關於童話作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
動物學校放假了，小熊貓的爸爸媽媽都上班了，只有它一人在家感到十分寂寞。
今天早晨，太陽從東方升起，把金色的光輝灑在大地上。熊貓穿好衣服，不知不覺地就走到了視窗。忽然，它看見窗簾上有一個很大的洞，這可怎麼辦呢？它抓耳搔腮，就是想不出來。
過了好一會兒，它才想起媽媽的針線笸籮。於是，它跑進裡屋，取出了媽媽常用的針線笸籮，高高興興地向視窗跑去。
按照媽媽的樣子，搬來了一個小板凳，然後把笸籮放在地上，拿出了一根亮晶晶的針和一段白線，穿好了針，又取出塊布，就小心翼翼地補起來。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，它的臉上出現了黃豆般的汗珠。小熊貓費了好大勁，才把窗簾補好。可是它站起來的時候，發現它把自己的衣服和窗簾縫在一起了。“我真馬虎，怎麼把自己的衣服和窗簾補在一起了呢！”小熊貓說。它從笸籮裡拿出一把剪刀，把線剪斷了。
可是窗簾上還有一個很大的洞。小熊貓仍然不灰心，又坐在板凳上認認真真地補起來。時間一分一分地過去了，最後終於把這個窗簾補好了。這時它才深深地吸了口氣，用手抹去頭上的汗水。它望著補好的窗簾，情不自禁地跳了起來。
童話作文 篇2
在小兔家旁邊住著一隻小駿馬，他跑得非常快，他長著高大的身體，長長的腿和明亮的眼睛，每次森林賽跑他都得第一名。
這一年，又要開始比賽了，小駿馬在準備比賽，小兔的發令槍響了，小駿馬飛快地跑著，不一會兒小駿馬就把其他小馬甩到很後很後了，啊！小駿馬勝利了。在回家路上，小駿馬想：每次比賽都比其他小馬快，我就不去訓練了。從這天開始，小駿馬日照三竿才起床，他天天非常懶，總是遊手好閒。
比賽終於開始了，小駿馬使勁地跑呀跑，可還是追不上其他小馬，最後小駿馬得了最後一名，小駿馬非常傷心，小駿馬回到家想：“我為什麼會跑最後一名呢？”他想了很久很久，他終於知道了，有這樣一句名言：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”小駿馬明白了：“就是因為我驕傲了，所以才有這樣的結果”，看來我們都要虛心做人。
童話作文 篇3
在一片景色優美的山林中，有一棵枝葉茂盛的大樹。人們來到樹下，都會情不自禁地讚歎起來。樹上的一片樹葉聽了十分得意。
天長日久，那片樹葉長得越來越美了。一天，一隻飛累的小鳥在樹上歇了歇。小鳥看見那片樹葉長得真漂亮，便說：“喂，樹葉，你長得如此美麗，總待在這裡你不覺得無聊嗎？外面的風景可美了，川流不息的小河，綠色的草原，絢麗多彩的花朵，難道你不想出去看看嗎？”那片驕傲的樹葉動心了，它立志要做一片嚮往自己的葉子。
大樹知道了，便勸阻道：“你離開了我，可以看到外面美麗的世界，但再也得不到營養，最終你會成為一片枯葉，你會死的。”但那片樹葉執意要走，大樹也沒攔它。樹葉傍晚時便掙脫了大樹的懷抱，漫無目的地向遠方飄去……
那片樹葉來到了城市，那裡燈紅酒綠，燈火輝煌。那天晚上，樹葉很開心。因為它看到了從未看到過的美麗景色，高樓大廈，金黃的沙灘，美麗的大海。它想：如果我一生都待在山林中那查樹上，我怎麼能看到這麼美麗的景色呢？
這時風漸漸小了，樹葉覺得身子變重了，它扭動身子，想繼續飛，但它已經飛不起來了，身在了地上。
沒幾天，它的身子變枯萎了，一位保潔的大嬸走了過來，把枯萎的樹葉掃進了垃圾桶。
童話作文 篇4
從前，森林裡住著白兔和灰兔一對鄰居。
白兔不僅非常好學，生活還很有目標，而灰兔呢，終日遊手好閒不學無術。
整天靜得發悶，咱們去學唱歌吧!白兔對灰兔說。
你不知道的，歌聲不僅能愉悅心情，陶冶情操，而且催人奮進呀!白兔認真的解釋道。
經不住白兔的再三勸說下，終於有一天，它們一起去找森林裡的音樂老師波絲貓，學習歌唱。他們見了貓老師，向貓老師請教唱歌的技巧。貓老師根據經驗，先教一首《蝸牛與黃鸝鳥》。回家以後，白兔就開始刻苦練習樂譜和歌詞，而灰兔呢，一回到家就吃了睡，睡了吃，好像根本沒這回事。
過了些日子，白兔把這首歌唱的非常優美動聽，於是他倆又一起去找貓老師請教，貓老師在認真仔細地講解歌唱要領後，又教了它們一首《音樂之聲》，這次家後，白兔仍然是刻苦練習，而灰兔依然吃了睡，睡了吃。
又過了一些日子，白兔把兩首歌都唱的聲情並茂，美妙動聽。灰兔不僅連歌詞也記不住，而且音調都唱不準。貓老師讓它們各唱一遍老師教它們的歌曲。白兔唱的很棒且讓老師讚賞不已，連聲說好。灰兔唱唱停停，唱唱停停無論歌，還是音調都唱不準，灰兔心想這下可糟了。而出乎灰兔意料的是，貓老師不但沒有批評它，而是給它講學習做人的道理。
