跳蚤市場小學作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的跳蚤市場小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳蚤市場小學作文 篇1
“大清倉，大清倉了！”我轉過頭朝叫喚的方向望去，這才發現原來今天是紅領巾跳蚤市場，哈哈，我高興得一蹦三尺高。
準備了一上午，下午，我來到跳蚤市場，這裡人山人海，真是熱鬧非凡呀！每一個攤位都被擠得水洩不通，看著那些琳琅滿目的商品一個接著一個被買走，你不知我有多著急呢！於是，我迫不及待地跑上前去，瞅著眼前這些不計其數的商品，還真是讓人眼花繚亂得不知道自己想要買些什麼了。同學們個個都帶著幸福的笑容來到了跳騷市場，大家們有的在仔細地挑選著物品；有的在跟攤主討價還價；有的在放開嗓子大聲叫賣；還有的像一隻只小蜜蜂一樣一會飛到這裡一會飛到那裡，似乎也不知道自己該買什麼了······瞧！那裡有個同學竟然站在椅子上，手裡拿了本書，向大家頻頻招手，嘴裡還大聲的叫著：“走過路過的朋友們千萬不要錯過，買一本送一本”。原來是賣書的同學呀！只見一大堆同學一擁而上。
看！那裡的美食香氣撲鼻，走，我帶大家去看看。來到小攤邊，這裡擺滿了讓人垂涎欲滴的食物，有鮮紅鮮紅的紅豆湯；有金黃金黃的月餅；有濃濃黑黑的巧克力······我看中了一塊包裝精緻的巧克力，便問攤主：“同學，請問這多少錢一粒”。“3元”，攤主滿臉笑容的回答道。什麼！這麼小的一粒卻有如此大的價錢？！摸摸口袋裡的錢，再看看讓人垂涎三尺的巧克力，左右為難卻還是不能不買。我便向攤主討價還價：“能不能便宜點呀，一塊五毛錢賣嗎？”攤主猶豫了一下說道：“看你這麼想吃，賣一粒給你吧”。當攤主一聲洪亮的“成交”喊出口時，我高興的差點蹦了起來。我這才美滋滋的邊吃邊跳地來到了自己的攤位······
春風染綠了我們的雙腳，小朋友們快樂的在校園裡茁壯地成長。讓笑聲在我們校園裡永遠迴盪，紅領巾跳蚤市場永遠都深深的印在了我們的心間。
點評：小作者的習作條理清晰地介紹了令人回味無窮的跳蚤市場，圍繞“熱鬧”展開，處處可見熱鬧之景。結尾處巧用課文，更讓人回味。
跳蚤市場小學作文 篇2
“這個陀螺你要不要？質量很好，平衡性也不錯。”“這個恐龍玩偶很好玩，還可以擺陣形呢！”“我這個洋娃娃摸上去真舒服。”“我這本書可好看了。”“見過眼睛可以飛出去的熊貓嗎？”咦，教室裡怎麼回事？這麼熱鬧？像炸開了鍋似的。原來，是班上舉辦了跳蚤市場。走，咱們去看看。
你瞧，一向神氣十足的繆弘毅手上拿著一個透明的綠色陀螺亮開了嗓門：“不怕貨比貨，就怕不識貨。”正在買東西的張涵棋感興趣了，趕了過來，說：“這個是什麼東西呀？”繆弘毅說：“陀螺呀，現在買大的要2元，小的只需要1元。”張涵棋聽了猶豫了一會兒說：“好吧，我帶的錢不夠，先買小的。”繆弘毅爽快地說：“成交！”張涵棋立刻付了錢，小心翼翼地接過了陀螺玩了起來。看他那愛不釋手的樣子，就知道這次他是心滿意足的。
這時，我又聽到了一陣吆喝聲，原來是郭驍樂手上拿著一對摩托車，說：“這對摩托車可以發光，晚上還可以照明，而且是配對的。”錢生聽了，好奇地問：“郭驍樂，這個幾元呀？”“不貴，18元。”錢生聽了，一臉驚訝地說：“什麼？一個18元，太貴了吧！”郭驍樂聽了，連忙解釋道：“不對，不對，一個9元。”錢生低頭看了看手裡的20元，說：“能不能便宜點？不然我就不買了。”郭驍樂見到手的錢就要飛走了，哪裡肯，連忙說：“看在你我之間同學的份兒上就降到16元吧！”錢生聽了這才慢吞吞地說：“好吧！”
