我最想寫的一個人作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我最想寫的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最想寫的一個人作文 篇1
我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的媽媽。
每當我生病的時候，媽媽總會給予我溫暖；每當我沮喪的時候，媽媽總會為我加油、打氣；每當在我最孤獨的時候，媽媽總會陪伴在我身旁……
記得有一次，做完作業，我忽然感到頭昏昏沉沉的，於是我就把我的感覺告訴了媽媽。
媽媽一聽立馬摸了摸我的額頭，對我說：“有點燙，可能是發燒了。”
“寶貝你會不會頭暈？”媽媽擔心地對我問。
“會。”頭暈的我無力地回答。
媽媽聽了我的話，急匆匆地幫我穿上大衣，騎著電動車，帶我去看病。到了醫院，媽媽急急忙忙地揹著我，向門診奔去。一路上有好幾次，她都差點拌倒，但她卻沒有放慢速度。
到了門診，量好體溫，媽媽連忙問醫生：“我的孩子怎麼樣了”
“沒事，只是有低燒。開幾服藥，吃完藥應該就好了。”醫生說。
媽媽聽了醫生的話，心裡像是落下了一塊大石頭一樣——鬆了一口氣。
拿了藥，媽媽把我背到停車場，小心翼翼地把我放到電動車的後座，然後把我載回了家。
回到家，媽媽餵我吃完了藥，又把我扶到了床頭，說，我生病了應該好好的休息。怕我睡不著，媽媽又拿來一本故事書，給我講故事。
半夜，我迷迷糊糊的聽見，媽媽急急忙忙的腳步聲和一陣陣擰毛巾時發出的滴滴答答的滴水聲。原來媽媽是在幫我退燒。
早晨，當我起床時，看見媽媽躺在床頭。聽到我起床的聲音，媽媽條件反射地站起來，把我扶下床。看到媽媽那佈滿紅血絲的雙眼，和疲勞的樣子，此時此刻我內心的感受是無法用任何語言來表達的，此時此刻，我多麼想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了。”
我最想寫的一個人作文 篇2
我們語文老師姓李，但在我心目中，他姓梅。為什麼？
李小姐，她很漂亮，有一張瓜子臉，她棕色微卷的頭上蒙著一個寬大的額頭，她深邃的眼睛似乎能看到一切，她精緻的五官，她勻稱的臉蛋，還有她獨特的自然美。
李小姐，她笑起來很美。有些老師不太喜歡笑，但我們的李老師對她美麗的笑容一點也不吝嗇，總給我們一種看著風吹在臉上的感覺。她常說笑一年不到十年！如果你聽到那個同學下課後講一個笑話，她肯定會笑得前仰後合；當她聽到我們說了幾句無辜的話，她一定笑得眯起了眼睛；如果我們的同學做出滑稽的動作，她會笑得無法呼吸。如果她看到我們的一點點進步，她會露出開心的笑容。那些陽光般的微笑像母親的手一樣撫摸著你，照耀著你，溫暖著你，滋養著你的。.
李小姐的書法很漂亮。她的字柔和舒展，字型工整，大小一樣，沒有一絲不整潔。看著李先生的文字就像是饕餮盛宴上的視覺。記得《春》的第一節課，我們忍不住對四個字的內容感到厭煩，但是李老師的話，再加上她好口才，一下子就把枯燥的課生動起來了。在老師的悉心指導下，我們的話是正確的。分數會上去的。
李小姐，她的心很美。雖然她不是班主任，但她照顧好了我們班的每個學生。如果有人身體不適，她會送藥送水；如果她的作業落後，她會給予細心的指導；如果有人遇到難題，她會耐心地回答。有一次我身體不適，休息了一下。回到學校，李穎老師馬上利用她的耐心幫我補課，生怕漏了什麼。
這是我的語文老師，真正的美女老師。
我最想寫的一個人作文 篇3
每次上語文課，他總是如平常一樣，穩步走上講臺，緩緩地掃視一圈，“上課！”語氣中透著一股威嚴，這就是我們的白老師。
老白相貌平平，經常穿著一條灰色的褲子，臉上總是顯現著一絲若有若無的微笑，那滄桑的額頭上凹陷出些許溝痕，他大概也有快五十歲了，可卻顯得還是那麼明朗而愉快。每次在樓梯處遇到他時，我總是笑著跟他打招呼，他也朗朗的朝我輕鬆的笑笑。
他的課又是什麼樣子呢。
每次上他的課，我們總是略顯緊張，戒尺成了他的不二法寶。當他激勵同學時，那長長的戒尺落在人的後背上，發出清脆的聲響，不免讓人膽寒。每當他提醒同學們看黑板時，戒尺重重的落在黑板上，咚咚作響黑板上的粉塵撲簌簌的落下來，黑板上也顯現出一個一個圓形的小坑。但令人不得不承認的是，他的字蒼勁有力，如同一棵古柏，又如同一罐封藏多年的好酒，十分醇厚。似乎經歷了歲月的洗禮。
他也有幽默風趣的一面，每當下課了，他總是用標準的徐州話說出，“延長生命3分鐘”，引得我們哈哈大笑，當有人揚言要與他比賽時，他就會抽出戒尺，猛烈地抽打著自己的小腿，發出世界最強音，這樣的老師，怎麼能不讓人敬佩呢！
