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玩具童話的作文

實用的玩具童話的作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的玩具童話的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具童話的作文 篇1

  猴媽媽聽說花果山有一個武術學校,便帶著小猴去了花果山。

  一路上,小猴又蹦又跳走在前面,他們翻過一座山,來到一條小河邊,小河裡的水清澈見底,猴媽媽正在想怎樣過河,從河底游出來一隻鱷魚,鱷魚親切地跟小猴打招呼:“小猴,你們父子倆騎到我背上,我馱你們過河吧!”小猴想起上次鱷魚馱兔子過河時,到河中心鱷魚突然潛到水底,害得兔子差點淹死。想到這兒,小猴眼珠轉了個圈,笑著說:“謝謝鱷魚大哥,我們有辦法了。”說著,

  小猴一個騰空,蹦到一棵大樹上,抓著樹枝像盪鞦韆一樣,從河這邊盪到了河對岸。猴媽媽跟著小猴也蕩了過去,猴媽媽誇小猴真聰明。

  沒走幾步,他們來到一片森林,一隻老虎猛地竄出來,小猴給媽媽使了個眼色,讓媽媽跳到一棵大樹上,自己則轉身向小河邊跑去。老虎緊追小猴不放,眼看老虎就要追上小猴了,小猴一個急剎車,身子突然一躲,老虎則收不住邁出的四條腿,一下子掉進河裡。等老虎上了岸,小猴和媽媽已經來到花果山的山頂了。

玩具童話的作文 篇2

  在一個很安靜的夜晚,玩具箱裡慢慢有點熱鬧起來,小士兵跳出來,轉動這機靈的眼珠,看了看四周,說:“沒事,快出來吧!”

  玩具們飛快地跳了出來,小布頭一個勁跳出來說:“小士兵最厲害,聽說士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來了呢!把他們關在另一個箱子裡,不然,我們這些小玩具才不敢出來呢。”

  小老虎聽了很不服氣,威武地說:“我最大,你們都得聽我的!”

  小獅子說:“嘿嘿,我才最大呢!”

  小霸王龍說:“我是霸主,我才是最大呢!”

  小火車說:“你們才不是最大地呢。”

  他們問:“那是誰呢?”

  小火車:“小主人啊!笨蛋,嘻嘻。”

  一直保持沉默的小士兵說:“對,我們都不算厲害,小主人才是最厲害的,如果沒有他,我們也不會聚在一起。”大家突然變得特別心虛!

  其它玩具又說:“你們哪一方都為自己好,都是什麼之王,應該要互相合作呀!”

  聽了他們的話,一個接著一個的“對不起”就響起來了。

玩具童話的作文 篇3

  從前有一把驕傲的小剪刀,他一直認為自己是世界上最強大的人,可是最近他卻聽說世界上還有比他更強大的人,這次小剪刀下定了決心一定要和比他強的人去比一比。

  小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來。他來到了花園裡,看見花兒正在打扮自己就驕傲地說:“我是世界上最強大的人,你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說:“我是世界上最漂亮的了。”小剪刀聽完這句話,氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意,心想:這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬,爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的尾巴,就氣喘吁吁地說:“我是世界上最強大的人,你能和我比嗎?”小壁虎說:“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了。”還沒等小壁虎把話說完,小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了,疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想:現在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來到了深山裡,他看見老虎正在清理自己的鬍子。小剪刀氣志昂揚地說:“我是世界上最強大的人,你能和我比嗎?”老虎威風凜凜地說:“我是世界上鬍子最乾淨的人!”小剪刀聽了老虎的這番話,立刻就把老虎的鬍子剪斷了,疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑,可是一不小心掉到了懸崖下面的小溪裡。他看見小溪水在自由自在地唱歌,就想把小溪剪斷,可是他怎麼剪小溪也斷不了,還是那麼歡快地流著,可是他自己卻變得鏽跡斑斑。

  在回家的.路上,小剪刀看到曾經被自己傷害過的花兒現在又長出漂亮的新花蕾,小壁虎也長出了一條帥氣的新尾巴,老虎也長出了乾淨的新鬍子。回到家,小剪刀懂得了一個道理,世界上沒有最強大的人,不要別人有什麼你就要有什麼,只有努力才能得到你想要得到的東西。

玩具童話的作文 篇4

  各式各樣的玩具在城堡外排起了長長的隊伍,今天是一年一度的改形日,夢之城改形管理所格外忙碌。

  玩具士兵傑瑞也排在隊伍中,他是一位夢境構建者。夢之城是為孩子們夢境服務的城市。夢境構建者變成玩具,進入孩子們的家,根據孩子們天馬行空的思維,構建出夢境,實現孩子們的想象。

  士兵傑瑞從來都沒有變化過外形。早在他實習的時候,就確定了自己的形象。傑瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著孩子們爬過樹,抓過魚,深入過海底,遨遊過太空。他和各種卡通人物都很熟,他輔助孩子們透過各種形式打敗壞人,成為英雄。

  他甚至和孩子逃過課,就為了一盒排長隊的酸奶。但是現在,傑瑞選擇排在了通往改形管理所的隊伍中。傑瑞很傷心,但他沒有辦法。

  不知道什麼時候開始,玩具士兵不受歡迎了。他在商場裡一呆就是很長時間,好不容易被帶回家,孩子們也很冷落他。

  但是最讓他傷心的是,根據孩子們思維構建的夢境越來越單一。孩子們在夢裡要不就一直做題,滿腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰場。最多彩的也只是和卡通人物對個話。傑瑞爬樹,抓魚的技能都生疏了。

  他排在隊伍中,內心糾結掙扎。

  傑瑞聽著周圍同事的交流,“毛絨玩具已經不受家長的歡迎了,我要變成一本輔導書。”“戶外玩具也不受孩子們歡迎了,我想變成一部手機。”

  他越來越無奈,隨著隊伍慢慢向管理所移動。