正當吆喝聲、討價還價聲不絕於耳的時候，老師宣佈今天的展銷會結束，可同學們還是意猶未盡。
這真是一次特殊的“跳蚤市場”。它不僅讓我從中獲得了快樂，還讓我感受到父母的辛苦。
跳蚤市場小學作文 篇3
雖然新學期已經到來，大家又進入到緊張的學習氛圍，但是，我仍回味著豐富多彩的暑假生活。我們小區舉辦的跳蚤市場活動，更使我記憶猶新。
我們小區每年舉辦一次跳蚤市場活動，目的是讓小朋友瞭解做生意的艱辛。可以將家裡多餘的文具，玩具，飾品等等，拿到跳蚤市場去擺攤售賣。可以用打折，降價，買一贈一的方式，吸引小朋友來購買。參加活動的小朋友，都扮演老闆的角色。
今年的活動在8月20日，也是我第一次參加。那天，我一整天都在準備商品，我要將我參加英語興趣班得到的獎勵品：圓珠筆，筆記本，雜誌……拿去擺攤。我覺得參加活動，重在參與，虧了或賺了都無所謂。
晚上，我拎著一大袋商品，興高采烈地直奔活動現場。只見每個“老闆”都在忙著擺商品，臉上堆滿了笑容。只見一位小老闆說：“我的東西這麼有趣，今晚肯定能賺大錢了！”我趕緊找到自己的攤位，擺好東西。見到有人經過我的攤子，我就推銷：“這裡有好多好東西，一件一元，便宜得很！”雖然我說得喉嚨都快乾了，雖然有的小朋友沒聽我講完就溜了，但我的付出終究還是有收穫的。一元，兩元，五元……雖然每次買的人不多，但一元兩元累積起來到活動結束，我數了數錢包，嘿，不算成本有45元呢！我高興得笑了！
這次活動，我體會到了做買賣的艱辛和表達能力的重要作用。第一次能賺這麼多錢，真是太棒了！
跳蚤市場小學作文 篇4
“快來看呀快來瞧！走過路過千萬不要錯過！”這是誰在喊呀?原來是小桔燈在舉行“跳蚤市場”了。
首先是買的環節，我看這家店，又瞧了那家店，都沒看見合我心意的物品。我垂頭喪氣地來到了第三家店。剛才還垂頭喪氣的我現在又蹦又跳，歡天喜地，因為我看見了我最愛的《淘氣包馬小跳》。我滿臉微笑地問價格。“10元”賣家回答。我開始討價還價：“8元吧，別這麼小氣。”“就10元。”賣家不假思索地說。“真的，我肯定倒了八輩子的黴，別人都是五元一本，這裡怎麼這麼貴？”我小聲說。
沒買到心愛的書，我只好隨便看看其他東西了。走著走著，我突然看見了一本漫畫，眼珠子瞪得大大的，立刻以2元5元的價格買下了它。可是隻買一樣也太少了點，我就返回去用9元買下了那本《淘氣包馬小跳》。買了這麼久，也該當回商家把自己帶來的舊東西賣掉了，就這樣，第二個環節--賣，要隆重開始啦！
我先擺好了東西，就準備客人找上門來了。只不過我口才不太好，只能乾等。我們這兒生意不錯，很快就有客人找上門來了。她看了看我同桌擺著的一堆娃娃，選了一個漂亮的正想買，因為我同桌是個小書迷，一直在看書，我就把我擺在一旁的一個娃娃放到她面前，她一看這個娃娃穿著紅白相間的婚紗，頭上又有紅色的薔薇，覺得很漂亮立刻買下了這個娃娃。
這是一個別開生面，意義非凡的六一兒童節。因為這裡讓我懂得了賺錢有多麼辛苦。
跳蚤市場小學作文 篇5
就在昨天的下午，我們學校組織了年度“跳蚤市場”的活動。作為一個售貨員，我“跳”得很快活。