老白不僅教書很好，而且武藝絕倫，在春節聯歡會上，他被學生哄抬著到臺上去表演武術，“白鶴亮翅“，”白虹貫日”，每一個動作都穩穩地，白老師這個時候一臉英氣，豪氣逼人。臉上泛著紅，眼神裡有一種異樣的神采。同學們沸騰了，站起來為他喝彩。這是我們從未見過的另一面的白老師。白老師表演結束，下臺，過了一會不經意看過去，一臉的鎮靜，又是原來的白老師。
老白就是這樣純簡的一個人，他雖然只是普普通通，平平常常，在教書時嚴肅認真，在生活中又充滿了孩子氣，讓人難忘。
我最想寫的一個人作文 篇4
我們語文老師的姓是李，但在我看來，他的姓是梅。為什麼？
李小姐，她很漂亮，瓜子臉，棕色的捲髮遮住了她寬闊的額頭。她深邃的眼睛似乎洞察一切。她精緻的五官，勻稱的臉蛋，從不化妝，獨特的自然美。
李小姐，她笑得很美。有些老師不太喜歡笑，但是我們李老師對我們美麗的笑容並不吝嗇，總是給我們一種看著風拂過我們臉龐的感覺。她經常說：“笑一年，十年還年輕！”課後，如果她聽到那個同學說笑話，她會笑得前仰後合。當她聽到我們說一些天真的話時，她一定笑得眯起了眼睛。如果我們的同學做出有趣的動作，她會笑得幾乎不能呼吸。如果她看到我們小小的進步，她會開心地笑。縷縷陽光微笑，像母親的手撫摸你，照耀著你，溫暖著你，滋潤著你的心。
李小姐寫得很漂亮。她的筆跡柔軟而舒展，整潔而整齊，大小相同，一點也不潦草。看著李先生的話就像是一場賞心悅目。我記得在01030110課上，這四個詞的內容讓我們啞口無言，心煩意亂。然而，當李先生的話伴隨著良好的口才，枯燥的課堂立即變得生動。在老師的細心指導下，我們的話也是正確的。分數上升了。
李小姐，她的心很美。雖然她不是班主任，但她很照顧我們班的每個學生。她會給那些感覺不舒服的人送藥和水。她將對那些功課落後的人給予認真的指導。她會耐心地回答那些遇到難題的人。有一次，我身體不好，不能請假。當我回到學校的時候，李英老師立刻用她的耐心幫我補課，因為她害怕錯過任何東西。
這是我的語文老師，一個真正的“美女”老師。
我最想寫的一個人作文 篇5
我們語文老師她姓李，可在我心目中，他卻姓“美”，這是為什麼呢？
李老師，她長的美，一張瓜子臉，那棕色略帶捲曲的頭覆蓋著寬闊的前額，深邃的眼神彷彿能洞察一切，精緻的五官，勻稱的臉盤，從不化妝而有獨特的自然美。
李老師，她笑得美。一些老師不大喜歡笑，但我們李老師一點也不吝嗇自已美麗的笑容，總給我們一種看風拂面的感覺。她常說“笑一年，十年少！”課後要是聽見那個同學說個笑話，她必定會笑得前仰後合；聽見我們說出幾句天真稚嫩的言語時，她必定笑得眼睛都眯成縫了；要是我們的同學做出滑稽的動作，她便笑得連氣都喘不過來。若是看見我們的點滴進步，她會露出欣慰的笑容。那縷縷陽光般的笑容，似母親的手撫摸著您，照耀著你，溫暖著，滋潤你的心。
李老師的字寫得很美。她的字，一撇一捺柔軟舒展，字型工整端正，大小相同，一絲一毫都不潦草。看李老師的字，就好比是一場視覺上的饕餮盛宴。記得在上《春》一課時，上4個字的內容，令我們不禁腦袋發愣直叫煩，可李老師的字，配上她一段好口才，枯燥乏味的課頓時變得生動形象。在老師的悉心指導下，我們的字也端正了不心。分數也就上去了。
李老師，她的心靈很美。雖然不是班主任，卻對我們班每個同學甚是照顧，誰身體不舒服，她會遞藥送水，誰的功課落下，她會悉心指導，誰遇見難題了，她會耐心解答。有一次我身體不適請假休息，當我返校時，李英老師便立刻利用下課時耐心幫我將課補上，生怕錯過什麼。
這就是我的語文老師，一位名副其實的“美“老師。
我最想寫的一個人作文 篇6
在村子西頭的一個山包下邊，有一幢茅草屋，有名的“一抓準”就住在裡面。
大家只記得他原先姓白，當面叫白老頭，背地裡就叫“一抓準”。他乾瘦乾瘦的，幾乎沒有頭髮，清瘦的臉上留著一綹花白的鬍鬚，一雙烏溜溜的眼珠子深深地陷下去。說話聲音有些沙啞，怎麼清嗓子也沒有用，於是他乾脆不說話，只有偶爾才能擠出幾個詞。
這“一抓準”的綽號是咋得來的？說起來也是神。他是個孤寡老人，平日裡靠採銀杏為生，每天清晨抓把柴煮飯，就上山採銀杏了，到了傍晚回來睡覺。一到週末，他便帶一籃子銀杏和一杆秤上街去賣。用不著叫賣，往那兒一站，人們就立刻圍上去搶。“一抓準”的銀杏又大又甜，不用看，隨手一抓就是上等貨。每次稱秤時，他的手就像個電子秤，抓起一把往上一放，不多不少，準是別人要的重量，絕無例外。我們都納悶，他的手那麼準，還要秤幹什麼？有一次，一個大媽問了他這個問題，他笑了笑，說：“萬一萬一哪天我的手不好使了怎麼辦？如果抓錯了那可就對不起人家嘍！”我們都知道，他賣銀杏從不短斤缺兩。
