小學成長的作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學成長的作文600字，歡迎大家分享。
小學成長的作文600字1
時間如流水，一去永不回!轉眼間我已經十歲了，成長的過程中發生了許多故事，但有一件事讓我至今回想起來記憶猶新!
那是三年級的時候，一天放學的路上，媽媽突然跟我說：“菲菲你看，那個小朋友真厲害，自己一個人走回家，我看他比你還小呢!”我聽了很不服氣，說：“哼，我明天就自己走回家，你不要來接我哦!”
第二天一放學我就昂首挺胸地往家的方向前進。哎呦，我可憐的肩膀啊，才走到吳山廣場，我的書包就好像變成了沉甸甸大石頭壓在了我的肩上!這時，一位爺爺問我：“你媽媽呢?”我可不能讓陌生人知道我是一個人，不然會被欺負的，我只能騙他說：“媽媽在後面呢!”說完，快步往前走，因為此時我看誰都像壞人。好害怕呀!還是打電話叫媽媽來接吧，不行，不能輕易放棄，我繼續勇敢地往前走著，步行街上的人來來往往，但我目不斜視，一心一意想盡快回家!
走過步行街，就要過馬路了，這條馬路沒有紅綠燈，我站在路邊久久邁不開步子，媽媽早上千叮嚀萬囑咐，讓我注意安全!滾滾的車流像小河一樣川流不息，我等了好久終於鼓起勇氣，抓住空隙，小跑著穿過了馬路，心裡緊張得像揣了一隻小鹿怦怦直跳。穿第二條馬路，膽子大了一些，左看看，右瞧瞧，當車流減小了些，我就隨一些大人們穿過了斑馬線。
終於走到小區門口了，雖然我已經大汗淋漓，氣喘吁吁了，但我感到今天的陽光格外燦爛，天空比以前更加蔚藍，白雲衝著我微笑呢!我哼著小曲，揹著書包，快樂地朝家走去。
我真的感覺到我長大啦!
小學成長的作文600字2
我們學校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽。可是今天是星期三，今天下午體育老師教我們跳長繩，我們班的同學老是跳不過，有一個同學每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終於練熟了。體育老師就選了10個人參加比賽，放學後，我們這幾個被選中的在家裡練跳繩，爭取在比賽中發出自己的'潛力，贏得優勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會兒，夢到我們男生隊一共跳了400多個，女生隊一共跳了300多個，然後就得了第一名。我醒來後，比賽就開始了，結果我們跳的個數跟我夢到的一模一樣，女生隊跳的個數比我們男生對少100個，我們男女生隊一共加起來有700個。
到了第二週週一，廣播室裡的老師們把上個星期的比賽結果公佈出來了：4年級(1)班獲得了4年級組第一名。得知這個好訊息之後，我們全班都高興極了，大聲歡呼起來，晚上我也高興地睡不著覺。
我覺得大家都應該給自己制定一個目標、一個夢想，併為此努力奮鬥，直到成功。
後來，我在一本書裡看到了這樣一段話：時光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著。但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長著。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界裡。人生之路雖風雲變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠了。
小學成長的作文600字3
高爾基曾經說過：“寓言籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有寓言籍，當你計算一下一生讀過幾本好寓言，你可能會回答道：“我讀過的寓言數不勝數。”可是，當你真正去計算一下，你真正去仔細的“品嚐”過幾本好寓言的時候，那可能就是屈指可數了。
寓言給予人道理。
我曾經讀過《老人與海》，這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然後綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最後，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什麼事都要努力完成，要學習散文中“老人”不管有多麼困難，都要努力去解決的品質。
寓言給予人智慧。
讀了《少兒百科全寓言》這本寓言，我知道了為什麼電子計算機又叫電腦，印刷術是誰發明的，火藥是誰發明的，救生圈為什麼是黃色的，煤氣是煤發明的嗎，冰箱裡的細菌會被凍死嗎。這本寓言讓我明白了心裡的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
寓言給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本寓言，這本寓言講述了在一個黑夜裡，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏鬥。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時，我頓時哈哈大笑，那笑聲是我發自心底的笑聲。
寓言給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，寓言籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
小學成長的作文600字4
今年的社會實踐活動是六年級的我們最後一次參加了，作為少年軍校的一員我一直以“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”來要求自己，所以特別珍惜這次鍛鍊自己的機會。早早就做起了準備，什麼日常用品、洗漱用品、床單被罩裝了滿滿一書包。終於盼到這一天，我起得比太陽都早，輕裝簡行背上雙肩包，坐著汽車到了實踐基地。
初秋的操場上身著軍裝的教官早已排著整齊的隊伍迎接我們，他們軍姿挺拔、英姿颯爽。簡短的迎接儀式結束後，開始第一項任務—整理內務。這對我們這些“老兵”來說已經不是什麼難事了，把被子放進寬鬆的被罩迅速疊成方正的豆腐塊形狀。整理完畢，我們滿懷信心地投入真正的訓練。教官一遍遍喊出洪亮的口號，反覆耐心地指導我們還沒做規範的動作。站軍姿、練轉身、走方隊，一遍又一遍，操場上留下我們鹹鹹的汗水、整齊的步伐、嘹亮的軍歌響徹每個角落。雖然每天的訓練很累，但是我們認真面對。因為這不光是一種人生的體驗，更讓我們明白了團隊精神和團結的力量，鍛鍊了我們的意志，教會了我們堅強和毅力，讓我們戰勝了自己。接下來的幾天軍訓和實踐課程交替進行，大家在自我實踐中學到了很多東西，也體會到了生活比學習更不易。
軍訓就像一塊磨刀石，磨掉了我們的稜角，把我們打磨成一把鋒利的寶劍。實踐就像一本百科全書，教會了我們各種生存技能。雖然只有短短四天的訓練，但我們的腰板挺直了、精神抖擻了。走出綠色“軍營”的我們告別了懶惰、嬌氣和懦弱，每個人稚氣的臉上都增添了一份堅毅。