松樹，枝頭全都長著一個個針似的葉子，好像在說：“你們看我多麼強壯！”松樹左邊有一些茂盛的小竹子，一根根碧綠的竹竿，那樣筆直，在陽光的映照下顯得更加抖擻。一陣微風吹過，細長、稠密的綠葉沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂。花壇裡，綠草如茵，花兒們競相開放。看，還有一群螞蟻正在地上爬來爬去，找食物吃呢！
在這美麗的小花壇後面，掩映著一座小假山。這些假山是由一塊塊奇形怪狀的石頭搭建而成的。小假山從不同的地方看，呈現出不同的姿態。從東邊看，像一個人正對我敬禮；從西邊看假山，像一隻長著尖牙的大老虎向我撲來；從南邊看，像一把大刀向上劈去；從北邊看，像一隻自由飛翔的小鳥。
啊，我們的校園真是美麗極了，大家快來參觀吧
我愛往的地方很多，但我最愛往的地方是校園東南角的那個花壇。春天，花壇邊的幾棵柳樹發出嫩黃色的新柳條。柳條細細，長長的，軟軟的。微風一吹，柳條隨著調皮的東風姑娘輕輕的飄逸。彷彿是帶著一群穿著嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。花壇裡，小花一茬
接一茬長出來了，有的像火焰般火紅的，有的像雪花一樣雪白的，還有像月亮般清高的黃色……花兒們有的像害羞的小姑娘，躲在後面，有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很票亮。花兒們還不時發出一陣陣幽香，給校園帶來芳香。花壇中的草兒們也默默生長著，在誰也沒留意到之時，草兒們長綠油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片自然的綠地毯上，也似乎無聲地走在遼闊大草原上。忽然感到精神煥發，精神飛揚。
這個花壇不僅給校園增添了光彩，也為春天帶了一份美麗的綠色時光。
校園春色優秀寫景作文900字 篇14
紫茶小學是座美麗的學校，裡面有許多美麗的地方，但我覺得最美的還是校園東邊的紫茶苑。
還沒進紫茶苑，一陣沁人心脾的清香就把我吸引住了。我沿著那香味走進紫茶苑，原來，香味是從紫茶苑右邊的三棵桂花樹裡飄出來的。那小金鈴似的桂花一簇連著另一簇，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花樹前的那塊古樸的大石頭上用篆體刻著“紫茶苑”三個大字。
紫茶苑的右邊有一幅大型浮雕，浮雕刻得十分生動：一位老師帶領著同學們站在地球之巔。在老師的帶領下，同學們在各個領域取得了優異的成績。看，男同學高舉獎盃，女同學揮動著獎狀，遙望著遠方。他們的身後有一條紫茶巨輪，那上面承載著紫茶人的夢想和莘莘學子航行向遠方。在巨輪上方，八個字的校訓赫然醒目：務實、創新、奉獻、團結。在他們的下方，有一副老校長寫的代表紫茶小學教學理念的對聯：紫光耀四海，茶蕾綻千姿。這寓意著紫茶小學的學生在各個領域發揮他們的特長，取得優異的成績，寫得多好呀！
紫茶苑的正前方是茶聖陸羽的銅像。陸羽端坐在美麗的紫茶苑中央，他頭扎綸巾，身著長袍；左手拿書卷，右手握著一支毛筆；他眺望遠方，陷入了沉思，似乎要把他對茶經的觀察與研究記在手中的《茶經》上。陸羽的右後方有一個古香古色的大茶壺和一個大茶杯。茶壺壺身滾圓，光潤亮澤，雕刻精美。由於茶壺下面墊著一些鵝卵石，茶壺微微向前傾斜，好像正在往茶杯裡倒出汨汨的茶水。這個古樸的茶壺，彷彿讓我們回到了古代，看到了當時正在愜意品茶的陸羽，我真想坐在旁邊的石凳上好好品嚐這壺濃濃的香茶啊！我又覺得，這個茶壺就像老師，教給學生源源不斷的知識。
