描寫的小學生作文600字集錦10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文600字 篇1
森林裡有一隻小黃雀，每天清晨，大家最先聽到的，是她美妙的歌聲。小黃雀活潑又美麗，可是她上了動物學校後，表現就不太好了，不愛學習，經常逃學，搞惡作劇，跟老師玩“捉迷藏”，教室裡總是看不到她的身影。
“六一”兒童節快到了，動物王國要舉行一場“好萊塢”音樂大賽。小黃雀最喜歡唱歌，當然報名參加了。她信心十足，認為自己一定能爭奪冠軍。
音樂大賽如期舉行，小動物們都向音樂廳趕去。小黃雀貪睡不起床，磨磨蹭蹭很晚才出門。她慢悠悠地在森林裡轉，一路上，根本沒有看到“好萊塢”音樂廳，只看到一塊寫著“好菜鳥”的指路牌，小黃雀根本沒有在意這塊指路牌，仍舊在森林裡亂轉。她走啊，走啊——天都黑了，也沒有找到“好萊塢”音樂廳，小黃雀錯過了比賽……
第二天，森林裡的小動物們來找小黃雀玩耍，他們都七嘴八舌地問：“咦?小黃雀，你那麼喜歡唱歌，歌聲又那麼優美動聽，昨天怎麼沒參加比賽呢?”“我去了啊!可是沒找到音樂廳在哪兒啊!”小黃雀答道，“我只是看見了一塊寫著‘好菜鳥’的指路牌。”小動物們都哈哈大笑起來：“哇!‘好菜鳥’!真有意思，你好笨啊!平時不好好學習，那就是‘好萊塢’音樂廳，你把‘好萊塢’讀成了‘好菜鳥’，你真是太可笑了!”大家都開始嘲笑小黃雀，給她起了個綽號叫“小菜鳥”。
小黃雀非常傷心，羞愧地低下了頭，心裡想：這都是貪玩兒，不愛學習的後果!她在心裡暗暗發誓：從今以後，我一定改掉貪玩的壞習慣，好好學習，不再讓大家嘲笑我。
小黃雀發奮圖強，認真讀書，終於成為學校的“三好學生”。大家不再叫她“小菜鳥”了，都親切地叫她“小三好”。
描寫的小學生作文600字 篇2
如果西湖是人，那她就是一個像西施那樣的美女，恬靜，溫婉……但這次的杭州之行，又讓我看到了她活潑俏麗的一面。
黃昏時分，夕陽灑在湖面上，湖對岸的山倒映在水中，有一絲髮藍，像是很隨意地一抹，大概是哪路神仙經過時，拂塵掠過湖面留下的吧！
我和爸媽漫步湖邊，沉醉於這靜謐的美景之中。忽然，我覺得灌木叢中有什麼東西正盯著我，一扭頭，嗬，嚇了我一跳！一個薑黃色的大毛球上嵌了一對三角眼，閃著幽幽冷光，原來是隻野貓！它弓著背躲在草叢裡，邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發現了這隻貓，看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什麼，笑道：“它準在想，今天晚上我把邢辰當老鼠吃了吧！”我一聽，毫不示弱道：“看誰先吃了誰！”說著快步上前，朝那貓虛撲過去，貓立馬“喵”地一聲尖叫，鑽進了草叢。嘿嘿，外強中乾的傢伙！想吃我？再進化幾代吧！
這時，爸爸驚喜地叫了起來：“那有隻水鳥！”我趕忙又轉向湖中心，果然有一隻白色水鳥單腳立在水中的蘆葦杆上，那麼俊美，那麼從容。媽媽又說：”它估計在等小魚游過來，好大飽口福吧！”我卻說：“才不是呢！人家和我一樣在為作文取景呢，它準會把楊柳啦，寶塔啦全寫進去，對啦，還有我！”正說著，水鳥撲著翅膀掠過水麵飛走了，！於是，它也被我拉進了作文裡。
一路，我們又遇見了調皮地蹦跳於樹梢的小松鼠，還有在水裡學潛水的小鴨……這下，西湖在我心中變成了一個調皮好動的小姑娘了。
描寫的小學生作文600字 篇3
我的爸爸今年35歲,體形不胖也不瘦。我很愛我的爸爸，現在我就把我最愛的爸爸介紹給大家。
爸爸的頭髮
我爸爸腦袋中間的頭髮很稀少，俗話說得好：聰明的腦袋不長毛。有一次，我和媽媽在家做奧數題，在做最後一道題是我們遇到了困難，怎麼也做不出來。爸爸下班了，我和媽媽趕快跑過去問爸爸怎麼做？爸爸只看了一眼習題，就把答案說出來了。呀！當時我和媽媽都驚訝得說不出話來了，爸爸可真聰明呀！
爸爸的眼睛
爸爸是個十足的“電視迷”。原來在我爸爸圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，由於他長時間看電視，爸爸戴上了一副銀框的近視眼鏡。就說那天吧！我們一家剛剛吃完晚飯，在沙發上休息。“啪”的一聲響，嚇了我一跳，原來爸爸把電視給開了出來，他正在專心志致的看電視，我用手在他眼前晃了晃，他的眼睛卻眨都不眨一下，我大聲叫了一聲“老爸！”爸爸才稍微有了一點反應，問“什麼事？”可他的眼睛還是目不轉睛地盯著電視。唉！這樣迷電視不戴眼鏡才怪呢！
爸爸的嘴
爸爸的嘴唇很薄，大家都說嘴唇薄的人會說話。這可一點也不錯，爸爸每次都能把我和媽媽逗笑。記得爸爸曾經給我們講過這樣一個笑話，他說我剛從一部古代電影裡學會了一句話：此乃屍也。說完就躺在地上指著自己說：“此乃屍也。”我和媽媽被他逗得哈哈大笑。有一次我爸爸說：“兔子們，蝦米們，不要上瓜，青菜太貴了。”我和媽媽聽了莫名其妙，爸爸解釋說：“這句話的意思就是同志們，鄉親們，不要講話，現在開會了。”我和媽媽又被他逗樂了。
