陪伴小學作文15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的陪伴小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴小學作文1
每當我遇到困難時，它總會默默地幫助我；每當我受到挫折時，它總是會默默地鼓勵我；每當我難過時，它總是會默默地安慰我。
在我家的小院子裡有一隻小公狗，它穿著一件黃白相間的毛衣。一對軟綿綿的耳朵貼在腦袋邊，一有聲響就立馬立起來。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在它那胖乎乎的臉上，四條小短腿跑起來一顫一顫的。最引人注目的還是那條毛茸茸的大尾巴，看起來可愛極了。
這條小狗不但可愛，還非常關心我，就像我的一位好朋友。記得有一次，我考試只考了90分。回到家，媽媽氣得火冒三丈，狠狠地批評了我一頓。我悶悶不樂地走進了自己的房間，只見小狗也在我的房間裡。當它看到我臉上悶悶不樂的表情後，便立馬跑到我身邊，用它那條溼漉漉的舌頭舔著我的手，彷彿在說：小主人別灰心，只要繼續努力，下次考試一定會取得好成績的！看著它那真誠的眼神，我一下就有了動力，開始更加努力學習。果不其然，接下來的考試我取得了一百分的好成績。到家後我開心地把試卷遞給媽媽，媽媽表揚了我。小狗也高興地圍著我蹦蹦跳跳，彷彿也在為我的好成績而感到開心。我一把抱起小狗，對它說：謝謝你，小狗狗！從那以後，我們便成了一對形影不離的好夥伴。
現在，那隻可愛的小狗已經變成了一條威風八面的大狗了。但它依然會在我遇到困難時、受到挫折時，默默地守護陪伴著我。謝謝你，我的好夥伴！
陪伴小學作文2
時間過得真快呀，一轉眼，原本可愛幼小的我已經五年級了。
我在蒼南縣小度過了五年，學校的每一角我似乎都很瞭解。但最熟悉的，還是那棵站在教室就可以看見的大榕樹了。
那棵大榕樹應該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學六年的生活吧！他，同樣也陪了我五年了，可他好像一點兒也沒變，還是我心中的那個老樣子。我心中的大榕樹跟教學樓的四樓一樣高，粗得要五個人一起手拉手才能圍住他。我不知道，他有沒有隨著我的成長在慢慢老去？現在的他，枝繁葉茂，遠遠望去，像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中，大榕樹還是我一年級剛入學時的樣子。
每當我心情不好時，我總會趴在走廊上，向大榕樹——我的知心好友，默默地傾訴著一切；每當我有煩惱時，大榕樹就是那個幫我解開心結的解說員；每當我開心快樂時，我會及時跟大榕樹分享。在學校裡，他永遠都是那麼的友好。
雖然說再過幾個學期我就要離開這個美好的地方，這個有我的煩惱，有我的喜悅的地方。但是，我永遠也不會忘了他——那棵懂我的大榕樹給我的溫暖陪伴。
陪伴小學作文3
黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳；大海有了魚兒的陪伴，因此它博大。我，因為有了他人的陪伴，生活變得多姿多彩。面對疲憊我不怕，因為我有母親的陪伴。夜，已深，只有幾顆星星高掛在黑色的夜幕。
我獨自一人坐在屋裡學習，疲憊不斷地向我湧來，我快支撐不住了。此時，門開了，母親為我送來了暖暖的牛奶，她將自己無私的愛融入了濃濃的奶香中。我沒有拒絕，溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底，霎那間，疲倦已被驅趕的無影無蹤。母親使我生活的這本書充滿了幸福。面對困難我不怕；因為我有父親的陪伴。窗外，鮮花綻放。窗內，我面對一道難題一籌莫展。午睡的父親此時醒來，看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻身起床，來到我的面前，仔細耐心的指導我。我突然感覺窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了，父親使我人生歲月這本書不再有難關。面對失敗我不怕，因為我有朋友的陪伴。那天天氣晴朗，我的心情卻不美麗，考試的失利對我無疑是一個巨大的打擊，我完全失去了信心。就在此時此刻，朋友隋浩看見我失魂落魄的樣子，坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏雲漸漸散去，他使我青春歲月這本書充滿了精彩。在我的世界裡，因為有了他人的陪伴，我才能散發出無窮的光芒！