白老頭賣銀杏很有講究，春天賣銀杏幹，夏天賣銀杏餅，秋天賣銀杏果，冬天就賣銀杏酒。恰巧我們這兒的人都愛吃銀杏，因此他的生意紅紅火火，十分興旺。
人怕出名豬怕壯，一個週末，我拿著錢去買銀杏，驚訝的發現“一抓準”身邊還有好幾個小販也是賣銀杏的，許多人圍在他們旁邊，“一抓準”身邊卻只有幾個人。第二天我又去買銀杏，卻沒看到那幾個小販，四處打聽才知道，好多人吃了他們的銀杏鬧肚子了，於是村民們趕走了那些人，我感到很爽快。“一抓準”身旁又圍了許多人，有的還給他賠不是。他擺擺手，一直樂呵呵的。
也許是因為老了，他記性很不好。在付錢時得詢問好幾遍，但很快又忘了，非要那人寫張字條塞他手裡才善罷甘休。不過大家都不嫌棄他這點。
那天，我和爸爸去給他送豆腐，推開門才發現，這個可敬的老人已經靜靜地躺在床上過世了，他用了大半生的時間賣銀杏。白老頭那隻神奇的手裡，還緊緊的攥著幾顆金黃的銀杏呢。
我最想寫的一個人作文 篇7
我很慶幸有一個疼我，愛我的爸爸，我為自己感到自豪。
我的爸爸有一頭烏黑的短髮，一個圓圓的臉蛋，還有一雙炯炯有神的眼睛，當然少不了那可愛的鼻子，一張紅潤的嘴巴邊上還有許多扎人的鬍子。這就是我可愛的爸爸。
我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服，他還特別喜歡打籃球，如果他要想去打球，誰也攔不住他。他每次打完球回來都累得滿頭大汗，一進門就倒在沙發上氣踹虛虛的，還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢！每次他趁我不注意的時候就把遙控器拿走，然後調到他最喜歡的體育頻道，又趁我不注意時把遙控藏起來，我就會說：你這個“小偷”，他就會笑嘻嘻的說：“誰拿到就是誰的。”然後繼續看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣，瞪著他不說話，爸爸看到就心軟了，馬上把遙控器還我，還故作生氣的說：“好了，還給你了，不要生氣了，”這時我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚飯，媽媽叫爸爸去洗碗，爸爸神氣的說：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”媽媽說：“就因為你是一家之主所以要有責任照顧我們啊！快去吧，”爸爸長嘆了一口氣說：“我不要當了你們誰想來當就來當吧。”但是他每次都抵不過我和媽媽的撒嬌，最後還是去洗了。
我的爸爸確是一家之主，可是一家之主不好當啊！他為了我能過上好日子，出去外面打工，從早忙到晚，每天都很辛苦，而且我們一年只能見到幾次。
爸爸你是個偉大的父親，我們永遠支援你愛你！
我最想寫的一個人作文 篇8
我的好朋友叫楊子墨，我和他很有奇妙的緣分呢。我們從小都住同一個小區，上同一個幼兒園，還同一個班，而且我兩玩的很投機，還是非常要好的朋友呢。後來，我們兩家都搬家了，沒想到新家又是同一個小區，而且捱得更近了，我們更加成了心有靈犀、親密無間、無話不談的好朋友，往往他給我聯絡時候，我正要準備找他呢！
楊子墨個子比我略高，比我略瘦，我們都留著略長的髮型。但我們兩個一起玩的時候，很多人都說我們兩個是雙胞胎，我們確實很心有靈犀呢！我們都喜歡書法、美術、語文、英語，而且這些補習班我們還都是在同一個補習班，同一個課時上課，呵呵，太開心了！
課外時間，我們都喜歡騎平衡車，踢足球。我們兩個的平衡車也一模一樣，包括顏色都是白色的。楊子墨踢足球很有天賦呢，號稱足球小王子！這可不是浪得虛名，我們小夥伴經常一起踢足球。他總是一陣乾坤大挪移一樣的，左突右躲的，風一般的接連踢進個球。我們喊他足球王子，他總是略帶羞澀又略帶自豪的笑笑。有他這樣的好朋友，我感覺幸運、開心極了！
我最想寫的一個人作文 篇9
我有一個可愛的妹妹，她有一個圓圓的腦袋，古代娘娘們的雙眉，一雙笑起來眯成一線的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶裡打轉。眼睛下是一個平的但卻不缺乏可愛的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑髮亮的秀髮。我的妹妹屬猴，所以她總是柔中帶鋼，剛中帶柔。文靜而不是風度，淘氣而不是搞笑。
一次我在玩電腦，她跑過來問我搶，我死活不幹，於是她採取了她的必殺技：一，講和；二，裝哭；三，告訴爸媽。“哥，要不我們一人玩一會兒，好不好，好不好”我不作回答，目不轉靜的盯著電腦，她見我不作回答，撲比撲比，兩對睫毛一閃一閃，“嗚嗚嗚”隨著哭聲的來臨，兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來。時間一分一秒的失去，我還是一向看著我的電腦，不理她。最後，她的終極必殺技使出來了。