兩點多鐘，各班的攤位上已經擺得各形各色，有的班已經開始賣了，但我門班的櫃檯卻亂糟糟，冷冷清清。
後來，我們班熱鬧起來，很多人都來挑選，我也興致勃勃，售賣與推銷商品，只要有顧客來，我們就推銷起來，對顧客說這怎麼怎麼好，那怎麼怎麼好，我們 期待著顧客們點頭，或是問價格，那就有點眉目了，等到顧客掏錢，心上懸著的一塊石頭就落下來了，如果顧客還有些猶豫，我們就再對顧客誇獎我們的商品。我喜 歡那種每當賣出去一個東西后的成就感。
經商也是要有頭腦的，最簡單的一個賺錢的法子就是低價買進，高價賣出，這回我們就使用了這條邏輯。我們班有一位同學用各五角錢的價格買回了兩個紮成特別的形狀的氣球，我們就用各一、二塊錢的價格全部售賣去。
我還學會了，怎樣推銷商品，推銷推銷， 顧名思義，就是推動銷售量，那怎麼去推動， 全憑推銷員的一張嘴，要把想推銷的商品的好處說出來，要正說到顧客心坎上，就說到顧客喜歡的地方了。像這次我拿一些玩具去對低年級小朋友推銷，拿一些什麼 卡片、變形金剛之類的玩具去向男孩子推銷，這就抓住了顧客不同的年齡段的不同點。
而且對顧客態度要好，顧客來了就積極接待顧客，顧客詢問什麼要跟顧客耐心地解釋，予以回答。還要懂得適當地抬價或減價， 比如人多就把價格適當的提一下，人少了就降價吸引顧客。而且，還要適當的“狠”一點，什麼意思呢？比如說你這個東西價值兩元錢,而你的定價是一元五角，要 是顧客購買了就已經佔便宜了，但如果顧客要講價，就不能太縱容顧客，要是顧客提出的價格高就不賣了，要不然就虧了。
我們班的許多同學都來幫忙，有的同學過來變魔術，有大嗓門的同學也過來吆喝，我們也時常一起吆喝，招攬生意，班裡的同學都非常團結一致，後來一報價我們賺的錢數，我們都由心的高興。
這次義賣活動使我學會怎樣經商，做小生意，還有一個道理是做什麼事都要有耐心， 你看，我們剛剛開張擺臺時還很冷清，別班同學都來嘲笑我們，但我們永遠不會服那個氣，經營得越來越興旺，生意越來越興隆，我們的辛苦換來了成就。雖然我們 左邊的班有同學變魔術，有人敲鑼打鼓，還有音樂；我們右邊的班有人站在桌子上載歌載舞，但是，我們有團結的心!
跳蚤市場小學作文 篇6
5月19日下午，我校的紅領巾跳蚤市場開張了。只見操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，叫賣聲、笑聲，聲聲入耳。
瞧，市場上的.商品琳琅滿目，使我看得眼花繚亂。小促銷隊員們有的賣書，有的賣文具，還有的賣裝飾品……真是應有盡有。店名也風趣十足，比如：“金”天“銅”地啊，我的地盤你做主啊，快樂購物啊，多得不得了。售貨員們一點也沒有被這麼多“跳蚤”給急得團團轉，都大聲喊著：“走過路過不要錯過！”“只要你說得出來，我就拿得出來！”……有些人買到東西如獲至寶，有些人是買來送給爸爸媽媽的，有些人是買給自己的，有些人是拿來紀念的……不管是幹什麼的，都是開開心心購物，快快樂樂消費。
我是三<2>中隊“百家歡”的售貨員。我和幾個夥伴一起吆喝道：“快來看！快來買！機會難得，走過路過千萬不要錯過！……”我們的吆喝聲引來了眾多消費者。一個二年級的小弟弟迷上了我手旁的一個面具，我拿起那個面具，對他說：“小弟弟要買這個面具嗎？”他回答道：“是的,請問這個多少錢？”我說：“請給我1元錢。”他給了錢，說：“謝謝，再見！”我說：“再見小弟弟，歡迎下次光臨。”就這樣，我的第一筆交易成功了。另外，我不費吹灰之力賣掉了一個喜洋洋玩偶，一個手電筒和五本書。
