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我的新班主任作文

我的新班主任作文合集7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的新班主任作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的新班主任作文 篇1

  我起得早早的,因為今天是開學第一天。

  我背上書包,踏出家門,腦子裡響起了媽媽的話:“你們換新班主任了,她叫葛老師,聽說她是從六年級調下來的,好好表現哦!”我一路上都在想,六年級調下來的?會不會很兇?

  到學校了。我走進教室,發現有許多同學已經到了。一個暑假沒見,同學們格外熱情,談論著自己暑假裡的有趣經歷。這時,一個高高的身影走進教室。同學們用熱烈的掌聲歡迎她,沒錯,她就是我們的新班主任—葛老師。

  葛老師個子挺高,長長的頭髮紮成馬尾辮,還戴著一副黑框眼鏡,看起來很有學問。

  葛老師對我們的作業要求嚴格,但她也很耐心,會手把手地教我們。比如第一次做預習本,葛老師寫一行,我們按照她的示範寫一行,直到我們記住,她才放心。

  葛老師雖然嚴格,但也很愛開開玩笑,講講笑話。有一次,她對我們說:“星期四我的課太多了,我要打扮得漂亮點,你們看著就會心情好,學習也好。”星期四,她果然穿了裙子,還化了妝呢!

  我覺得葛老師是一個好老師,我希望能在新學期裡,在她的教導下天天向上。

我的新班主任作文 篇2

  新學期開始,我們就迎來了新班主任王婷婷老師。

  她,細緻入微。她在班級裡著手設計了“心願樹”和“伯樂牆”,供我們寫下自己的願望,並實現我們的願望,培養我們善於發現他人的閃光點;她關注每一個人的心理健康,在得知有同學的父母親不能在身邊照顧時,不動聲色地多次和她的家長溝通,並在背後鼓勵我們多給她一些愛的溫暖,最後幫忙實現了她“想擁有家人陪伴”的願望;科任課上我們班出現的一些問題,她也非常關注,私下裡跟我們和家長談話了很多次,並主動找到一些老師進行溝通,最終解決了問題而她所做的這一切,都是默默地,卻讓我們倍感溫暖。

  她,活力四射。她每天都掛著大大的笑容,用快樂感染身邊的每一個人;今年的秋季運動會上,為了讓我們班的入場式與眾不同,她和家長們出盡了各種主意,忙前忙後,準備各種道具,排練歌曲和隊形。每一次排練她都站在我們旁邊,給我們加油打氣,提出許多建議並徵求我們的意見,使得我們班的節目《閃閃的紅星》成為整個入場式中最閃亮的一點;作為英語教師,她把教科書上原來“死”的知識變“活”,把英文小故事搬到了“舞臺”上,讓我們自己表演,樂在其中;她還積極組織各種班級活動,上個星期讓我們班同學自己進行了一個軍事方面的學生講堂,也給我們金鵬社團課題即將參加比賽的同學一個展示的機會,並和同學們一起給我們提了許多建議。下課時我們都把她當作好朋友,她的活力也帶動了我們班,使我們整個班集體充滿朝氣。

  她,認真負責。她嚴厲禁止不交作業的情況,不交的要一個一個追究,沒帶的要求立即送過來或拍照發過來,幾次都沒寫的就要找家長溝通;她時刻關注我們的課堂紀律,經常詢問我們情況,還在課後緊追科任老師詢問,並經常佔用自己的英語課說紀律;她只要發現問題就會開一節班會,和我們共同討論關於紀律,和同學相處,班級衛生管理等問題,徵求我們的建議,共同解決這些問題;她培養我們自己解決問題的能力,同學之間發生矛盾她都不會去幹預,鼓勵並引導我們自己化解矛盾;她緊抓我們的學習,試卷批改完後,分析了整整一個星期沒有下發,找出現在我們身上的一些主要問題,並引導我們去改正;她還為一些同學建立了一個打卡群,每天朗讀英語片段。還特別為一兩個同學找了專屬的“小老師”幫忙指導,他們進步都非常大。在她的指引下,我們班從剛開學時的一片混亂變得井井有條。

  因為有了王老師的愛、付出、鼓勵和指引,我們班的班風和麵貌才能煥然一新。王老師是我們心目中最好的老師!

