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謝謝您老師小學生作文

有關謝謝您老師小學生作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的謝謝您老師小學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

謝謝您老師小學生作文 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《老師,謝謝您》。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,那三尺講臺,是您奉獻的戰場;您那一句句認真的話語,把我們的心靈牽動,直到知識的殿堂;您像辛勤的園丁,哺育著我們這些嬌嫩的花朵。老師,您辛苦了!謝謝您!

  轉眼間,我就上小學四年級了,我要感謝的老師很多很多。今天,我來給大家講一講李老師的故事。

  李老師慈祥而又負責任。經過滄桑歲月的臉上總是寫滿了仁愛。四年裡,她讓我感受到愛的真諦,讓我受到知識的薰陶。犯錯了,她不厭其煩地教育;做錯題時,她耐心細緻地講解。四年來,她為我們做了許多,帶我們登臨南山,徒步走濱湖,探訪臨江香綢扇,瞭解三合竹涼蓆,嘗試柑橘採摘,參觀汙水處理廠,探秘溫泉仙女洞,這一切我們都銘記在心。

  李老師耐心而又認真。做什麼都追求完美。記得上期末,輪到我們班進行國旗下的講話。李老師說:“心瑤,你是班長,理應由你去演講。”李老師的話毋庸商量,可我卻害怕極了。我才四年級,前面講話的都是五六年級的大哥哥大姐姐,我能行嗎?李老師看出我在猶豫,趕緊說:“這有什麼可怕的?不行,咱們學呀,練呀!世上沒有生而知之,只有學而知之。老師相信你!”在李老師的鼓勵下,我終於鼓足了勇氣。演講前幾天,我一放學就到李老師辦公室練習。李老師一字一句地指導,一個動作一個動作地糾正,從演講的技巧到臨場的應變,每一個細節都不放過。經過反覆訓練,我終於練得得心應手了。演講那天,我帶著飽滿的激情,沉著大方地演講,再加上時不時的互動,操場上響起了雷鳴般的掌聲,很多老師都對我投來讚許的目光。下臺後,李老師摸著我頭說:“心瑤,你真棒,今天演講很成功!繼續努力喲!”

  其實,李老師對同學的關心不止我一個,可以說每個人都是如此。那是一年級時,我的同桌也是位女生,上課時發生一件囧事——尿褲子了。那同學哇哇大哭起來。其他同學不知發生了什麼,把目光都聚焦到那個同學身上。我一看,地上有一灘水,還發出一股廁所裡的氣味,我趕緊說:“老師,她撒尿了!”一石激起千層浪,我的話音一落,同學們就紛紛議論起來。作為女生,這是多難堪的事兒哪?有的同學還甚至作出鬼臉來羞她。您聽了,馬上走過來看了看,平靜地對全班同學說:“哦,沒什麼,她不小心把水灑了,打溼了褲子。”接著又對我說:“心瑤,把卷筒紙拿去幫她擦擦,我馬上喊她的媽媽拿褲子來換。”然後又親自拿來帚帕把地拖乾淨了。就這樣一場囧事平息了。現在您也許早就忘記了,可是,您及時的解圍,那位同學怎能忘記呢?現在她還經常和我提起。您善意的謊言保護了一顆稚嫩的心啊!您是多麼聰明,你的教育方法,正像您在QQ簽名裡說的那樣“潤物無聲教育無痕”。作為同桌,我也非常感動,您那平靜而又帶著包容的眼神,我也終生難忘!在此我要替那位同學,也替我自己,向您真誠地說一聲“老師,謝謝您母親般的庇護!”