“媽，媽，我哥欺負我，不讓我玩電腦。”隨著話語的出現，她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去，‘’家豪，下來，別玩了，讓你妹妹玩。”唉，可悲，可悲。聽話男終究鬥但是女人！
怎樣樣，她是不是有點鬼靈精呀，所以我送給了她一個外號――“猴小鬼”！
我最想寫的一個人作文 篇10
我心中有個太陽，我心中有個月亮這是我最喜歡的一首歌啦！但我心中卻藏著一面鏡子。
一學習頂呱呱
我心中的鏡子的學習，可是獨一無二的。有一次，語文課上我偶然看見她眼睛睜得大大的，像個攝像頭一樣一閃一閃的，又好像在說：我可不能把一絲知識給聽漏了。她時而在書上寫幾筆，時而翻起筆記本查詢。這時，平時膽子很小小的她，高高地舉起手，彈簧般起身，聲音洪亮地問了個問題，老師詳細地做了解答。她幾番詢問終於弄懂後，才心懷滿意地坐下了。我想她可真是刨根問底呀！當然一分耕耘一分收穫，期末考試公佈成績時，大家一個個都提心吊膽，正襟危坐，好像一公佈成績就會天塌地陷似的。最後，公佈完了第一名是她，接著三好學生、特優生、百分之星都有她的名字，不一會兒，她得的獎品和獎狀，很快就擺滿了一桌子都放不下啦！她每次都是在大家驚歎羨慕的目光和雷鳴般的掌聲中，從容不迫地走上講臺，身體前傾，雙手接過獎狀，微微地低下頭，輕輕地對老師說：謝謝老師。老師總是微微地笑說：不客氣，這是你努力的結果。她圓圓的臉蛋頓時像個紅蘋果一樣圓潤，那雙會說話的眼睛像夜裡的星星一樣一眨一眨的，分明再說：你也要加油喲！
二體育永第一
要說女生中體育誰最好，那非得是我心中的這面鏡子莫屬。瞧！只聽哨聲一響，她好像離弦的箭一樣衝出去。她身輕如燕，胳膊大幅度的擺動著，腳上像踩著風火輪一般飛快地跑著，一眨眼的功夫她都跑完大半圈了。當她跑到終點線的時候，別人卻還在半道上呢！班級上的獎狀，大部分都是用她的汗水得來的，每次比賽只要她上場，其它班級的選手就別想拿到獎狀啦！你說她是不是當之無愧的第一名？
三特長她最棒
說起特長，她學習的是舞蹈。在舞蹈班中，老師每次都讓她來做示範。有一次到了上課時間，老師卻遲遲未歸，同學們都議論紛紛，班級裡亂糟糟的。這時，她站起來大聲說：請同學們安靜，大家一起來跟我做就這樣，教室裡漸漸安靜了下來。老師回來後，看見班裡同學們沒有一個說話的，便忍不住的誇獎我們，這時我看見她低下頭微微一笑，好像在暗自高興呢！
好啦，不賣關子了，她就是熊一諾同學，想讓她當你的鏡子嗎？那就快來和她交朋友吧！
我最想寫的一個人作文 篇11
哦！好的！明白！OK！他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不停晃動著，兩條濃濃的八字眉下面，一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動著，兩片薄薄的嘴唇像扇貝似的一張一合動個不停。同學們都被他滑稽的模樣逗笑啦！
這不，數學課上，大家正津津有味地聽課時，老師每停頓一下，他就像個咿呀學語的小孩見縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話，可是陳同學依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎，杏眼圓睜，拿著尺子敲打著講桌吼道：把嘴閉上認真聽課！陳同學忽然像變了個人似的兩眼無神，盯著數學書的某一處，甚至半天都不眨一下，可是嘴裡還是不停地嘀咕著，那聲音不大不小，剛好能讓別人聽得見。我看見老師的目光愈來愈嚴厲，不僅為他捏了一把汗。其他同學也開始交頭接耳，竊竊私語。看來他免不了一場災難嘍，真是是福不是禍，是禍躲不過啊！終於老師忍無可忍，邁開腿大步流星地走到陳同學身邊，揪著衣領把他拎到了後面。但是，即便這樣，他還是兩條胳膊像麵條一樣隨意擺動著，縮著脖子，恨不得把腦袋縮排衣領裡，一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉動著，一副無所謂的樣子。大家哈哈哈笑了起來，看來他又得站崗啦！