銅像的左邊，有一棵高大挺拔的香樟樹。那一片片翠綠的葉子，在陽光的照耀下，顯得非常好看，格外引人注目，似乎每一片或濃或淡的綠葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看，這棵樟樹就像一把翠綠的大傘，充滿了無限生機。
腳下這條小路，是用石片砌成的。小路兩旁的草叢中有著許多不知名的美麗小花，裝飾著美麗的紫茶苑。沿著蜿蜒的小路，可以看見或濃或淡的葵樹和碩果累累的木瓜樹。走在小路上，就連空氣中都能聞到淡淡的花香。
茶香書香，源遠流長，紫茶小學真是個讀書學習的好去處。我愛美麗的紫茶苑，更愛我們美麗的紫茶小學！
校園春色優秀寫景作文900字 篇15
3月多了，語文老師不知從哪找來一個作文題目《校園一角》，竟給我們一節課的時間去採集靈感。
我漫無目的地在偌大的校園裡溜達，轉來這個學校五年了，可是回想起來，好像確實沒有正經的欣賞過這個學校。
我一邊走，一邊左右兩邊望。一路上，可以真實的感受到春天的降臨，溼潤的泥土，傳來茵茵草香，讓人豁然開朗。建校多年，這個學校無論從哪個角度看，都是綠色的。
走著走著，看到一顆有半個教學樓高的松樹被一片不知名中等高的灌木所擁護，再仔細湊近一看，松樹的綠蔭下遍地都是粉白色的花瓣，松樹會開花嗎？好奇心促使我違規翻越護欄想去探個究竟。
我小心翼翼的踮起腳尖，繞過小草，生怕踩痛了它們。我小心地撥開刺人的松針，幾棵滿樹粉妝的櫻花赫然入目，無法想象的那種美感，只見風一吹，弱不禁風的櫻花打了個冷顫就飄飄然地落下了。我走近了，幾朵落在烏黑的頭髮上，倒成了粉白的髮飾，你可能想象？
我控制不住心中的興奮，繞著樹左看看右看看。白色的像天使一般，那樣聖潔，雪白；粉紅的又如少女羞紅了臉；粉白色的是少女的公主夢，如夢似幻，卻又遙不可及，這一刻我是實現了嗎？現實混沌了......
不知怎的，我的腳不受控制一般，駐足在那，眼睛裡充滿了哥倫比亞發現新大陸是的喜悅。我伸出手，一片落入手心，是羊蹄狀，中間是寬的，而前面卻是分開的，可不是與羊蹄一個模子裡刻出來的！我輕輕地撫摸著那一個個小小的粉色的花瓣，柔柔的，就像玻璃世界，深怕一觸即碎。
過了好一會兒，我冷靜下來，找了一個較為乾淨的地方坐下來，眼神中多了幾分黯然。看著風吹滿地，雖然很美，卻在盛開後不到一個月轉眼又要逝去，心中不免傷感，多希望時間就此停下腳步，讓我好好享受此刻！我心裡想著：櫻花，你不為生命的短暫而悲嗎？想完，又一陣風吹來，櫻花樹身擺得更厲害了，我猛地一驚，你是在回答我不是，對嗎？
好一會兒後，我笑著跑回大道上，走時，不禁又回頭望了幾眼。那一刻，《校園一角》的空白註定由櫻花來填滿。
櫻花搖擺的那一刻，帶走了這些時一直壓抑在我心頭關於生活的真諦和生命離逝的真意，那時我也明白了：櫻花在這麼短暫的時間裡，綻放了它的美，即使無人欣賞，時光短暫，但是如果在這短暫中活出自己的燦爛和精彩，你還會後悔嗎？
從那以後，每年櫻花盛開的時節，我總是早早地來到學校，去做這獨自綻放者的觀眾。
還記得那年的風吹滿地......