聽了我的介紹你應該對我最最親愛的爸爸有些印象了吧！下次遇見了可一定要一眼認出來哦！
描寫的小學生作文600字 篇4
秋天到了,太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗溼的夏天的感覺不復存在,涼爽,
乾燥的西風漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊伍,追趕太陽去了,校園裡的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開始變涼的時候,當秋風還只是輕輕地吹來的時候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風采,生怕別人不知道似的。
有一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚著,那麼優美動人,那麼安逸瀟灑。於是,兄弟姐妹們都不甘落後,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠地飛翔,只能在樹媽媽的懷裡搖晃,撒嬌。有時它們會像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風吹來,它們在地面上奔跑著,
追逐著,嬉戲著……它們為秋天增添了許多情趣。gw9080.com公;文=有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風中,它們依然那麼翠綠,那麼光亮,那麼精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來讚頌它們/‘本
效能耐寒,風霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。
描寫的小學生作文600字 篇5
菊花，我總有一種特別的感覺，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。
今天早上我來到陽臺觀賞菊花，到了陽臺，菊花的香氣撲鼻而來。啊！菊花好多呀！有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來，像幾隻嬌嫩的小手。整朵花看去像幾隻小手託著一個紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍鬚菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，彷彿是理髮師燙過的頭髮一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花，真是讓人陶醉。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經霜，已變得發紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的'山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多麼迷人，多麼耀眼，多麼令人讚歎！
菊花悠長的氣味兒像溪流一樣，奔向遠方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風在吹。那是無邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無垠，將我嫵媚的九月層層淹沒。
菊花除了好看，還可以曬乾後，泡水喝。在炎熱的夏天，是我最喜歡喝的飲料，喝了就可以起到避暑的作用。當我渴了的時候菊花可以泡水，讓我品嚐到了菊花的美味，它對人類的幫助真大啊！
我喜歡美麗的菊花，因為它既可以喝，又可以看。
描寫的小學生作文600字 篇6
在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩，窩裡住著鳥媽媽和一隻小鳥，她的羽毛剛剛長出來，還不能飛呢。樹下有一個洞，洞裡住著一隻狡猾的狐狸，他早就盯上了這隻小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐狸想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐狸的陰謀，告訴她說：“你還小哪，即使能飛也飛不遠，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那隻狡猾的孤狸捉住，你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話，只好老老實實地待在窩裡。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那隻狐狸一看到這個好機會，眼珠一轉，一個鬼點子想出來了，於是他就唱了起來：“天空高，天空藍。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個世界多新鮮。”