誦讀課上，老師開會去了，就讓我們自行檢查經典的背誦。我和同桌正在互背《風賦》。快哉！快哉！真快我們被這突如其來的聲音打斷了思路，猛地想不起來下一句是什麼，順著那聲音望過去，哦！原來是陳同學，他左手叉腰，右手張開五指像扇子似的不停地扇著風，正在搖頭晃腦，不慌不忙，悠閒自得地閉著眼睛自言自語呢！我連忙叫他停下，並瞪他一眼，問道：有什麼事兒嗎？沒事兒快走，別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角，湊到我耳朵邊上，悄悄對我說：沒事兒不理他，咱們繼續背！我們只好拿他當空氣，繼續背：宋玉對曰，臣聞於師腦子裡正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時，他的頭又伸了過來，像個猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說道：空穴來風，空穴來風！同桌氣得面紅耳赤，氣急敗壞，活像一隻小獅子，氣得直跺腳！對陳同學吼道：趕緊走！陳同學見陣勢不妙，連忙腳底下抹油溜之大吉了，跑到後面那夥同學了。哎！後面那夥兒同學要遭殃嘍！
有一次，陳同學沒來，同學們迫不及待的問：他今天怎麼沒來？就連我也圍著老師追問道：他去幹嘛了？為什麼不來？哎！他請假了！原來教室裡少了他，還真顯得有些冷清哩！
這就是我們班陳鵬宇同學。陳同學你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧！這樣大家都會更喜歡和你做朋友啦！
我最想寫的一個人作文 篇12
有這麼一個人，我對她再熟悉不過了。
她高高的個子，紅蘋果似的臉蛋。長長的辮子像兩個修長的'單引號垂在腦後，兩道鋒利的牙齒長在嘴巴里面，一縷眉毛濃濃的。最讓她驕傲的就是那雙閃閃發光的眼睛了。不管她走到哪裡，見到她的人都會說：“這位小姑娘的眼睛可真美啊！”
她的興趣很廣泛，比如：畫畫、寫字、看書……做起這些事情來，她可勤勞啦！說到看書，現在她家的書架上，全是她的書。在茶几上，在電腦桌上，她的書隨處可見。這些東西可全是她的心肝寶貝呢！
她有一個外號，叫“急性子”。記得有一次，吃過晚飯，我們一家人決定去散步，可是媽媽還沒有洗好碗，她就飛快地跑了出去，沒了蹤影。嘿嘿！誰叫她是“急性子”呢！
同學們，你們猜，這位愛看書的小姑娘是誰呢？哈哈！告訴你們吧！這便是我——沈詩雨是也。你們願意和我做朋友嗎？
我最想寫的一個人作文 篇13
說起老爸，那家裡人肯定會說，嗯！記憶力超級好。
在我五歲的時候，老爸帶我去雲南玩。到了酒店以後，我們都已經很困了，忽然間看見床頭上有一個小盒子，於是就迷迷糊糊問了一句：“爸，床頭的這個盒子是幹什麼用的呀！”老爸說：“唉，這個嘛！等你小學畢業了再告訴你。”“哦，好吧。”我答道。接著我就睡了。
近幾天，和他聊天的時候我突然想起了這件事情，於是問了一句：“爸，你是否還記得，在雲南酒店裡的那個東西。”他說道：“這種事你老爸怎們會不記得呢？”於是我和老爸呵呵地笑了起來。
還有一次在年終大采購的時候，我們在去的路上一直在說，要買這個，要買那個。但到了買東西的時候，只有老爸才記得要買一些什麼東西。於是他開始吩咐，我去買一些什麼，媽媽去買一些什麼。我覺得他的記憶力太好了，這麼多的東西他都記得下來，買完上車檢查了一下，全是齊的。
老爸特別喜歡做菜，但他做的不好吃。剛好他有一個朋友學過廚師，老爸向他的好朋友請教，他的好朋友給他說了一大串的菜譜。特別長、特別難記，老爸聽得很認真，把菜譜都記在了腦子裡，準備的時候，一樣配菜都沒有少。我看了一下，哇！步驟好多呀。我看得眼花繚亂”，我可記不住這麼長的菜譜。老爸開始做這道菜了，我記了一下菜譜，先放白糖再放醋。噢，不對，不對！是先放醋再放白糖。哇，感覺好複雜呀！
上一次，過年老爸帶我去表姐家。表姐家在西門那邊，我們也很少去那邊，而且對那邊的路也不是很熟，所以老爸去的時候一直在用導航，但神奇的是這樣他就把路給記住了。回來的時候不用導航就把回家的路給找到了。
老爸的記憶力在我們家可是真強啊！
我最想寫的一個人作文 篇14
媽媽又靜靜地坐在書桌邊上，目視著電腦螢幕，手指不住地敲打著鍵盤！這就是我的媽媽，她那一雙烏黑的大眼睛被兩個厚厚的黑眼圈包裹著，一副厚度驚人的圓片眼鏡架在鼻樑上，腦袋後面扎著365天不變的馬尾辮。她是我的媽媽，也是一個十足的夜貓子。
你會在辦公室裡看到她，不是在埋頭批改作業，就是在修改著教學課件；你會在書房裡看到她，不是在撰寫教學設計就是在書寫著什麼材料；你會在臥室的床上看到她，雙膝微屈，一臺筆記本立在上面……她總是很忙，不是在設計方案就是在撰寫檔案，要不就是在批改學生的作業……一做就停不下來，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，也忘了時間。