陪伴小學作文4
這九年來，媽媽一直陪我成長。無論是我牙牙學語，揹著書包去學校，輔導功課，還是照顧生病的我，她一直陪伴在我身邊。
有一個晚上，我正做著作業，總覺得頭重腳輕，便躺在床上閉目休息。媽媽見我躺在床上，就著急地問：“哪裡不舒服了？”我說：“我的頭好暈。”媽媽摸了摸我的額頭，馬上拿來探熱針給我量體溫，原來我發燒了。吃過退燒藥，我迷迷糊糊地睡著了。
半夜我醒來，看見媽媽坐在我的床頭陪著我，在擰溼毛巾幫我擦身降溫。我問媽媽：“媽媽你為什麼還不睡呢？”媽媽說：“我在等你到點吃藥，觀察有沒再發燒。”再次吃過藥後，我又迷迷糊糊睡著了。
在媽媽的照顧下，第二天早上我退燒了。看到媽媽的黑眼圈，雙眼還佈滿紅絲，我很感動。我在心裡暗暗地對自己說：媽媽真辛苦，我要聽媽媽的話，不能讓她生氣。
我五歲多時媽媽開始教我彈鋼琴，她對基本功要求嚴格，總對我說：“要注意保持手型，用指尖敲擊琴鍵，每隻手指要積極活動起來，演奏曲子要有歌唱性。”我經常偷懶不想練琴，她會教訓我：“不認真練琴，不溫故而知新，是學不到真功夫的。”在她嚴格教導下，我學過的每首曲子都能按要求演奏出來。
媽媽，感謝您！有您的陪伴，我是最幸福的孩子。
陪伴小學作文5
今年我四年級，與班上同學已經相處了三年多了，其中跟我形影不離、關係最親近的是我最好的朋友，叫“小劉”。
一年級，我們經常一起玩，有時候課後管理也坐一起；二年級，我們倆和另外幾個要好的朋友經常約在老師辦公室旁玩秘密遊戲；暑假，我們還一起學游泳；三年級，我和她加微信好友後，偶爾還會聊天，打電話，或者一起去培訓班學寫字。有時我還會去她家玩，或者她去我家玩。暑假，基本上我培訓的課都和她一起上。
一轉眼，三年如流水般的過去了。四年級我們來到了西校區，這讓我們能更多地在一起玩，我們每節課間都在一起，總會一起聊“哈利波特”裡有趣的內容，或者聊一聊新老師。有時候還一起去逛逛新學校，就連廁所我們都一起去上。
更多的陪伴，撮合了我們之間的默契。有些事我們總能想到一塊兒去，就連愛看的書都是一樣的。當然這不算什麼，這學期的大隊委的投票，我倆投的都是同樣的人。
暑假的大部分時間我們都在一起，剩下的時候說實話總會想她，動不動就想打電話給她。此外，我們之間還有一個很巧妙的關係，我的學號是21，她是22，我們是連在一起的，這種相伴好像是命中註定的。
陪伴小學作文6
“要熱愛書，它會使你的生活輕鬆；它會友愛地來幫助你瞭解複雜的思想、情感和事件；會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感鼓舞智慧和心靈。”這是高爾基眼中的書。書就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時，學校裡大多數人都有屬於自己的書，我十分羨慕，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》。回到家，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過我，終於答應了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話》出現在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我陶醉於書中曲折的情節，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開。
書這位好老師，好向導，讓我鳥瞰了祖國壯麗的萬水千山，遊覽了眾多的名勝古蹟。是它帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，遊覽了氣勢非凡的《長城》，看見了一片美麗的《火燒雲》，晚霞的光輝映紅了祖國的.山山水水。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路……只要你善於讀書，就會領悟出人生的真諦。
