小學生作文素材(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生作文素材，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文素材1
星期六上午，我開啟電腦，找到了“金山畫王”這個選項。開啟“金山畫王”，頓時，美妙的音樂聲響起，螢幕上出現了一幅美麗的畫面：一隻蝴蝶翩翩起舞，調色盤與水彩筆，伴著美妙的音樂聲定格在螢幕上。不一會兒，“金山畫王”的視窗便出現了。我迫不及待地操作起來，時而點選顏料上色，時而用“仙女棒”選中花草作點綴。不一會兒，畫面上就出現了一隻可愛的大青蛙，它旁邊全是美麗的花草。我歪著頭，美滋滋地欣賞起來。媽媽也在一旁誇獎我：“畫得真棒！”
我關上“金山畫王”開始了網路連線。呵呵，我也要過過網癮了。我連忙開啟網頁，選擇了“小遊戲”，不多時，成千個遊戲出現在我的眼前。關掉小遊戲，我就來到“中小學生66”開始了我的作文之旅。
啊！電腦世界真精彩。
小學生作文素材2
從小到大，我做過很多錯事。今天我來反思反思，想一想我以前做過的事情對不對？該不該那樣做？反思後，也許我會有很多的收穫。
我做過很多錯事，但使我印象最深的就是那一次。一天，我寫完作業，在專心致志地畫畫。正在這時，弟弟衝了過來，他見我的彩筆很好看，所以拿上幾根就跑。我追上他，給他要彩筆，他卻不給。最後他生氣了，把我的彩筆一下子扔到了垃圾對裡。我一氣之下把弟弟給打了一頓，著下可完了。弟弟哇哇大哭，被媽媽聽見了，媽媽不問清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是：啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
回到家，我就不理媽媽，覺得自己非常委屈。這時，媽媽走過來對我說：“婷婷呀，你都已經十歲了，和和他一個四歲的小孩子鬥呢？你回去再想一想，到底誰不對。”我回到自己的臥室想了一會兒，覺得自己也有不對。因為人人都有犯錯誤的時候，何必他一個不懂事的小孩，我已經長大了，要有一顆寬容他人的新。想通後，我就去給弟弟道歉，最後我倆又像以前和好如初。
反思後，我有很大的收穫，更重要的是：我懂得了怎樣去寬恕別人。
小學生作文素材3
第二天夜裡，兔子們扛著斧頭，拿著鋸子，砍的砍，鋸的鋸，劈的劈。不一會兒，幾棵樹就倒了。以後，它們每天都來這裡砍樹。
再說農夫吧，自從吃了兔子肉，就一直到這裡守株待兔。有一天，他發現樹一天一天的少了，便想查個水落石出。晚上，兔子們又去砍樹，正好被農夫看見了，他大吼一聲：“快滾，竟敢在我們村裡砍樹！”兔子們聽見後，嚇地的拔腿就跑。可是，農夫前腳一走，兔子們後腳就跟了上來。農夫非常生氣，在外面搭了一個小棚子，睡在了外面。第二天早上，農夫栽了許多小樹，每天給它們鬆土、澆水、鋤草、施肥、修枝。農夫還不滿足，找來全村的人一起來種樹。不久，樹木一排排、一行行漫山遍野都載滿了樹。
小村莊被環保局評為“植樹標兵單位”電視臺來採訪農夫，農夫表面上說，植樹是為了造福人類，因為樹能防洪抗災，擋風沙，能淨化空氣、調節氣候……可是心裡卻在想：“我當年栽樹是為了跟兔子鬧彆扭呢！再想想守株待兔真可笑，還是勞動能致富。
小學生作文素材4
暑假，我們一家去大連旅遊。剛下飛機，我就迫不及待的直奔星海公園的沙灘拾貝殼。
一下車，我就看見無邊無際的大海，金燦燦的沙灘上躺著五光十色的貝殼，有白的、有紅的、有黑的。忽然，爸爸抓住我的手，叫我去坐快艇，我爽快的答應了。剛開始，叔叔開得挺慢，後來，叔叔猛加速，在港口轉了一圈，讓我們看到潔白的浪花驚濤拍岸，高度的燈塔，壯觀的佛像……。好一場愉快又刺激快艇之旅。
第二天，我們到水族館遊玩。在那裡，我們看見了可愛的白鯨、兇猛的鯊魚，惹人喜愛的電鰩……。。我最喜歡的是喂海鷗。首先，要將小魚拋到海里，接著只需在岸邊靜靜的等待，只見海鷗俯衝下去，一把叼住了小魚。
喂好了海鷗後，我和爸爸到礁石和沙灘上去捉螃蟹。剛到小水池邊，我就發現一下可愛的螃蟹，伸手去抓時，它迅速的爬進了洞裡。一場“人蟹”大戰開始了。我一抓，它們就躲進洞，我在外面等著，它們就悄悄的.爬出來了。等我好不容易抓到第一隻螃蟹時，爸爸已經抓了10幾隻了。一邊聽著海浪拍到這岸邊的轟隆聲，一邊抓螃蟹，真刺激!