記得有一次，媽媽又有新的任務了。我們一出電梯，一進家門，她便馬上進了書房。只聽“叮、叮、咚、咚”幾個聲響，電腦已經開啟，滑鼠已經連線，她又端坐在桌前，目視螢幕，雙手在滑鼠和鍵盤間飛馳，“噠噠噠”螢幕上不一會兒就留下了一長串字元。她一會兒飛速地敲打鍵盤，一會兒用食指把寫下的文字一行一行地擦去，一會兒嘴角露出滿意的笑容，一會兒又眉頭緊縮，好像遇到什麼麻煩……
我乖乖地在一旁做作業，一樣一樣地書寫著，然後仔細地疊放在一起等待媽媽的檢查。媽媽“視而不見”地繼續忙碌著。我只好抽出一本書坐在一旁的沙發上看了起來。時間”滴答滴答“地溜走了，我瞄見時針已經快到10了，只好先去洗澡。
等我再進書房，媽媽還在逐句逐字地修改著她的方案，我只好輕輕地說了句：“媽媽，我先去睡了，您一會兒幫我查下作業！”媽媽微微點頭……書房裡依舊“燈火通明”。
第二天一早，媽媽微笑著叫我起床——啊！媽媽的那圈黑眼圈又變粗變 深了！看著她“神采飛揚”地忙碌著，我不免心疼起來：媽媽，您真的太辛苦了！
書房的桌面已經收拾乾淨，我的作業本上也被鉛筆圈出了幾處錯誤。我忙不迭地訂正好藏進了書包，和媽媽一起上學校。
我的媽媽，她很認真地做著每一件事情：備課、改釘釘作業、寫讀後感、看書……除了工作，她還關心我的生活，陪我聊天……
媽媽的水汪汪的大眼睛，多麼迷人。眼睛旁那濃濃的黑眼圈，讓我又是難過，又是心疼，但一句話都想不出來。我愛我的媽媽，但是我不希望我的媽媽在做夜貓子了！
我最想寫的一個人作文 篇15
第一次看見他時，同學們正在教室裡奮筆疾書，很想寫一個人。我抬頭看他時，門外正有一道陽光射入我的眼睛，那刻，在我的眼中他彷彿是一個全身披著光芒的天使。
我承認，他很優秀。
不僅僅是因為他長相好，他的學習成績同樣讓我羨慕。貌似他只是一個會玩的孩子而已罷了……害我老是感嘆：天啊，你是不是太不公平了！
我是一個比較神經質的女生。喜歡胡思亂想。所以，當他無意地看我一眼時，我的心會撲通撲通地跳。每每這時，我就罵自己沒出息，並且告訴自己，挺住挺住！高亞丹！不許想歪！但通常這樣的自我告戒無效！
學校有很多石制的椅子，他喜歡躲在樹陰下坐在石椅上看他喜歡的書。椅背後的植物蜿蜿蜒蜒長得很瘋狂，似乎要攀著他的背往上攀爬。陽光透過葉子之間縫隙細碎地撒在地面上。藍天，陽光，綠葉以及安靜看書的他構成了一幅讓人覺得安心的圖畫。
其實他的話不多，似乎也不是很合群。傍晚男生們吃完飯後肯定一起鬨著去打籃球,而他總是一個人安靜地聽著MP3，一邊聽一邊走路，或者手裡還拿著一本書，通常是英文版的，那對我來說簡直是天文，而他似乎總是看得很樂 。
時間長了，慢慢對他有了些瞭解。不過也沒什麼特殊，家庭優越，父母恩愛。感覺他跟小四筆下的齊銘有點相似，同樣都是那麼優秀，那麼規矩，那麼安靜的孩子。而他邊走邊聽歌的背影，也讓我有點，有點心疼。
安妮寶貝說，當一個女人仰望天空時，她不是在尋找什麼，通常她只是寂寞。我知道這句話用在他身上不合適，但是，他好象很喜歡看著天空發呆。然後，低頭。再然後，走開。最後，看書。
他真的是個很奇怪的人。
而他說，我就是這樣，管的著麼？
我愣了，半天，我說，白痴。不跟你說話了。
於是，我們就真的沒再說過話。因為，他又轉學了。
曾經在打掃衛生的時候不小心看了他寫的東西，他的筆跡如同他的容貌般清秀，他寫道：我是個註定漂泊的人，從這裡到那裡。我不信命，但是，我相信安排。我想我只能接受。
轉學那天我見到了他的媽媽，是個濃妝豔抹的女人。我看見老師笑容滿面的在對她說著什麼。而他，只是耷拉著腦袋，不時往教室裡望，當他的眼光與我的目光相碰時，我本能地低下了頭。不知道為什麼，因為我不知道這算不算躲，或者說，算不算逃避。
後來，我們再沒見面。
我記得，我和他的對話，似乎不會超過10次。
我最想寫的一個人作文 篇16
在我們身邊，有許許多多讓你敬佩的人。他可能是聞名中外的偉人；可能是“萬人迷”的歌星；還有可能是為國家做過巨大貢獻的人，但最令我敬佩的卻是那平凡的不能再平凡的一個小女孩。
我模模糊糊地記著她的樣子：她有一頭烏黑光亮的秀髮，梳著“馬尾辮”，頭上帶著一個髮卡，在她那月牙般彎彎的、濃濃的眉毛下，隱藏著一雙大大的眼睛，當時的她穿著一件淡藍色的上衣和偏黑的牛仔褲。
