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我喜歡1
我們再也回不去了，我們不可能在擁有一個童年；不可能再有一個初中，不可能有一個初中時光；不可能再有從前的快樂、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時間在一點一點慢慢過去，歲月的痕跡在一筆一筆細細的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
剛剛升起的太陽，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照的無比明亮。門外的小夥伴騎著車，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學，路上我們穿過一排排挺直的大樹和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說誰誰誰唱錯了，歡聲笑語充滿了我們去的地方。
那時，是童真的笑容，沒有一點套路，多麼真實。
一個人要走陌生的路，看陌生的風景和電影，聽陌生的歌；然後你會發現，原本費勁心思的想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
請保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。
到了初中的兒童節，老師說我們不能過兒童節了，對於我是個打擊。因為如果沒有童年我們的一切思想全都要成熟一點。
童年的真誠是美酒年份越久越醇香；真誠是鮮花，送之於人手有餘香。
這就是我喜歡的童年。
我喜歡2
要說起我最喜歡的書呢，那就是“陽光姐姐”——伍真珍阿姨寫的“非常班級”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。這本書一共有三章，我最身有同感的是“歪打正著半學期”這一章，就讓我來給你們介紹一下吧！
這章主要寫了“我”上六年級時，數學老師“非歪”總數占課，還時不時得“體罰”學生，搞得“我們”班級同學都對他議論紛紛，甚至還在班級論壇上發表了“非歪外傳”，來發洩心中對他的不滿。但最後畢業時，還是捨不得同學和老師，也包括“非歪”。
長大的“我”每當回憶起小學時代的時光時，現在覺得“非歪”可是個很好的老師。兒時的那種幼稚和可笑的行為，現在連自己都覺得很傻很傻。最讓我受影響的卻是“非歪”的一句話：“記住，一定要堅持到底”，至今仍深深地刻在“我”的腦海裡，成為了“我”做任何事情的一種動力……
其實，我們班的數學老師——王老師也和“非歪”很相似，有時令人“討厭”，有時令人捧腹大笑。在短短20天的寒假裡，我好像過了20年一樣，令我想念的是王老師那幽默的語氣和燦爛的笑容，當然也離不開他嚴厲的訓斥。
再過兩年的我，也要上初中了，雖然還有好久，但我不希望那一天的來臨。我捨不得母校和所有的老師、同學，也捨不得我既害怕又喜歡的王老師。嗚嗚嗚……
不管以後怎樣，在我的記憶裡，永遠都不會忘記小學生涯中的酸甜苦辣，不會忘記曾教過我的馬老師、王老師、李老師……因為是您們讓我學會了成長……
我喜歡3
我最喜歡的漢字是“讀”，它有著豐富的內涵。它有很好的兄弟，它和好兄弟結合在一起能變成很多詞語。比如“讀書”，我希望多讀書，學習更多的知識，變得更聰明。還有“讀報”和“讀小說”，“讀報”可以讓我知道很多國家大事；“讀小說”能讓我在書的海洋裡神遊，也會告訴我許多寫作文的技巧，更會大大増添我的字詞量。
我喜歡的字還有很多很多。
比如“龍”，因為我是炎黃子孫，是龍的傳人。
比如“愛”，假如世界上沒有愛，人類的社會該怎麼發展。
比如“生”，因為生代表著生命，更代表著人類對生命的渴望。
比如“活”，能活著，能好好的活著，這對我們來說應該是一種幸福。
比如“木”，就是樹木，大自然中最常見的植物，樹木是人類的朋友，因為一棵樹就是一座綠色工廠，能給我們美化環境，能給我們送來清新的空氣。
我還喜歡“德”，德去掉雙人旁是什麼？是十四個人一個心，我想這就是“德”的意思吧。這象徵著我們團結的精神。
