複習小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的複習小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
複習小學作文1
馬上每學期一次的期末考試又要來了，這次期末考試是我小學生涯的最後一次 期末考試，所以我要認真應對這次期末考試，給自己的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
語文是我最不擅長的科目，所以也成為我這次複習的重點，近期我要先將課本上的一些文言文背誦下來，再將課本上要求背誦的課文背熟，防止卷子上有課文填空，然後再去背一些課外拓展的古詩文，這樣可以做到課內課外兩不誤，如果時間充裕的話，還可以買一些語文的卷子練習一下。
孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”雖然我比較擅長英語和數學，可我還是要鞏固一下基礎，英語和數學沒有複習方法，是能靠做題來提高成績，所以我買了很多卷子在家練習，希望能對我的成績有所幫助。
大家是怎樣複習的？和我一起分享一下吧？我在這裡預祝大家考試順利、考得出彩。
複習小學作文2
明天，就要離校了，因為下游就要期末考試了，所以回家一定要好好的學習。
在家裡，一定要好好複習。要少玩電腦，要多看語文書和數學書。在家裡要主動寫完作業，然後就是讀課文想一想每篇課文的內容，把不會的生字詞語等等都要多抄幾遍。數學要把奧數書拿回去把奧數從頭到尾再看一遍，寫一寫。數學報紙寫完以後，要檢查幾遍，在假期裡一定要認真。
來到學校以後，不要再看一些課外書了，一切進行復習語文、數學、英語，不會的題一定要問問老師或者問問學習好的同學，在考試的時候，一定要考個好成績。
馬上就要考試了，要有一個好狀態進入考場。
複習小學作文3
第一大周過去了，第二大周也要來了。而且語文數學作業是比較少的，可是我們班的人卻不完成作業。
我覺得家庭作業很好。因為家庭作業可以幫助我們複習，學新知識。有一句老話：複習舊知識，得到新知識。而且每大周我都完成作業。
我們的家庭作業應該是自己做的，不應該讓爸爸媽媽催促。而且必須自己完成。而且這些作業不是讓爸爸媽媽做的。是讓我們做的。而且你沒有得到知識，讓爸爸媽媽得到了，那該不好呀！而且不要一邊玩一邊做，要靜靜地坐，不能做小動作。要是你不會寫，當然可以上網、查手機、查字典找找。你快點寫完不就可以完了嗎？可以不，而且等到放假時候在寫。
從這裡我知道了要好好的珍惜時間。
複習小學作文4
本週各門功課都進入總複習階段。我自己也投身於總複習，上好每節複習課。由於我能重視複習課，認真聽講，把一些原來遺漏的問題在複習時補回來。
這周，語文著重詞語和句子的複習。有一些好詞語、好句子過去沒弄懂，現在弄懂了；過去沒發現的，現在知道了；過去略知的，現在印象加深了。
以前，我總以為好詞好句在課外書上才有，所以老愛從課外書上摘抄好詞句運用在自己的作文裡。透過本週的語文複習，我發現了，其實在我們的課本上也有很多好詞句，足可以讓我們用在作文裡，使我們的文章變得更加形象生動。
現在，我終於明白，我們上課是為了學知識，而知識的源泉就在我們的課本里。我們應該好好掌握課本上的知識，不能遺漏，打下堅實的學習基礎。
“總複習”，你讓我收穫良多，謝謝你
複習小學作文5
臨考了，我開始全面複習。
吃罷早餐我立即拿出語文課本，今天要把所有的古詩讀熟背出來，課文裡要求背誦的部分要再看一看背一遍，所有的生字、片語也要默寫。
外公悄悄地走到我背後，冷不防說了一句：“哦，為革命努力複習。”
“什麼意思啊？”我扭頭就問。
“就是說為了祖國為了事業努力學習。”外公說。
“我問什麼是‘革命’的意思？”
“聽不懂算了。”外公眯起一個眼睛說，“小孩子用不著懂這個。”
“那你為什麼干擾我複習？”我責問道。
“哦，對不起了。”外公恭恭敬敬鞠了個躬，“請繼續為革命努力複習。”
“還說啊！”我站了起來。
這時外婆開口指著外公了：“你跑遠點，搗什麼蛋！”
複習小學作文6
期末考試快要來了，為了取得一個好成績我認真作了一個複習計劃。
首先每天寫完老師佈置的作業外要認真讀生字卡片，還有組詞語。複習以往考的試卷。數學要複習口算。應用題還有課文。媽媽看了我的計劃很高興誇我是個懂事的好孩子呢！
複習小學作文7
昨天，董老師佈置了一項做複習卡的作業。我回家後先寫其他作業，隨後就和爸爸一起做複習卡，我們先選好底色，然後再選配底色的'數字和加減乘除，我們把這一切都準備好後就開始做背面了。
在做背面的時候，我先讓爸爸把怎樣做這一道題的方法寫下來，再用勾線筆描一圈，為了讓它更漂亮一些，我和爸爸還特意給它貼了幾個小貼畫，貼完後，我左看看、右看看，感覺非常漂亮，我想：下一次我一定還要比現在做的更漂亮，更美麗。今天，我又和爸爸一起做了一張複習卡，這張複習卡比前一張的還要漂亮，我的夢想成真了。
複習小學作文8
時間如白駒過隙，眨眼便已過去，回想起自己在這學期的生活，總覺得自己好像什麼都還沒有做這學期就已即將過去。
報名時的情景還清晰的在我腦中，一切都猶如昨天才發生一般，可是在過一週我們就要期末考試了，時間過的可真快啊！
現在我們早已沒有在上新課了，所有科目都進入複習當中，上午老師因為有事沒有來，讓我們自己在教室裡看書、看題目複習。
想起上午的自習課，我真不知道說什麼好，認真學習的和不認真學習的各自佔著教室的一半，互不影響、打擾，教室前面幾排坐的是愛學習的人，後面幾排坐的是不愛學習的人，中間的分界線在明顯不過。
認真學習的人努力複習著，不認真學習的人開心的玩鬧著，坐在座位上的我不由得想起老師走前對我們的叮囑，老師無時不刻的為我們著想著，可是我們呢？在老師面前我們就是見了貓的老鼠，老師走後我們就是森林裡沒了老虎的猴子。
語言流暢，比喻形象生動，主旨突出，感情真摯。
複習小學作文9
週六周天的作業有點多，我用了很長時間才完成。
我和媽媽一起制定了複習計劃，儘管複習內容那麼多，但我和媽媽說著笑著複習著，很快就複習完了，看來學習要有方法就不難了。
我的期末考試複習計劃是：把每日一思，和所有的口算卷子都複習一遍，把語文聽寫幾遍，再複習形聲字。
最後把學過的偏旁字寫一遍，英語的單詞寫一遍，再考驗寫單詞和句子，把課外的英語單詞或句子複習一遍。
複習小學作文10
段考來了。同學們都抓緊複習，好讓這次考試考好點。差的同學還急，半夜不睡，在那複習。
來到學校個個都沒精神，上課在那吊魚。一眼望過去，全班幾乎都是在吊魚。老師叫人回答問題，沒幾個人回答得出。老師生氣了，全班被拉出去罰站，還有的同學站著都能睡著。睡著的同學讓沒睡著的同學看見了哈哈大笑起來。
段考馬上就到了，更是把同學們急了。一個個半夜熬夜到2點或3點，到學校個個帶著熊貓眼來學校，老師沒辦法管他們了，只好每節課讓同學們睡一下在去上課。
段考真是讓同學們都發瘋起來，個個熬夜吧睡。