任何成就都是辛勤勞動的結晶，不僅在於生活和學習中，都勤奮，刻苦努力，懶惰會讓人一事無成的，以後，希望你引以為戒，不要讓自己放任自流。
灰兔聽了老師的教誨後，後悔不已，慚愧低下頭。
從此，灰兔以白兔為楷模，虛心請教，刻苦努力!終於成就了一番事業，成為森林裡有名的兔高音。
童話作文 篇5
有一天，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無雲。草地像一面巨大的綠毯，河水潺潺的流動著，遠處有層層起伏的山峰，真像一幅美麗的風景畫！可愛的小鴨子高高興興地走著，一不小心，沒看清路，掉進了一個大坑。小鴨子趕緊往外爬，可是這個坑太深了，她始終爬不上去。怎麼辦呢，正在這時她發現坑裡有一根矛，他想，我把矛甩到坑外面勾住石頭，抓住矛的繩子，不就可以一步一步的爬上去了？小鴨的計劃開始了，長矛順利的勾住了石頭，可他沒有發現矛的繩子快斷了，小鴨又摔進坑裡，邊哭邊喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀！”
小猴子聽見了呼救聲，急忙趕過來，小鴨欣喜的說：“小猴哥哥，請你把我救上去吧，我被困在這兒了，”小猴子說：“當然可以了，誰讓我們是好朋友呢！”小猴想呀，想呀，終於想出了一個辦法，說：“我要拿一根竹竿，讓你爬上來！”於是，小猴到最近的竹林去摘了一根竹竿，把尾巴吊到樹上，然後把竹竿遞給小鴨，說：“小鴨妹妹，小鴨妹妹！快沿著竹竿爬上來！”可是竹竿太光滑了，小鴨一抓就掉下來，根本上不去。
小猴冥思苦想，忽然間他眼前一亮，說：“要不我去找這兩個人吧！分別是小熊哥哥和大象叔叔，他們倆個應該可以救你的。”小鴨仔細的想了想，終於明目瞭然了，說：“對喲，大象叔叔的鼻子特別特別的長，而且還很粗糙，不容易把我滑的掉下去，非常有可能救得了我，而小熊哥哥呢？”小猴子說：“小熊哥哥特別的聰明，每次當我們遇到困難的時候，他總會想出好辦法來解決，”小猴子明明白白的說：“對哦，小熊哥哥的確特別的聰明，我現在就出發去找他們倆個吧。”
於是，小猴先來到了大象的家，並對大象說：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進一個特別深的坑裡，出不來了，請大象叔叔來幫忙吧！”大象說：“好的，我馬上去。”
接著，小猴又來到了小熊的家，並對小熊說：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進一個特別深的坑裡，出不來了，請小熊哥哥來幫忙吧！”小熊說：“好的，我馬上去。”
大象說：“小鴨子，彆著急，我來用長鼻子把你捲起來。”可是，因為大象的鼻子還不夠長，又沒能把小鴨子就上來。看到這樣的情況，小鴨子失望極了，心想：我一定出不去了。
這時小熊摸了摸腦袋，思考了一會，說道：“大家都彆著急，我有辦法了。”只見小熊提來裝滿水的水桶，一桶一桶呼啦呼啦全都倒進了大坑裡，漸漸地水注滿了深坑，小鴨子也和水一起浮了上來，在大家的幫助下這時很輕鬆的就上了岸。
小鴨子激動地問小熊：“你是怎麼想到這麼好的辦法的呢？”小熊說：“這沒有什麼呀，只不過是我想到你會游泳，可是游泳肯定需要水呀，有了水你就可以輕輕鬆鬆的'上岸了呀。”大家聽後，都誇小熊真聰明。
小鴨回家後，把這件事都告訴了媽媽，媽媽溫柔的說：“孩子，你也要想小熊一樣，多動腦筋，這樣才能解決問題。”小鴨聽了，說：“好的！我一定多學知識，遇見困難多思考，就一定能夠像小熊哥哥一樣總是能找到解決問題的辦法！”
透過這個故事，我們都要像小熊學習。學習他遇事冷靜，不慌亂，才能結合平時積累的知識和常識，開通腦筋多思考，就一定能找到解決問題的辦法！
童話作文 篇6
章魚先生有八條靈活的腿，它可以一心八用：它經常用一條腿拿筷子吃飯，一條腿用來創作他的作品《海洋》，一條腿用來拍海洋裡的美景，一條腿用來接粉絲打來的電話，一條腿用來和無聊的兒子玩耍，一條腿開門迎接來問候的客人，一條腿用來畫它最擅長的水墨畫，還有一條腿用來做美味的下午茶。
章魚先生辦事效率非常高，電力公司的員工需要一個小時才能完成的事，它半個小時就可以做完，所以，自來水公司、電器公司、電子裝置廠等都想高薪聘請它為員工。
這可難不倒章魚先生，它有長長的八條腿，一條幫助這個公司，一條幫助那個公司一個月下來，章魚先生賺了一百萬。
章魚先生是個大力士，它能用強有力的腳和吸盤抱住物體，將它高高舉起來。海洋裡發生山崩、地震後，清理現場都是章魚先生親自出馬。
章魚先生還是一位藝術家，它把黑黑的液體從身體裡噴出來，噴在紙上就是一幅畫，還屢次獲獎呢!記得有一次，章魚先生家印表機裡沒墨了，它不慌不忙把墨盒取出來，往裡面吐了一口墨汁，哦，好了!這可省了不少麻煩事呢!