我的新班主任作文 篇3

  我們的班主任姓權:中等身材,留著烏黑的齊耳短髮,一雙明亮的眼睛下面長著高挺的鼻樑,說起話來有板有眼,一看就知道是一位有責任心的人。

  權老師代我們班的語文課,她說話直爽又很幽默,上了一節課就受到同學們的歡迎。只要是六、七班的同學,一提起權老師就讚口不絕。

  她教育我們的時候,具有兩種不同動物的“特徵”。有時像一隻威風凜凜的老虎,讓人敬畏。有一次,一個同學上課不認真聽講,被老師看見了,老師嚴厲地批評了她,並對她說:“這次可以原諒,下不為例。”教室裡頓時鴉雀無聲。

  有時像溫和的綿羊,吸聲細語地教導著我們,無微不至地關心著我們。在上課提問時,同學一時回答不上來,權老師總是耐心地啟發他(她),鼓勵他(她),等到他(她)完全弄懂了,她才微微一笑,說:“好!”。

  權老師任勞任怨,不知疲倦地在教學的園地裡辛勤工作。有一次,放學鈴聲早已響了,而我們的作業還沒有完成,她不顧勞累,耐心地等待著我們做完作業,她才放心地回家。

  她能平等地對待每一個學生,從不偏心。批改每個學生的作業,她都是專心致志。對學習好的同學,她告誡要戒驕戒躁,繼續努力;對自制力差的同學,她鼓勵要戰勝自我,不要氣餒。她講得課生動有趣,同學們聽得津津有味,她還不時開個玩笑,引來了同學們的笑聲,活躍了課堂氣氛。

  權老師,您是我心目中最好的老師!我要聽您的話,努力學習,做個品學兼優的學生。

我的新班主任作文 篇4

  新的學期,就有了新的開始。我懷著愉快的心境來到了學校。

  啊,學校的變化真大。不僅僅加了一個班,連我們的班主任也換了,她會是誰呢?大家紛紛議論起來。有的猜他很帥氣,有的`人猜這個教師就像希臘傳說中的那個美麗女神—雅典娜……

  她走進教室,表情十分嚴肅。我在心裡暗暗地想:“啊,摻了,這個教師這麼嚴肅,她必須會很兇。”教師先做了一個自我介紹。大家好,我姓陳,你們叫我陳教師吧。

  陳教師長著一雙彤彤有神的小眼睛,白白的臉蛋,笑起來總會露出一對酒窩,我第一次看到陳教師就明白她是一個好教師。

  如果光看陳教師的臉的話會感覺很兇,但她的心裡卻是溫柔的。如果有時間的話,她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候,我們就會像聽故事一樣,津津有味。每當我們做完作業又沒事幹的時候,她會讓我們下樓去玩耍、做遊戲。這時候,我們就像自由的小鳥,在操場上跑來跑去,別提多高興了!在上課時,陳教師不會去強迫每個人發言,但會鼓勵每個人要進取舉手發言,回答問題。萬一答不出也沒有關係,她就會幫忙他把正確答案慢慢地講出來,並表揚他敢自我主動舉手、發言。這時候,我們就會拼命舉手,爭先恐後地搶著答題,像在比賽誰舉手的多,連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然陳教師平常都很溫和,但如果陳教師發火的話,那簡直就是火山噴發、地動山搖。所以,往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽,連動也不敢動一下。