小學生作文素材5
小學生不該帶手機
我覺得大家不能帶手機，因為:
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時難免會想在上課的時候，拿出來，偷偷玩一下，進而影響到聽課質量和學習。
2.手機會有很強的輻射，我們還在成長髮育階段，小學生大腦正處於發育階段 ，因此對他們的傷害是很大的，所以最好不要用經常配戴手機，這樣有利健康成長！ 再說了，大家紛紛帶手機去就有可能會想要攀比，拿手機出來炫耀。到時候有些人嫉妒，就會把你手機偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學之間還會產生予盾和不愉快。
3.我們小學生自制力較差，自我保護能力有限，有時候文具都很容易丟失，帶著手機上學家長更不放心.用手機唯一的好處就是方便聯絡,現在電話卡就滿足需要了,從實際情況來看小學生用手機弊大於利。
所以，我想我們現在用手機還太早了，要用手機起碼要到了初中自控能力強一點再說，這樣我們才不會花太多時間貪玩手機，我們才能健康成長。
……
小學生作文素材6
外婆是個很勤快的人，她每年都要養幾隻雞，母雞下的蛋就給我和丁丁吃，讓我們增加營養。
有一次，我放假在家的時候，看見一隻母雞正往草堆裡鑽。我就躲在一邊等著它，不讓它發現。果然，母雞放心地蹲了下來，伏在草堆上，眼睛警惕地盯著四周，準備下蛋。我屏住呼吸，這時，四周安靜極了。不一會，它就“咯咯嗒”、 “咯咯嗒”地叫著出來了。我仔細一看，天啊，這不是外婆家的雞嗎？
我跑過去一看，草堆裡有好多雞蛋.它們緊緊的貼在一起，就像幾個小娃娃一樣，白白胖胖，很可愛。趕緊回家拿個塑膠袋，小心地把它們裝起來。老母雞像個凱旋的將軍，在前面走，我偷偷地跟在後面。果然，老母雞走進了外婆家。看來我真是料事如神，我暗暗的佩服自己。我進去把母雞下蛋的事告訴了外婆，把雞蛋交給了她。外婆高興極了，直誇我是個細心的孩子。
小學生作文素材7
現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般衝下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最後一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到----晚一點點呀，
我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天後，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發現三天後我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放鬆一下，讓我上課輕鬆一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！
小學生作文素材8
秋天不知不覺地來到了我們的身邊，我準備去秋遊平頂山，去尋找、去發現那美麗的秋天景色。
今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮豔的小花在向我招手。
快到達平頂山的時候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白雲漂浮其間。終於到了山下。在爸爸的帶領下，我們沿著臺階向山上一路賓士，隨著臺階的高度增加，我已經累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到山頂了，我擦了一把汗堅持了下來，繼續往上爬。 堅持就是勝利，我上去了，只見那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們玩著，叫著，一碧如洗的藍天迴盪著我們歡樂的笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時我要再遊平頂山。
小學生作文素材9
行為規範
談到行為規範，我大多數做的還不錯，可是總有一些小細節做的不好。比如我有時會很小氣，同學問我借東西，我會找理由說：“我也要用，不能借你。”其實我並不用，只是小氣不願意借給他，怕他弄壞了我的東西。而有時，我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這麼小氣，要樂於助人。還有一次，我在午會課上問了同桌一道題目，結果被小幹部記了學號。我不應該上課講話，如果要問問題，應該舉手，或者問老師。今後，我還要繼續努力，改掉這些小毛病。
學習
在學習中我最不拿手的就數數學了。小學時，我的數學基礎就很差，剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此，我每天放學都留在老師那裡做作業。媽媽還幫我請了老師，再外面補習。再加上我自己的認真、努力，我的成績在不斷提高，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因為我還是錯了兩道計算題，太不應該了！下一次考試我一定要考出更好的分數。
小學生作文素材10
暑假裡，我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久，只覺得又累又渴，到了最後，我和表弟商量著去不遠處的瓜地裡偷瓜。
到了瓜地，只見許多人在運瓜，我和表弟就悄悄的跑到草叢裡，過了好一會兒，那些人還沒走。我都快冒煙了，抬頭一看，天哪!頭頂上的太陽毒辣辣的，再不走我就要中暑了，不中署也得變成烤鴨。也許是因為太陽的原因吧，地皮上連摸一下都燙得要命。
這時，表弟說：“姐姐，偷吧。再不走我就要死了，不是急死，就是熱死。”我按耐不住，說：“摘吧，我去好了。”說完，我就迅速跑到瓜地，剛看中一個瓜，連摸都沒摸一下，就有個人朝我跑來。我火速拉著弟弟的手衝到草叢後趴下。嚇得我心驚肉跳，直冒冷汗。
算了，兩人親自出馬，團結力量大嘛。我和表弟悄悄跑進瓜地，摘了一個大瓜。左看看，右看看，還好沒人注意我們，我們滿心歡喜的將瓜小心翼翼的放到地上，高興地又蹦又跳。砸開一看，沒熟……
暑假裡發生的事情多了去了，怎麼也說不完，下次我們再來“談一談”。
小學生作文素材11
讀書,就是在如畫風景中揀拾朝花,用心靈感悟月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,感悟生命的滄桑與美麗.