陪伴小學作文7
談起老師，就像高爾基後來寫的那樣：在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒啦，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量應付困苦的世界。
我們的關係並不好，一直處在崩潰的邊緣。我想是我的原因，您總批評我對老師不夠尊重。很長一段時間裡，我很疑惑，難道這一學科學得很好，不能代表對老師的尊重嗎？後來發現並不能，老師更在意學生言行舉止上的尊重。可能是我課上不能回答出的問題，或是我沒有按時上交的作業，使我沒有取得您的歡心。
在分班前一天，您對我異常的關心使我受寵若驚。看到您像看待小孩般寵溺的眼神，想起您從前開始管教我們。加大作業量，每本作業自己批改，不完成的將被請進辦公室喝茶，而我也是辦公室的常客。您或許並不渴望得到大家的感激和尊敬，只求無愧於自己那份好心腸。這樣的教育方式當然讓人痛苦，大家不僅毫不感激，反而在背後極盡挖苦、厭惡透頂。一位重點班的同學聽我說了這件事後表示：我們語文老師極少佈置作業也很少管我們學習之外的雜事。聽完後，我心中替她感到的悲哀沒過了對他們的那份羨慕。我就知道您那最後異常的關愛是有原因的，第二天老師通知我，我考進了當初令我感到悲哀的重點班，而大部分的分數都高在語文和歷史上。
德國哲學家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長。
陪伴小學作文8
網路時代，陪伴人最多的不是親人，而是手機。在我家還好，爸媽的陪伴雖不多，但還有一個人總是陪伴著我，那就是我的弟弟。
我的弟弟四歲，比我小了八歲，今年剛上幼兒園了，也算一個“小小”學生。弟弟愛笑，是我家的“快樂源泉”喲！我的弟弟最愛和我一起玩小積木，一有空就找我玩。平時，我愛去逗一逗他。而他，上當之後會哈哈大笑，讓我也跟著笑起來。可是有時，我也會冷落他。
有一天下午放學，我自己看著桌子發呆，因為那天考試考得不好，排在班級後面幾名。我想到明天老師講卷子時，不知道自己又會怎樣的丟臉……我正想得出神，弟弟跑來叫我，道：“哥哥，玩小積木吧！到這個房間玩，走走！”我對弟弟搖搖頭說：“不行。”弟弟失落地走開了。
我從數學開始，一道題一道題地寫作業，當我被本子上的一道難題困住的時候，怎麼想也想不出來。在這時，我忽然發現弟弟已經神不知鬼不覺地坐在書房地板上，開始玩起了小積木。我一看，忍不住也過去玩起來。我玩了半天，才突然醒悟，“中計了！”
現在弟弟上了幼兒園，和我一起的時間越來越少，我也開始了五年級的學習，我們只能在週末“碰頭”，我期待著這個週末回去能和他好好玩一場。
陪伴小學作文9
你知道書是什麼味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書，仔細品品它的味道。書的味道不同於花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實我們，正所謂“貧者因書而富，富者因書而貴”。
在我們的成長中，書時時刻刻陪伴者我們。從我們小時候的幼兒畫報、識字書慢慢深入成了名著、小說，每一本不同的書都在向我們訴說著一門知識。書的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無數人的高尚情操。
我透過讀《長襪子皮皮》，認識到有一個樂觀的心多麼重要，皮皮熱愛生活，不管有多麼大的壞事，都無法影響她的好心情 。她對不好的事，總會用一個平常心來面對。加上她的樂於助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個活潑、善良的小皮皮，其實在我們生活中有些事並沒有我們想象的那麼糟，我們凡事都要往好處想，樂觀面對生活，用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會了你許多的知識和本領。讓我們遨遊書海吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學無止境，書永遠讀不完。書香滋潤我成長，書讓我們的生命更精彩。
陪伴小學作文10