校園春色優秀寫景作文900字 篇16
春姑娘來了，瞧!她邁著盈的步子走進紫陽三小。
走進大門，左邊就是塑膠操場。
我們學校共有兩個門，一個前門，一個後門。
從前門往裡走，就可以看見校門左邊有一個塑膠操場，圍著綠色的護欄網，裡面是紅黃相間的環形跑道，中間是籃球場，立著六個球框，天氣好的時候，學生和體育老師們就會去投籃。
沿著環形跑道走到大門對面，我們就來到了升旗臺，升旗臺上的五星紅旗是由紅和黃色組成的，紅旗的左上角有個很大的五角星旁邊的是用五個小五角星組成的。
看完升旗臺，來到運動器材的地方，那裡有小桌子和四面小凳子，再往前走一點兒，就可以看到爬梯，你在玩的時候，手一定要抓緊，在爬第二個的時候，一隻手爬過去，另一隻手抓的要更緊，速度要快，要不然手會支撐不住的。技術不好的同學會變成狗啃泥，技術好的人，“嗖”一下，就到頭了，像一支離弦的箭。
運動器材的左邊，有幾個乒乓球檯。上體育課和下課的時候，塑膠操場上就會吵吵鬧鬧的。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在蛙跳。放學了，校園變得很寂靜，一點兒聲音都聽不見。
我愛校園，更愛校園的一角。春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。
在學校閱覽室後面有一個美麗靜謐的小走廊，每當走進去都會給人一種清爽的感覺。遠看好像只有單調的花花草草，可當走近時，映入眼簾的卻是一片生機勃勃的景象。幽靜的小池塘裡有清澈見底的水，一群群小魚在裡面無憂無慮地游來游去，真讓人羨慕小魚們的悠閒。水中央有兩隻栩栩如生的丹頂鶴雕像，它們是那麼的高雅、純潔和自信。後牆上的鴿子象徵著和平和希望，旁邊樹上的小松鼠就像我們一樣活潑可愛——
再往裡走，會發現那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放;新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學們熱情地打著招呼;小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會;陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發現，由小池塘的後牆和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長!
美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語!
校園春色優秀寫景作文900字 篇17
我們的校園是那麼令人嚮往，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長。
走進校門，向前走，拐彎，再走到校門口的長廊，筆直走走到長廊盡頭，映入眼簾的是永久春色的校園一角。
每到下課時，我便會興沖沖地去拜訪“四十年”沒見的老朋友。終於見到它們啦，我急切的心情也平靜下來了。我慢慢地走，細細地看著，彷彿每一種植物都在望著我——它們用溫柔的眼神看著我，它們的聲音很小，說起話來只聽見“沙沙”的聲音，但是我卻聽懂了——原來它們在向我問好呢，我也一一回答：你好！高貴的紫荊，你弓著腰，是在和對面的黃楊行貼臉禮嗎？你好！輕盈的含笑，你的微微一笑使我們學習的壓力一下子輕了許多！你好！長壽的羅漢松，別看你矮小，你翠綠的鬍子似乎藏滿了智慧……
