【精】我的小學生活作文（通用40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的小學生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學生活作文 篇1
在我的記憶長河中，我的小學生活就像滿天的繁星一樣，充滿無限樂趣。
這次就讓我摘下最大的趣事，最亮的那一刻的故事講給你們聽吧。
童年的一天，我走進校園，兩排高大挺拔的，玉蘭樹像哨兵一樣威武，迎接我們的到來。
當走到校園裡的花園旁邊，向左拐，那就是學校有名的“趣園”，而我最喜歡的就是這裡。趣園由銀杏樹、假山、瀑布、小池塘組成的。
每當夏天到來時，小食堂的魚兒都躲在瀑布裡乘涼，平常小魚兒們，三兩結群圍在一起說悄悄話呢。
每當秋天來了，銀杏樹的葉子變黃了，一片片就像翩翩起舞的蝴蝶，從空中漸漸飄落下來，飄到池塘裡。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的遊戲。有的躲在大葉子下面。
有一次，在做課間操，老師在陪伴我們，意外的是老師在下樓梯時不小心摔了一跤。當時我們認為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來到了這裡。後來卻發現老師依然堅持著，面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學生活。一段兒漫長的、短暫的、充滿美好心情的小學生活。
我的小學生活作文 篇2
又是一年畢業季，六年的生活充滿了回憶，多麼希望我會斗轉星移，回到五年前那個秋季
二年級時，我剛剛轉到二小，稀裡糊塗的就和付寶鑫成了好朋友，但是張紀博和王宏博每天都來揪我們的頭髮。不久之後，男生的衣服、書包、帽子等等，每天被我們掛在女廁所的門上。可還給他們時，他們又口出狂言：“你以為我們怕你們嗎？你等著！“有時還出言不遜。回想起來，那只是幼時的玩笑罷了。那時，男生們為一夥，女生們為一幫。女生比較和諧，而男生”內戰“也是常事，只不過上一秒剛打得“頭破血流”，下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個”家族“，一旦其中有一個人被男生欺負，“老的小的”一起復仇。
可誰知，我們就這樣，快走散了。
畢業季越來越近，不約而同的，我們開始珍惜這些友誼，小心翼翼地捧起它，留戀地看一眼、再看一眼而老師，則是將悲傷壓在心底，我們都明白，老師怕我們太傷心，期末成績下降。
忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師關切的眼神，忘不了老師的絲絲銀髮。
母校，我將離開你了，希望你默默地守望著我；老師，我將離開你了，希望您記得，您有我這樣一個學生。
再見，我的小學生活！
你好，我的中學生活！
我的小學生活作文 篇3
我的課餘生活最喜歡旅遊。旅遊可以讓我看到大自然美麗的風景，也可以讓我強身健體。
有一次，我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰，天都峰又高又陡，抬頭看著天都峰上的松樹，覺得它在挑戰我。我暗暗下定了決心：我要戰勝天都峰！開始爬天都峰了，我一步一步向前進，爬了一會兒，我看見有幾個小朋友，有的要親人背，有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我還是勇往直前地爬天都峰。
終於登上了天都峰，我自豪極了。站在山峰，我看到了南海觀音雄偉地站在山上，山上五光十色的美景絢麗極了。接著，又登別的懸崖峭壁，特別驚險，但我都一一克服。最後我登完了黃山各個著名景點。
我的課餘生活旅遊，不僅讓我學到新知識，又讓我增強勇往直前和永不放棄的信心！
我的小學生活作文 篇4
六年的小學生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校，我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風中搖曳的花草，有不時從教室裡傳出朗朗書聲，有站在教室裡望著將要走出母校的學生，有臉上充滿激情的老師。
我所生活的母校，是我人生的第一扇門。當天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學校，我絲毫沒有意識到學習的重要性，也沒有把學習放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導讓我幡然醒悟，我體會到了學習的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進知識的海洋。
回想起和小夥伴們一起走過的日子，好快活呀！我們整天一起學習、玩耍，形影不離。我們還發誓要做一輩子的朋友。雖然有時也會為了一件小事吵架，可“戰爭”持續不到一天，我們就握手言歡了。
望著頭上已有白髮的老師，我可以想像的到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識字、寫字，還教我們怎樣做人。一日為師，終生為父。我會永遠記住你們——可親可敬的老師！
我希望自己將來以更加優異的成績回報母校，我也深情的祝願我們的母校在明天更美好。
我的小學生活作文 篇5
小學生活，六年來，感受頗多。小學生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強地努力走過去，併為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光裡，我們上過的每一節課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過後便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地裡盡情地歡笑，在笑什麼呢？在笑同學之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經歷過困難的風雨之後，露出的彩虹，那彩虹將是多麼美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的的顏色。
經過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當遇到一道道數學難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經過雷雨閃電的洗禮後，就是晴天，總結出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
我的小學生活作文 篇6
也不知為什麼，我來到了淄博師專附屬小學，二零零六級五班，也不知為什麼，我們四十四個夥伴湊到了一起。或許這真的是緣分吧！
讀書、寫字、玩耍，每天都和夥伴們在一起。剛開始，我們誰也不認識誰，見到一個夥伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認識了對方，再也沒有忘掉名字的現象。
那時起我進入了小學生活，我的小學生活豐富多彩，語文課，數學課，英語課，美術課，體育課，音樂課等等豐富多彩的知識讓我明白了這個大千世界。