  這就是我的新班主任—陳教師。

我的新班主任作文 篇5

  時間過得真快,一眨眼,兩個月的暑假過完了,新的學期開始了,我們也換了新的班主任老師,她姓湯,我們都叫她湯老師。

  湯老師很年輕,她中等個子,頭髮卷卷的,還有一雙水靈靈的眼睛,長長的睫毛,真漂亮。

  湯老師知識淵博,教學經驗豐富,還是學校最優秀的老師,我很喜歡聽湯老師上的語文課,她講起課來是那麼生動,有趣,幽默,使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候,只要有誰在下面做小動作,講小話,湯老師都會發現,每當誰沒交作業的時候,湯老師都會嚴厲的批評著我們,在這一個星期裡,我們和湯老師相處得很好,我覺得湯老師是一個和藹可親,平易近人的老師。

  這就是講述我的新班主任作文——湯老師,我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著,無私地耕耘著。教師節快到了,我衷心地對她說一聲:“老師,您辛苦了”!

我的新班主任作文 篇6

  王老師是我們班的數學老師,也是我們的新班主任。

  她長得非常漂亮,高挑的身材,烏黑髮亮的長髮,有時扎一個馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個可愛的小姑娘,有時將頭髮高高盤起,顯得很有氣質,當她穿著飄逸的長裙時,宛如一位仙女。

  王老師不但漂亮,而且溫柔。

  記得那次活動課,王老師教我們對著牆墊排球。正當我們練得熱火朝天的時候,突然,董鴿的球失控,像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時,王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白,我也嚇得捂著嘴巴,小心臟“怦怦”直跳。我想:董鴿這次慘了,王老師肯定傷得不輕,她會不會告訴董鴿的媽媽?會不會不喜歡董鴿了?……一個個擔心從我的腦海裡雜亂無序地冒出來。“王老師,對不起,我不小心把你撞疼了。”董鴿鼓足勇氣走到王老師的面前,輕輕地說。“沒有關係,不疼,你們繼續練吧,大家加油。”只見王老師一邊揉著肚子,一邊微笑著說。我們的心裡的石頭終於落地了。

  我喜歡我的新班主任---王老師。

我的新班主任作文 篇7

  “老師”,那是一個多麼熟悉的字眼啊!每當我們說出“老師”這個詞語時,心裡就像有一團熊熊的火焰在燃燒。因為老師是辛勤的園丁,他們每天起早貪黑,無私的把知識的雨露灑在我們心田,使我們能夠茁壯成長。

  自從升入初中以後,我對周圍陌生的環境還是適應不了。雖然很快與老師和同學熟悉了,但還是感覺身處在一個陌生的環境中。但遇到班主任鄭俊紅老師時,讓我對從前的看法有了一個新的認識。

  自九月一日開學後的一星期,我遇到的老師已經有很多了,他們的性格各有不同,教學方式也有所不同,但鄭老師留給我的印象還是別具一格。

  記得有一次,我突然被老師叫上講臺做題,可能是因為沒有把課文理解透徹,所以在寫主要內容時漏掉了兩個內容。我坐在座位上,已經做好了挨批評的準備。可老師非但沒有批評我,還把它當作過眼煙雲,似乎沒發生似的。當時,我傻傻的坐在位子上,打心眼裡佩服鄭老師。

  還有就是老師平日的工作了。鄭老師每天既要帶好我們的語文課,還要做好班主任應盡的責任。有一次當天的值日生沒有把教師的衛生工具和地段衛生打掃乾淨,受到了老師的嚴厲批評,並罰值日生又打掃了一天,同學們沒有發出半句怨言,只是認真的把自己應有的懲罰做的一絲不苟,因為他們認為這是自己應有的懲罰。透過這件事,我們都認識到了老師對工作的認真。

  鄭老師所做的還有很多,就是把它寫成書都會很厚的,只有我們自己去體會。在我看來,鄭老師應該是世界上最可愛的老師了。雖然她比不上殷雪梅老師,但在我們22班全體同學心中她永遠是最可愛、最辛苦的人民教師!