小鳥開始對狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。後來，聽到孤狸的歌唱得蠻好聽的，就忍不住伸出頭來嘆氣說：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍天去。”
狐狸哄著小鳥說：“你已經長翅膀了，為什麼不能飛啊？你看，我這個沒長翅膀的，還能飛上個三五步呢。不信，我飛給你看。”說完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點像飛。
小鳥看了，以為狐狸說的話不錯，把媽媽的話全忘了。於是，她就展開翅膀，一下子從窩裡飛了出來。可是，馬上掉了下來。狐狸趕上前去，小鳥卻再也飛不動了，於是，便被狐狸捉住了。
這時，小鳥懇求狐狸說：“我是聽了您的話才飛的，請您饒恕我，放了我吧！”
狐狸說：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了。”
就這樣，狐狸把那隻可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
描寫的小學生作文600字 篇7
今天爸爸決定帶我去團風天然釣魚場釣魚。我興奮極了，拿起工具就往外衝。
剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鑽進車，我就沒停，說說笑笑的，開心得不得了。一會兒工夫就到了團風。
我迫不急待地跳下車，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無際，好像一團巨大的白雲鋪在地上。我一口氣衝進了棉花地裡，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時，聽見爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎麼會？我沒有應他，只顧往前衝，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了後面。我彷彿覺得自己也是一株棉花，在風中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個人。我猛一抬頭，咦？什麼時候我來到了蘆葦地裡。真有意思！我在蘆葦裡穿行，時時回頭看看那些在“白雲”中晃動的人影，大聲歡呼：“快點！爸爸，你太慢了。”
到了魚塘，爸爸拿出工具準備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長，放線，在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手裡揉著什麼東西，就問他，爸爸說：“這是專門吸引魚的魚食。”爸爸見我半信半疑，就笑著把魚竿往水裡一扔，一會兒，魚兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰俘”，我四處炫顯耀。
時間真快，眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們該回家了。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望，真有點捨不得。車啟動了我扒著車窗往後望，白茫茫的棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身後去了，離我越來越遠，漸漸的和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機會再來，這裡的春天更美！”聽了這話，我的心輕鬆起來，好盼望春天快點來臨。
描寫的小學生作文600字 篇8
今天下午，我懷著激動的心情去看那可愛的小豬，心情別提有多興奮了！
我興奮地蹦跳著，來到豬圈旁，我將頭伸進去張望，一頭母豬——小豬們的媽媽，正在補充營養呢！它咕嚕咕嚕地吃著東西，嘴巴不時地粘著好多豬食，“你這隻小豬崽，可真會吃！”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁，彷彿在說：“我得多吃點兒，生了這麼多孩子，我可得補一補，誰叫我是豬呢！”哈哈哈，看著豬的傻樣，我不禁大笑起來。“
