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校園生活的“減法”

校園生活的“減法”

  人類生活的“加法”有太多了,如工作,上學等等,而上學則是我們學生們最苦惱,最有回憶性的“加法”。所以我們學生要養成生活中良好的習慣,那就是校園生活的“減法”。

  怎麼個“減法”?“加法”是生活中的正能量,但它也會有消極的影響,它會給我們帶來生活的壓力。那麼“減法”是用來放鬆心情,減輕壓力的,它還有著陶冶性情的作用,所以,校園生活的“減法”對於我們學生至關重要。

  對於處在校園的我們,需要最多的是節制,特別是在衛生問題上。良好的衛生習慣都是節制出來的,比如有一碗香氣撲鼻的麻辣燙正在你面前,可裡面有些不利於我們健康的化學物質,這時你的心裡肯定會掙扎,該吃還是不該吃,這個問題是不是很糾結?那麼最好的解決辦法就是去了解它的構成,判斷它是否對健康有害,然後就是兩個字——節制。

  聰明的做法就是為心靈設個節制的閘,有了它,壞得東西就會被拒之門外,而心也會變得寧靜。只有心靜了,我們才能有正確的做法,才知道該做什麼,不該做什麼。

  要想恰如其分的做到節制,就離不開良好的`衛生習慣。

  校園生活的“減法”,是愛乾淨。

  愛乾淨是擁有良好衛生習慣的人所具備的特點,培養良好的衛生習慣的首要條件是愛乾淨,因為只有愛乾淨這個動力,同學們才會保持良好的衛生習慣,才能更好的塑造自己的未來。

  如校園裡,教室裡,甚至是在你的座位上,有不乾淨的地方你會怎麼做?愛乾淨的人會毫不猶豫地拾起垃圾,對垃圾的存在肯定是痛恨的。相反,有些人卻會對這種情況不理不睬,讓這個垃圾成堆成堆積累,而這樣的結果是對環境,對他人,對自己都沒有好處的,何必呢?

  所以,只要你瞭解校園生活的“減法”,從中學習它,並且宣傳它,讓它幫助我們培養良好的衛生習慣,這是關係到我們的生活,我們的健康,我們的未來的。

  校園生活的“減法”伴隨著我們,只要你善於用你的眼睛去觀察,你就會發現它別樣的美,就讓這種“減法”充滿整個校園吧!