我的小學生活飽滿充實，每一天除了上課，其他部分都會夥伴們一起玩耍，晚上老師會適當的給我們佈置家庭作業，讓我們把晚上的時間也佔用起來。
我的小學生活是如此美好，從來都沒有想過自已有一天會離開這裡，即使這個念頭在腦海裡一閃而過，也會想：反正還早著呢！可是現如今我的小學生活即將結束，我真的還想再從新讀五年。
我們即將走進初中生活，也希望能在新的環境下，結交更多的朋友，學習更廣的知識。
無論我們走到哪裡，老師，我們永遠愛您，附小，永存我們的記憶！
我的小學生活作文 篇7
今年暑假，因為媽媽要學習沒人陪我，只好把我送到鄉下姥姥家。沒有了媽媽的“監視”我可高興了。
姥姥家後面有一片小樹林，我和表哥在這裡玩最有意思的遊戲：打仗。每次都是胖胖的表哥當大壞蛋，我喜歡演站崗計程車兵，拿一根木棍當槍，戴著柳條編的草帽，站在小土丘上威風極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家，姥爺總是笑呵呵地說：“我的小哨兵回來了，趕快洗澡。”再也聽不到媽媽的嘮叨聲，我心裡很愉快。
姥姥家前面有一條小河，河面很寬，河水很清。姥爺怕有危險不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時候偷偷溜去玩。表哥會游泳，他像鴨子一樣一會仰泳，一會蛙泳，一會又鑽到水底。我不會游泳，只能抓住岸邊的蘆葦，在淺水區瞎折騰。後來這事被姥爺知道了，他怕我有危險，就在我的腿上用鋼筆畫個圈。姥爺說，如果我去游泳，腿上的圓圈沒有了，他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家，就再也不敢下水了。當表哥游泳的時候我就在岸邊找野果吃。
快開學了，媽媽的學習也結束了，要把我接回家。在媽媽的催促下，我戀戀不捨地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來，我還要到姥姥家過暑假。
我的小學生活作文 篇8
我喜歡美術，尤其喜歡“布貼”，課餘飯後，我都把它當作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。
我經常照著圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑眯眯的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術老師都讚我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個小女孩。於是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然後認真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之後，又給她穿上一條格子褲。不是自誇，經過我精心設計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成後，我又在小女孩的腦門後貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心裡別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
我的小學生活作文 篇9
國慶之旅哈哈，國慶長假終於到了，放假可是對小學生最好安撫了，而且，這次我可不是待在家裡無所事事了，因為我老爸同意和我去旅遊了，哇哈哈。不過作業還是要寫的。
第一天。我簡直太興奮了，所以我早晨就把旅行所需要的必備品給全帶上，裝在我的大包包裡面了。然後我就慢慢的等待第二天的到來了，我都睡不著覺，因為這是我的第一次旅行，所以激動的根本睡不著覺。但後來我還是默默的進入了我甜蜜的夢鄉。
出發嘍。我和老爸，各自拿著自己的箱子和家裡人告別。我們到了火車站，買好了票就上車了。火車跑了兩天兩夜才到達了我們的目的地黃山，這一路上可顛死我了。我們先包好了旅館才準備動身去黃山參觀。我們進去之後，我一路上不停的讚歎，因為黃山太美了，簡直停不下讚歎聲。奇松個個有模有樣，怪石也樣樣都千奇百怪，溫泉人令舒服的都不想說話，因為我們已經沉醉在其中了，還有云海，看上去無邊無際，看著都讓人的心情放鬆下來。
我們此次前來的任務結束了，所以我們必須回家了，因為老爸擔心我作業寫不完，這篇文章就是我回來後寫的，因為我想和大家一起分享。
我的小學生活作文 篇10
每個人都有自己的課餘生活，可我的課餘生活除了看書就是看書。
我一開始看書時，覺得看書沒什麼有趣的，可慢慢的發現，看書可以學到課本之外的知識，有一次媽媽要做我喜歡吃的涼拌西紅柿，可是西紅柿的皮怎麼剝也剝不掉，直接把一個完整的西紅柿扒成了一個爛西紅柿。我想了想說：“媽媽，我在書中看到西紅柿先用熱水燙一下，然後再用冷水洗一洗，就很好扒皮了。”媽媽按照我說的做了一遍，果然西紅柿的皮一下就完整的扒了下來。媽媽還誇我看書看得漲知識了，這樣以後可以幫助好多人。
還有一次，我們全家出去旅遊，我們走到小樹林裡迷失了方向，我閉上眼睛仔細的想了想說：“爸爸，我在看書的時候看見了書上說中午太陽在南邊，這樣我們就知道大體方向了，”正好我們出來的時候看見了路邊的小樹，我說：“媽媽，那邊葉子多，那一定是南，對面葉子少，那邊就是北邊”，所有人都誇我是聰明的小孩兒。
從這以後，我更加迷戀上了書，有的書讓我快樂，有的書讓我害怕，有的書讓我憂傷，有的書讓我長知識……從這以後，書也成了我朋友，我最好的老師。
我的小學生活作文 篇11
假期的時候，我參加了游泳班和書法班。
我先說說游泳班吧！我們的游泳老師是郭教練，他教我們遊自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的，不過，我覺得蝶泳最難學，因為，遊蝶泳用的力氣最大！遊蛙泳的時候腳一蹬，手一劃就可以了。我再說說書法班吧！我們的書法班的老師是何老師。他教我們寫書法，我們寫了“人”“大”“天”“永”“學無止境”“春風得意”和所有的筆畫，有“點”“橫”“長豎”“撇”“捺”“豎鉤”“橫折鉤”“豎”“斜鉤”。
寫的時候要注意，“點”是按頓——回；“橫”是按提——頓——回；最難的是“豎”，它的筆畫是按——提——頓——回。寫書法比賽的時候，我得到了第一名，寫得漂漂亮亮的，媽媽獎了很多東西給我，我很開心！假期結束了，我學會了游泳和寫毛筆書法，我感到很驕傲！
我的小學生活作文 篇12
寒假裡最有趣、最開心的事非春節莫屬。我可以穿上漂亮的新衣服啦!收到長輩們的壓歲錢啦!還能吃到豐盛的年夜飯喲!
不過，最有意義的是我學會了包春捲，吃了春捲，預示來年吉祥如意、消災去難。春捲皮實現成的，超市就能買到。餡兒是奶奶親手做的。有黃芽菜絲、豆腐絲、香菇絲，味道聞著就香。奶奶先給我做示範，我在一旁仔細觀看。看清楚步驟後，我開始嘗試起來。我先把春捲皮放平，接著用筷子夾點黃芽絲兒、豆腐絲兒、香菇絲兒，放在皮的正下方。把餡兒弄成長條形後再加點肉沫，然後就可以捲起來了。就這樣我的處女作就完成了。“還不錯喲!”媽媽連忙拿手機拍下來發到微信朋友圈裡炫耀一番，點讚的人還真不少。不一會兒，我和奶奶就把春捲包完了。開炸啦!我把一個個白乎乎的春捲放到熱油鍋裡。“嚓——”春捲漸漸變成淡黃色，又從淡黃色變成了金黃色。看著一盤春捲，我直流口水。開吃啦!皮脆餡兒鮮，真是人間美味。我狼吞虎嚥，一口氣吃了好幾個。奶奶說：“這可是以前皇帝吃的點心喲!”