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它綻放出美麗花朵;小樹感恩陽光,因為陽光讓它茁壯成長。我要感謝敬愛的李老師,因為您的關愛,才有了我的點滴進步;因為有了您的辛勤付出,我們班才擁有那麼多的榮譽。身為班長,我要代表全班同學,發自內心地對您說一聲:“李老師,感謝您,我們永遠愛您!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

謝謝您老師小學生作文 篇2

  有人說,老師就像是天上最亮的一顆星星,為我們指引人生的道路;有人說,老師是燭光,燃燒自己,為我門釋放光芒;有人說,老師是對翅膀,能讓學生翱翔在藍天中。

  一年一度的教師節來臨了,時光流逝,這是最後一個教師節了,所以我們要把這次教師節舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節課。

  中午,我們紛紛來裝扮教室,我們把教室裝扮得可好看了,尤其是寫在黑板上的字——教師節快樂。活動開始了,先是老師抽籤,抽到誰的祝福語,主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這麼多的祝福語當中,程嵐寫得最好了,雖然,她寫得很平淡,也很平凡,但是,她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語,很簡單,但是也代表著我的心意。

  六一兒童節,是您幫我們過,這次,教師節,我們幫您過。在平常,上課期間,您都會在黑板上,寫著整齊而又漂亮的字,為我們解說課文的內容。每次講解,都會讓您嗓子難受,太對不起了!趁著這次教師節,我們送您一些禮物,在這些禮物中,也是程嵐的禮物最好了,自己親手做的餃子,看得出,她是很用心的做餃子,用心的幫老師過這次教師節。我們送的禮物不及別人送的禮物好,我們送的禮物是,一個錄音娃娃,想讓老師聽到錄音娃娃說,祝老師節日快樂,想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒,還送給老師一個水杯,想老師喝我的杯子時,會想到是我。

  第一節課下課了,老師把蹄子拿來給我們吃,本來是傳的,後來變成搶的了,大家搶的非常開心。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  老師,謝謝您!謝謝您!謝謝您!

謝謝您老師小學生作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”人們總說老師是辛勤的園丁,學生是春天裡盛開的鮮花,是園丁用知識的養分滋潤鮮花。

  我小學的老師姓唐,長得不高不矮,面容慈祥,待學生猶如春風。

  那是在六一慶典上,我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前,我心裡像是有二十五隻老鼠—百爪撓心,生怕唱得不好或忘詞。就在這時,老師看見我的窘狀走了過來問我:“怎麼了,健宇?”“我很緊張,怕忘詞。”“別擔心,這張紙裡是歌詞,如果你忘了詞,就開啟來看吧,無論你表演得怎樣,都要記住:盡力就好,加油!”說完,老師從口袋中掏出一張紙遞給我,拍拍我的肩膀,就去忙了。得到這張紙,我好像是得到了勝利女神庇護一樣,心想:老師可真是雪中送炭呀!該上臺了,這時,我沒有任何緊張的心理,悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上,我唱得很賣力,也很認真,沒有出現忘詞的現象,我手心裡始終捏著那張紙。下臺後,我開啟那張紙,竟發現上面沒有一個字,它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言,讓我拋下緊張的心理,用自信贏得了勝利。

  老師,是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”;老師,是您教會我遇到困難時不要輕言放棄;老師,是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明!

謝謝您老師小學生作文 篇4

  無悔粉筆灰染白雙鬢的您,卻把那平平淡淡的三尺講臺當作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在 困境中看到了曙光,是您,讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出,感謝您給予我們的次次感動。

  瞧,在課堂上,你手拿粉筆,妙語連珠,正眉飛色舞地為大家講課,您帶領我們閱讀,遊覽,在知識的海洋裡,尋找真諦。不管是哪個同學舉手發言,您都會尊重,就算說錯了,也沒關係,您會和藹地幫他糾正,用充滿鼓勵的眼神望著她,這樣以來,這一題便會在他的大腦裡留下深刻印象,永不磨滅。你在講作業時,常說:“這不是在講答案,而是在把這一課所學的內容鞏固,加深印象。”不管天有多黑,您總是負責到底,把課上完才放學。記得有一次,您講課時那沙啞的聲音湧入同學們的耳朵裡時,大家雖聽著,可如坐針氈,想讓您停下來,喝點水,潤下嗓子,但看到您講得如痴如醉,全神貫注的樣子,把到嘴邊兒的話,又吞了下去。您那明確的數學理念,和那盡職盡責的教學態度,是多少教師遙不可及的東西呀﹗

