我和“老外”_小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我和“老外”_小學作文，歡迎閱讀與收藏。
去年暑假，我和爸爸媽媽去雲南旅遊。
一路上，我們遇到了許多白皮膚、藍眼睛、黃頭髮、高鼻子的外國遊人。以前我只在電視、電影裡見過他們，覺得他們好似“外星人”離我們很遙遠，現在他們近在咫尺，我真想去跟他們聊一聊。
7月6日那天，我們在獅子山上漫不經心的`走著，山上遍植松柏，這些明代古松柏年齡都在五六百歲以上，它們長得鬱鬱蔥蔥、高大挺拔，這時，一位金髮姑娘和一位棕發姑娘進入了我的視線，她們坐在松柏林的石凳上，嘴裡嘰裡咕嚕的說個不停,手也在寫個不停，我十分好奇她們在寫什麼？她們在嘮念什麼呢？爸爸好像知道了我的心思，就鼓勵我和她們聊天，並說這是在考驗我勇不勇敢。
我走過去，向她們一邊揮手一邊笑嘻嘻地說：“Hello！”她們感到很驚訝，愣了一下，也笑眯眯的回答：“Hello！”並招手讓我過去，這更增添了我的信心。由於語言不通，我們交談起來非常困難，我們只能在口手並用、比比畫畫和中英文對照表的幫助下交談，費了好大的勁我才知道她們一個叫米莉，一個叫麗莎，米莉是美國人，麗莎是英國人，她們是兄妹。
然後，她們遞給我一支筆，指著中英文對照表和明信片，我明白了，她們是請我寫中文——“再見”這個詞。我太高興了，也太緊張了，寫出來的字東倒的西歪，我感到特別不好意思，她們卻對我微微一笑，還直說：“Good!Good!Thankyou!"我也誇她們的英文寫得棒。松柏林裡留下了一一串笑聲。
就要分離了，媽媽對外國女學生做了一個照像的手勢，他們格外開心地把我拉過去，我順勢向中間靠去，並做了一個酷“S”，媽媽按下了快門。在金髮姐姐地提議下，我又與她照了一張合影。她們還拿出數碼相機請媽媽給我們照了合影，我迫不及待的去看——金髮姐姐把我緊緊地摟著，兩個外國姐姐笑得燦爛極了。
分別時，我們依依不捨的互道再見。這時，我覺得我們離得很近，很近……