這個寒假過得真開心，年味十足，一個字“贊”。
我的小學生活作文 篇13
這個暑假很忙碌，訓練和比賽幾乎佔滿了整個暑假，沒有好好地休息，也沒有盡情地玩耍，過得很辛苦。
八月十七日我們出發去湖州參加省運會，媽媽說這和奧運會一樣四年才一次，所以很重要也很難得。為了這次比賽我們在運動學校整整訓練了一個半月，每天早上七點多出門晚上八點多才到家，有時候會更晚。因為刻苦訓練，我們在比賽中取得了不錯的成績，我們得了團體銀牌，我自己還得了一個個人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放鬆不要緊張，雖然比賽時我還是有點緊張，但比以前好很多了。這次除了獎牌，還得了2個吉祥物，它的名字叫“小綠水”，我非常喜歡，我把其中的一個送給了王老師，謝謝她的辛勤指導。
比賽結束後，回到家休息了一天，我們又馬不停蹄地出發去省隊集訓了。省隊的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識，動作又快又複雜。本來以為肯定學不會了，但是經過三、四天的努力，在最後的測驗中我們都能流暢地把成套做出來。
這個暑假雖然一直都在訓練，很累，也沒有出去玩，但是收穫了很多，很充實。
我的小學生活作文 篇14
昨天晚上媽媽跟我說：明天我們家自己包薺菜餃子吃，我高興得跳了起來，因為薺菜餡的餃子我最愛吃了!
今天媽媽早早起床準備去買包餃子的食材，我看著媽媽起床也想跟著去，媽媽說：你還是別去，外面有可怕的病毒，一不小心就會跟著人，能不出門就不要出門，在疫情面前要保護好自己，不給社會添亂。我想了想，覺得媽媽說得有道理，便乖乖地待在家裡。
我家離菜場很近，媽媽買好食材很快就回家了，摘下口罩微笑著對我說：作業做好一起包餃子吧!媽媽將豬肉剁成肉沫，薺菜洗好開水煮過也剁成沫，將它們混在一起，加調料拌好，接下來就是包餃子了。
媽媽的手很巧，包的餃子又快又好看，我包的餃子放在那裡都站不起來，就像小河裡要翻的小船，媽媽看著我包的餃子忍不住笑了。最後媽媽拿來一枚洗乾淨的一元硬幣，將它和餃子餡一起包了一個餃子，媽媽說誰吃到它就是幸運的人，可以許一個願望。我多想吃到這個幸運餃子啊!
奶奶的開水燒好了，媽媽把包好的餃子放入鍋中，很快熱乎乎的餃子出鍋了，全家圍著飯桌有說有笑地吃著薺菜餃子，吃著吃著，忽然，我吃到了一個硬硬的東西，啊，原來是幸運餃子，我可以許願了!
我的願望就是：讓病毒快點過去，讓那些奮戰在一線的醫生叔叔阿姨們早點回家，像我們家一樣團團圓圓在一起，全家人開心地包餃子吃餃子。
我的小學生活作文 篇15
去年暑假，爸爸媽媽為了鍛鍊我，把我是送到了軍事夏令營。
一大早，我就隨著爸爸媽媽來到了營地――一佳學校。哇！這個學校比我們學校大多了，一座座高大的樓房，一塊塊漂亮的草地……我想，這次夏令營一定很好玩。
我們來到了我的宿舍裡，宿舍裡一共四張床。真巧！和我一個房間的全部是實驗三小的學生，其中兩個還是我的同班同學，另外一個同學是五年級的。爸爸媽媽幫我領完日常用品和衣服等東西后，就回家了。
第二天，一大早，才五點鐘時，我就被悠長的起床鈴叫醒了。教官帶我們去跑步，才跑了一圈，我就累了，但還是堅持著跑。第三天稍微好點，第四天更好，第五天……總之，一天比一天感覺更好，我感覺自己長大了。
軍訓了，剛開始，我們先練站姿，一動也不許動，在酷熱的陽光下，臉被曬的火辣辣的，我的整個上衣都溼透了，想動一下也不成，一動就要罰十分鐘呢。當然，沒幾天我們就適應了，烈日下，一隊隊小軍人筆直的站在那裡，我感覺自己又長大了。
接著，我們又開始練習踏步走，坐，蹲，踢正步等動作，我都學的很努力，做的很好，我真的感覺自己在一天天的懂事，一天天的長大。
一轉眼，愉快的夏令營結束了，我學會了很多東西，也變的更堅強更懂事了，我長大了！
我的小學生活作文 篇16
一年一度的國慶節又到了，這是個盛大的節日，是祖國母親的節日。在這個十一小長假裡，很多人都去各地遊玩了，我也和媽媽一起去了南沙遊玩。
購買好門票，一進去便是一個大廣場，那裡有一方池塘，池中還有噴泉，當噴泉噴出高約一二米的水柱時，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多麼涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來游去，真有趣呀!
再走進去，便是琳琅滿目的貝殼飾品，有風鈴，花籃，項鍊……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛吃的遊客還真不少呢!走著走著就來到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那麼鬆軟，好像一踩就會陷下去。現在，太陽火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來還真像呢!
接下來我就要去踏浪了，剛開始，我只趕去淺水區，後來，我膽子越來越大，走到了水稍微深一點的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節的主題是非洲之旅，有蜂鳥為什麼是百獸之王，非洲人都愛講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。
賞了一番南沙的風采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國慶節增添了新意!
