【推薦】孝道作文300字彙總十篇
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的孝道作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
孝道作文300字 篇1
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，要做好一個人，首先就要做到孝。孝是做人的標準，是人必備的品德。
有一次，媽媽和爸爸去上班，我起來後，看見屋裡亂糟糟的，心想：“媽媽爸爸上了一天班，回來還要做飯、掃地、擦桌子，肯定很累，那就讓我來幹吧，給爸爸媽媽分擔點。”
說幹就幹，我先把桌子擦乾淨，再把地掃了，最後疊了被子。我又燒開了熱水，給爸爸媽媽倒了兩杯熱茶，還把拖鞋在門口準備好。
爸爸媽媽下班回到家，看到屋裡很乾淨，問是不是我打掃的，我說“是的”。他們微笑著，彷彿一天的疲倦都沒有了，爸爸坐在沙發上一直誇我懂事了，我心裡比吃了蜜還要甜。
《三字經》裡，有一句“香九齡，能溫席”。黃香九歲時，她的母親就去世了，於是，她把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷時，黃香提前給父親暖被窩，天熱了，為了讓父親睡個安穩覺，她扇扇子，趕蚊子，自己卻熱的滿頭大汗。
是誰給了我們生命?是父母。是誰辛辛苦苦把我們養大?是父母。孝順長輩是中華民族的傳統美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們決不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，讓我們儘自己最大的努力去孝順長輩，讓我們一起把孝傳承下去吧!
孝道作文300字 篇2
今天，我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
先問自己的爺爺奶奶吧！我問爺爺：“你們的晚年過得開心嗎？”爺爺：“開心，你爸爸媽媽和你的三個伯父、四個姑姑都陪我們一天。”奶奶說：“過年了，你爸爸把舊房子裝修成了新房子，我們能不開心嗎？”
鄰居家的爺爺很不高興，告訴我他有一個孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時候，把自己的生活用品和床全都搬到豬圈裡，讓自己吃喝拉撒都在豬圈裡解決。
住了三年，終於有一天，老爺爺的女兒回家了。老爺爺的女兒和兒子因為讓不讓老爺爺繼續睡豬圈的事吵了起來，不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕，立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時趕到，在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個房間。
大家聽到這個訊息都很悲痛，有一個孝順的兒子或者女兒就夠了，再多不孝順的兒女也沒有用。我以後一定會孝順爸爸媽媽的。
孝道作文300字 篇3
有一次，爺爺生病了，在醫院裡打吊針，我在旁邊照顧他，給他端開水喝。他難受時，我就講故事逗他開心。過了一會兒，一瓶液體打完了，我著急地跑去找護士換藥或者拔掉針頭，爺爺摸著我的頭，誇我說：“你真是個孝順的好孩子！”我覺得很開心！
奶奶下班回家後，總是顯得很疲倦。我趕緊扶她坐下，端上一杯熱水，然後給她捶捶背、揉揉肩，她感到很舒服，微笑爬上了她的臉頰：“謝謝你，我的乖孫子！”我覺得孝敬老人真快樂！
情人節那天，爸爸想送給媽媽一件禮物。我幫他出主意：“買一塊甜甜的蛋糕吧，媽媽一定很喜歡！”於是，我和爸爸一起出去買了一塊乳酪蛋糕，等在媽媽下班的路上。等她剛一出現，我立刻衝上去，捧出蛋糕大聲喊：“媽媽，我愛你！”媽媽高興地笑了，說：“謝謝你，暘暘，我的好兒子！我也愛你！”我好幸福！
孝道作文300字 篇4
感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你，這個時候你就要感恩，無論是小事還是大事，我們都應該學會感恩。
感恩父母、感恩同學、感恩祖國、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你，哺育了你。
感恩父母，每個人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事，等我們長大了父母就老了，這個時候我們就要學習烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。
在我成長的過程中，絕對少不了的就是老師和同學，人們都說老師是園丁，精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好：一日為師，終身為父。老師就像我們的父母一樣，教育我們，照顧我們。在我們傷心時，同學就會來安慰我們，鼓勵我們。當你走入社會是，你就會發現你最想念的就是你的同學，他們與你共度了幾年的時光，你們早就是分不開的好朋友了。
學會感恩吧！感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”。每個人都有感恩的人，但你感恩了嗎？從現在開始學會感恩。
孝道作文300字 篇5
在我們生命中，一直有兩個字關切著我們——父母是誰把我們帶到這充滿希望的世界，媽媽。是誰在我們生病時心急如焚，媽媽。可又是誰在我們迷茫中為我們指點方向，爸爸。是誰在我們在人生道路上跌倒時攙扶我們一把，爸爸。