  下課時,您依舊那樣和藹可親,不被令人頭痛的教案,和同學們那“筆走龍蛇”的作業所累倒,反而顯得豁達樂觀,積極向上,都無一不體現出您對同學們的關心和照顧。要是哪位同學生病了,您會走到他身邊,拉著他的小手,輕聲問:好些了嗎?當我們面對挫折中,您指引我們成功的方向,當我們成功時,您會微微笑著,並用包含深情的眼光看著我們,那眼光像是春天的甘露般,滋潤我們的心田。有點象鼓勵,鼓勵我們做得更好一點,又有一點象警告,警告我們不能驕傲。

  在處事上,您公平公正,不因為誰得成績好而偏袒誰,也不因為誰得成績差而加罪於誰。

  粉筆,仍在吱嘎作響,叮嚀,仍在耳邊迴盪,關愛,漾起多少歡快的浪。老師啊,當您走進我時,您給了我浪花,給了我海洋,而我該怎樣報答您呢?

謝謝您老師小學生作文 篇5

  人們都說:母親的愛是偉大的。我說:老師的愛是無私的。老師就像一根紅燭,雖然短小,但是有一份熱,發一分光,犧牲自己,把光明留給別人;老師就像一位辛勤的園丁,不知疲倦的灌澆祖國的花兒;老師就像……

  老師是溫和的。還記得我剛剛上學的時候,膽子很小,就連老師的面孔也不敢看。有一次,老師出了一道很簡單的題,幾乎全班同學都舉起了手,於是,我也舉起了手,心裡卻想:老師千萬別叫我啊。哪知老師卻偏偏叫了我,我只好戰戰剋剋地站了起來,吞吞吐吐地回答著問題。無意間,我看見了老師對我那滿懷希望的.眼神,頓時,我不知哪來的勇氣,大聲流利地回答了老師的問題。老師聽後,笑眯眯的看著我,讓我坐下。

  老師是愛護的。還有一次,我們在操場玩耍。忽然,一個同學摔倒了,只見他的手擦破了,腳流血了,血慢慢的淌到地上,頓時,地面被染紅了,那位同學哭了起來。正好老師路過,問明情況後,立刻抱起他離開學校。過了幾天,那位同學回來了,他告訴我們,假如不是老師,他就可能傷口發炎了。於是,我陷入了深思。

  老師是幽默的。老師在我們遇到不會的知識時,會把它編成一則笑話。比如有一次上英語課,英語老師為了讓我們更容易記住知識點,跟我們講了一則笑話:有一次,一個人與一個外國人聊天,那外國人說:“Your wife is really beautiful.”(你的妻子真漂亮。)於是,那個人說:Where?Where?(哪裡?哪裡?)頓時,那外國人很尷尬。

  ……

  老師就像一個五味瓶,時時關愛著我們。我想對老師說:“老師,謝謝您!”

謝謝您老師小學生作文 篇6

  明天是9月10日,也是一年一度的教師節,我想對所有教過我的老師都說一句:“謝謝您,我的老師!”

  記得,我剛讀一年級的時候,還是一個什麼都不懂的小毛孩。那個時候,是誰教育了我?是老師。是誰在我遇見挫折時鼓勵著我?是老師。是誰像我的第二個媽媽一般關愛著我?還是老師!

  我在學校中學到的一切,都是老師賦予我的。有時,老師像點點春雨滋潤著我,有時,老師像一個溫暖的暖室將外面的風沙擋在外面,還有時,老師像一隻啄木鳥將我們身上的“蟲子”剔除出去了。

  我舉個例子:楊老師從二年級教我們到三年級,花費了大量的金錢和許多心血來想改變我們,將我們身上的“蟲子”弄出去,可是效果甚微。

  還有許多老師對我們無私的奉獻,所以我在這裡鄭重地對所有教過我的老師說:“謝謝您,我的老師!”

謝謝您老師小學生作文 篇7

  王老師,我想對您說一句話,就是:“老師,謝謝您!”