啊！偉大的漢字，我喜愛你。
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記得一次上音樂課時，音樂老師叫我們開啟音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裡，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裡面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。
那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裡了。
這首歌很有禮貌。裡面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裡話。它好像知道我們上課一定很累的，它裡面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裡我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊！
我真喜歡這一首歌。
我喜歡5
我喜歡讀書。我喜歡每一頁書撲鼻而來的墨香，喜歡和書中的人物交談、對話。不管是趣味盎然的漫畫，還是美麗的童話故事，或者是語言優美的散文，抑或是凝練簡潔的詩歌，以及跌宕起伏的小說，它們都是潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是寬廣深邃的海洋，讓我像無知的小舟在裡面闖蕩。讀書不僅讓我得到了豐富的知識，也得到了莫大的歡樂。
我喜歡聽音樂。我喜歡一串串美妙的音符在耳邊響起，享受那快樂的時刻。我喜歡幽靜的音樂，它如一縷淡淡馨香沁人心脾；我喜歡高亢的音樂，它如一股向上的力量，催我奮進；我喜歡歡快的音樂，它如一個燦爛的笑臉，讓我回味美好的童年。
我喜歡打籃球。我喜歡和朋友一起在球場上揮汗如雨，喜歡每一次肌肉的碰撞，喜歡聽把球投進籃筐咚”的聲音，喜歡勝利時和大家一起歡呼雀躍！
我喜歡拉小提琴，喜歡悠揚的.聲音從琴絃中悄悄流出，喜歡拉完一首曲子之後的喜悅和歡快。
我喜歡白楊樹。我喜歡春日裡擁有一頭長髮的柳樹，也喜歡冬日裡那一道亮麗的風景線松樹。但我更喜歡夏日裡的白楊樹，它像是一把撐開的綠傘，老爺爺在樹下下棋，老奶奶在樹蔭下拉家常，小弟弟們在抓知了，小妹妹在樹下過家家而白楊樹呢，默默地站在那兒，什麼也不說，我喜歡楊樹那種無私奉獻的精神。
我喜歡奔跑，喜歡去追夢，追那個更棒的自己。我喜歡跳躍，每次我都會跳出一個新的高度，跳出一個開心的笑臉，跳出一個全新的世界。
我喜歡懷舊。我喜歡古色古香的舊木桌、舊古書，喜歡奶奶手工做的舊玩具，因為它們給我特別親切的感覺。我更喜歡有五千年曆史的傳統文化，比如《三字經》《弟子規》《大學》《論語》等，因為國學經典教會了我要講中國話、寫中國字、做中國人！
我喜歡旅行。喜歡背上行囊，和家人去一個沒有煩惱，沒有喧譁的地方，去看看河流，去瞧瞧山川，去望望草原。我喜歡走進森林深處，走在鋪滿落葉的小路上，聽腳下的樹葉沙沙”作響，聽遠處的山澗潺潺流動，聽落葉和大樹不捨告別它們彈奏著優美的樂曲，整個森林是那麼安謐。每當我欣賞祖國的大好河山時，我心中便升起了一種自豪感，彷彿聽見大山在對我說：“你要好好學習，成為祖國的棟樑之才。”
我喜歡一切，更喜歡心中有這麼多喜歡的自己！
我喜歡6
有人喜歡乖巧的小貓，有人喜歡靈活的兔子，還有人喜歡美麗的小金魚，而我，卻喜歡我家又活潑又機靈的小狗‘豆豆’。
豆豆的毛髮是黃白相間的，從遠處看它就像一團黃色的棉花糖，豆豆有一雙珍珠一樣大小的黑眼睛，每天不停的轉著，好像在打什麼壞主意，豆豆還有一個倒三角的小鼻子，鼻子下面還有著一張大嘴巴，嘴巴里還有一排整齊潔白又鋒利的牙齒。
小狗還很貪吃呢，記得有一次，早晨起來，就看到地下滿是食物，就像一個垃圾場那麼亂，我想：一定是豆豆昨晚偷吃了東西。想到這兒。我就十分生氣地跑到陽臺說：“你這個‘貪吃鬼’，要是媽媽回來了怎麼辦？”它聽了我的話，連忙趴到地下，好像在說：“主人，我知道錯了。”看到它這樣，我情不自禁就心軟原諒它了。