完成了我要賣的任務，也準備用零花錢買點什麼，順便打聽打聽價格。我東瞧瞧，西看看，突然發現一個十分可愛的洋娃娃只賣3元錢，我問那個小店的售貨員：“你這兒賣的洋娃娃價格少點行嗎？”他不假思索就清脆地答道：“不多說了，2元5角賣你。”“2元嘛！”他想了一會說：“2元就2元吧！”我付了錢，高高興興地回到了自己班的位置，又開我的小店去了。
不知不覺，紅領巾跳蚤市場結束了。以前，我總認為做生意是非常容易的，你買我賣，一手交錢一手交貨,但我透過這第一次親身經歷跳蚤市場，才知道做生意並非想象中那麼容易。顧客一會兒嫌太貴了，一會兒又嫌不好。作為買家來說一定要學會貨比三家，討價還價，這樣才能買到物美價廉的商品。
跳蚤市場小學作文 篇7
今天，卡哇伊老師宣佈了一個訊息：學校要舉行一個活動，是關於跳蚤市場的，三年級至六年級每個年級要派出兩個班，比如三年級有三（1）班、三（2）班、三（3）班，那就要選出兩個班來賣東西，每個年級都是這樣，六年級選到我們班和六（3）班（我們是六（1）班）。而且在每個年級都要幾個人組成一小組來賣東西，還有，每個年級還要評一個最佳小組噢！卡哇伊老師話音剛落，大家就興奮得直嚷嚷，我也不例外，我對米米說：我要和霏兒佳兒在一起，至於賣什麼呢？我還沒想好。這時候，卡哇伊老師對我們說，要上課了，讓我們安靜下來，於是，我們又接著上課。放學後，我和佳兒她們一起討論賣什麼東西好，佳兒說：賣書吧，書可是很好看的。我反對：一定會有很多人賣書的，如果你賣書她也賣書，那就沒有新意了。霏兒：那就賣小飾品吧，肯定會受歡迎的。佳兒反對：這個也不好，我們可沒錢進貨。她們又說了好幾種方案，可是都行不通，最後她們看向了我。我腦子靈光一閃，說：就賣關於天使歌夢團的東西，賣關於我們三個人的東西，什麼服裝、道具，都是去唱歌用一次就沒用了，而且又不用花錢進貨，也沒人可以會想賣這個。佳兒霏兒也高興地答應了，於是我們各自回家準備東西，準備第二天來賣。我帶了我的一些在唱歌時候用但是現在不用的裙子和小飾品什麼的，然後把它們整理一下，再放進一個事先準備的大袋子。第二天，我興致沖沖的提著大袋子去找霏兒她們，只見她們也和我一樣提著個大袋子，我們相視而笑，趕緊到學校去。一到學校，果然不出我所料，很多人都拿書來賣，我們趕緊找個位置來擺攤兒，我們剛拿出那些裙子和小飾品什麼的，班上的好多個女生就呼啦呼啦圍過來，你一言我一語的說，這不是現在最流行的天使歌夢團的裙子和小飾品嗎？哇！好漂亮呀！我最喜歡她們了，對了，你們怎麼會有她們的東西呢？是的，我們天使歌夢團可是現在最流行的組合哦，因為很多人都喜歡我們的歌和漂亮。
我們沒說什麼，開始賣東西了。佳兒她拿來一個牌子上面寫道：天使歌夢團的裙子和小飾品哦！快來搶購吧！？這時候，好多女生都跑過來，有的買衣服，有的買小飾品，總之，我們忙得不亦惑乎。這時，卡哇伊老師走過來，說：這不是天使歌夢團的小飾品嗎？我也很喜歡她們呢！對了，這個手鍊多少錢呀？我心裡一陣激動，沒想到卡哇伊老師也喜歡我們，不過我還是裝作平靜的樣子說：這個手鍊15元。""好！卡哇伊老師爽快的付了錢。別的人看見老師也買我們的東西，就紛紛跑來買我們的東西，別的小組嫉妒死我們了。東西總算賣完了，而活動也結束了，我算了算，我們三個人總共賺了339元，平均每人賺到113元，沒辦法，誰叫我們在校園中那麼紅，而且還有老師來買我們的東西。第二天，老師總結了前一天的活動，而我們榮譽的得到了最佳小組的稱號。下一漲就結束了，而且身份也暴露了。未完待續