我的小學生活作文 篇17
還沒來得及抱怨寒假太短，我們已經開始感嘆這個寒假太長了。曾經上學期間的我們多麼盼望假期，而現在宅家的我們多麼盼望開學，卻遲遲收不到開學的通知，我們只得待在家學習。
早晨八點鐘我就要準時坐在書桌前開始晨讀，雖然還沒有課本，但是我準備了同步的學習資料，想著在學校裡上早讀的要求，挺直了腰板大聲地朗誦起課文並嘗試背誦，感覺似乎自己正坐在六（9）班教室與同學們一起學習呢。
九點鐘開始對照課程表聽網課，看見螢幕裡陌生的老師，聽著他們溫和的聲音，倒也覺得親切。老師們教的都是這學期的新課，活潑有趣的課堂立刻吸引了求知若渴的我的注意力，因為學到了新知識，不禁有點沾沾自喜。除了文化課還有體育課、音樂課、美術課等等，感覺在家學習也是收穫滿滿。
面對電腦，當然也有控制不住自己的時候。眼看下課的時間到了，爸媽又不在身邊，趕緊悄悄點開爸爸下載在電腦裡的電影，聲音調到最小，為了以防萬一，食指放在滑鼠上隨時做好準備。剛有滋有味地看了一個開頭，一轉頭，才發現老媽不知什麼時候就神不知鬼不覺地站在我身後了，嚇得我羞紅了臉立刻道歉。
隨著時間的推移，鬆散的假期逐漸消失了，一切變得井井有條起來，讓我整天被囚禁的生活過得充實而快樂！俗話說不怕同桌是學霸，就怕學霸也放假！在這樣一個漫長的假期裡，那些勤奮刻苦的同學一定在抓緊時間努力學習，為新學期做好充足的準備，而我，會努力成為這樣的學霸。
我的小學生活作文 篇18
我的家住在鄉村裡，我家有兩個菜園子，就是家外面的一片菜地和庭院裡的一片菜地，加起來一共有30個平方左右。
外面種的是茄子和辣椒，裡面種的是韭菜。韭菜大約有十行，茄子有十來顆，辣椒也有十來顆左右，原本不少，可是後來有幾顆枯死了。我非常喜歡他們，每天都給它們澆水，後來這就成了我每天必乾的事情。
我的爸爸媽媽都鼓勵我多給蔬菜澆水。可是暑假裡有些天總是大太陽，我非常擔心我的菜，每次一回到家，先寫完作業，然後就是去給他們澆水。就在我這樣的細心照顧下，還是有兩棵紅辣椒漸漸枯死了，我非常傷心。於是我更加盡心盡力的照顧我的菜園。好不容易盼來了一場大雨，可是大雨過後沒幾天，我就發現菜園裡長了許多的雜草。我就去叫爸爸來幫忙，爸爸提著大大的垃圾桶來了，我用我的小鏟子把草除下來，然後放到垃圾桶裡。很快就裝了滿滿一大桶，我提著沉沉的垃圾桶去倒了。就這樣往返了六次，可把我累壞了，汗水直往下淌，可是我很開心。我彷彿聽到了蔬菜們對我的感謝，看到了他們在茁壯的成長。
可是沒過十幾天，菜園子裡又長出了雜草，每天我一有時間就去菜園子裡轉轉，順便拔去雜草。想要種好蔬菜還真不是一件容易的事，很快我們家的餐桌上，就有了我照顧的新鮮蔬菜，媽媽也直誇我勤快，我心裡比吃了蜜還甜。
我的小學生活作文 篇19
每個人都有自己嚮往的生活，我也不例外，我也有自己嚮往的生活。
我不羨慕有些人有很多金錢，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權利，因為那不是我想要的生活。我想要一份簡單平靜的生活，有一個我愛的，恰巧也愛我的人。愛可以讓人的精神世界很富足，有了愛，什麼困難都能被克服。我向往的生活，應該有屬於自己的一份職業，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時候才能感到成就感。我向往的生活，應該有幾個可以推心置腹的`好朋友，當生活中遇到不開心以及挫折時，她們可以陪伴著我。我向往的生活，應該有自己的房子，它可以不大，但一定要佈置的溫馨乾淨，因為自己的房子才會給人家的感覺。我向往的生活，應該有一個健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實現自己的夢想。我想要的生活，應該父母身體健康，因為父母為我付出了很多很多，所以我希望他們身體健康，等將來我有了足夠的能力，可以讓他們過上幸福的生活。我向往的生活，應該有自己的精神世界，週末或者閒暇的時間，我可以閱讀書籍或者去看一場電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開闊自己的視野。
我向往的生活簡單卻又不簡單。簡單的是，靠自己的努力，這些都可以實現，不簡單的是，這樣的生活，有人卻會不甘。想要過上自己嚮往的生活，我現在就要努力，就要踏踏實實的走好每一步，只有這樣，在未來才能擁有自己想要的生活。
我的小學生活作文 篇20
不管是潺潺流動的小溪，還是清脆動人的鳥鳴;不管是美麗迷人的野花，還是碧綠柔嫩的小草……這美麗的一切，都是我所向往的。
在我看來，生活中並不需要什麼高樓、汽車，要的是自然、美麗、清淨。沒有突兀的鳴笛，沒有刺耳的剎車，沒有城市的喧囂，沒有一切的喧鬧。
我希望有一間林中的小屋。屋前屋後種滿了鮮花。一到春天，百花爭豔，花香四溢，沁人心脾，那鮮亮的顏色讓人目不暇接。清風吹過，屋中飄來了淡淡的幽香，那種甜甜的感覺，讓人沉醉。屋旁還有參天的樹木，那一束束陽光，從葉縫中擠進來，在地上留下斑斑日影。小屋不遠，還有一條小溪。一出小屋，就能聽見水孩子和石頭打架的聲音。新鮮的空氣在雨後帶著潤溼的泥土的清香，撲鼻而來。我展開雙臂，擁抱著這一切。
清晨，我聽著鳥鳴睜開朦朧的眼睛。我會在溪邊小石上欣賞這重複無趣，卻又生機盎然的一天的初始。看，清澈的水中小魚在活潑地嬉戲;看，空中的蝴蝶在翩翩起舞;看，樹上的松樹在頑皮地竄跳。閉上眼，細細品味這嶄新的一切。
夕陽西下，我坐在屋旁的木椅上，靜靜地觀賞者憂鬱而寧靜的夕陽。鮮豔的紅色染綠了葉子。晚霞抹上了最後一縷美麗的印痕，天漸漸地暗了。
吃完飯，在林中漫步。來到一塊空曠的草坪，躺在上面，柔軟的草地，變成了一張舒服的床。我仰望星空，耳邊傳來蟲鳴。點點熒光和漫漫星光交相輝映。
這，就是我向往的生活。
我的小學生活作文 篇21
今年暑假我每天過得都很充實！每天除了要寫作業還有一個艱鉅的任務就是帶弟弟。
今天傍晚，我決定帶弟弟到我最喜歡的地方去玩，那就是我們家樓下的小公園。那裡有滑滑梯、鞦韆……我先帶弟弟玩滑滑梯，一開始弟弟害怕不敢上去，我就拉著弟弟一步步從樓梯爬上去，然後我再讓弟弟坐在我的腿上帶著他一起滑下去，滑下去的時候弟弟開心地大叫起來。我帶著他玩了幾遍，弟弟膽子大了起來，他自己一個人從入口進入滑了下來，我在滑梯口抱住他！夕陽西下，小公園裡的小朋友越來越多。我們把滑滑梯讓給了別的小朋友玩，我又帶著弟弟去玩盪鞦韆。我先把弟弟抱上去。然後我在旁邊推他。剛開始我推他的時候弟弟害嚇得哇哇大叫起來，後來我也上去了，然後抱著他一起坐到鞦韆上，我們輕輕地晃慢慢地搖，弟弟的小腦袋靠在我的懷裡“咯咯咯”地笑個不停。天慢慢地黑了，公園裡的小朋友都回家吃飯了。媽媽也來找我們回家吃飯了。我和弟弟依依不捨地回家了。
一進門我們就看到媽媽做了一桌豐富的晚餐，都是我和弟弟愛吃的。玩累了的弟弟狼吞虎嚥地吃了一大碗飯，媽媽誇我真會帶弟弟，我高興極了！這個暑假我能每天這樣陪著弟弟玩，還能給媽媽減輕一些負擔我覺得我長大了是個好哥哥也是個媽媽的好兒子！
我的小學生活作文 篇22
在我五彩繽紛的課餘生活中，有一件事時我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今後的人生路上能夠明辨是非，同時也讓我學到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時，覺得讀書太單調了，沒有了樂趣，到了讀一、二年級時，才知道讀書並不像我以前說的那麼單調、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。
