查文庫>小學生作文> 【精品】小學生難忘作文10篇

小學生難忘作文

【精品】小學生難忘作文10篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學生難忘作文10篇,歡迎大家分享。

小學生難忘作文 篇1

  我倚在窗前,任窗外的風呼呼地刮過我的臉龐,淚水模糊了我的視線。頓時,所有的愧疚還有不安都排山倒海地向我湧來。今宵,刻骨銘心。

  我回想起我剛才和媽媽吵架的一幕幕,我的心就像被針紮了一樣,真疼。青春就像一瓶硫酸,我被腐蝕得面目全非,我不再是一個好孩子。我的壞脾氣總是讓雞毛蒜皮的小事嚴重化。

  我吃完晚飯後,去給好友蘇曉過生日。派對還沒結束,我就回家了。可悲的是,到家門口的時候也已經十點了。我知道,我又得挨批了。

  “幾點了?!你才懂得回來啊!”母親質問到,我一臉不滿,不屑地說:“不才十點嗎?明天又不用上學!”“不用上課,就可以不用睡嗎?跟你說要早睡早起,精神才好……”你繼續嘮叨著。我有點憤怒,一聲不吭去玩電腦。我以為你已經不跟我計較了。

  “到現在了,你還敢玩電腦?”你很憤怒,直接切斷電源。“你幹嗎?電腦會被你弄壞的!”我聊天聊得正興起,被突如其來的黑屏嚇傻了。我的大腦已經不受控制,拿起滑鼠摔到地板上。“哼,不玩就不玩。”我的眼淚湧了出來,手腳有點麻木了。你卻呆呆愣在原地,望著我。我也看著你,從心裡的討厭你。我斜眼瞥著你,我用很無情的眼神試圖把你最後一絲希望打碎。你的眼神充滿了失望與驚訝,眉頭緊緊地皺起。我似乎在你的眼神裡看見了飛舞的雪花,冰冷而僵硬。此時安靜極了,好像空氣都停止了流動。

  強烈的白熾燈光下,我看見了你蒼老的面孔。你兩腮上的雀斑顯而易見,眼角的魚尾紋也很明顯。嘴唇微微發紫,好像還在顫抖。歲月真是一把催老刀,我長大了,你卻老了。

  我的目光溫和起來,小心翼翼撿起地上的滑鼠,輕輕說了句:“我先去睡了!”你一語不發,卻在我踏進臥室時,重重嘆了一口氣。

  我知道我錯了。我根本就睡不著,在窗前反省。窗外的風仍呼呼地颳著,我抹掉淚水,立誓,我以後再也不跟媽媽吵架。

  我深吸一口氣,準備跟媽媽道歉。輕輕推開門,我低頭喊了聲:“媽媽。”你立即翻起身來,親切問道:“肚子餓了嗎?今天你爸沒在家,我給你煮頓特別的夜宵吧?”我的心頓時像冰山被陽光照耀一樣融化了。我抬起頭,望著溫柔的媽媽,使勁點點頭。

  餐桌前,我等來的是一碗熱氣騰騰的面線,上面還有兩個可愛的荷包蛋。我知道,那是幸福在升騰!

  吃完宵夜,時針已指向12點。我又來到了窗前,此時收穫得是一份感動與慰藉。

  深夜,萬籟俱寂。今宵,銘記在心。

  難忘今宵!

小學生難忘作文 篇2

  時光飛逝,日月如梭,轉眼間,六年的小學生活已悄然飛逝。在這段難忘的時光裡,有快樂,有悲傷,有感動,有失望,但最多的卻是成長。六年雖稱不上辛苦卻也緊張(尤其最後一年)的學習生活中,我不僅獲得了知識,還獲得珍貴的友誼;不僅學習瞭如何和同學相處,還學會了如何尊重老師、父母的勞動!

  再見了,母校———汝河路小學!使您讓我這個懵懂無知的小女孩變成了一個知書達理的少先隊員;使您讓我在這個大家庭裡找到了知心朋友;是您給了我一個個機會讓我有一個展現自己的舞臺。。。。。。儘管我要離開您,但是我永遠不會忘記校園門口高高的國旗杆,忘不了操場跑道上我們灑下的歡聲笑語!