豆豆不但貪吃還十分勇敢呢，有一次，我和表姐去公園玩，我們正在過馬路時，一輛麵包車像箭一般的急馳而來，而我們卻沒有發覺，眼看車快要撞上我們，忽然，豆豆勇敢地衝在前面，連忙把我們推到了路邊，我想：豆豆真勇敢啊！要不是它，我們今天就慘了。
我們家的豆豆又貪吃又勇敢，我喜歡豆豆。
我喜歡7
我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳，個子不高，鼻樑上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。
李老師是教我們語文的。他的教學方法十分獨特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時候會邊寫邊講，寫的非常細緻。他上課的時候，會用眼神來關注每位同學。如果提問題的時候，往往把機會留給不舉手的同學，要是答對了，就會對那位同學投去讚揚的目光和微笑；要是答錯了，他也不會去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學說“你再聯絡書本，看一下。”一節課下來，我們都學的很輕鬆。他在講“資料袋”的時候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的知識，讓我們學的更多。還給教我們背《論語》的方法。
李老師每天除了給我們上幾節語文課之外，在課後還再幫我們批改大量的作業。有時候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會，又繼續批改。有時候為了給成績趕不上的同學補功課，到了下班的時候，還在繼續的給那幾個同學補課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業，上課又風趣的老師。
我喜歡8
我一直很好奇世界為什麼是五顏六色的？媽媽告訴我：“因為每一種顏色都是特別的，正是它們將我們的世界裝扮得如此美麗。”我想每個小朋友都有自己喜歡的顏色，我喜歡的顏色也不少。
我喜歡粉紅色，因為粉紅色是公主的顏色。我的裙子是粉紅色的，褲子是粉紅色的，鞋子是粉紅色的，髮卡是粉紅色的，書包是粉紅色的，媽媽的吻是粉紅色的，有時候我的夢也是粉紅色的。粉紅色總是帶給我溫暖的感覺，讓我覺得心裡暖暖的。
我喜歡綠色，因為綠色是春天的顏色。綠色總讓我想起嫩綠的新芽，青青的草地，碧綠的湖水。綠色不但帶給我清涼的感覺，也讓我看到成長的力量和新的希望。
我喜歡白色，白色是雪花的顏色。還記得有一次聖誕節，我們全家去西嶺雪山滑雪，山上白茫茫的一片，還有雪花飄落，美極了。白色是純淨的，也是美好的。
我喜歡藍色，藍色是天空的顏色，藍色是大海的顏色。我夢想有一天能展翅高飛，飛上藍天去摸摸白雲；也能在大海中遨遊，和海底的小魚做朋友。
啊！我愛這五顏六色的世界。
我喜歡9
在寬廣水果王國中,我最喜歡的非草莓莫屬了. 今天早晨,媽媽從市場上買來一袋草莓,又大又紅,上面還帶著經營的露珠,誰見了都會垂延三尺.我迫不及待的把草莓到入碗中,洗幹後,把水瀝乾,加入白糖,便狼吞虎嚥的吃了起來. 草莓是一種寄根的植物，它的花是白色的，葉子是橢圓行的，邊上有鋸齒狀。 草莓剛長出來時是綠色的，在它的藤你不仔細找，可能還找不到呢。一天天過去了，它逐漸變成半綠半紅，好像是一個雙面人。
最後它變成了紅通通的，彷彿是一個小娃娃紅通通的小臉蛋。 它是橢圓形的，有雞心那麼大，頭上還戴著一頂小帽子。身上還長了芝麻粒似的小籽，上面還長著小毛，密密麻麻地長在草莓身上。從中間切開一看：一半草莓就好像一艘遠洋艦，小籽就彷彿士兵，它們排著整齊的隊伍整裝待發，隨時準備出發。 當你站在草莓攤邊上時，一股芳香就會鑽到你的鼻孔裡，讓你垂延三尺。 一顆不熟的草莓顏色鮮豔，但是，只要放到嘴裡一咬，一股酸味會把牙酸倒。
半熟的草莓放到嘴裡，一咬，又酸又甜的汁進到嘴裡，很有滋味，熟透的草莓不僅外表鮮豔，咬一口像蜜一樣的汁跑進嘴裡，讓人百吃不厭。草莓春天開花，花心長著很多雌蕊，雌蕊又變成了瘦果，慢慢地瘦果變成了果實。 草莓好吃得不能在好吃了,我愛草莓,更愛吃那美味可口的草莓了.