好像什麼事都難不倒章魚先生，它是一個著名的人。海洋裡的動物都喜歡聰明又熱心的章魚先生。
童話作文 篇7
皮皮是個讓人見了一輩子都忘不了的人物。她的模樣就很有趣：胡蘿蔔色的兩條小辮硬邦邦地豎著，小土豆似的鼻子上佈滿了雀斑，大嘴巴裝著整齊潔白的牙齒。又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一隻棕色，一隻黑色。黑色的皮鞋比腳要大上一倍。皮皮力大超人，可以一隻手舉起馬匹，能輕而易舉地把鯊魚拋向遠處。馬戲團的大力士對她來說簡直像嬰兒，皮皮一下子就把他打敗了。
皮皮很有個性。首先她非常獨立，一個人住在大房子裡，自己照料自己，不受任何人的管束。其次，她特別大方，用自己的金幣請全鎮的小朋友吃了糖，買了玩具，還每人送了一個陶笛。皮皮也很善良，她對小偷的“訪問”感到滿意，不光邀請他們跳舞，還送給了他們一人一枚金幣。
不過皮皮也有一個缺點，那就是她特別愛說大話，是個吹牛大王。比如，她有一次說阿根廷的學校一年只要上11天學，就算不放假時也沒有作業。在阿根廷嚴格禁止做作業，如果有一個阿根廷孩子偷偷摸摸鑽到衣櫃裡做作業，被他媽媽看到了，他就要吃苦頭了。學生們在學校上課就是吃糖，而老師的工作就是幫大家剝糖紙。這種牛吹得十分誇張，但很有趣，讓人嚮往。吹牛皮本來是個缺點，可這個缺點卻使皮皮變得更加可愛，因為這種牛皮實在是精彩了。
這本書我特別喜歡，是我看過的最好看的書之一。其實在一年級時，爸爸已經把這本書講給我聽過一遍了。現在我第二次閱讀這本書，仍然看得津津有味。每當看到有趣的地方，我都忍不住要叫來爸爸媽媽，念給他們聽，他們也跟我一樣開懷大笑，現在我想想還是會笑出聲來呢。我多麼希望也有一個像皮皮一樣的朋友，能帶著我去黑人島一起玩耍，杜米和阿妮卡真幸福呀！
《長襪子皮皮》這本書不光我喜歡，在全世界皮皮有著無數的粉絲。關於皮皮的書多次再版，成為瑞典有史以來最暢銷的兒童書。目前這本書被翻譯成86種文字，總髮行量超過1000萬冊。寫到這裡，我不禁又要讚歎：林格倫女士實在是太偉大了！
這真是一本好書。
童話作文 篇8
在一片茂密的森林裡，住著一些小動物：愛寫作的小白兔；愛跳舞的孔雀；能堅持鍛鍊的小鹿；還有一隻小猴——“菲菲”。
小猴“菲菲”總是想學一樣本領，可一直找不到合適的。
一天，它看見小百兔正聚精會神地寫作文，就問：“小白兔，你為什麼要寫作文呀？”小白兔說：“因為我覺得寫作文可小猴以給我帶來。”小猴聽了，也跟著寫起作文來。開始他覺得寫作文很有意思，可是時間一長，就開始馬虎起來，又不願開動腦筋思考，心想：寫作文多麻煩呀我還是去學別的吧！
這時，小猴又看見孔雀正在偏偏起舞，看著看者，它就入迷了，它想：我為何不學習跳舞呢？於是小猴就跟在孔雀後面跳起
舞來了，可是他學了一會兒，就覺得太難了，於是就走開了。
一天天過去了，小猴什麼本領也沒學會。它回到家裡，猴媽媽見它很不高興，就問：“菲菲，今天怎麼不高興呀？”小猴把事情一五一十地說了出來。猴媽媽聽了，語重心長地說：“做什麼事情都要有恆心有毅力，堅持到底才能做成。”