一天，我去城市裡玩。在路上逛街的時候，不遠處有一位老爺爺正步履蹣姍的走著。我走近一看，原來是一位盲人！這時，盲爺爺行走的“盲道”上，堆積了許多雜物。我想上前去，將那些雜物統統挪開，讓盲爺爺順利地透過。可就在這時，我猶豫了，有點兒害怕，心想：“我要過去嗎？旁邊的人這麼多，過去好嗎？”也就在我離開的時候，也就在盲爺爺快要撞上那些雜物的一瞬間，一個神秘的“藍衣女孩”飛快地把雜物都挪開，並攙扶著盲爺爺走了過去。盲爺爺雖然不知道這是怎麼回事，不過盲爺爺似乎明白，這個好心的小女孩讓她順利地通過了這條路，並連聲說：“謝謝你呀，小朋友。要不是你，我還會被絆一跤呢！”那個女孩擺擺手，不好意思地說：“哪裡呀！老爺爺，我們本來就要尊敬老人，尊敬長輩啦！”女孩又問：“爺爺，您要上哪兒去？我送你好嗎？”老爺爺十分信任地將他想去的地方告訴了這個女孩。小女孩馬上就把老爺爺送到了目的地。她走了後，我的心仍是驚訝萬分，對這個“突如其來”的“藍衣女孩”感到好奇，希望下次再見到她。
晚上，我去逛公園，竟願望實現，又見到了那個“藍衣女孩”。當時，我正坐在公園的石凳上。忽然，一個十來歲的男孩腳踏溜冰鞋駛來。他有時在路上飛速地行駛，快得簡直看不到他的身影，有時慢悠悠地滑著，作出優美的姿勢——突然！一次飛速的技巧，一時剎不住車，正好撞上了那個女孩。還沒等女孩起來，他就先發制人：“喂！走路沒長眼睛嗎！沒看到我正在這兒玩兒嗎，還破壞了我的興致！”他說話時頭抬的老高，顯示出一副威風凜凜的模樣，看著就可氣。但那個女孩只是慢慢地站了起來，說了一句對不起，就離開了。我心中憤憤不平，但一絲敬佩也從心中油然升起。當遇見盲爺爺無法順利透過這裡時，她幫助了盲爺爺；當一個男孩將她撞倒，還惡人先告狀時，她卻是一句對不起化解了不必要的爭吵，我認為她為我們小學生豎起了一個榜樣，她值得我們學習。
正是這個女孩尊敬老人、長輩，善於寬容別人的美好品質令我敬佩。雖然她只是一個平凡的小女孩，卻在同齡人中做了不平凡的事，她值得許多人敬佩。
我最想寫的一個人作文 篇17
搬到怡馨小區已經兩年多了。在這兩年裡，我無時無刻不在思念著曾居住過九年的故居。那裡的樹，那裡的水，還有像樹一樣博愛、像水一樣淳樸的鄰居。
隔壁的大姨是那些鄰居里我最熟識的一個。以前在小區上幼兒園的時候，爸媽因為工作比較忙，常常不在家。因此，放假反而成了我最害怕的事情。面對著空蕩蕩的大屋子，那時還年幼的我倍感孤獨。於是，每當放假，我都在門口放上一個小凳子。自己則站在上面，開啟門上的一個小窗子，希望能夠有人陪我說會兒話。而隔壁的大姨，則是解除我孤獨枷鎖的鑰匙。每次她下班回來，只要看見我在小窗處，總會和我聊上一會兒天。這一段時間，是我感覺最快樂的時光。大姨讓那時的我不再孤獨，就像一場甘雨，滋潤著我如久旱的土地一般寂寞的心。
過了幾年，我已經長大一些了。我還清楚的記得有一天晚上，已經九點多鐘了，忽然傳來了“咚、咚、咚”的敲門聲。我還在奇怪，是誰這麼晚還來串門。爸爸急忙起身去開門，卻是隔壁的大姨站在門口，手裡還捧著一件新織的黃色的毛衣。雖然全是用黃色的線，卻在毛衣上織了許多精美的圖案，一定費了不少功夫。還沒等我爸開口，大姨就先說話了：“這是我給孩子織的毛衣，穿上看看，試試合不合適？”我雙手接過毛衣，先向大姨道了謝。站到鏡子前，把毛衣穿上。嘿！不大不小正合身！我又向大姨鞠了一躬：“謝謝大姨，麻煩您了。”“呵呵，不用謝，不用謝。”大姨連連擺手。爸媽也向大姨謝道：“嘿，您瞧這多不好意思啊。您坐下歇會兒，我給您倒杯水去。”大姨連連擺手：“這有什麼麻煩的呀，就一件毛衣而已。行了，時候也不早了，你們也早點休息吧。”便回去了。那件毛衣直到現在我依然放在我自己的衣櫃裡，雖然已經小的不能穿了，但我一直留著它。看著它，我就時常想起隔壁善良的大姨。
不過，現在終究不是從前了。隨著科技的發達，我們住進了高層。傳統的木門換成了智慧鑰匙的防盜門。木門上開的小窗也變成了貓眼。防盜門不僅防住了小偷，更防住了我們和鄰居交流的空間。貓眼不只是讓我們看清了訪客，更讓我們看遠了隔壁的鄰居。我常常在放假的時候騎車回到原來居住的地方，不僅是為了去找朋友，更是希望能夠看到一兩個我們隔壁人家的鄰居，與他們聊聊天，說說話，重新回味曾經美好的生活。
俗話說的好：遠親不如近鄰。隔著牆，是兩家人。拆了牆，那就是一家子了。奶奶在來到新居以後，常常對我說：“要像以前那樣，親的熱的都在一塊兒，多好啊！”是啊，如果現在鄰里之間的感情，能夠像那時候那樣真摯，淳樸，該多好啊！
鄰里之間多一份友情！願隔壁的大姨一家人永遠健康、快樂！
我最想寫的一個人作文 篇18
我有一個“壞”爸爸，他不是訓我就是打我。有一次，我寫作業時鋼筆沒水了，我開啟鋼筆水瓶的蓋子，吸鋼筆水，吸完鋼筆水我忘了蓋蓋子，我爸爸看見了，訓了我一頓，他嚴厲的說：“以後不要再讓我看到蓋子沒蓋。”
有一次聽寫字，聽寫了一段時間後，我的頭疼了起來，我說：“爸爸我的頭很疼”。爸爸以為我在騙他，他說：“是真疼還是假疼”。我說：“當然是真的了。”爸爸看著我難受的樣子說：“那你就去床上躺一躺吧。”