我喜歡10
我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹，誰當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學當小雞。
遊戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎麼捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個回合，“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發現“老鷹”對“雞群”一點都不注意，我便也放鬆警惕，休息起來。誰知，在我剛放鬆警惕休息時，“老鷹”瘋狂地撲了過來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一隻“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心裡笑：哈哈哈，你真是隻笨老鷹！哈哈哈……
過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什麼壞主意了呢？但是我還是機智地避開了她的壞主意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不捨地回到了教室。
這個遊戲真好玩！
我喜歡11
肥肥實實的、走起路來搖搖擺擺、傻里傻氣的，嘴裡動不動就喘著粗氣，這個“傢伙”是什麼呢？可能大家一猜就知道啦！對了，這個“傢伙”就是豬。這是一歲小孩都認識的，的確，豬在人們腦子裡的印象裡總是又笨、又懶、又髒的“傢伙”，就連《西遊記》離得豬八戒大仙也是這種德性。但是，從豬的馴化過程來看，豬是一種聰明、可愛的動物，所以我喜歡它！
豬之所以被認為笨，是因為體態和長相。可別看豬它其貌不揚，它的一些聰明才智連狗都比不上呢！科學家曾對豬進行一次一連串的測試：跳舞、挑水、拉車、開門等動作，豬隻要看一次示範就可以學會了，而狗要看近十幾次的重複才行。現在，如果豬上“嗎戲臺”的話、表演起來肯定比狗表演的更加精彩，所以我喜歡它！
豬的視力和聽力都不強。然而，它的嗅覺卻比獅子、狗靈敏多了。於是，就有人開始訓練豬打獵，它能嗅出二十米以外的獵物，豬經過訓練還能幫助尋找埋在地下的地雷吶！
科學家還發現——豬也不是天生就很骯髒的。豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水裡，但是因為他找不到乾淨的水，所以只好泡在溺水中。豬也懂得講衛生，它總是儘可能地遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們將它關在豬圈裡，他也沒有辦法啊，才會弄得很髒、很臭的！
我喜歡它——聰明可愛的豬豬！
我喜歡12
我喜歡的動物有很多，靈活自如的小猴，聰明的小兔子，還有可愛的小狗，可我最喜歡的還是我家可愛的小狗。
我家的小狗叫希希，它全身是純白色的，毛茸茸的，就像穿了一件純白色的毛衣。它的耳朵可大了，走起路來左擺右擺，真有趣。希希的眼睛水靈靈的，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，可靈了。鼻子下面有一個愛汪汪叫的小嘴巴，每次放學回來的時候就對著我“汪汪汪”地叫起來，好像在說：“小主人，快來和我一起玩吧！”希希的腿很長，跑起來可快了，放假的時候，每天早上我都會和它一起跑步。它胖胖的身體後面有一條長長的尾巴，高興時，就會翹得高高的，傷心時就會垂下來。
希希的鼻子可靈了，我們吃飯的時候它就對著我們“汪汪汪”地叫起來，好像在說：“主人，求求你給我吃一點吧！”於是我就丟了一塊骨頭下去，希希吃得津津有味。希希吃飽了尾巴翹得高高的，又對著我們“汪汪汪”地叫起來，好像在說：“我吃飽了，我吃飽了。”
