爭吵小學作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的爭吵小學作文，希望能夠幫助到大家。
爭吵小學作文1
去年冬天的一個晚上，我去找貝貝玩。到了貝貝家，我說：“我們玩什麼？”貝貝高興地說：“我們玩提問題吧！”我想了一會兒，說：“好吧！”
我們說了很多問題，最後貝貝說：“皇上的媽媽叫什麼？”我脫口而出說：“皇上的媽媽叫太后。”貝貝說：“不對不對，叫皇后。”我說叫太后，貝貝說叫皇后，我們倆個就這樣爭吵起來。我想這樣吵也不是個辦法，我靈機一動對貝貝說：“我們問問你奶奶，到底皇上的媽媽是誰吧”貝貝說：“好。”我們跑到奶奶那裡，問：“奶奶，皇上的媽媽是誰？”貝貝的奶奶說：“當然是太后了！”
貝貝向我道了歉，說：“我們玩其他的吧！”就這樣我們倆就又變成了好朋友。
爭吵小學作文2
湖北省武漢武鋼鋼都小學三年級三班曲豪有一天，森林裡的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說：“我爸爸是森林之王，它威力無窮，力大無比。”王王聽後，激動的說：“我的爸爸才是森林的大王，它頭上有個王字，這說明是上天讓我們老虎家族為王。”“你放屁!我爸爸才是大王，它吼一聲沒有動物敢出來。”
“你吹牛，我爸爸才是最強的，沒有動物鬥得過它。”王王不屑一顧地說。這時候，小象金金路過這，聽見它們的爭吵，笑著說：“你們都是貓科類動物，何必爭吵呢?”說得它倆臉都紅了，於是，它們又和好了。
指導教師：王英 你居然知道這兩個爭吵者都是貓科動物。說明你的知識很豐富。多讀書。你的進步會更大。 [推薦給朋友] [顯示列印]
爭吵小學作文3
看，他們又在爭吵了。
書包拉開拉鍊，展現出很多東西，說：“要是沒有我，你們在哪安家呢？我能把你們全都裝進去，你們都在我裡面呢！”
鉛筆走到紙面前，寫了畫了好多東西。然後跳起來，在空中唰唰唰的劃了幾下，說：“我能畫好多東西，裝飾這個房間。看，這幅畫多美啊！”
這時，橡皮一聲不吭地把鉛筆畫的東西全擦掉。而且擦得一塵不染，說：“我能把你們的髒東西全擦掉！鉛筆，你畫了這麼多東西，不覺得浪費紙嗎？”
課本也壓低聲音，裝著很有學問的人說道：“咳咳，我裡面有你們一輩子想知道的知識。那些很有學問的人都是多讀書才成名的。可見，書本多有用啊！”
爭吵小學作文4
有一次，文具之間發生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。”這時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。
到底誰才是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個都不行，你們一定要團結，才能發揮你們最大的作用。”
爭吵小學作文5
今天，爸爸叫我們去店鋪開門，我們幾個騎著單車去，由於店鋪有很多個門，我們錘子剪刀布，結果姐姐輸了，她很不情願，又叫弟弟去，弟弟不肯，我去吧！去的時候，我還開玩笑說：姐姐，真沒用！”
開完門以後，我回來後還說了一句：“姐姐，丟臉哦！”姐姐竟然生氣的回答：“是呀，你很了不起呀！！”我知道她已經生氣了，就不在說了。中午想找機會和她說話，沒想到她連應都不應，還說要重新評論我的人品！
我聽了以後，聽生氣的，但轉念一想，這好象是我的錯，所以就不生氣了。
爭吵小學作文6
今天是星期五，我們早早的放學回家，我正要寫作業時，開啟書包。突然聽到書包裡傳來一陣吵聲，原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們在說些什麼。
首先發言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎麼能寫字呢？鉛筆剛說完就被一個胖乎乎的東西撞下了臺，原來是橡皮，橡皮說話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應該 是我的作用最大，主人沒有我怎麼擦錯別字呢？輪到直尺說了，它說話頭頭是道，我不說本領大家也知道。鉛筆盒爺爺說：“你們都很最要，如果缺了一個小主人就無法學習。”聽了爺爺的話，大家不 好意思地笑了。
聽了文具們的談話，我心裡很感動，其實就像鉛筆盒爺爺說的.：它們每種文具對我來說都很重要，我離不開它們，正因為有了它們我才能好好地學習，我一定不會辜負它們的希望，做個好學生。
爭吵小學作文7
今天我和孟梓煜吵了一架。因為上午第四節課的時候，老師叫我寫作業。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動了一下我的筆，把字弄得寫錯了。我見了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。於是我們就吵了起來。
老師看見了，說：“雷昊，你在幹什麼？”我大吃一驚，連忙說：“哦，我在寫。”
我心想：我下課的時候是不會放過你的。可是坐了一會兒我心裡冒出了一句話：你是怎麼對別人的，別人就會怎麼對你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動了，沒有給她解釋的機會。而且我是一個男子漢，她是一個小女孩，我的心胸應該放寬廣一些，怎麼事事都要計較呢？再說了，她也是我最好的朋友。想到這裡，我的心裡也變輕鬆了。
下課時，我就微笑著對她說了一聲“對不起”，她也對我說了一句“沒關係”我們都笑了。
爭吵小學作文8
在我們家的這個單元裡，鄰居們常常為一點小事而爭論不休。這一天，我放學回家，王阿姨又為李阿姨家的電視機聲音太大而吵了起來。我走過去，對她們說：“王阿姨·李阿姨別吵了，遠親不如近鄰，都互相讓一下嘛。”王阿姨走過來對我說：“寶貝，你還小，別管這種事。”說完又和李阿姨吵了起來，王阿姨生氣的說：“我們家的豆豆生病了，你又不是不知道，看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了，你到底關不關電視？”李阿姨不滿的說：“我就不關，你還把我吃了不成呀？”“你怎麼這麼霸道？”王阿姨氣憤的說。李阿姨瞪著眼睛說：“你多管閒事。”
王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來，還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家，下大雨了，還是小王幫我收的衣服……