我繼續往裡面張望著，呵呵，我終於發現了小豬崽，呵，呃······這可真夠小的，一隻一隻，就像一個個滾動的小球，走來走去，又彷彿只有半個鉛筆盒的大小。看起來，可愛極了，它們那小巧玲瓏的耳朵，像樹葉立在頭上，那小小的眼睛，猶如柳葉兒，好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小，但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特徵了，鼻子大大的，比眼睛大多了，所以吃東西時，就好像鼻子在吃飯，鼻子上沾滿了”沫沫“，嘻嘻，黑黑的頭，粉撲撲的小身子，更是可愛極了！摸一摸它的毛，軟軟的，舒服極了，小黑尾巴搖來搖去，劃成一個圈，顯得異常可愛。
七隻小豬崽在稻草上爬來爬去，三隻比較霸道的小豬站上了”王位“，其餘三隻小豬便在下面爬來爬去，一會兒爬到這邊，一會兒爬到那邊，真是不安分啊！咦？你是否會奇怪，還有一隻小豬呢？哈哈，它正在朝光明前進呢！它爬了出來，呼吸著外面的新鮮空氣，想看看外面的美麗世界吧！這隻小豬可真大膽，抬一腳，邁一步，就走出來了！嘻嘻，真是異常可愛呀！
這些小豬崽真可愛呀！我盼望它們能一直保持這樣的可愛，讓可愛永駐在它們身上！我喜歡你，可愛的小豬崽！
描寫的小學生作文600字 篇9
上課鈴響了。老師大步走上講臺，然後舉起一張畫著孤狸的紙板，問：“同學們，這上面畫的是什麼呀？ ”
“孤——狸。”大家異口同聲地回答。
“我說是一隻妖精。”老師說。聽了老師的話，同學們都瞪大了眼睛，感到很吃驚。
老師接著說：“在農村，經常會有這種現象，有的人生了病，不到醫院去治療，卻偏偏找巫婆。巫婆就騙他說，有妖附在他身上了，於是，就做出一些驅妖的假相，又燒香又磕頭，求神仙保佑。世上真有鬼神嗎？”同學們有的搖頭，有的半信半疑。
老師又說：“不信，請同學們看這張紙上就是一隻孤狸精。”同學們哈哈大笑，畫上分明是孤狸，怎能說是妖精呢？真有趣！
老師卻一本正經地說：“好吧，現在我就殺妖給你們看！”只見老師從盛滿水的盆子裡，拿出一把菜刀，朝孤狸的脖子砍去。頓時，孤狸的身上“鮮血”直流。
“還真出血了！”同學們非常驚奇，個個摩拳擦掌，爭著說：“老師，讓我也試試！”經過老師一番勸說，大家才安靜下來。
“同學們，你們知道為什麼會這樣嗎？”老師問。“大概是孤狸的顏色退的吧。”“還有呢？”教室裡鴉雀無聲，同學們個個皺起了眉頭。
“讓我來告訴大家吧。”老師解釋說，“我這盆水不是一盆普通的水，而是一盆鹼水。我事先又在孤狸身上撒了一些酚酞，鹼水和酚酞結合就會變成紅色，這叫化學反應。等你們上了中學就會學到這方面的知識。”聽了這番話，同學們才憂然大悟。
最後，老師告誡大家說：“自然界中，有許多現象人們目前還解釋不出來。於是，一些別有用心的人，就編出什麼鬼呀、妖呀的來嚇唬人。巫婆們就是利用人們的這些弱點，欺騙那些不懂科學知識的人。所以，我們要努力學習科學文化知識，相信科學，破除迷信。”……
這真是一堂有趣的思品課呀！
描寫的小學生作文600字 篇10
我們在蘭州休整了一天，接著我們就向西面的青藏高原出發。沿途我們吃驚地發現這裡山光禿禿的，好像禿鷹的頭頂。而且還露出紅的黃的泥土，一座座山被水沖刷得只剩下山的骨架了，難怪黃河的水那麼黃。
我依然一路昏睡。當我醒來的時候，聽見媽媽大聲地喊：“看，天在之間那條藍色的線就是青海湖。”我精神一振，昏昏的腦袋一下就清醒了。
那條藍色的線變得越來越寬。藍色的線前面還有金燦燦的花，開近了一看，原來是油菜花，這裡原來還是春天呀。而我們綿陽早已是酷暑難耐的夏天了。我們忍不住想下車拍照。可是剛下車，就開來了一輛摩托車，兩個藏族人嘰哩呱啦說了一大通我們聽不懂的話，緊跟著又來了三個騎馬的人，後來才知道每輛車必須交三十元的停車費。天啦，我們才停了十幾秒就要交那麼多錢。
然而青海湖的美景讓我們忘記了那個不愉快的事。我們在規定的地方停車。欣賞美景，轉著圈地不停地拍照。
當我們車開進一片小沙漠的時候，我忍不住就脫掉鞋和姐姐一起爬沙、滑沙和騎駱駝。開心後我們的鼻子、眼睛、耳朵、嘴裡、頭髮和滿身全是沙子。
我們繞著青海湖環行。這個湖太大了。好像真正的大海一樣無邊無際。我們在湖邊停留著，欣賞低低的白雲在碧藍碧藍的湖面上飄蕩；機靈的海鷗穿梭在湖面與白雲之間；湖水清澈見底，在陽光的照射下，波光鱗鱗，特別刺眼。我忍不住，襪子和鞋都沒脫，立刻把腳放到了水裡，真是冰涼而清爽啊！
我們在青海湖住了兩天，接著返回蘭州。中途我們參觀了金碧輝煌的塔爾寺。塔爾寺座落在由九座大小一樣，形狀好像花瓣一樣的山中間。而且塔爾寺的頂都是黃金做的，在陽光的照射下金燦燦的，特別耀眼。
告別了美麗的青海，告別了塔爾寺，我們在路上繼續飛馳。