還有一次，我上英語補習班，爸爸陪我上課，老師正上著課，我讓爸爸走，爸爸卻沒有出去。下課我和同學高興的玩著，這時爸爸走了過來，說：“不要玩得太瘋了！”我說：“這你還管呀？”
到現在我才知道爸爸的訓和打都是父愛呀！
我最想寫的一個人作文 篇19
我的媽媽披著長長的捲髮，彎彎眉毛下有一雙小小的眼睛，高高的額頭，生著一張瓜子臉。她對我即慈愛又嚴厲，每當我考100分時她就顯得特別高興。但當我做錯事時，媽媽總是瞪大眼睛，噼裡啪啦罵個不停，甚至還打幾下。爸爸說：“你媽媽是‘望子成龍’啊！以後要聽媽媽的話。”
媽媽雖然愛嘮叨，但她心腸特別好，別人遇到困難，願意幫助，經常做一些好吃的給鄰居。但有一點我不喜歡，拿就是星期六老是去打麻將。爸爸說，媽媽平常很辛苦，我又沒在你身邊，每個人都有優點和缺點。儘管如此，我還是很喜歡我媽媽，因為從我記事起，媽媽就為我操勞一切。也許爸爸長期在外地工作，所以我和媽媽特別親。
我最想寫的一個人作文 篇20
我的媽媽，高高的個子。戴眼鏡，長著雙眼皮的大眼睛。平時一臉笑容，只有生氣的時候才會皺起眉頭。
我如果做錯了事情，媽媽就會批評我，我如果幫助了別人，媽媽就會表揚我。
有一次，我放學回家，想在樓下玩一會兒，再上樓。結果玩這玩這，忘記了時間，沒想到，媽媽回來了，我才想到作業，又想到在樓下玩的時間確實太長了。媽媽問我：“你是在這裡等我嗎？”我搖搖頭。回到家，我用最快的速度把作業做好了，等到媽媽檢查發現有錯的時候，我低下了頭。媽媽說：“你應該把作業全寫完再玩，現在把錯的都訂正了吧。”
我的媽媽有時候很嚴格，有時候很寬容。我喜歡我的媽媽。
我最想寫的一個人作文 篇21
我的同桌是個男生，名叫楊浩宇。他長得比較矮，很可愛，眼睛雖小，但很有神。嘴巴大大的經常咧著嘴笑，給人的印象很親切。
他比較內向，但很有個性。有一次，老師問了一個問題，讓他來回答。它慢吞吞地站起來支支吾吾說不清，老師在他的基礎上一步一步引導加以鼓勵，他終於回答下來，並且回答得很好。還有一次，有個人欺負了他，他一直沒有還手，那個同學看他沒有還手，膽子更大了起來。他終於忍無可忍、怒火中燒，“啪”的一下，打了那人一巴掌，那人隨後便不敢招惹他了。
我的同桌喜歡玩“騎馬打仗”之類的遊戲。一到下課，他就和幾個男生瘋起來了，上課時的內向消失的無影無蹤。他們在一起笑著，打鬧著，他摔倒了再爬起，一次又一次。這好像是他們自由的天堂。
我的同桌不管是內向還是活潑，我都希望他做得更好。
我最想寫的一個人作文 篇22
“我有一個好爸爸……”每當我聽到這首歌，我就想起我的爸爸。雖然我的爸爸不是很溫柔，但是他很關心我！
我的爸爸個子不是太高，很瘦，留著一個平頭，眉頭很粗，一雙大眼睛非常有神，嘴巴很貪吃，有一次買的雞腿全都被爸爸吃完了！
爸爸不僅貪吃，而且很嚴肅，記得有一次，我考試沒有考好，我心想：爸爸看見了一定會把我屁股開啟花的，以後我的日子肯定不會好過的。早上爸爸會讓我早點起來讀書，晚上爸爸會讓我晚點睡覺。我回到家，爸爸嚴肅地說：“今天考試考多少？”我的心提到了嗓子眼：完了！一場暴風雨馬上就要來臨了！我低著頭吞吞吐吐地說：“今天考得不好。”爸爸陰著臉說：“以後要多讀書呀！”我急忙說：“噢……”“快點寫作業去呀！”爸爸氣沖沖地喊道。我快速地走到了書桌前趕緊寫作業去了。我心想：我的爸爸真嚴肅呀！
這就是我的爸爸，一個嚴肅的爸爸！
我最想寫的一個人作文 篇23
我的班長孫彤長著長長的頭髮，短短的劉海，一雙水汪汪的眼睛，淡淡的眉毛，一個小小的鼻子像糖一樣大，她的嘴巴能說會道非常可愛。她還有一副熱心腸。
有一次，老師說：“明天帶畫紙，第二節課美術課畫手抄報。”等到第二天，上美術課了，我發現忘記帶畫紙了，我的心裡像揣了一隻兔子一樣砰砰直跳，我心想：萬一被老師發現了怎麼辦。老師肯定說我丟三落四的，上學不帶畫紙我該怎麼辦，老師不喜歡我了我該怎麼辦。我非常著急。這時，我的班長看到我沒帶畫紙就說：“我給你一張吧。”我想：終於有一根救命稻草了！我接過畫紙感激地說：“謝謝你！”她說：“不客氣，我們都是同學，同學之間互相幫助是應該的。”我們說完就各自畫了起來。
還有一次，廣播上說：“今天要衛生大掃除。”說完，我們就熱火朝天地幹了起來。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的擦木門……幹完了我們臉上都滿頭大汗的。放學了，班長孫彤看見地沒有掃乾淨，就把書包放下，開始掃了起來，直到把地掃得乾乾淨淨的時候才關上門走了。我心想：她真是有一副熱心腸，我也要向她學習！
這就是我們熱心腸的班長！