風兒好似一位郵遞員，這不，他就給我捎來含笑的一份電報，我也不會失約，急忙去赴約。我爬上花壇，敲了敲被堵得嚴嚴實實的門。只見它露出一雙怯生生的眼睛，見是我，便探出了小腦袋。呀！這是平時那個水靈靈的含笑嗎？被壓折了的枝丫，嬌嫩的皮膚上出現了一條條傷痕。我問了問它，原來昨天一年級的小朋友來欺負它了。我輕聲地安慰它，用手慢慢地撫摸它，並給它澆了水。費了好大勁，含笑終於咧開笑容。它用柔嫩的小手扒著我的一隻耳朵，給我唱起了歌。我仔細地聽著這天籟之音，似乎聽見了海浪拍打著岩石的聲音，聽見了鳥兒在高空的怕翅膀的聲音，聽見了教學樓裡傳出的歡聲笑語……
翻開石頭，扒開草叢，有時就會發現一些可愛的小動物，它們雖十分渺小，但在自然界也有自己的位置，它們靠著小小的身軀為自己打造了一片小天地，它們就是七星瓢蟲。七星瓢蟲是種一種昆蟲，我想大家應該都知道。七星瓢蟲有一對紅色的翅膀，上面分佈著七個斑點，這就是它名字的由來吧。這對翅膀有時展開有時落下。我覺得七星瓢蟲落在樹葉時最漂亮——紅色的帶斑點的翅膀好像天鵝絨織品的披風，豎起來的觸角細而長，在光的照耀下閃閃發光。而展開時，翅膀就變得透明，陽光透過這輕紗一般的翅膀，就像篩子裡漏下的金子，有時，翅膀會沾上一些水珠，就更逼真了。每到放學的時候，夕陽西下，七星瓢蟲就把晚霞當頭紗，當期舞娘來了，那樣子真是飄飄欲仙。
校園一角，多麼美麗，多麼迷人。在校園這一角，記錄著我的歡樂，我的好奇，我的成長。雖然將來我的成長之路還很長很長，但是這個校園一角卻成了我永久的記憶，伴隨我走走向遠方。
校園春色優秀寫景作文900字 篇18
校園，濃厚的學習氛圍，美觀的教學樓……我想，大多數人對學校的認知都是這樣的吧。可，你曾注意過校園裡那些不起眼卻又充滿魔力的角落呢？
校園裡的那條小花廊，亦是我心中最靜、最舒心的場所。
就在這個夏天，我與好友胡雨萱共用完午餐，一同返回教室。看看時間還早，便打算一起在校園裡逛逛。
可能是平常腳步匆忙，沒有留意吧，校園景色美的比想象中驚豔。在微黃的陽光的對映下，萬物彷彿都披上一層金黃的絲綢，暖暖的，而又富有生機。我與萱萱不時蹲下，去撫摸那絲滑的質感；又不時緩慢的踏著步伐，觀賞它們與風的大型舞會。就這樣悠然自得地逛著。不知不覺，我們漸漸踏入一塊“秘地”。
輕輕邁入石板小路，眼前的景色瞬間吸引了我的注意：路旁，成片成片的綠色映入眼底，綠的新鮮，綠的耀眼！其間，還有幾朵花兒點綴其間，正所謂“萬綠叢中一點紅”，美得妙！慢慢走入花廊深處，還有枝條垂掛下來，宛如一條條紗簾，半遮半掩，好是神秘！路旁又見幾棵樹木矗立在哪兒，守衛著恬靜的花廊。花廊很靜，連樹葉被風吹過的“沙沙”聲都依稀可聞，但卻讓我們沒有絲毫恐懼之感，我想，大概是綠的溫暖所致吧！我們一路走到盡頭，彷彿人都輕鬆了許多，腦海裡只充盈著那一抹綠。
忽聞一陣嬉鬧聲，打破了花廊的沉寂。我們回頭一看，原來是一群低年級的同學來到花廊玩鬧。清澈的童聲從他們口中發出，銀鈴般的笑聲在花廊裡迴響。他們時而拉扯枝條盪來盪去，還不時在玩耍時踐踏到花草們……唉，算了，年少輕狂無憂，不懂欣賞與珍惜。那些孩子們玩弄了一會兒，便匆匆跑走了，花廊又恢復了從前的沉寂。
自從知道了這個靜謐寶地之後，它似乎已成了我最厚實的依靠。有時晚飯吃完，閒著沒事就去花廊轉轉，梳理梳理一天的知識，消化消化肚子裡的佳餚。人，不是任何時候都洋溢微笑，萬事如意。煩惱憂愁自然避免不了。每當這時，便會第一時間跑去花廊中發洩，摸著樹兒們，向它們傾訴我滿腔的不滿，；有時真得被傷透了心，也會獨自蹲在哪兒小哭一會兒，只是樹兒們彷彿真有感情，叫來風爺爺撫摸我的臉頰，安慰著我弱小的心靈。這兒，似乎真的有魔力吧！靜的魔力。每次走出，彷彿一切都釋懷了。
校園的花廊，美的舒心。
校園的花廊，靜附魔力！
校園春色優秀寫景作文900字 篇19
進進出出，我們都在校園裡度過了一個個快樂的日子。我的校園可美啦，眼見為實，還是親自來參觀參觀吧！對了，這次可是欣賞我們美麗的校園一角哦。