現在，我的生活充滿了讀書的樂趣。以前，過年時大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。現在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時，一些書店裡比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會跟朋友借來抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時。跟朋友借來抄時，我就會把它們抄在本子裡。
抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經久不忘，都跟我抄書的愛好是密切相關的。爸爸他看我這麼喜歡讀書，就為我做了一個書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上並沒有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具。現在我的書架裡的書沒有一本無損，也沒有一本是破散的。
我的生活樂趣就是讀書，你們呢？
我的小學生活作文 篇23
終於盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由於這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地裡遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎麼也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試範，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終於挖出了一個。於是我的幹勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照裡）。雖然不多，但我心裡別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地裡有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小夥伴去小河裡撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最後舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小夥伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什麼都死了呢，媽媽說：“都被髒水嗆死了，因為這水已經被汙染了。”媽媽還說她小時候在這條小河裡能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼籲大家以後要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
我的小學生活作文 篇24
八月二日，我來到了東陽市。東陽市位於中國的中部，佔地面積達15平方千米。東陽市最繁華的地方就是橫店了。
我在橫店參觀了橫店影視城。橫店影視城分為五大部分：秦王宮、清明上河圖、明清公苑、香港街、廣州街。
我們先來到了那規模宏大的秦王宮。秦王宮的大門是由杉木做成的，杉木十分粗大。走進秦王宮內，那莊嚴的氣息令人望而生畏，《英雄》和《尋秦記》這兩本電影就是在秦王宮內拍攝的。城牆上有兩隻龍嘴，從龍嘴中不時地吐出水，這水從上往下落，剛好落在了兩隻用大理石做成的水池內。
再往裡走就是秦王宮的宮殿，在宮殿的前方有一排百家姓，我是姓陳的，我就飛快地找到“陳”字，看見媽媽的“朱”是按國名來定名的，我真想自己的姓也是按國名來定名的。“吔，我也是按國名來定名的，我是舜的後裔。”我開心的叫道。我走進秦王宮的宮殿，大殿內金碧輝煌，幾根金色的柱子支撐著大殿。殿內有一座浮橋，這隻有天子才可以走過去的橋，為了能圓自己的“天子夢”，我就走了過去，坐到龍椅上，擺了一個天子的樣子，讓媽媽給我照了張像。
我還參觀了清明上河圖、香港街和廣州街。在這次春假裡，我來到了橫店影視城欣賞到了壯麗的景色、雄壯的宮殿、具有特色風情的兩條街，這一天的時間果然沒有白來啊！如果大家已經去過了北京的故宮，那就不用去明清公苑了，因為明清公苑的樣子、佈局和故宮完全一樣，所以去過故宮的遊客，就不用去明清公苑了。
我的小學生活作文 篇25
爆竹聲中一歲除，春分送暖入屠蘇。——題記
當“噼裡啪啦”的鞭炮聲響起時，當煙花升至半空綻放出璀璨的光芒是，當12點的鐘聲被敲響時，我們又迎來了新的一年。
大年初一的早晨，天微微亮時，各家就響起了鞭炮聲，吵醒了正在做美夢的我。我睜開眼睛，愣了幾秒後，才想起來今天是過年的第一天呢，我用最快的速度整理好自己後，看到媽媽在包餃子，於是我也心血來潮，想要試試看。包餃子，先把麵皮拿好，接著放入適量的餡。然後將餃子的邊緣部分捏好，不能讓裡面的餡露出來。可是等我包好一個後才發現，我包的餃子和媽媽包的餃子形成鮮明的對比。不過還好，媽媽告訴我第一次包餃子都是這樣，多練習就能包漂亮了。、
吃過餃子後，媽媽要去廟裡拜一拜，我在家也閒著無聊，就跟著媽媽一起去了。到了之後才知道什麼是人山人海了，人太多讓我和媽媽差點走散。當我們走到最高處時，體會了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。隨後，我們在廟裡的各個佛像前都拜了拜，一路上說著笑著，不知不覺間，天已經黑了，
回到家後，累極了的我沾床便睡著了，就這樣度過了新年的第一天。
現在，寒假已經結束了，歡樂的新年也已經過完了，新的學期即將開始，不能再沉迷於那些生活了。
初三的我們即將面臨更大的挑戰，過年快樂放鬆的時光是為接下來緊張的備戰提前放鬆一下。現在，我們要打起精神，努力奮戰，為即將到來的中考做好準備，給即將結束的初三生活畫上完美的句號。
我的小學生活作文 篇26
生活就如一本書，每個人有屬於自己的一本書，有快樂的回憶，每一本書中都是五味瓶，今天，我們就聊聊我的暑期生活。
我在暑期去到了很多地方。如：青島，大連，瀋陽，威海……每一個地方都讓我記憶猶新。青島—被譽為“海上第一仙”的嶗山；瀋陽—被譽為多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。
一說到老虎灘，你們一定會想到有老虎吧！可是你們都錯了，老虎湖只是外形上像一隻老虎；從空中看，好似一個氣勢雄偉的老虎吧！
老虎灘是一種天然的美，是一種奇妙的美。這種美，是一種奇妙的美，老虎灘的水像一個個跳動的音符，一個接著一個音符，一首接著一首優雅的歌謠，讓人陶醉。在沒有人的地方，輕輕閉住眼睛，靜聽老虎灘的海浪聲“沙啦啦，沙啦啦”啊！好美的歌曲。這種美，是一種洶湧的美，當海風吹過海灘時，海浪便變得洶湧了起來，一浪接著一浪，彷彿海也在做著一副優美的山水畫。瞧！海面上一隻歡快的海鷗在天空盤旋，彷彿是看到海上的畫陶醉萬分不想飛走了吧！這種美，是一種寧靜的美，在無風的天氣下，海面靜悄悄的，時而可以看到魚兒從水面上吐出一個泡泡。魚兒回到水中時，水上泛起一圈圈漣漪……
老虎灘是多麼的奇妙，是多麼的洶湧，是多麼的寧靜，我從老虎灘回來後我變得“五味瓶之美”。
我的小學生活作文 篇27