  再見了,老師們!您們就像陽光,照亮了我的心扉;像雨露,滋潤我幼小的心靈;像園丁,辛勤地培育了我們。您不但教給我知識,還教給我做人的準則。是您發現並賞識我,讓我當上了校園主持人,並讓我參加各類競賽,使我有了一個磨練的機會。等我考上一個好初中,我一定第一個告訴您,感謝您的知遇之恩!

  再見了,朝夕相處六年的同學們!感謝你們伴我度過了六年快樂時光!當我遇到困難的時候,是你們的支援讓我挺過那些難關,你們就是我的動力;傷心地時候,是你們逗我開心,我才不會自暴自棄,你們就是我的開心果;高興的'時候,是你們和我一起分享喜悅,你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享,有難同當,我們共同進步,共同成長。儘管我們鬧過矛盾,有過不愉快,但是在即將分別的時刻,我們一定要齊心協力,努力學習,爭取考上好初中,來年還做好朋友!

  親愛的小學生涯,再見了!等我們成為國家棟梁,再來讓我們歡聚一堂!

小學生難忘作文 篇3

  今天,是教學開放日,為了向家長彙報我們在校三個月內學習生活上的情況。我們做了精心的排練。

  到了這一天,我很早就起床了,來到教室,我焦急的等待著我的父母親。我希望我的家長是最早來的,但,會不會令我失望呢?突然我看到兩個人影很像我的父母,我往近一看,啊!果然是我的父母。頓時,一股暖流流遍了我的全身,我的父母能在百忙之中來看我,可以看出父母多麼愛我,是非常關心、重視我的學習呀!

  人越來越多,不一會兒,家長已經坐滿了教室後面的座位。我是個小主持人,我為了這次表演,費盡了心思。快到我上臺了,我的心不停地跳著。我慢步走向前方,媽媽正坐在位上對我微笑呢!就憑這一點,就給了我信心。表演開始了,第一個節目是我的鋼琴曲《同一首歌》,我文雅地敬了個禮,文質彬彬地坐下來,我的雙手放在琴鍵上,我的指頭開始在琴鍵上輕盈地跳動起來,到後來又慢慢地停了下來,直到最後停止。我站起來,看看媽媽,媽媽悄悄地給我豎起了大拇指。

  第二個節目是男生組的歌舞《真的愛你》。瀟灑的男生剛出場!他們的精彩的舞讓我們吃驚,仔細一看,這是街舞。我們班的男生不光會跳拉丁舞,還忙裡偷閒學了街舞,喲!等他們跳完,臺下報以熱烈的掌聲。

  第三個、第四個、第五個……下面的節目越來越出色。讓大家長飽眼福。2個小時過去了,這美好的時刻入這樣飛快的過去了,當我們幾個小主持人依依不捨地讀完最後一句話時,臺下再次報以熱烈的掌聲。掌聲中流露出一種高興,一種激情。但我們要知道,能讓我們家長露出欣慰笑容的還是要感謝老師,是老師讓我們各方面都有了很大進步。我們要報答老師對我們的辛勤教育之情。

  我永遠望不了這一天,永遠……

小學生難忘作文 篇4

  除夕之夜,我們的院子非常熱鬧,關於春節作文。每個單元門口早就掛上了大紅燈籠,貼上了紅底金字的大幅對聯;院子裡擺滿了各種鮮花;家家戶戶的門窗裡都飄出年夜飯的香味;每家每戶的門上也都貼上了春聯,有的還掛上了大紅燈籠;小孩子們穿著新衣服,在院子裡盡情的追逐著、嬉鬧著,有的在放著各種各樣的禮花和鞭炮。

  我們家的門上,也早早就掛上了爸爸買回來的大紅燈籠,貼上了我寫的春聯。我今年寫的春聯是:“春風春雨春色,新歲新年新景”。橫批是:“春意盎然”。

  晚上,我們全家坐在一起,客廳的茶几上放著鮮花、水果、點心、瓜子和糖果。在北京上大學的姐姐也回來了,我們全家團團圓圓。我們一邊吃著豐盛的年夜飯,一邊等著看春節晚會。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。爸爸端起酒杯,首先感謝媽媽一年的辛苦,讚揚姐姐去年考上了大學,祝賀我考試取得了好成績,又被評為三好學生。姐姐也說了許多祝福爸爸、媽媽的話,表示了今後要更加努力學習的決心。我也端起杯子說:“祝爸爸、媽媽在新的一年裡身體健康、萬事如意,生活得快快樂樂、踏踏實實”。我們全家都碰了杯,我和姐姐喝的是飲料,爸爸、媽媽都喝了酒。

