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同桌作文

【精華】同桌作文五篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇,希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

  我的同桌是李鸝歌。

  她有一個潔白的身體,她有一雙銳利的眼睛,一個有博士的腦袋,一個玲瓏可愛的鼻子。她的學習非常好,她上課認真聽講,每一次都考得很好,她還喜歡跳皮筋、咬自己指甲。

  星期一,上數學課,我發現她是個不容易掉淚的女孩子。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們都紛紛走進教室,等老師來上課。老師來了說:“同學們,今天,我們把試卷發下去,有些同學退步了,我把分數念一下。”正當老師念分數的時候,我看到同桌十分緊張,她渾身都起了一層雞皮疙瘩,她的手都抓出汗來了,唸到她的時候,表情一下子變成了苦瓜臉,但她沒有哭。突然,令我震驚的一面發生了,她突然捧著肚子哈哈大笑起來,我像看外星人似的看著她,”79.5、79.5,哈哈!“她又瘋狂的笑起來。我非常的疑惑地問她:“李鸝歌,你考那麼少分都不哭,反而還大笑起來,這是怎麼回事?”她說:“反正就是好笑,那你下次也考個79.5吧。”又在那笑。我的心一下子被她這句話給逗笑了,也大笑起來,同時我的心中也對她有了濃濃的敬佩之情,她考那麼低分,都堅強面對,那我呢?也要向她這樣堅強的面對事實,一陣陣笑聲打斷了我的思路,哈哈。原來是其他同學也加入了這瘋狂而短暫的一刻。

  回到家,我放下書包,望著我的分數開懷大笑,我並沒有像往常那樣望著分數嘆氣,我懷著愉快的心情,拿起一本課外書,開始看起來,不知過了多久,肚子“抗議:了,一看時鐘,已經6點了,太陽漸漸下沉了,餘輝照進我家陽臺,照到我的身上,門外傳來腳步聲,爸爸和媽媽回來了,我搶在他們之前開啟門,衝他們大喊,”我考了**分(在此不方便透露分數)!”“什麼,才考了那麼點分!”爸爸的巴掌打在我的屁股上。”救命啊,有人打小孩了!”唉!爸爸媽媽什麼時候才能像李鸝歌那樣堅強的面對事實呢?

  我有一個不容易哭的同桌,那就是李鸝歌。

同桌作文 篇2

  我的同桌叫李明,大家都叫他小明,雖然他相貌平平,但他是一個非常痴迷於學習的人,也非常的樂於助人。

  有一次上完數學課,我站起來身活動了一下筋骨,正好下一節是體育課,我便對著小明說:我們先去體育室拿器材吧,我想先打會羽毛球再打會籃球。我期待的看著小明,嘴角揚起一絲笑意。此時的他正在看書,並沒有聽到我跟他說話。我又重新喊了他一遍,小明,下一節是體育課,我們下去吧。他這才緩過神來,略帶抱歉的說道:你先下去吧,我一會就來。

  “叮叮叮”上課鈴聲響了,體育老師開始點名,當發現少了一個人時,體育老師便詢問班長,班長看了看,報告說:李明不在,稅後老師讓我上去班裡看看,我“嗖”的一下大步跑上樓,在班級的窗戶邊我看見了他,他正在聚精會神的看著書,我實在不忍心打擾他,就輕輕地跟他說,上課了小明,老師在點名了,快跟我一起下去。他非常的吃驚,一下子從書海回到現實世界,連忙將書本收回桌櫃,便跟著我一起下去了。

  還有一次別的班級的幾個男生來班裡找人,這幾個人出了名的欺軟怕硬,正好我們班就有這麼個軟柿子,言語間發生了口角,小明默默的將書收回桌櫃,站起身朝著那幾個男生走了過去,一步、兩步,直接擋在了同學面前,對著那幾個男生說,我不管你們之間發生了什麼,首先學校明確規定班級與班級之間不能竄班,其次馬上就要上課了再不走就來不及了,最後你們影響到我看書了,不要逼我動手,麻煩你們出去。輕輕的幾句話卻讓我覺得很霸氣,沒想到平日裡沉默寡言的小明,竟然是個這麼霸氣的人。

  這就是我的同桌,一個喜歡看書又樂於助人的人。

同桌作文 篇3

  做為一個粗心的小學生,你是否經常丟東西呢?做為一個粗心的小學生,你又是否經常忘帶東西呢?這些情況我都出現過。而幫助我的人則是在班裡不起眼,甚至連個委員也不是的許可欣。

  以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學習,我幫助她很多次,她也幫助過我許多次,令我最感動的一次就是我們坐在一起的第二天。

  或許,那只是一件小如芝麻的事,但對我來說卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒有。我準備拿出鋼筆,開始認認真真地寫,然而,我的'鋼筆卻沒有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎麼也甩不出來,我很難過心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒有水啦!這下作業肯定完不成了。怎麼辦呀?這時,突然我的同桌許可欣向我扔來了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫著:我知道你的鋼筆沒有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說了聲謝謝就開始用了,但只聽到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會饒過我的,我完蛋了。幸好她沒有看見這一幕不然就慘了。

  下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然後她卻對我說:“沒事,什麼事都沒有關係,我爺爺可以幫我修好的。”果然,第二天,她把鋼筆完好無損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

  如今,我們已經不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐啊!

同桌作文 篇4

  新學期已經開學了,一個暑假沒有和同學們打打鬧鬧,我還真挺想念他們呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我們在學校度過的每一天。

  我的同桌大大的眼睛,個頭高高的,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們倆是名副其實的同桌,是“黃金搭檔”。我們倆的關係一直都很好,可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次,因為爭論一道數學題的解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最後還動起了“武”,有同學報告給了老師,老師讓那位同學把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個眼色,哈哈,我便“心領神會”了。於是,我們倆手拉著手,笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說:“我們倆是鬧著玩呢!”老師看著我們倆便無可奈何的說:“這兩個小鬼,真拿你們沒有辦法。”後來,同桌很興奮的說,我們這是“心有靈犀一點通。”

  對待考試成績,他總是一副古怪的態度。每次考試過後,老師髮捲子時,他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字,嘴裡唸叨著:“100分、100分”。如果這次考的真的很棒,他就會“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會捂住眼睛,從手指縫裡望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子摺好幾下,甩在桌子上,然後又心不在焉的擺弄著其他東西。

  他很喜歡打籃球,簡直是個“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學習上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。

同桌作文 篇5

  馬上要進行吹氣球比賽啦!

  我現在的心情很激動、很開心的。我想吹一個又大又圓像個葫蘆的氣球。我在吹氣球的時候,眉毛彎彎的,像個月牙。我的眼睛大大的,像兩個小圓球;臉蛋圓圓的像個紅蘋果。第二次,我看到同桌的眉毛向上彎,像個彎彎的香蕉,嘴巴鼓鼓的像兩個大大的雞蛋,肚子圓圓的像個大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了,我的心情焦急萬分。我和小夥伴們一起吹氣球,五彩繽紛的世界很漂亮!