對於我來說，寒假能去四季如夏的海島是無比興奮的，坐在飛機上，懷著興奮的心情，經過了五個多小時終於來到了普吉島。
對於我來說，寒假能去第二天上午，安排的是普吉最美的斯米蘭島，每年11月到第二年4月開放，白白的沙灘，藍藍的海水，我懷著興奮的小心情，漫步在細細的沙子上，漫遊在藍藍的海水裡，十分愜意。
我盡情的去擁抱大海，在大海里像只小魚一樣自由自在遊?磧穩ィ?這裡的海水清澈見底，不時還能看見海里的小?~和珊瑚礁。海風吹過，溫暖的太陽照耀著沙灘，遠處一艘艘遊艇的到來，島上熱鬧了起?懟?
當然最讓我開心的事情就是和我的幾個朋友比試堆沙堡，平常我們都接觸不到這麼大片潔白的沙子，沒過多久，各種奇形怪狀的沙堡就已高高堆起沙堡也慢慢的高起，形狀各式各樣，有的像城堡，有的像火山，有的像高山，一陣陣細浪拂過，當然最讓我開心的事情就是和我的幾個朋友比試堆沙堡，平常我們都接觸不到這麼大片潔白沙子，看著沙堡也慢慢的高起，形狀各式各樣，有的像城堡，有的像火山，有的像高山，一陣陣細浪拂過，伴隨著海浪的衝擊，沙灘又恢復到之前的模樣，好像什麼痕跡?]有留下過。
晚上，大家都已飢腸轆轆，泰??的海鮮是最美味的，最新?r的，有香脆可口的烤龍蝦、色香味俱全的咖哩蟹、彈彈軟軟的炒魷魚……吃起來十分的不錯，渡假的生活總是這樣的精彩。
我的小學生活作文 篇28
生活就像麻辣燙，經常把人辣的喘不過氣來。我廣州的生活，那絕對是超辣級別的。想知道原因嗎？那就聽我娓娓道來。
一、生活環境超差
我可不是一個人去的，與我同行的，有整整四個人！這還不是最“辣”的，更“辣”的是我們住的套房，只有三個房間，一張床只能睡一個人，客廳也被衣服塞得密不透風，而且連電視都沒有！你說，這難道不“麻辣”？
二、麻辣媽媽事多
在遭受到生活環境的壓迫後的第二天，媽媽就強行要求我到檔口去（廣州的店面叫檔口）。我雖然很不情願，但還是被媽媽連拖帶拉地去了檔口，之後等待著我的就是“麻辣媽媽”的喊聲：“林凱，去換桶水！”“林凱，去衛生間倒開水（我們店沒設飲水機）！”“林凱，去……”這樣的生活持續了兩個月，直接導致我體重直線下降，狂瘦五斤，這都要“歸功”於我的“麻辣媽媽”。
三、天有不測風雲
有時，媽媽也會給我“放假”，讓我待在家裡，但廣州的六月天比蒼南的更加變幻莫測。好，現在讓時間倒回到那一刻：我正在收衣服，外面是驕陽似火，溫度高達40度，當我收到一半時，天上忽然烏雲密佈，狂風四起的同時，下起了傾盆大雨，幾件衣服被吹飛了，這時，老爸路過，以為是我失手掉的，讓我去撿回來。家裡只有太陽傘，電梯又壞了，我只好淚奔到一樓去撿，一個小時後，我撿回了所有的衣服，但已成為了“落湯雞”。這樣的事還有很多很多……
怎麼樣？我的暑假生活夠麻辣吧？
我的小學生活作文 篇29
時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記；每天適當的做一些寒假作業；看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛鍊自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。為了能讓自己多看些書，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛看的書，把家裡的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裡買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裡，我一定要把它寫得滿滿的。
運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏鬆；可以緩和並控制我們的情緒……每天運動至少一小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒家務。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計劃，不錯吧？我會堅持完成它。相信假期結束時我也會收穫滿滿。
我的小學生活作文 篇30
藍，是天的顏色；紅，是火的象徵。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模仿火的紅。我就是我。
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬於自己的，就要充分展現出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出你自己。
我就是我，不願照般別人的老套。我只欣賞某篇文的某個片段，從不整篇背誦，即使是老是的命令；老師宣讀的開放性問題的答案，我從不直接抄錄，我要發表自己的言論，說出自己的看法。因為我就是我，無人能夠替代。
我就是我，前途自己開括。我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，讓別人瞠目結舌。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身於實踐，因為這樣才活得有價值，才能活出自己的風格。我就是我，不必尋找寄託。
我就是我，活出自己的本色。人生好似一張白紙，每個片段過後，都要塗上應有的顏色。每個人的經歷不同，所以顏色也會大相徑庭。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作；不要步別人的後塵，更不能嚼別人吃過的饃。我要開創一片自己的天地。因為我就是我，世界需要的是我。
齊白石老人說得不錯：“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的自我，不要再留連，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴世界：我就是我！
我的小學生活作文 篇31
六年前，我宣佈添加了牧愛中小學這一大家族。一眨眼，又即將離去這一家中，由於我即將進行六年的中小學時期的學習了。
這六年來，我還在教師的培養下，慢慢發展起來，無論在學習上和品行上，都得到了較大的發展。
回憶我初進院校的情況下，真的是一個頑皮愚昧的小朋友。但如今，我已提高了很多專業知識，並明白人生道理。這徹底得益於老師們很多年來對於我細心的教育和關愛。
還記得讀一年級的情況下，我經常被年紀大的同學們欺壓，內心覺得很難受、很憋屈。教師瞭解後，便經常寬慰我，激勵我，叫我頑強起來。與此同時，勸我不要和欺壓我的小夥伴爭吵，要愛人如己。當我懂得了這一大道理後，便確實沒向她們報仇。沒多久，大家還變成朋友。
在讀了三、四年級的情況下，還非常少有同學們瞭解我，我也不做積極去結交她們，因此我很孤獨。教師好像看得出了我的心事，教我結交朋友應積極點，那樣好朋友才會多。我就懂了這一大道理，因此便積極去找個朋友了。
升上六年級之後，我身體比較弱，經常得病。有一次，教師發覺我並沒有唸書，便通電話到我們家。當了解我得病以後，她要我安心靜養。還特地分配同學們把當日的課程送過來，這真使我十分打動！
這全是我這些年來，最難忘的事情。針對老師們這類關愛和教育，我是十分感恩的。將來我能再接再厲，不辜負教師所願，寫下人生道路更加有意義的一頁！
我的小學生活作文 篇32
畢業季到來，回想我的小學生活，感覺特別有趣。
