兩種愛芳香_小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的兩種愛芳香_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世上最愛我們的是父母，最關心我們的是父母，為我們生活成長而操勞的還是父母。
現在看著我自己寫的文章，我不禁想起一件令我終生難忘的往事。
在上學前班的.時候，我每天堅持寫日記，就是把今天發生的事用一句話寫出來，寫完一個本子就給媽媽看。那天，我終於寫完了一個本子，我興高采烈的蹦蹦跳跳地拿去給媽媽看。媽媽拿過本子一篇一篇認真地讀，還不時點點頭，好像覺得我寫得好極了。時間過得好慢，我覺得媽媽讀了幾個小時，我站在一旁感覺真是“度日如年”呀。終於看完了，媽媽眼睛亮亮地、興奮地嚷道：“元元，你寫得真好，你才這麼小就能寫日記了，真棒！”她拍了拍我的肩。當時，我既高興又得意洋洋，心中盪漾著無比的自豪，我想：“呵呵，我這麼小就能寫日記，以後一定是個作家。”我打算給爸爸看，讓他也好好表揚我。
六點。六點半。七點。爸爸還沒有回來，我一點也等不及了，於是我就把我本子的卷著的地方給弄平了，可是，還有點像從垃圾箱裡拿來的。
快到八點時，爸爸推門而入，我趕緊拉他坐在沙發上，滿懷信心地把我的日記本交給他。
“這是什麼？怎麼像從垃圾箱裡拿出來的？”爸爸皺著眉頭說。
“這是元元寫的日記，足足一本了。”媽媽上前說。
我故意走開，等待爸爸的稱讚。
“哦，我來看看。”父親拿出本子閱讀起來。
爸爸大概只讀了幾頁，然後眉頭緊皺著，生氣地對媽媽說：“只能用一句話寫，一點都不具體，字也寫得這麼爛。”
“喂，你是什麼意思，她才這麼小，用一句話表達已經很不錯了，她需要鼓勵。”媽媽好像要跳起來了，眼珠子好像要蹦出來了，火冒三丈地說。
我痛哭起來，把我手上的東西用力地扔在地上，衝進房間。客廳裡，他們還在爭吵著。
幾年後，我已上了三年級了。當我再拿起這本日記時，我不得不承認寫得的確很糟糕。三年級，我寫每一篇作文，媽媽都一如既往地鼓勵我。我也同樣給了爸爸，可是爸爸還是那句話。
又過了三年，我已經長大了，我越來越體會到我擁有一個好母親，同樣我也擁有一個好父親。記得舒爾伯格曾經說過一句話：“一個作家，應該說生活中的每個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是，僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你。‘小心，注意，總結，提高’。”
是的，我要好好地把握住我生活的小船，讓它不被慈愛和嚴愛任何一股風吹倒。這兩種愛要相互調節，我的生活小船才會平衡駕駛。
在父母對我的這兩種愛中，我一定要努力的向前駛去。