  吃完年夜飯,我們全家圍在一起看春節晚會。爸爸早就把春節晚會的節目單從網上下載打印出來了。我們一邊拿著節目單,一邊看著電視。今年的春節晚會可精彩了。有歌曲、戲曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40多個節目。尤其是趙本山的《心卜、黃宏的《足療》、馮鞏的《馬路情歌》,逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節目真是一年比一年精彩。

  到了晚上十二點,晚會的氣氛達到了***,門外也響起了此起彼伏的鞭炮聲。我們全家都來到樓下的院子裡看熱鬧。院子裡的人可多了,大人小孩都在放著鞭炮。那噼裡啪啦的鞭炮聲,震得我和姐姐早就捂起了耳朵。一束束五顏六色的煙花直衝雲天,然後爆炸、散開,真是五彩繽紛,好看極了。院子裡到處都是歡聲笑語。我和一群小朋友笑阿跳啊,手掌心都拍紅了也不知道。

  那滿天的禮花和此起彼伏的鞭炮聲,一直延續了好久好久。那幸福之花,既是對馬年的告別,又是對羊年的歡慶,它開在天上,開在地上,也開在大人和孩子們的心中。

  這真是一個難忘的除夕之夜!

小學生難忘作文 篇5

  今天是蛇年的最後一天,也是除夕節,這一天人們貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃餃子。

  我們全家吃完熱氣騰騰的餃子後,我和姐姐出去看扭秧歌。大街小巷都掛滿了紅彤彤的大燈籠,還有一閃一閃的彩燈,像天上星星在眨眼睛。把大街小巷都照得亮堂堂的,還有時不時從哪兒冒出五彩繽紛的煙花,好看極了!

  我們到了扭秧歌的地方 ,這裡已經有許許多多的人了。扭秧歌的人穿著粉紅色的衣服,繫著綠色的腰帶,手裡拿著兩把扇子,有紅色的、青色的······頭上還戴著花卡子呢!他們隨著音樂的規律擺出了各種各樣的花型。

  八點了,我和姐姐回家看春晚,春晚的節目可好看了,我最哦喜歡《空空拜年》這個節目了。除了我喜歡的節目還有動聽的歌曲、神奇的魔術、搞笑的相聲和小品。

  這個除夕夜我很開心!

小學生難忘作文 篇6

  轉眼間,小學六年的學習生活就要過去了,但是,在我的心裡,我永遠忘不了趙老師和我的同學們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人,教了我三年。告訴我們怎樣做人,所以,長大後我一定忘不了她。

  在每一個學生的眼裡也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默,學生不會的題,您都會認真的教你。剛來學校時,我的字和作文還有字的筆順都不對,您就在我寫字的時候認真的教我怎麼寫字,筆順是什麼。作文課上,我的作文還是低等級,然後您就讀一讀別人的作文,讓我的作文裡如果加上一些修辭就更好了這讓我的學習一點一點的提升。

  我以前的壞毛病漸漸地都消失了,這都是您的教導才使我得到了很多的知識,讓我學會了怎樣做人。但是,在冬天裡我經常生病,您卻讓我們在寒冷的冬天裡,每天讓我們早上圍著蓓蕾園跑步,而且還跑很多圈,寒冷的空氣都進入了我的身體,當時又冷又累。

  而且您每天都說,這樣是對我們好,我們還是一臉埋怨。經過一年,我升到了高年級,在冬天裡,我不感冒了,而且也不怕冷了,身體也變的更強壯了。後來,仔細回想老師當時說的話,覺得這沒有什麼錯的。

  古人常說:“一日為師,終身為父!”是您陪伴了我們六年,長大以後,無論我在哪裡,我都不會忘記您。

小學生難忘作文 篇7

  坐下靜靜回想,小學的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。

  在那時,作為一名新學生的我,踏進了這所,那時的自己還年少無知。五年飛躍,現在的自己已經是個大男孩。過後,就要來了,有時我都在幻想時的情景。

  忘不掉的首先是我的小學,您們的話語是那麼的溫暖,您們的目光是那麼的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學到了很多的本領。