一年級時，我懵懂地走進了教室，還不知事的我被一個高大的女老師攔住了。這個女老師特別漂亮，和藹可親地摸著我的頭說：“你就是馨怡吧。”我當時整個人都愣住了，她怎麼會知道我的名字，誰告訴她的呀！後來知道，這個老師是張老師，我吞吞吐吐地念出了這三個字：“張老師”
時光匆匆，歲月漫長。三年級，我們班換了一個新老師——黃老師。黃老師特別溫柔、親切，一點也沒給我們留下壞的印象。他的字非常工整，像一個個小士兵似的立在黑板上。寫小字的時候，我急於模仿他寫字，可越寫越難看。把小字本給黃老師檢查時，黃老師皺起了眉頭。可是他並沒有兇我，而是一筆一畫給我做了分析，教我這個字要如何寫。
黃老師陪著我們度過了三四年級。五年級時，我們一點點成熟了。我最難忘的，還是五年級運動會的長繩比賽。我們每天辛辛苦苦訓練，早去晚回，就想換來一個大大的勝利。比賽當天，我們使出了全部的力氣也沒有贏得勝利。但友誼第一，比賽第二，我們只好一個個強顏歡笑。
到了六年級，我們班來了一個新同學——魏卓林。她一來我就像變了個人似的。從三、四、五年級的孤單寂寞，轉變到了每天眉開眼笑，像一點都不知道生氣似的。回想到這裡，感覺這六年很容易就過去了。
小學六年，我從一個懵懂的小女孩變成了一個快要成熟的大女孩。這生活，該是多麼有趣啊！值得我永遠懷念。
我的小學生活作文 篇33
我的課餘生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的遊戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的遊戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“後，遊戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最後一隻“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一隻好“母雞”保護我，不然我就死定了。
“老鷹”一看，差一點就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對著“母雞”左衝右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身後，也跑得畫素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對著“母雞”說：“我今天一定要捉住宅區一隻”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法。”老鷹“假裝向左攻擊，”母雞“果然上當了。
”老鷹“一個箭步衝到右邊，一伸手，捉住了一隻來不及逃脫的小雞“。這倒黴的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個有趣的遊嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個遊戲了，真希望明天還可以玩這個遊戲呀！
我的小學生活作文 篇34
清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學點頭，向漂亮的氣球招手，開啟新學年的校園生活。
教室裡，同學們三個一群五個一夥地說著暑假“生活”的趣事，有的同學如飢似渴地啃著新書本，有的同學說著神秘的悄悄話，有的同學卻已經摁捺不住激動的心情開始玩遊戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
食堂裡，乾淨整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待著小學生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長的麵條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱讚呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
這學期，我們的數學老師新換了一位更加風趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學們都聚精會神地聽著老師講課，積極地互動，認真地作答。牆角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著，頻頻點頭稱讚。
校園裡，老師們依舊那麼的和藹可親，同學們依舊那麼的活潑可愛，樹木依舊那麼的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那麼美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。
我的小學生活作文 篇35
真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉眼我就快小學畢業了。回想起以前那個稚嫩活潑的我與現在成熟穩重的我，簡直是截然不同呀！
在以往的小學時光裡，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。
甜
可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當時也有些猶豫，心裡想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最後，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心裡比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦。苦的時候莫過於面對大大小小考試的成績嘍！記得我有一次考試因為考前沒複習，所以考試的成績並不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數題。心裡不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經常叫她汪老師。因為她教四個班的英語，所以很忙。她總是讓我幫她整理桌子，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習慣。可是有一天，她頻繁地讓班裡另外一位同學做這些事。我就吃醋了。心裡比吃了檸檬還要酸。後來才知道，因為那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”
我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因為正是它們才讓我的小學生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！
我的小學生活作文 篇36
人生就像一艘航船，我們從牙牙學語的孩童，成長為一個十幾歲的少年，不經意間，我們就駛進了青春的港灣。記得剛跨入小學的大門，我還是個年幼無知的孩童，而現在的我，已經成為了見多識廣的少年。感謝小學，豐盈了我們的人生歷程！
