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四季小學生作文

【精華】四季小學生作文錦集8篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的四季小學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四季小學生作文 篇1

  我的家鄉位於甘肅省的一個偏僻的小山村,但它卻用甘甜的泉水和肥沃的土地養育了祖祖輩輩的家鄉人。

  春天,是個充滿生氣的季節,春姑娘,姍姍走來,給大地灑下一片綠色。瞧,小草兒探出了頭,路旁的柳樹發了芽,在春風的吹拂下,拂著人們的臉,小鳥在樹枝頭也唱個不停,迎接著春天的腳步。人們揹著農具去上地,新的農忙生活又開始了,這家鄉的春天,真美麗!

  夏天,路旁的林陰樹鬱鬱蔥蔥,青蛙也在齊聲歌唱,它們好像在誇耀自己的季節。單就這個季節好像是我們孩童的世界,有的在樹下嘻戲,捉迷藏,有的在河邊,捉魚兒,有的找柴火,烤青豆,那個香味,飄香萬里,讓人垂涎三尺。這家鄉的夏天,真愜意!

  秋天,金黃色的玉米,高興的垂下了頭,亭亭玉立的紅高粱佈滿了山腰,金色的麥浪在微風的挑逗下笑完了腰,圓凸凸的土豆像剛出浴的美人,叫農民伯伯的眼睛發亮,還有挖黨生的,給牛割草的-……啊,這個季節是農民伯伯特有的季節,也是一個豐收的季節。這家鄉的秋天,真充實!

  冬天,大雪隨著寒冬來了,街道宛如是銀子鑄成的,那麼亮,那麼燦爛,長長的冰柱像水晶的短劍掛在簷前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。聚在家中的人們圍著火爐,聊著天,嘮著嗑,盤算著來年的規劃,也互相傾訴著各自的幸福,還有孩子們自然有了玩耍地天地,有打雪仗的,有滑冰的,有堆雪人的……這家鄉的冬天,真熱鬧!

  春夏秋冬,多少的歲月,多少的歡樂,就像一個年輪一圈圈永遠留在我的心中,我愛我的家鄉,更愛家鄉的四季。

四季小學生作文 篇2

  聞!那撲鼻的花香衝進你的鼻子裡。聽!那一首首的歌曲多麼悅耳。看!五彩繽紛的世界立即向你的眼睛映去。

  大地、田野、花園……一切多麼生機勃勃、春意融融!紅、黃、藍的小草點綴在那綠茵上,怪不得詩人總是讚美春天的盎然,這番景象怎麼能不使人無限讚歎呢?是的,所有人都會輕輕的感嘆:“多美。”

  春姑娘下崗了,夏姑娘漫步而來。

  知知不休的知了在樹上叫著,狗吐著舌頭,好熱啊!八月的天湛藍湛藍的一絲白雲也沒浮現出來,就像是被毒辣的太陽曬乾了。但是不一會兒便下起了狂風暴雨,雷聲轟轟。真是一個可愛的娃娃!

  夏天真是一個突飛猛進的季節!一切都在肆無忌憚的瘋長,尤其是那綠色,又深又長,霸佔的漫山遍野,雖然是映襯著花朵,但實際上確實綠肥紅瘦。

  夏姑娘下崗了,秋姑娘帶著一大筐食物來了。

  秋天,葉子一片片的落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱。他們跳躍著、旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。這似乎並不影響人們的心情。

  農民帶著微笑開始忙活一天。

  晚上家人都聚在一起吃月餅,看月亮。難道秋天不好嗎?

  很快接近了冬天。

  雪自然是最好的預兆,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”啊!來的太快了,孩子們做不好準備看見這雪像是見到了遠來的朋友似的,叫著,在茫茫的白色世界中消失了五彩的背影。

  四季簡直是上天給我們最好的禮物了!

四季小學生作文 篇3

  風,一種神奇的東西,它看不見,摸不著,誰也不知道它是什麼模樣,誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽,也可以讓人們對它驚恐,它知道自己在四季各有形態。

  春天,春暖花開。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛甦醒的大地;用它那輕柔的雙手觸控著人們的臉龐,人們這時站在草地上感受著春風,十分舒服。風,一種溫柔的東西。

  夏天,驕陽似火。這個季節的風大部分時間都躲在家裡或在海邊轉轉,於是人們也追著風的腳步來到海邊,感受著鹹鹹的海風,感受著美麗而神奇的大海,玩弄著風從海里帶來的禮物:浪花。風,一種神奇的東西。

  秋天,碩果累累。風正在田園與果園中閒走,時而“摘”下幾個成熟的果實,時而撫摸成熟的農作物,時而看著人們大豐收,時而為農民伯伯們擦汗。風,一種勤勞活潑的東西。

  冬天,寒風凜冽。它拼命地吹著,讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上,更是像刀割了一樣疼。風,一種無情的東西。

  風,它四季常變,沒人知道它在說什麼,沒人知道它在想什麼。

四季小學生作文 篇4

  黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”

  春天的雨是一個溫柔的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到人間,下過一場春雨,大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛,像針線,細細密密的。等春雨過後,樹上的葉子和小草上的露珠又像少女嬌媚的眼淚似的。

  夏天的雨是一個暴躁的老伯,他粗燥的聲音打破了森林的寂靜,他來得快但是回去很慢,下一場雨一定要個好幾天,但是他給大地帶來了奉獻,他把草染成了嫩綠,把葉子染成了深綠,讓人們感覺到,一片清香。眼前一片舒暢,池中的荷葉把整個池塘變成了綠色,荷葉中間有幾朵小荷花,青蛙在池邊“呱呱”的叫個不停,讓人更感覺了美麗的無比。