最後，她倆互相道了歉，又是一對好鄰居了。
爭吵小學作文9
一天，工具庫裡的材料裡發出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑膠，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發生了爭吵。
首先，木頭說：”沒有我，人類就會消失的無影無蹤，大自然的環境會越來越惡劣。“”你算什麼，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑膠神氣第說。”這有什麼了不起的！“金屬發怒了，”我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項鍊，做成鑽戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋裡成流水。”
最後，箱子說服了他們，因為東西有它的長處也有它的短處。
於是，材料們都好好相處了！
爭吵小學作文10
今天我和學英語的好朋友王玉婷吵架了，並不是她買了一把新扇子我嫉妒她。
早上因為我單詞不透過，被老師罰抄詞語，我抄著抄著，坐在我旁邊的王玉婷忽然把一個紙團丟了過來，正好砸在我的筆桿上，把我的本子弄破了，我非常生氣，就罵了她一句。她看了我一眼，似笑非笑地說：“我不是故意的。”看著她得意的眼神，好像在說：“你錯了這麼多，真差！”我越想越生氣，看著她把新買來的扇子在我面前搖來搖去，我於是想報復她，我用筆往她扇子上一戳，劃髒了她的新扇子。王玉婷氣得滿臉通紅說：“你是故意的。”說著就流下了委屈的淚水，看著她可憐的樣子，我的氣一下子全消了，我很後悔，不應該那樣做。等到中午的時候，我跑過去對她說：“對不起，我不應該那樣，我們做回好朋友吧。”她笑著對我說：“沒關係，我早就忘記了。”於是我們又和好了。
爭吵小學作文11
記得，上二年級的時候，我和好朋友馮正偉吵了一架。
那天我們的數學老師給我們發了一張卷子，讓我們在15分鐘之內完成，所以我就飛快的把卷子做完了，等我教上去的時候馮正偉也剛好也教上去了，於是老師檢查完是滿分後就給我們發了獎狀寫著‘’計算小能手‘’我非常得意的對同學們說我是全班速算最厲害的。可是就因為這句話，馮正偉不和我說話了。幾天後他還是沒有搭理我，我才知道原來是自己的。驕傲讓馮不和我說話，我非常的後悔，於是第二天我就主動找到馮並和他解釋了這件事，他也理解了我，最後我們又成了一對無話不說的好朋友了，我希望我們的友誼可以天長地久！
爭吵小學作文12
一天，鉛筆說：“我的本領最大!”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領最大的哩!”
“我畫的東西你盡對擦不往。”鋼筆興奮地說：“我的本領最大!”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領最大的哩!”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵往。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什麼呀?”它們幾個說：“我們在說誰的本領最大。”“你們都有自己的優點，何必要吵呢?”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
爭吵小學作文13
一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵，文具家族爭吵了起來。
鉛筆對大家說：“我是小主人的小幫手，小主人拿起我來寫字，可以寫的端正、漂亮。”
“那你可以把錯字擦得乾乾淨淨嗎？”橡皮驕傲地說“小主人寫錯的字可以擦得乾乾淨淨。”鉛筆聽了說不出口。
直尺說：“小主人在數學課上用我，可以把直線寫得筆直筆直。數學得到了100分。”
鉛筆、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在爭吵著，沒有停過。
突然，文具盒來了，他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說：“一個人有一個人的優點和缺點。”它們聽了，不吵了。
以後，它們再也不吵了。
爭吵小學作文14
今天下午，我正在看電視，忽然我聽見鞋櫃裡發出一點聲音，我關上電視，走過去一聽，原來是一陣激烈的爭吵聲，我把耳朵靠過去仔細一聽，只聽見拖鞋說：“我最厲害，主人每回家都穿上我，主人最喜歡我。”棉鞋聽了有點不服氣，它說：“每當冬天主人只要穿上我，主人的小腳就不會被凍僵，我才是最厲害的。”雨鞋聽了也有些不服氣，它說：“我才是最厲害的，下雨天的時候，主人只要穿上我，腳就不會進水了。”涼鞋聽了，哈哈大笑，就神氣地說：“我才是最厲害的，夏天的時候，主人只要穿上我，腳就會涼快一些。”
這時鞋櫃開口說：你們都有各自的本領，有一個本領，就瞧不起別人是不對的，應該多向別人學習才對。鞋子們聽了鞋櫃的話，都不好意思地低下了頭。
爭吵小學作文15
有一天晚上，屋子裡靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒裡有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說：“我的功勞最大，因為小主人每次完成作業都需要我的幫忙。”“我的功勞一點都不比你差，每次主人寫錯字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地說。尺子跳出來說：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時候都離不開我。”他們吵得越來越猛，小主人一夜都沒睡好，成績下降了很多。
有一個夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績一天天下降。尺有所短，寸有所長。你們應該取長補短，努力為小主人服務才對。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫作業了，文具們都熱情地為他服務。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯，尺子為他畫線。
小哥頓的成績越來越好了，文具盒滿意地笑了。