小學裡，有給予我啟蒙、給予我知識，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養成好的習慣，取得好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這真是對老師的真實寫照他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟樑之才。在他們的身上，我學到了嚴謹。
小學裡，有許許多多的知識，經過老師的淳淳教導後我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的。是知識讓我去擁抱這個世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個角落，探察五千年悠久的歷史，細看世界旖旎風光。在廣袤的知識海洋裡遊弋，我們增長的不僅僅是知識，還有拓寬的是眼界胸襟
小學裡，有給予我無窮無盡樂趣的同學，我們共同經歷著痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了爭吵與打鬧相伴，但我們仍是同學。只有經歷，才能成長。也許以後的路更加坎坷，我們為了迫使自己改變將會付出更多的代價，但成長教會了我如何面對。
是的，小學有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的悲傷上小學時，覺得小學很小，很小。現在歲月流逝，即將告別小學，卻又覺得小學那麼的大，大到沒有盡頭。
我的小學生活作文 篇37
六年之前，正當我還是懵懵懂懂的新生之時，我踏入了這所學校——大興小學，那時，我欣喜若狂的來到學校；學校在那之前一直被我誤認為是完美的，但是，直到踏進學校之後，我就知道了，我錯了，世界上惡和善是共存的，因為沒有隻有優點的人類存在世上，人人都存在著缺點的。
那時我雀躍般的奔進教室，對於學校的一切是多麼的期待，沒想到，還沒等到進到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓著剛進來就調皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了。可是，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰心驚到畢業呢！我第一個交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對，玩在一起時 總是歡欣鼓舞。她也是一個不錯的人，我們的友情也十分的穩定，只可惜到了我三年級時要轉學之後，我們就完全沒有任何的聯絡了，真是可惜啊！
我的第一位小學老師，雖然在我的第一印象中，並不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之後，我發現老師非常的關心我，而且還在我的生日的時候，送我一份精美的生日禮物，令我有感於心，讓我瞭解到老師的用心和人間溫情。
我的小學生活，從一年級到六年級，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長。感謝那些默默支援我的朋友、師長，我今後會更加的努力。我將如毛毛蟲般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續的成長、飛躍，永遠有著成功的人生。
我的小學生活作文 篇38
我的小學是渭南市實驗小學，在學校裡，我度過了許多快樂的時光。上課時，我就像小魚在知識的海洋裡遨遊；下課時，我像木偶一樣手舞足蹈；放學後，我在校園裡肆意地玩耍。
我的學校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格溫和，聲音動聽，而且還有一顆童心，和同學們成為無話不說的好朋友。我的數學老師認真嚴格。她曾說過：“雖然我佈置的作業少，但作業必須書寫整齊，正確率高。”我的英語老師和藹可親，帶給我們更多學習英語的樂趣。科學老師帶領我們做許多小實驗，讓我們體驗奇妙的科學世界。我一天的校園生活，充實而緊張。
下課時，我們班的課間活動更是豐富多彩。有的跳繩，有的下象棋，還有的講故事。說起跳繩，同學們一個賽一個，在學校跳繩比賽中，我們班取得了優異的成績。象棋愛好者們也在互相切磋，旁邊圍觀的同學都緊張的手心直冒汗。和同學們在一起，我的校園生活快樂無比。
春姑娘來了，校園裡一片生機勃勃，柳樹的樹葉露出小腦袋，打量著四周。小草也換上了綠衣裳，你追我趕的長個子。夏天，細雨綿綿，那一顆顆小雨滴落在樹上，發出沙沙的聲音，像是在給同學們唱歌。秋天到了，金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，校園裡充滿了歡聲笑語。
我已經上四年級了，快要小學畢業了。我的小學生活像一列火車快速前進，我要珍惜這快樂的時光，給我的小學生活畫上圓滿的句號。
我的小學生活作文 篇39
時光如箭，一離弦便是幾度春秋。上課時，我們在知識的海洋裡遨遊；下課時，我們追尋興趣；放學後，我們一起玩耍。就這樣，我的小學生活開始了。
上課時，我們在知識裡遨遊。語文課，語文老師帶我們讀詩句，老師發出的聲音是那麼美麗、動聽。數學課，數學老師那嚴厲的眼神，死死地盯著我們。英語老師帶我們讀課文，老師一遍一遍地讀，我們就跟著老師一遍一遍地讀。科學課，科學老師讓我們看她做實驗，讓我們感受科學。小學的四門課是如此充實！
下課時，我們追尋興趣。有的同學喜歡畫畫，畫出的畫是如此優美。有的同學喜歡說笑話，一下課就站在凳子上說出一個個笑話，把同學們逗得笑哈哈。有的同學口才好，下課了就跑到講臺上，說一個謎語，底下的同學一會兒蹦出一個答案，一會兒又蹦出另一個答案。有的女生跳舞跳得好，在講臺上一邊跳舞，一邊唱歌，真是快樂。
放學後，我們在操場上做遊戲。春天，柳樹出來了，有的女生摘下一根柳枝，繞成花環，帶在頭上。夏天，烈日炎炎，我們在操場上捉迷藏。秋天，楓樹開了，楓葉像我們的小手一樣，我們拿著楓葉過家家。冬天，我們在操場上打雪仗。我們的小學生活如此豐富！
歲月如梭，一回頭便是數年。我的小學生活是充實的、快樂的、豐富的。這就是我的小學生活，你們的小學生活是怎樣的呢？
我的小學生活作文 篇40
我忘不掉學校裡的那個紅磚樓，因為那裡承載著我們太多太多的美好回憶。
我們在操場上一起打著藍球，在教室裡認真地讀書，在出課時得到的高度評價，但這些逝去的青春抓也抓不住
想到離別，第一個想到的是我們的班主任語文老師沈老師。從我們入學的第一天起，她就成為了我們的第二個媽媽了，她無微不至的關愛，對我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級，先進班級。
想到離別，第二個想到的是我們可愛的同學們，五十八名同學，有五十八張燦爛的笑臉。每個人都有擅長的一面，有的是體育，有時是舞蹈，有的是演講雖然只有四個月就要分開了，但我們給彼此留下個美好的印象，早已深埋在記憶裡。
想到離別，第三個想到的是母校紅山九小。這是培養我們成長的地方，把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這裡的每個地方都留下了我們的堅實的腳印，每個空間都誰儲藏著我拉的歡聲笑語。
在這四個月裡，我想讓時間停止，讓相機拍下我們的每個瞬間。我只想用一句話來問自己：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，誰能告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能讓時間多停留一下嗎？