讀書,是跨越時空的懈垢 ,在書中,你可以和李白共同攀登天老山,採摘白雲紅霞;你可以和李清照共賞綠肥紅瘦,時有暗香盈袖,與她在荷花叢中爭渡;你還可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同採摘河水中的浪花……
在書中,你會結交許多朋友:列夫`托爾斯泰、雨果、巴金、沈從文、錢鍾書、賈平凹,與魯訊、蕭紅、臧克家在書中作一次次暢談.擁有這麼多的朋友,你的腰板也會挺地特別直.
青燈下,左手執黃卷,有手捧一杯濃茶.如果窗外有一輪明月就更好了.月光下,品一口濃茶,聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,激起心海浪花朵朵,讓浪花撞擊心靈,閃爍繽紛的火花.所以,讀書時你湛藍的心空上也會點綴著一輪明月.
如果書是是一首歌,我要將它唱出春花秋月,落英繽紛.
小學生作文素材12
有一個富翁，突然患了一種怪病，醫生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續，不出兩個月他便一命嗚呼。
富翁聽了這個訊息相當憂心，四出訪尋活命方法，終於，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。
這個富翁非常高興，馬上發出訊息，不管付出多少金錢，他都願意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫生拿著三個願意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬;
法官的腦，價值三仟萬;
最後一個數據不詳，只說價值五仟萬。
富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚麼了不起的人物呢?
醫生給他的答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以說是全新的。
心語：
專家說，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動腦筋，使自己的潛力得到充分的發揮。
小學生作文素材13
去年寒假的一天，早飯過後，媽媽說：“今天中午咱們吃餃子。”平時，媽媽總是一個人包，這次我想幫幫她，就問媽媽：“今天你能不能教我擀餃子皮兒呀？”媽媽說：“行呀，我正想要個幫手呢！”聽了媽媽的話，我飛快得向廚房跑去。
首先，我先學著媽媽的的樣子，左手拿著小麵糰，右手拿著擀麵杖，就動手擀了起來，我擀完之後，發現我擀的皮兒有點兒方，有點兒長，有點兒圓，還有點兒斜，簡直就是“四不像”，我恨不得把它扔得遠遠的。這時，媽媽走過來勸我說：“別灰心嗎，要想把皮兒擀好，最重要的是要掌握擀皮兒的要領，左手的轉動不要忽快忽慢，右手的用力要平穩、均勻，你如果用心一個個地去擀，我相信你會把皮兒擀好的。”
聽了媽媽的勸告，我堅定了信心，按媽媽的提示，我又繼續擀了起來，一個、兩個、三個……，我終於擀出了一個圓圓的餃子皮兒，我連忙向媽媽報喜，媽媽非常高興地說：“不服輸，這才是我的好孩子。”
中午，媽媽把煮好的餃子端到飯桌上，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心裡別提有多美了。
經過這件事，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
小學生作文素材14
下午三點左右，我和媽媽急急忙忙地出門了，是為什麼呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬分地在東張西望，嘴裡還自言自語的說：“今天怎麼連車也打不到啊！”終於我們在三點一刻準時到達了杭州劇院，在老師手裡領了票我便飛奔入場，不一會就開場了。放映廳頓時就鴉雀無聲，只見孫悟空把腦袋探了出來，然後向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全後便大模大樣的走了出來。豬八戒緊隨其後也跟了出來，然後就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了。”接著唐僧也騎著白龍馬出現了。問過土地才知道這裡就是火焰山！然後就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那裡借來芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時看的動畫片不太一樣，每個人物後面都有很多細線來操控一舉一動，那需要多麼認真的態度來完成啊！我真的很佩服舞臺下控制木偶的叔叔阿姨。《火焰山》不愧被稱為經典之作的演出，給我們帶來了全新的感受！
小學生作文素材15
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲進入教室，嚴肅的說：“現在，我來唸念你們考砸的分數！”同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，後悔不已。這時，我心裡也隱隱的焦急和不安著。
“郭靜怡！92.5！”我心裡一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由於粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球！也太不著邊了吧，如果前後聯絡起來仔細分析的話，結果也就不會是現在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的鬆懈和僥倖。
認真仔細是一種學習態度，認真仔細是一種責任，我會在以後的學習中養成認真仔細的良好習慣！