在到了校門後，也許你就會被一塊巨大的岩石吸引住眼球。看好了，這可不是普通的岩石，在這塊紅褐色的岩石上，鐫著一排銀白色的鍍金大字：宣漢縣育才小學。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全，進入學校還必須過電動門，這電動門可是電子高科技，任你怎麼推拉踢頂，硬是打不開。別白費力氣了，還是去給門衛劉伯伯說一聲吧！進入校園，我們銘記在心的校訓就鑿在大岩石的反面，它們是：育才樹人相容創新。學校裡，親愛的老師就要把我們培育成棟樑之才，建設祖國，創造未來。
現在就讓我們來參觀學校的藝術牆吧！藝術牆高3米，長20米左右，是由很多組浮雕組成的，浮雕雖多，但組組都別具特色，組組都是藝術和文化，組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛室外的一組浮雕，刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳，戴著一副墨鏡，正在拉二胡樂曲《二泉映月》，看樣子他已經沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人，而他卻成為了赫赫有名的藝術家，這正是一種身殘志堅的精神啊！而我們這些健健康康的人，又有什麼理由不好好學習和工作？
往右走，還會看見古今聞名的大書法家王羲之，他正在書房裡全神貫注的練習書法，右上方刻著他創作的聞名於世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道，王羲之的書法筆力雄健，能入木三分。學校正是要告訴我們這些幼苗，學習和理解知識都要入木三分。
最後一堵藝術牆，被周圍的綠樹紅花掩映著，顯得格外美麗，那麼，這就是琴棋書畫了。這組浮雕，告訴看過它的每個人：學習和教育要全面發展，培育出多才多藝的一位位青年。母校，你放心，我們這些展翅高飛的雛鷹，不會忘記校訓，也不會忘記您，我們搏擊著風雲，一定要成為祖國的好青年！
松樹．浪花．祥雲．大海．小鳥．紅花……這些景物都被刻成了一組又一組優美的浮雕，使我受到真．善．美的薰陶，從此讓假．惡．醜這三個字遠離我的人生詞典，使我在文化中成長，在綠色中成長……
我的校園真美啊！我的校園真文明啊！我的校園真快樂啊！我愛我校園的一角，也愛校園中的同學．老師．領導。
我愛我的校園，相信看過我校園的朋友們，都會愛上我的校園！
校園春色優秀寫景作文900字 篇20
我的校園就是實驗小學，甭說它有多麼美麗，也甭說它有多麼氣派，單說最想要我提筆寫的校園的東南角校門處這一角。因為它是我們學校的一個重要視窗。
每當我到校門時，首先映入眼簾的是一排銀白色的電動門，乍看上去還真有點氣派。走進大門，右邊是傳達室，前面是綠化帶，綠化帶四季常綠。再往前走便是教學樓大廳，大廳下面擺放著四副乒乓球檯，休閒時我們可以在乒乓球檯上切磋切磋技藝。
轉向左邊，便是一排圍牆牆壁，靠校門最前端的牆壁上一排耀眼的金黃色大字，是鄧小平爺爺的題詞：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”緊接著有醒目的學校的宣傳欄，宣傳欄上第一個板塊是我校的簡介，上面寫著我校悠久的歷史，以及近兩年來我校取得的成就。第二板塊是英烈頌，上面有金永華奶奶、孔繁森爺爺等。其中彭湃叔叔，生於1896年，死於1929年，年僅33歲。他在上海進行革命工作時，被敵人抓住，受到敵人的毒刑，死在敵人的牢房裡。彭湃叔叔是為誰死的？是為了祖國，為了我們能有這美好的今天。走到宣傳欄的盡頭，這時眼前出現了這句話：“捧著一顆心，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知爺爺說過的一句話，也是對老師無私奉獻精神的寫照。看到這裡，我不禁心潮起伏，久久不能平靜。