我在陽臺上蓋了一座小屋子，在裡面蓋上了一張小被子，給希希當墊被，然後，再放一些個小枕頭給希希睡覺。等希希睡入迷時我偷看了希希一眼，發現希希的四條腿是縮起來的，用尾巴包著身體，好像在保暖。真有趣！
這就是我最喜歡的希希，你們喜歡可愛而有趣的它嗎？
我喜歡13
每個人喜歡的東西都不同，例如:有人喜歡唱歌、有人喜歡跳舞、有人喜歡玩遊戲等。
喜歡可分為三種，分別為人、事、物，現在我要介紹我喜歡的是什麼?我喜歡的人是媽媽，因為每當我失敗時，她總會給我鼓勵，要我不要輕言放棄，努力到終點，讓我重生信心，勇往直前，而且適時買給我喜愛的物品來獎勵我，她像我的避風港，隨時在保護我。
我喜歡的事情就是睡覺，當我讀書很累時，總會去小睡一下，迅速恢復體力，還使我更有精神，睡覺時，什麼事情都不用管，煩惱全拋到九霄雲外，整個人都放鬆下來，還經歷各種不同的夢境，雖然只是黃梁一夢，但是覺得很有趣，不過醒來時，仍要面對現實，努力的過生活。
我喜歡的物品是音樂娃娃，因為每當我傷心時，它總會唱出美妙的音樂，還對我微微笑，彷彿告訴我要敞開心胸，不要再哭了，使我心裡很開心，忘記憂愁。
我覺得既然喜歡它，就不應該隨易拋棄它，對它使出暴力，而是應該好好珍惜愛護自己的最愛；喜歡一個人就要真心相待，珍惜相處的時光；喜歡一件事，就要適時掌握，過於不及都不好，這才稱做＂喜歡＂。
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在去年放暑假的日子裡，我們家增添了一個家庭成員，我媽媽又生了一個可愛的妹妹。當時我看到從手術室裡抱出來的小小的她，心情簡直太激動了！恨不得立刻把她抱過來親兩口。我心裡暗暗發誓：我以後要非常非常的疼愛她！
妹妹長得很可愛。她剛出生時，臉很小，臉上像長了皺紋，眼睛閉著，嘴巴還一張一張的，像在找吃的。一個月後，妹妹越長越漂亮，一張小臉蛋紅撲撲的，皮膚又柔軟又光滑，一雙大眼睛就像兩顆亮晶晶的黑寶石。
自從妹妹出生以來，我每天放學回家一寫完作業都會陪著她玩。可是她太小了，大人都不允許我去抱她，我真是好鬱悶。不過，雖然不能抱她，我還是可以給她講故事，和她一起玩玩具、做遊戲。現在妹妹特別喜歡我，一看到我就“咯咯咯”地笑了起來。
別看我妹妹小，她卻非常堅強。前不久，奶奶端鍋的時候，不小心把妹妹的手燙到了，手上被燙了3個泡，可是妹妹都只是當時哭了一下，沒過多久又笑了起來。媽媽給妹妹手上的水泡放水時，看著鋒利的針尖刺破妹妹的水泡，我都覺得好緊張，可是妹妹像沒事人一樣，真讓我目瞪口呆的。她真像一個堅強的戰士呀！
我的妹妹又可愛又勇敢，我非常感謝媽媽把這個小天使帶給我作伴，以後，我就不會孤單了！講到這，大家一定很想知道她叫什麼名字吧？告訴你們，她叫“王紫伊”！
我喜歡15
我有一個美麗的文具盒，它是在我8歲過生日的時候，親愛的老媽送給我的。
這個文具盒，用塑膠做成。是個長文體的，不過那八個角，可不是尖尖的直角，是八個彎彎的弧線角。它是粉白相間的顏色，再加上可愛的小粉兔，把這個文具盒打扮的十全十美。有一次，因為我調皮，把膝蓋摔傷了一塊，媽媽看了，批評我調皮，自作自受，我聽了心裡難受的快要哭了，就拿出自己心愛的文具盒，把自己的後悔心情講給了那隻可愛的小粉兔，小粉兔眼巴巴地看著我，我也用同樣的眼神看著它，好像心情好了很多。
這個文具盒不僅長得漂亮，而且功能也很多。它一共有三層:開啟第一層，就出現了兩個階梯，第一個階梯裡裝著我的橡皮，第二個階梯裡裝著我的鉛筆、鋼筆、水筆等各種各樣的筆。開啟第三層，那就要在上數學課和美術課的時候用到了，因為裡面住著直尺、三角板、量角器一家，他們每天都特別安靜地睡覺，除了我需要的時候，他們才精神飽滿地跳出來幫助我學習。還有一個功能呢，開啟表面上小零件，會出現一面鏡子和一把梳子，這讓愛美的我頭髮亂的時候，或著別的時候，我都會整理整理，這樣，又煥然一新了。
這個粉色的、可愛的文具盒，陪伴著我的學習，希望它永遠都不要離開我!