一次的幫助，或許是雪中送炭，但對於被幫助的人卻是如同一束陽光溫暖了他的全身，甚至是心靈。
每次放假，我都會和附近的小朋友們一起玩。有一個小女孩，每天都來看我們做遊戲，從來不參與，只是坐在那編她手上的繩子。因為我也是剛剛才加入他們，並不怎麼了解，我曾去邀請她和我們一起玩，但她並沒有說話，而是繼續編著她的手繩。一個玩伴把我拉到了一邊，對我說：“你不要管她了，她一直這樣。”我並沒有不理她，而是拿了一根彩繩，和她一起編，因為那一次是放長假，所以每天我都會去陪她。
有一次我弟弟來了，拿起我剛編好的手繩到處亂跑，我束手無策。這時她站了起來，一把抓住弟弟的手，大聲說：“你拿的是你姐姐的東西，難道你家裡人沒有告訴過你，拿別人東西之前要先經過別人的同意嗎？這手繩是你姐姐好長時間才編來的，你難道一點都不懂尊重他人嗎……”弟弟被她訓得面赤耳紅，大家驚訝地看著她，她放開了弟弟的手，把手繩奪回，還給了我。我驚訝地說道：“原來你這麼厲害。”她笑了，說：“謝謝你每天陪伴我，我父母經常不在家，我從來都不知道什麼是陪伴。”
在生活中，有很多需要幫助的人，他們不需要你付出多少財力，物力，只是需要陪伴。或許你的一次幫助，就可以改變他人的一生。
陪伴小學作文11
媽媽，謝謝您，謝謝您一直照顧我，從出生到現在，教我走路，教我吃，教我說話。您，悄無聲息，卻一直在我身邊。您陪我走過了一個個春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時代。今後，您還會繼續陪我走下去。
初識您，大概就是從大人們的言語中吧。那時我還小，不知道您到底是什麼東西。從哪來，向哪去？只是聽大人們常常提起您的名字。
後來，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關於您的兒歌、童謠。我那麼認真地聽，那麼認真地記，我還經常幻想您的模樣。那時在我心中您是那麼美麗。記得有一次晚上我突然發燒，媽媽急的團團轉，半夜直接把我送去醫院。到了醫院才知道，我發燒已經到39點8度了。這次發燒害的媽媽晚上一會兒給我吃退燒藥，一不會看我出汗沒有，忙的不可開交，還弄的媽媽睡也睡不著。搞得第二天早上都像大熊貓一樣，有兩個大大的黑眼圈。
如果沒有媽媽，就像夜裡沒有了星星照耀，光明的道路已找不到入口，摸著，看著，一望無際，不知哪裡是出口。
媽媽，您就像是我幻想中的仙女。您就是我一生中的嚮導要是您是那勤勞的園丁，我就是那可愛的花朵，要是您是那慈祥的太陽，我就是那小小的桃樹。桃樹要是沒有太陽就會不再生長。您用一滴一滴的汗水來改變我，謝謝您一直照顧著我。無論您在哪，我都記著您，我永遠不會把您忘記。謝謝您，謝謝您一直照顧著我。
謝謝你，媽媽，感謝你一路陪伴著我們長大，對我不離不棄。
陪伴小學作文12
我家養過兩條活潑可愛的小金魚：小黑和小白。可它們陪伴我兩年就死了，我多麼想我的小金魚！
它們長得漂亮極了！小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出來了。“O”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的身上鑲嵌著黑色的鱗片，就像穿著黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿，可以幫助它划水，讓他在水裡穿行自如。最漂亮的得數它的尾巴了，像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶，全身雪白，眼睛裡總露出一股機靈勁。
小黑和小白不僅漂亮，游泳也很瀟灑。小黑游泳時，尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當它轉彎時，頭一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了轉彎。小黑看起來從不把小白放在眼裡，但其實它對小白很友好。和小白麵對面時，小黑總是“繞道而行”，輕輕地遊走。小白呢，遇到小黑總是先往下一沉，可禮貌啦！