  秋天的雨是淒涼的,纏綿的,細細綿綿的,飄在天空中,雨飄到人的身上讓人感覺到十分溫暖,一場雨過後,樹上的葉子變黃了,在天空中翩翩起舞。農民伯伯的莊稼裡現在是大豐收,他們像詩歌“鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田。”秋天的雨是豐收的使者,它給人民帶來了幸福。

  冬天的雨,是上天給我們小朋友最好的禮物,他下下來的是雨是由雪白的冰凝結而形成的,當每晚下雪的時候小朋友是興奮不已,因為,明天早就可以堆雪人了,在第二天早上,小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍,有些人在堆雪人,有些在打雪仗,還有的在堆雪堡。

  雨,是大自然的禮物。

四季小學生作文 篇5

  龍亭公園坐落在開封城內,坐北朝南,四季風景誘人,壯麗,是個人人愛的優秀遊覽區。

  春天,河裡的水融化了,湖上的遊船坐滿了人,綠油油的小草從地裡探出頭來,小花從這些小草之間冒出來,柳樹吐出了嫩芽,公園立刻變成了五彩繽紛的世界。

  夏天,走進龍亭公園,就像走進了奇妙的未來世界,陽光照射著大地,天氣非常炎熱,花兒們在陽光的照耀下茁壯成長,既可愛又美麗的蝴蝶們,在這些開放著的花兒之間來回舞動,這麼熱的天,可人們不怕,因為有許多樹蔭和長廊,是誰建造的呢?他想的真周到啊!

  秋天,黃色的葉子像蝴蝶一樣,從樹上落下來,人們最愛玩踩樹葉了,因為一踩上去,樹葉就會發出“卡擦,卡擦”的聲音,非常好玩。

  冬天,雪花就像白白的蝴蝶,從天空中飄落下來,成千上萬個人在這裡玩,有的打雪仗,有的堆雪兒,還有滾雪球,他們玩的可開心了!

  我彷彿覺得自己就是其中的一朵小花,穿著一件漂亮、美麗的裙子,站在陽光裡,在微風的吹拂下,跳起歡快的舞蹈,蝴蝶飛過來,告訴我昨夜做的`好夢。

  過了一會,我才記起我不是小花,不用說,我是多麼熱愛我的家鄉——龍亭公園!

四季小學生作文 篇6

  春天來了:

  帶著和風,帶著細雨,

  帶著花紅,帶著柳綠。

  給我們帶來生機,給我們帶來希望。

  春天——是播種的季節。

  夏天來了:

  帶著風雨,帶著驕陽,

  帶著蟬鳴,帶著彩蝶,

  給我們帶來熱情,給我們帶來活力。

  夏天——是孕育的季節。

  秋天來了:

  帶著清涼,帶著汗水,

  帶著紅葉,帶著瓜果,

  給我們帶來喜悅,給我們帶來快樂。

  秋天——是豐收的季節。

  冬天來了:

  帶著雪花,帶著冰凌,

  帶著潔白,帶著寂靜。

  給我們帶來回憶,給我們帶來等待。

  冬天——是休整、期盼的季節。

四季小學生作文 篇7

  春雨

  “滴答滴答,滴答滴答。”下小雨了!這是春雨,細雨濛濛,春雨如油。

  你看,那細小的像牛毛的春雨,從天而降。真美!你瞧,那些細細地春雨,就像無數繡花針從天而降。

  夏雨

  “嘩嘩譁,嘩嘩譁。”下雨了,下雨了!這是夏雨,傾盆大雨,撒潑似的。

  你看,從天而降的傾盆大雨如同撒潑似的落下來。好美呀!

  秋雨

  “滴滴滴,滴滴滴。”下雨了,下雨了!這是秋雨,秋雨連綿,秋雨無聲。

  你瞧,秋雨,沒有春雨般細膩溫柔,也沒有夏雨般豪爽熱烈,卻是如此地寧靜、典雅。

  冬雨

  “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,”下雨啦!下雨了!這是冬雨,驟雨暴風,櫛風沐雨。

  你看那,冬雨,從天空而灑,夾雜著似雪非雪的冰滴,打在臉上刀割似的疼。你瞧,冬雨,溫暖的大氣遺留下來的最後一點殘跡,已沒有了夏日暴風驟雨的豪情,也沒有了秋雨的柔情萬種,只在一旁為給世間創造美好,盡著自己的微薄之力。

四季小學生作文 篇8

  春天來了,迎春花開放了,金黃的迎春花,就像一個個小喇叭,正鼓著勁吹呢!一簇簇擁擠在草地上,宛如一個個胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾,隨著微風的撫摸,輕輕地晃著頭髮。啊,真香!

  夏天到了,一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠,映襯著一朵朵“出汙泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著,就像一個驕傲的公主;有的卻低著頭,就像個害羞的少女。荷花白得如雪,在綠葉中亭亭玉立,優美莊重,格外鮮豔。荷花的氣味香濃,香裡還帶著一股溫馨的氣息。

  秋天到了,菊花開放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠,深綠色的莖挺直別緻,驕傲地擎著美麗的花冠,使得菊花像一位少女,展示著自己的風采,走進菊花,會聞到一股撲鼻而來的清香,秋風蕭瑟,百花凋零,只有菊花不畏嚴寒地挺立著。這不正是菊花的特徵嗎?正如陳毅爺爺“秋菊”詩所讚頌的那樣“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜奈其何?”

  冬天到了,梅花盛開了。只見一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹枝上,煞是可愛。它的花心圓圓的,裡面伸出一根細細的,短短的花蕊,那一朵朵梅花,正迎著寒風,在百花中爭先恐後地向我們送來春的氣息。

  正是有了四季的花,我們的世界才有了美的光彩。啊,我愛四季的花!