宣傳欄的旁邊正對校門是一個雕塑，叫世紀之光，在底座最上端有一個用不鏽鋼管組成的球體，在球體裡有九大行星和幾顆小星星，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼。大球體下邊有兩塊鋼板，呈流線型張開，像一雙巨大的手捧著世紀之光。遠看世紀之光，我認為那顆大球體一定代表我們的學校，九顆行星代表我們，那巨大的雙手，就是老師把我們高高托起，時刻關心著我們，時刻教導我們，要努力學習，天天向上，為己添彩，為國爭光。想到這裡，我心裡有說不出的滋味，好像我的雙手沉重了許多。底座是用紅白相間的大理石拼成的一個上小下大的梯臺，梯臺的正面刻著一句題詞：“志在天涯，路在腳下。”這是位夢華爺爺說的一句話。
是啊！我們的理想是很遠大的，但要實現我們的理想，就應該腳踏實地地邁出每一步才行，去克服一個又一個困難才能登上成功的頂峰。就像神通廣大的孫悟空，那麼的神勇，仍不免要遭受八十一劫難，終於取得真經。想著想著，我不禁攥緊了拳頭。
啊！校園的一角，我愛你，不僅因為你是我們學校的視窗，還是我立志成長的好地方。
校園春色優秀寫景作文900字 篇21
這個歡樂的天堂充滿了歡聲笑語，高大的榕樹像一把巨傘，挺拔的樟樹，如一位士兵時刻保護著我們屹立在校園藝術樓的中間，榕樹的四周圍圍著一圈木地板，兩側伴著兩個寬為十米的石階梯，石階梯的後面斜坡一叢叢，一簇簇雜草叢生，五顏六色。石階梯的兩邊有著平滑的小斜坡，他是我的滑滑梯，早晨，隱隱約約的光斑從樹葉間的縫隙中透進來，為石子小路增添了一道光彩，午後，鬱蔥的陽光照在大地上，傘一般的榕樹為我們帶來了一絲絲的涼意，夜晚，風沙沙的響，樹葉稀稀疏疏，使夜晚不再那淒涼。
在這校園一角，時刻不離歡聲笑語，一下課那裡就人滿為患，我和同學來到了大榕樹的兩邊的石階上坐了上去，雙手舉成一條平線，提心吊膽，心裡像有一隻小兔子，既緊張又興奮。嗖的一聲，我從石階上的一邊滑了下來，可這時手一斜，身子一倒，突然重心不穩，摔到了木頭臺階上，額頭上擦出了三道槓，哈哈，大老虎，我咬著牙皺著眉頭，可又不禁撲哧的一聲笑了出來，丟了句，“你才是老虎呢。”
這兒還是課間的藏身之處，一下課，同學們就躲躲藏藏，或是大榕樹下，或是木板旁，或是樹叢間，或是石臺階後，快上課了，同學們就東躲西藏，讓老師找出來才肯去上課，我們躡手躡腳，貓著腰，彎著弓，眯起眼尋找空位。我們環顧四周，發現了樹叢裡有一處空地，急忙趁別人不注意，一個箭步踏上前三步並著兩步收起身子，串了進去，“叮鈴鈴，”鈴聲響起，我忐忑不安，心裡似乎有一支鼓“咚咚咚”地響，生怕老師找到自己，這時風沙沙的響，連蚊子飛的聲音都如雷貫耳，老師大步走來，把我們都一一揪了出來，找的我時，我懸著的那顆心總算放了下來，可還是不情願，同學們一邊嘻嘻哈哈，一邊滿臉不情願的跟老師回去。
在這個榕抱樟的天堂中，還藏著一件讓人悲傷，難忘的事。
那是一個下午，我們聽到了一個訊息，大家的心裡都“咯噔”一下，我的淚水情不自禁地湧了出來，我們的門衛大叔要退休了，他人非常好，大家都有點兒不捨，第二天下午，我們含著淚咬著牙目送著門衛大叔離開，樹葉搖擺，小鳥停在樹上歌唱，似乎也在目送著呢，儘管時間已久，可望著大榕樹，那背影還會使我的眉毛擠成一團毛線，鼻子一酸，想念那位門衛大叔的美好時光。
時光似箭，歲月如梭，轉眼五年過去了，校園裡的每個角落我都留下了足跡，可印象最深的還是那榕樹天堂，它帶給我歡樂，帶給我憂愁，帶給我難忘的記憶。
校園春色優秀寫景作文900字 篇22
每個人都愛自己的校園，這裡有高大的教學樓；有莊嚴的升旗臺；有朝夕相處的同學；有慈愛又嚴謹的老師……然而最吸引我的還是學校的操場。