它們有時還會發起“戰爭”。有一次，我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水裡，小黑和小白都好像見了寶，急忙向米蟲游去。小黑搶先一步，銜住一條最大的米蟲，滿意地吞了下去。小白急忙轉過身找剩下的米蟲，它尋找之際，小黑吞完了口中的米蟲，又很快來搶第二條，一把擋住小白。小白緊追不捨，卻無能為力，只好眼睜睜地看著食物被小黑獨吞，“戰爭”結束了，小黑鼓著圓鼓鼓的肚子，悠閒地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲，灰溜溜地游到了角落。
多可愛的小金魚！我好想它們！
陪伴小學作文13
剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。
每當我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴著耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認真看書的。
但是後來發生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走後，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最後幾句。於是我開啟電腦和空調，高興的玩起了遊戲，過了一會我心裡想，不能騙人，所以我把電腦關了，開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水裡待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在幹什麼，我如痴如醉的讀著彷彿身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書裡的故事。媽媽說我真是個知識淵博的小孩。
從那以後，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
陪伴小學作文14
爸爸媽媽我想對您說，我真的需要您們的陪伴，哪怕一些簡單的陪伴也好，希望您們能夠多抽出些時間來陪伴我和妹妹。
您們每天都只是晚上才回家，第二天早上就走，媽媽還好，只是爸爸您，每次兩天才回來一次，我放假時都是在前一天才能見到您，有時候甚至見不到，只是打個電話問聲好。爸爸媽媽，我真希望我們可以一起玩耍，您們陪我們玩沒錯，知道我喜歡旅遊，喜歡爬山，喜歡運動，所以每次都是用旅遊來陪我，我的意思也不是不去旅遊，您們如果抽不出時間，那就陪我玩點簡單的遊戲，不用去請假，我真的想讓您陪著我。
爸爸媽媽，有時候我會忍不住跟您們吵架，而我跟您們吵架是有原因的，您們每天都離開我，都不知道我在家的一天內都幹了什麼，那還不是因為您不陪我嗎，您不陪我，我感到孤獨和不開心，我想不到那麼多的話可說，您們還讓我多說點話，我有什麼話可說，爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。
爸爸媽媽如果您們真抽不出時間來，那就讓我們一起吃一頓飯，一起打羽毛球，等等，就這些簡單的陪伴也好，爸爸媽媽我真希望您們能陪伴我和妹妹。
陪伴小學作文15
在我的童年有著一個非常要好的“朋友”。這個“朋友”是外公送給媽媽，媽媽再送給我的。
我的這個“朋友”全身黑色，黑得發亮，它天天穿著一條美麗的“裙子”。如果你開啟它的大“嘴巴”，你一定會驚奇：它的牙齒怎麼那麼奇怪――有的黑、有的白？你還可以伸出手去彈彈它的黑白牙齒。如果你彈得好，它就唱起優美的歌曲，連百靈鳥都喜歡聽！如果你彈不好，它立刻氣得火冒三丈，發出令人討厭的噪音，直到你停下為止。我的“朋友”很愛“洗澡”，但它用的不是洗髮水也不是沐浴露，而是酒精！它從不刷牙和漱口，因為它最怕水啦。
從我五歲起，我的這個朋友就開始陪伴我了，到現在已經快四年了。從一個音符、一個樂句到一首樂曲，從湯普森、車爾尼到莫扎特，從《小步舞曲》、《賽馬》到《乒乓變奏曲》……我高興時，它陪我一起快樂；我傷心時，它耐心聽我訴說。
如果沒有你――我的朋友，生活中就少了美妙的音樂，我們就少了一些歡樂，少了百靈鳥般的歌聲……哦，我的朋友，你知道你帶給我的歡樂有多麼重要嗎？
說到這裡，你應該可以猜出我的朋友是誰了吧？沒錯，它就是鋼琴。