生命中，似乎這個字無時無刻都在關懷著我們，讓我們走上正確的道路！可他們自己，臉上卻多了幾道皺紋，腰彎了，腿伸不直了，甚至是需要那柺杖的攙扶才能緩緩的走動，而我們，一定要孝順，哪怕只是帶他們掃掃地，洗洗碗，他們也會倍感溫馨。長大了，就更應該孝順了，沒事常回家看看，少讓他們操心，學會做飯，炒菜了，第一個品嚐的一定會是父母，可是，他們往往會說：好吃，我兒子（女兒）做的最好吃了即使你做的根本不好接著，只要有半點孝心的人，眼淚也會奪眶而出，你會倍感溫暖，倍加幸福。感恩，其實不是一次大擺筵席，只是像父母以前對你一樣，更加地愛護他們，呵護他們，當他們的柺杖，攙扶他們，當他們的肩膀，給他們依靠。讓我們一起行動起來！
孝道作文300字 篇6
星期五下午，我們全班一起觀看了《中華孝道》這部影片，看後非常引人深思。
這部影片主要講了：由於媽媽早產，生下的孩子天生不會走路，媽媽就帶著他奔波於大城市間為他治療，還每天陪他做康復訓練，喂她吃藥。
媽媽給他無私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經過他們堅持不懈的努力，病情終於有了好轉。從中也讓我明白了一個道理：美好的理想必須靠堅強的毅力去拼搏才能實現。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭裡，我們的成長離不開父母的關心與呵護，一家人相親相守就是最大的幸福。在學校裡有老師的關愛和班集體的溫暖，我們更應該好好學習，用最好的成績回報老師和父母的愛。
這部影片直到現在還使我內心久久不能平靜。
孝道作文300字 篇7
今天我早早的起了床，一定會有人問“胡詩雅，你為什麼週末還起得這麼早呢？”那是因為今天我要和《小主人報》的小記者們一起去採訪顏真卿的後人顏發明館長。
來到目的地，我和同學們換上傳統漢服坐等顏館長。很快，顏館長走了進來，他告訴我們他姓顏，是顏氏家族的傳承人。接下來講解開始了，他給我們講了中華傳統美德—--孝道；給我們講了顏氏家族的傳家寶——顏氏家訓。這當中讓我印象最深的是顏館長教我們的手勢禮儀：首先把手放在肚子上，然後手指合攏舉起來，最後彎腰作揖。
學完禮儀開始我們的採訪，我的心突然加速跳動，彷彿比閃電還快。輪到我問問題了，我平復了一下心情：“請問重陽節都有哪些風俗呢？”館長和藹的說：“重陽節有登山、賞菊和吃重陽糕的風俗。”採訪結束我長舒一口氣：“謝謝您接受我的採訪。”
這一次的採訪活動不僅僅讓我得到了鍛鍊，還使我更加的瞭解我們中國傳統文化和行為禮儀的重要性，我也要成為一名傳遞正能量的優秀小記者。
孝道作文300字 篇8
恪守孝道，用自己的實際行動詮釋了孝的始終如一。
林語堂曾說過：“一個自然人必定會愛自己的女兒，但只有受文化薰陶的人，才會孝養父母。”
還記得黃香嗎？那個冬天以自己的身體為父母溫暖枕蓆的孝子。
還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨自享用。
還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和髒衣服的元帥。
還記得謝延信嗎？那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。
還記得田世國嗎？一個為患尿毒症晚期的母親捐腎救子的.愛子。
還記得孟佩傑嗎？一個精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經風雨的家的90後女孩。
他們無一不在詮釋著孝的內涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝於親，所當執”。孝乃百善之首。
古今孝事，無需驚天動地，無需感天動地。
孝道作文300字 篇9
在一天晚上睡覺的時候，爸爸說：“我背上很痛。”媽媽說：“可能是腰痠吧！你白天干什麼啦？”爸爸說：“我白天在幫送鴨料的工人拿鴨料呢！”媽媽說：“拿鴨料的工人可以自己拿呀！為什麼你幫他們拿？”爸爸說：“我看著他們很辛苦的樣子，就幫他們拿了。”媽媽說：“那你就自作自受嘍！”我說：“爸爸，我來幫你敲背吧！”爸爸說：“好，還是我兒子乖。”我說：“沒什麼啦，這是我應該做的。”
還有一個晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說：“爸爸，我上去陪媽媽了啊。”爸爸說：“好，你趕快去吧。”我走到媽媽旁邊說：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說：“我不要，我就躺一會兒吧。”我說：“媽媽，您睡吧！”媽媽醒來後，我說：“媽媽，你睡了好長時間了。”媽媽說：“謝謝你一直陪著我。”爸爸對我說：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
透過這兩件事，我懂得了什麼叫孝敬父母。我以後還要好好對待父母。
孝道作文300字 篇10
百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語文報紙上學過的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視！
而在現代社會中，“孝”字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的！
其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什麼事都應該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。