我的學校比鄰正榮時代廣場，位於北大路和東園路的交界處。高大寬敞的校門永遠敞開著，似乎在歡迎各地的小朋友來到這知識的海洋。宏偉的教學樓在校區環成一個“U”字形。中心環抱著我心中的天堂——操場。操場的左側是莊嚴的升旗臺，周圍環繞著綠化帶，為空曠整潔的操場帶來幾分生機。幾個小花壇點綴在校園中，為我們的校園增添了幾分亮麗的光彩。
當清晨的第一縷陽光照射在學校操場上的時候，盡職的校區警衛就開始在校園裡巡邏，排查隱患，保護校區。七點半過後，寧靜的校園漸漸熱鬧起來了，迎來了校園的“主角”——歡快的小學生。同學們揹著書包，活蹦亂跳地從四面八方奔向學校。漸漸地，從一扇扇明亮敞開的窗戶裡傳來了琅琅的讀書聲，在學校操場上久久迴盪，餘音繚繞。
早讀過後，在操場上舉行每週一次的升旗儀式。伴隨著出旗歌，同學們排著整齊的隊伍，在升旗臺下排成一個個方陣。隨著激昂的國歌響起，同學們懷著崇敬的心情，莊嚴肅穆地望著五星紅旗在陽光下冉冉升起，迎風飄揚。
上課了，操場上重新恢復了平靜。隱隱能聽到教室裡傳來老師嚴謹的授課聲，和同學們的讀書聲。偶爾見到蝴蝶飛過花叢，鳥兒躲藏在樹杈間，花草樹木在風中輕輕搖晃，好似也在悄悄地傾聽著老師的諄諄教誨。一切是那麼的安靜祥和。
“叮零零，叮零零……”下課鈴一響，同學們如剛出籠的鳥兒似的歡快地奔向操場。頓時，操場就像炸了鍋的熱油似的，成了一片歡樂的海洋。男生們你追我趕，像一頭頭兇猛的獅子正捕捉著獵物；在籃球架下矯健的身姿在奔騰跳躍；女同學們或如翩翩彩蝶，在操場上輕盈地穿梭飛舞；或三五成群地聚在走廊下竊竊私語。然而，歡快的十分鐘總是特別的短暫。當上課鈴聲響起，同學們只能拖著留戀的腳步依依不捨地走回教室。
下午的體育課上，同學們在老師的帶領下，隨著哨聲跳繩、跑步、做體操……，歡笑聲總是把仍在教室裡上課的同學勾得心癢難耐，那小眼神時不時地就飄到窗外，耳朵也悄悄地捕捉著操場上的歡聲笑語，害得老師總是嚴厲地訓斥著：要認真聽課，別走神。最後乾脆把門窗都關上了。
傍晚，金烏西墜，同學們漸漸散去了。隨著夜幕降臨，喧鬧了一天的操場慢慢沉靜下來，花草樹木也躲進黑暗中睡著了……只有盡職的警衛又開始了校區巡查，堅毅的身影在夜幕中若隱若現。
校園春色優秀寫景作文900字 篇23
說到校園，可以說我們是在一個熟悉的地方。這裡有很多關於校園的記憶。校園裡的每一棵樹、每一片草，都伴隨著我一路前行。我難過的時候會去找他們哭，聊天，說話。人們情不自禁地衝過寬闊的操場，溫暖明亮的圖書館是閱讀的巨大寶庫。走在藝術走廊上，他們帶著學者的氣息欣賞著作品。隨著時間的推移，這些場景已經在校園的每個角落襯托出美麗。
葉沙！沙子！沙子！聲音在藍仁樹小徑下回蕩，笑聲來了又去，把原本只有鳥兒鳴叫的藍仁樹小徑，變成了孩子們吵鬧的地方。五顏六色的衣服點綴著小徑，就像盛開的花朵，爭奇鬥豔，穿過微風，茂密的藍人樹隨風起舞，就像一隻優雅的天鵝揮舞著雙臂，這裡是我最喜歡的校園角落。
四季藍仁樹徑就像一個調色盤，將不同季節的色彩融合在一起。春天，小徑上有溫暖的陽光，照耀在藍仁樹上。春天是個不冷不熱的季節，綿綿細雨，給枝頭的綠葉寶寶以新生；毫不留情，每棵樹的枝頭都長滿了綠葉，一丁點縫隙都看不見。走在小道上，抬頭看著微風，它帶來了很多美味的花粉。租界的道路充滿了芬芳，充滿了生機和活力，許多悲傷的事情都可以被拋到九霄雲外。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶隨風起舞就像歌舞團的表演，訴說著春神的到來。夏天，烈日高掛在藍天上，散發著他耀眼的金色魅力，讓小徑上的橄欖樹看起來更充滿綠色。酷熱的溫度讓我們大汗淋漓。但是一踏進藍仁樹的小道，所有的汗水似乎都沒了，這就更爽了，因為枝葉繁茂的藍仁爺爺樹，用他那一排排藍仁樹葉，築起了一條綠色的隧道，充滿了夏日的氣息，在下面享受樂趣，玩耍，很爽。