  那個下午,剛上完體育課,我口乾舌燥,喉嚨都快冒煙了,恰恰水杯忘帶了。正當我無奈之際,您來到了教室,顯然發現了我的異常,就把我帶進了辦公室。您拿了一個嶄新的水杯,用水沖洗以後,倒了滿滿一杯水給我。我難為情地說自己不渴,您卻關愛地說:“喝吧,沒事。”我接過了水杯,一飲而盡。後來,您就將這水杯送給了我。

  如今,每當我看到這隻水杯,就會想起您,雖然它已用了兩年多,已有些陳舊了,小瑰還嘲笑說我整天帶了個“古董”杯,可我依然捨不得離開它。看到這隻杯子,眼前就會浮現出您帶著微笑的臉龐,我的心裡充滿了甜蜜……

  其實,您不僅僅是對我關心,對其他同學也是關懷備至。聽小俊說他媽媽常加班,有時,您下班了還去給他輔導功課。小俊一有進步,您就鼓勵他,如今他的成績好了,也對您無限感激。

  老師,您對我們的關懷無微不至。在坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;在跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。老師,謝謝您!

謝謝您老師小學生作文 篇8

  老師,親愛的老師,謝謝您!您每天早出晚歸,就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職,教我們道理。

  您一直對我們說要做一個有誠信的孩子,這樣才能收到別人的尊敬,在《新閱讀訓練營》裡的第7課,《追趕承諾》裡的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個有誠信的人,我們學習這篇文章的時候,您就說了我們要向他學習,讓誠信陪伴我們成長,不經常撒謊。但有些同學還是經常說謊騙人,您就耐心地教育他們,讓他們認識到自己的錯誤,從而改正缺點,做一個好孩子。

  在其他時候,有文章講到誠信時,您也會提到讓我們做到不騙人;或者有同學騙了老師,騙了同學的時候,您也會用他的事例來教導我們要誠實。您一直在說誠實是為人之本,時刻提醒我們,我們也一直銘記在心,有誠信很重要,如果一個人有誠信,它就能讓我們的一生受益,但是如果一個人沒有誠信,隨便騙人,借錢不還,那個人豈不是糟透了,是的,他也能是我們的一生隨之毀滅。

  我在二年級的時候,對錢已經有了概念,可印象還是不是非常深刻,不知道怎麼使用。有一次,在上完音樂課我們在回教室的時候,我看到了有一張100元錢在地上,我撿了起來,有幾個同學看見了,對我說自己拿著吧,這可是100元啊!還有幾個同學說,這是100元,要交給老師。我一時沒了主見,腦袋裡跳出了兩給想法,一個是:自己拿吧。還有一個是,別上當,給老師。我還是決定先拿回教室,一會交給老師。回到了教室,我立馬給了老師,老師問請了情況,把錢收下了,後來又交給了大隊部顧老師,她還誇我是個拾金不昧的好孩子呢!

  可見,誠信很重要,我們一定要有誠信哦!

謝謝您老師小學生作文 篇9

  謝謝你,老師。是你照亮我們前進的道路,讓我們勇往直前!

  謝謝你,老師。在我們有困難的時候,是你用陽光照亮了黑暗。上課時,你認真地輔導我們。發現了問題及時的向我們說明並提出批評,讓我們養成知錯就改的習慣。考試沒有考好,你們沒有大聲的訓斥著我們,而是耐心的指導著我們,只要我們一想起語文老師,就有充滿著感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時等著你。在家裡,媽媽是我們的老師;在學校,教育我們的是老師;在社會,祖國是我們的老師。

  謝謝你,老師。這次語文考試成績下來之後,大家都有些失落,對分數不理想,老師我看得出來你表面不生氣,其實你的心裡怒氣已經升滿了,你對我們說:“這次考試扣分很嚴格的,其他班扣分有些松,不生氣吧?” 我們異口同聲說:“不生氣。”我知道老師為我們好,讓我們知道了自己的真實水平,才能做出改正。

  謝謝你,老師。雖然運動會沒有開始,但是我知道老師肯定是第一個我們無助的時候幫助我們,老師讓我們學會了感恩,記得那一次軍訓,教官一直叫我們站著,她便去開會了,是你老師,看見我們頂著烈日站著走到我們面前,溫柔地說了一句:“快點坐下。”我們頓時覺得老師對學生的愛。

  謝謝你,老師。你的恩德我們不會忘記!