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描寫植物的小學生作文

精選描寫植物的小學生作文五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫植物的小學生作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫植物的小學生作文 篇1

  我們教室外有一片綠樹叢,綠樹叢面積並不大,但是我們學校的一道亮麗的風景線。

  綠樹叢中的樹十分高大,形態千奇百怪。有的似乎軍人,挺拔地站立著;有的像學生,靜靜地坐在那兒,聆聽老師的講課;有的好似舞者,正在表演優美的舞姿……樹葉青翠欲滴,嫩綠嫩綠的,在大樹溫暖的懷抱中快樂地成長。風雨來了,大樹用樹枝為它們遮風擋雨;陽光普照大地,大樹把樹葉高高舉起,讓它們享受溫暖的陽光。啊!大樹多麼像母親,撫育著自己的孩子,把無私的愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的,它們在經歷風雨和陽光中健康成長。風雨來了,小草被雨水打得低頭彎腰,無精打采。但是,第二天早上,一絲溫暖的陽光照耀在它們身上,它們又使勁向上挺了挺身子,繼續向上長。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐,在它們失敗時給與它們鼓勵,在它們勝利時與它們一起分享喜悅。

  昆蟲是最幸福的,草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無聊時,有小草陪它們聊天;下雨時躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游來游去,漸漸地,它們變成了青蛙,每天早晨在這兒施展著自己的歌喉,快樂地像個小天使。 綠樹叢是我們學校的美景之一。每當我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡,忘記學習的辛勞。

描寫植物的小學生作文 篇2

  遠眺,那棵樹很美,樹像一朵綠色的雲,從遠處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

  仔細一看,葉子橢圓的、綠綠的.花像一個個嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的後面,士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。

  花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋裡飄來飄去.花香像一隻巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總忍不住深吸一口氣,那沁人心脾的香味直往鼻子裡鑽,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄雲外去了。

  風雨中的桂花又是另一番景象,風輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來,落在馬路上,繁星點點,好看極了!誰也別去—-那是一幅畫,誰也別碰風和雨的傑作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

  桂花一開,十里飄香,真是名不虛傳啊!

描寫植物的.小學生作文 篇3

  今天,我和媽媽開車植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風一吹,那些葉子像一個個小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖後面隱隱約約地出現,這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會很美的。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細地看了看,發現竹子和大樹不同。竹子很細,它的樹枝也很細,而且種子是在竹子旁邊長的,這幾點和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時候,是有高有低的土,有時候是樹根,還有的時候會是大大小小的石頭。我們又向樹林裡面走,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍天擋住了。它的長相很,莖只有一點地方,樹枝就亂長了,讓人看了,彷彿走到了電影《哈利.波特》裡的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色,為什麼以前不知道呢?

描寫植物的小學生作文 篇4

  水仙花

  今天,我們教室裡來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴,鄭老師就踏著輕快的步伐,雙手捧著一盆美麗的水仙花,滿面的走進教室。我著那盆水仙花,感覺它是那麼素雅、那麼大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養花的過程:先把從市場裡買來的鯪莖放瓷盆裡。水仙花是很養的。只要往盆裡放一點,和合適的溫度,就足夠讓它茁壯成長 當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時,就感覺它多姿多彩,就是包羅永珍的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞,有含苞欲放半開的花朵,但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆裡的正開的嬌豔的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前,手慢慢的放了上,呀!聞一聞,嗅一嗅,香氣襲人的水仙花讓我了。“啊!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學們說。我仔細一看,那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間,看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩: 瓣疑呈平盞, 根是滴瑤臺。 現在我終於明白了水仙花為什麼又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著,像樹枝一樣。看到這麼美麗的水仙花,把所有的煩惱都拋到九霄雲外了。 我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神!

描寫植物的小學生作文 篇5

  過去,我只知道人和動物會睡覺,透過睡眠來消除忙碌一天後的疲勞,調節生理機能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶然的機會,我發現了植物也會睡覺。

  今年,我家栽了幾盆花,從每裸花根部的土裡長出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆裡,倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬後,為了不讓盆花受寒流的侵襲,爸爸便把這些花盆搬進屋內。

  一天晚上,我半夜翹床小便,無意中看見酸角草的葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應室內環境快枯死了。第二夭早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了,這是怎麼回事呢?我決定解開這個謎。以後的幾個晚上,我都常在花盆旁仔細觀察,並記下了觀察日記。

  晚上7點鐘後,酸角草葉子開始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點鐘,葉子全部閉合;天亮後,這些合攏的葉片又重新張開,迎接朝陽,再次利用光能把水和二氧化碳製造成有機物。所以我斷定:酸角草也會“睡覺’。

  為什麼小草也會像人一樣睡覺呢?我查詢有關資料,又向老師請教,終於揭開了這個秘密。

  原來,這種隨晝夜的光暗週期而變化的運動形式,是由於夜晚到來的刺激所引起的感性運動。又稱為“感夜運動”或“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子,白天迎著朝陽舒展,一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現為,到晚上葉子便朝下,而白天則朝上。

  酸角草的這種感夜運動,是山子它們葉柄上側和下側的生長素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天,在陽光的沐浴下,葉子中生成的生長素向葉柄移動時,較多地集中在與葉柄的下側的篩管連線的葉片部分,由於這部分生長素濃度較高,生長較快,結果使葉子朝上。而在夜間,生長素在葉柄的上側含量比下側高,使上側生長加快,結果導致葉片朝下,以防止水分的散失。

  酸角草的晝夜變化秘密終於揭開了。它使我認識到,在我們周圍還有許多奇花異草,只要我們仔細觀察。認真思考,勤一於學習,就能認識它們,揭開其中的奧秘。