【實用】小學生作文400字彙編5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文400字 篇1
今天，正是萬聖節前夕。
這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬聖節專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課後，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎麼樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒有面具，只好跟在他們的屁股後面。
我們來到了戰場前，一開門，哇的一聲，就把語文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗後，就嘻嘻哈哈地來到了另一個班，早有同學戴上面具在一旁等待，讓我們引來老師，我們輕聲叫著：老師，過來。我們一邊叫著，一邊打著過來的手勢，老師不緊不慢地向我們走來，突然，牆後蹦出個鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時，我們又大喊一聲：萬聖節快樂。老師問：今天是萬聖節嗎？不是，我們只是提前過萬聖節而已了。我們拉長聲音。
隨後，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
小學生作文400字 篇2
我們有一個寬敞明亮的教室，那裡，既充滿讀書聲，又洋溢著清脆的歡笑聲，我們在裡面快樂地學習。
走進教室，東面牆上的一塊大黑板首先映入眼簾，你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血，也留下了我們學習的腳印。黑板的上方，是一面鮮豔的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮。它時時刻刻，分分秒秒地催促我們要好好學習，長大之後為國家，為社會做出貢獻。每當我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾取信心。
黑板的左邊是一塊圖書角，那裡整齊地排列著一本本圖書，這些圖書讓我們遨遊在知識的海洋裡。
南面有千紙鶴圍成的心形許願牆，上面貼滿了我們的理想和對親人的祝願。
走到黑板前，一排排整齊的課桌呈現在眼前，它們可是我們學習的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗，它們雖然並不大，大作用可不小呢!它們為我們遮風擋雨，對於空氣流通起著重要作用。
看！乾淨的天花板上掛著四盞日光燈。他們始終堅守在崗位上，儘管它們零件老化，但我們對它們的感情卻在日益加深。
這就是我們的教室，一個看起來很普通的教室，可你別小看它，在這個教室裡已經培養了一批批優秀的棟樑之才。如今，我們將在這裡揚帆起航，為實現理想而奮鬥！
小學生作文400字 篇3
我是三年級的學生，知道嗎？我非常喜歡汽車。
我希望未來的汽車能發亮，還能在晚上的時候全部的車型都變色了。這樣既方便又能給城市新增許多光彩；我還希望這種汽車有一對翅膀，能飛上藍天。並且能很快飛到自己想要去的地方；要是喝了酒的時候，汽車會啟動自動解酒功能，從而杜絕酒駕的發生；開車的'時候，如果人要是犯困了，汽車將發出警告：“醒醒吧，開車呢……”等提示音，幫助駕駛員提神；要是駕駛員真的睜不開眼睛了，又必須要開車的，就啟動無人駕駛功能，同樣可以到達目的地；在汽車馬上要遇到危險的時候，它會自動迅速躲開。避免了事故的發生；當然，為了環保和節約能源，採用的是空氣和太陽能作為動力，這種汽車還具備飛機、賽車、跑車的功能。
未來的汽車功能還需要我們去想象和挖掘，它的新、奇和實用特點會給我的家人和世界的人帶來方便。這種新型汽車會在不久的將來就要“出世”啦……
這就是我設計的新型未來汽車，希望大家和我一樣喜歡。
小學生作文400字 篇4
讓我來告訴你吧！我們班有最高、高矮、最強壯的人，分別是小紅、小藍、小花，我就來跟你們說最矮的吧，最矮的是小藍。
他又矮又瘦，我比他高一個半頭呢！我想他肯定想長高些、長胖些，雖然我很高，但是媽媽跟我說，要長高些、長胖些才帥，所以我還在堅持每天吃很多東西，我一定要比過高最的那個人。
現在我們比寫成語比賽，老師還要求我們成語裡面必須要有數字。
一說開始，大家就從一片轟叫聲變成了一點聲音都沒有了。
在比賽時，我以為數字成語是最簡單的，我一定是寫得最多的一人。噢！六的成語有哪些？沒想到每件事情都有自己的難度，就這樣我想了很久，都想不起來，搞得我都糊塗了，只好掠過去，看看七有沒有成語，就這樣，最後我就寫了十個，然後我就輕輕鬆鬆地坐在凳子上，老師說：“寫了十個的舉手。”我就了不起地舉起手來，然後老師又說：“寫了十二個的舉手。”沒想到一直到十四個的都有，什麼？我真不敢相信我的眼睛，這時我就低下了頭，不過也沒關係，只要繼續加油就可以了。
你們也要加油噢！
小學生作文400字 篇5
20xx年2月18日14時，天台五兄妹一同去附近水塘嬉戲，不幸全部溺死；20xx年3月14日，福建一中學幾名學生到閩江游泳，結果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘：防溺刻不容緩！
防溺的安全宣傳工作要從幾個不同的方面展開。在天然水域旁做好警示標誌，並在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外，我們還應從自身做起，學習防溺水知識。我們不能獨自一人外出游泳，應有會游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的水域游泳；四肢經常抽筋者應儘量不要下水游泳；當覺得自己身體有些不舒服，就應該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經無力上岸或附近無人時，就要開始自救。先做仰臥的姿勢，讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺，吸氣深。如果在游泳過程中發覺腿腳抽筋，就得立即採取仰臥姿勢，將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，再慢慢遊向岸邊。溺水時不可以慌張，用手亂劃只會讓你沉得更快。
我們要學好游泳，有備無患。由於我們還小，因此不可以貿然下水救人，但也不能逃跑，應該立即呼叫大人來幫忙，或藉助竹竿等物品將落水者救上來。俗話說“水火無情”。被水奪去的人命已經不計其數，人死不能復生。但是，我們可以防範於未然，將溺水的可能性降到最小。