跳蚤市場小學作文 篇8
啊！一年一度的六一跳蚤市場活動又開始了！
星期五下午，天氣晴朗，陽光明媚，時鐘指向兩點十分，我們緊鑼密鼓準備的跳蚤市場就開始了！我們在趙老師的帶領下來到了學校後小院，老師說：“要先買再賣！看管好自己的物品和錢！”我和好朋友趙魯心、劉格一起先逛一圈，市場上的東西琳琅滿目，應有盡有。我一眼就看到一本《終極米迷》，這本書是我一直想要的，幸好我眼疾手快，一個箭步走上前對攤主說：“我買這本書”，因為宮富泉也走到攤主前要買這本書，我說我先買了，他只好另尋喜歡的東西了。一圈逛下來，我淘了不少自己心愛的寶貝。我抱著這些寶貝飛快地跑上樓拿自己準備要賣的東西。
我的攤位擺好了，一邊喊一邊賣，順利開張，攤位前圍了很多同學，愛不釋手的跟我詢問價錢，經過激烈的討價還價，我的東西全部賣完，錢包裡的錢滿滿的，喜悅湧上心頭，開心極了！我欣喜的拿著錢繼續淘寶，又買了好多自己喜歡的寶貝，還給爸爸買了一個HTC模型，心想平時都是爸爸給我買東西，今天我也用自己賺的錢給爸爸買一件禮物，相信他一定會很高興！當我決定買最後一樣東西——一個漂亮的光碟包時，我錢包裡只剩下6元錢了，可是光碟需要10元錢，經過好長時間的思想鬥爭，我決定不買了！把這6元錢攢起來，留做以後更需要錢的時候再花。
熱鬧的跳蚤市場收場了，我們戀戀不捨的回到教室，在這個活動過程中，我收穫多多，雖然剩餘的錢不多，但我成功把自己的東西全部賣出去了，也買到了自己需要並喜歡的東西；學會了與人的交流，知道了如何推銷自己的東西，提高了自己對一件物品的審美和價值觀，還知道了如何理財。
這個六一兒童節是我過得最有意義並難忘的！
跳蚤市場小學作文 篇9
一年一度的跳蚤市場又到了，這也是我們最後一次經歷小學階段的跳蚤市場，所以我特別珍惜這次鍛鍊的機會。
在家裡，我準備了很多好玩的玩具、裝飾品和書籍。下午，期待以久的跳蚤市場開始了，操場上人山人海，我以最快的速度把要賣的東西擺放好。沒多久就來 了一個低年級的小妹妹，她的臉圓圓、紅撲撲的，象一個紅蘋果，可愛極了。“姐姐，這娃娃多少錢呀？”她有點膽怯的問道。“這個娃娃不貴，才6元錢。”“能 不能少點”，我生氣地說：“我都買成18元，賣給你才6元，是不是夠便宜了。”小女孩低下了頭，嘴裡輕聲說“我喜歡這個娃娃，可我沒帶這麼多錢。”看她可 憐的樣子，我說：“那就5元吧，怎麼樣？”，女孩笑著點了點頭。看著小女孩高興地抱著娃娃離開的背影，我也挺開心的，她這麼喜歡這個娃娃，一定會愛惜它 的。這時又來了個男孩子，“這個水晶球多少錢？”，“4元”“3元，賣不賣？”“這是最低價了。”，男孩拿著水晶球愛不捨手地給了我4元，嘴裡嘮叨著“誰 讓我喜歡它呢，就4元吧。”就這樣，我和來買東西的同學討價還價地賣了不少物品，然後又到別的同學那裡討價還價淘回不少我喜歡的東西。跳蚤市場很快在同學 們的討價還價聲中結束了。
透過跳蚤市場這樣的活動，我覺得很有意義：一是給了我們實踐經驗。二是鍛鍊了我們的交易、溝通能力。三是達到了貨物的流通，將不用的東西相互交換，發揮它們應有的作用。
跳蚤市場----我喜歡。