夏天的炎熱隨著時間悄悄過去了。奇怪的秋風在小徑上又唱了一首美麗的歌，旋律在樹梢迴響。越唱越動人，葉子都醉了！秋日陽光的照耀下，亮如油畫，讓我坐在長椅上讚歎，卻捨不得離開。但秋天總是那麼短暫，它能帶給我們一段美好的時光，也能帶走藍仁樹小徑上的一群五顏六色的葉子，逐漸凋零。心裡難免有點難過，因為明年現在可能不在這裡了。冷風吹來，樹幹已經失去了光芒。站在小徑上，激動人心的樹葉可以感受到冬天是多麼的孤獨，就像一個普通的背後有多少悲傷，沒有人知道。
每個人腦子裡都有一個最美的角落，會隨著每個人的喜好而變化。人生的光輝總是變幻莫測的。在這個角落裡，我記錄著我的成長，悲歡離合，陪我度過美好的時光。
校園春色優秀寫景作文900字 篇24
我愛綠樹成蔭的夏天，我愛五彩斑斕的秋天，我愛銀妝素裹的冬天，但我更愛百花爭豔、萬紫千紅；生機勃勃的春天。
“一天之計在於晨，一年之計在於春”，冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春天姐姐踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉，飄飄然然地來到校園的花壇裡，輕輕地撫摸著各種各樣的花草的臉，小草就像沒睡醒的娃娃，惺忪地睜開那小小的眼睛，慢慢地探出可愛的小腦袋，好奇得望著這個美麗的世界；花中有許多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開出美麗的花朵，捂著小臉偷偷地笑著，似乎能隱約地聽見她們那歡快的笑聲，大概是在為新春的到來而高興吧！她們紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，各顯風姿，亭亭玉立，非常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種，普通百合呈乳白色，玲瓏剔透，楚楚動人，與綠葉相間，更覺嫵媚！香氣百合白裡透紅紅裡透紫，爭奇鬥豔，一陣微風吹來，頓時馨香陣陣，她為春天塗脂抹粉，令人心醉神迷。蘭花那白玉般的花朵在綠葉的襯托下，顯得鮮豔奪目。最有特色的要數菊花了，她鮮豔耀眼、分外妖嬈，有的像金黃色的“麥浪”，隨風起伏；有像海葵的觸鬚，彎彎曲曲；有的像雞冠，如連綿起伏的朝霞，有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭先恐後，為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨秀，如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的野菊花，眾花爭相獻媚，煽動著春的氣息，惹得處處春意盎然。
“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。豔麗的迎春花揚著嬌小動人的臉蛋調皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦！春天到啦！”
發出濃郁的芳香，引得彩蝶在上面翩翩起舞。引來小蜜蜂飛來飛去忙著採蜜。幾朵叫不出名字的小花也在小草當中開放，爭先恐後地向人們展示自己豔麗的花朵。真是滿園春色關不住，一隻紅杏出牆來啊！
春天青守護著這個美麗的大花壇，好似一個個勤勞的園丁。現在花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園，蝴蝶的舞臺，蜜蜂的樂園了。真是令人目不暇接！齊香散發更是令人心曠神怡，另人流連往返，另人陶醉在這美麗的世界裡。