  ,我們既是也是對手。我們朝夕相處那麼長時間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時候,是你們幫我分憂;快樂的時候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場上的對手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮鬥,一起努力。活動中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這麼多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進,便有一種釋放感,快樂感和輕鬆感。教室裡書聲朗朗,同學們認真聽講,踴躍發言的小手似雨後春筍一般。上都是活潑的身影,而我會和同學一邊走路,一邊探討各類話題。

  那些小學時光,那些經典的畫面,那些我忘不了的人,都會慢慢地變成回憶,藏進我的腦海之中,烙下深深的印跡。

小學生難忘作文 篇8

  說到校園裡最難忘的事,那就是加入少先隊,成為“紅領巾”。

  記得那一天,老師拿著麥克風緩緩的說出新的少先隊員名單。當唸到我的名字時,我的心跳加速,好像要跳出來似的。唸完名單後,我和其他的新隊員們一齊昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺理解授予。此時此刻,我的內心十分激動,欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領巾”了,這是我一向以來的夢想。

  老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領巾。老師領著我們舉行宣誓儀式:我們右手握成石頭狀,抬過頭頂,口裡高喊“我願意加入少先隊”。

  宣誓後,我們向領導,向父母,向同學敬禮。禮畢,我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。

小學生難忘作文 篇9

  今天下午,我們五年級舉行了一次拔河比賽。

  下午到了,拔河比賽馬上就要開始了,我們一個個排好了隊伍走進了操場。我們先跟五(2)班比賽,我們班很輕鬆的便把他們打敗了。下面一局是五(3)和五(4)班比賽,五(4)班也比較輕鬆的把五(3)班給打敗了。

  接下來一局就是我們班和五(4)班決冠的一局了,我們班同學自信滿滿,接著裁判王老師把一條既長又粗的麻繩放在了我們班和五(4)班比賽同學的手中。當兩方同學都準備好了以後,王老師便吹響了口號。頓時,兩方同學都使了吃奶的力氣,而在一旁的啦啦隊們一個個拼命地喊:加油,加油!幾乎都快把嗓子喊啞了。由於可能在上一局中我方同學用了較大的力氣,所以輸了。當到了最後一個決冠時刻,比賽同學都很專一認真。這時,隨著王老師“嘟”的一聲開始了比賽。我們班開始了奮力的拼搏,還發出了“一二,一二……”的口號。這時我發現我們班的吳逸凡已經體力不支了,但他還不鬆懈。並且眼睛都快翻白了都不放棄,這使我十分佩服。

  終於,五(4)班快沒力氣了。於是我們班同學說是遲那是快,把象徵著勝利的紅布拉向了我方,我們班頓時歡呼雀躍。

  透過這一次拔河比賽讓我明白了:只要心往一處使,勁往一處使,最終的勝利就會屬於我們!

小學生難忘作文 篇10

  轉眼間,讓人難忘的小學生活就要結束了。多麼讓人依依不捨啊!在我心中小學生活就如一條長長的河,載滿了酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆星星,耀眼奪目然而,小學生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。

  那天,星期一,媽媽拉著我稚嫩的小手,走進了育紅小學的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課餘生活;看著高高的教學樓;看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手,跑向小夥伴之間

  在上四年級時,我和別人發生了不愉快的事:我們吵起來了,甚至要擄袖子打起來了。這是,那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時,有一隻手映在我的眼前,我抬頭一看,啊,這不是我最好的朋友張奕博麼?他蹲下來,擦去我的眼淚,輕輕的說:“同學一場,要值得珍惜啊,等畢業了可再也找不回那種友情了。”這件事令我很難忘。

  當然,我也忘不了老師對我的悉心培養,一年級時,趙老師的淳淳教育,讓我打下了學習的基礎,順利地踏上二年級,二年級時,王老師的耐心教育,讓我從一個無知的孩子成為一名學生,三年級時,馬老師的噓寒問暖,讓我從孤獨走向快樂謝謝你,老師們!

  六年的小學生活,轉瞬即逝,謝謝你,母校;為我提供了優質的學習環境,謝謝你,老師,對我六年不辭辛苦的細心教育;謝謝你;同學,在我摔倒時伸出援助之手小學,再見了這永遠也不能忘懷的六年小學生活。