假如可以重來作文（通用36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的假如可以重來作文，希望對大家有所幫助。
假如可以重來作文1
如果人生可以重來，我願變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠方的路；如果人生可以重來，我願像古人說的“化作春泥更護花”，來給土壤帶來肥沃，讓花更好地生長；如果人生可以重來，我願變成一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經歷許許多多的事情，挫折和困難是無法
逃避的。如果人生可以重來，當我們再次面對這些眼前的問題時，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問題繼續圍繞我們，阻止我們前進的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的確是一無所獲；每一次痛苦，帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了，它每次來
臨時，帶給我們的往往是我們不想看到的結果。每一次彷彿命中註定一樣。人生就是這樣，彷彿它總是讓你不好過，總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來過，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會發生了。但我們有沒有想過，即使一切的一切都重新開始後，我們又會相繼地遇到其他更多、更復雜的問題，這些都是無法避免。
人生必須不斷地再成長，不斷地努力。在每一個人生的小細節中，即使無數的重來也是避免不了的，那是一個過渡期，是每個人都要經過這裡，然後留下腳印，就像釘子釘在牆上，即使把釘子給拔掉了，牆上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。
每一次的重來，不是讓我們忘記過去，而是在每一次的重來時，把事情做得更好，更完美。應該在每一次
重來時，學會對那些原本犯錯的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如可以重來作文2
剛出學校，就偶然地發現眼前彷彿成了一張張的黑白照片——花草似乎由紅的、綠的變成了黑的、白的；原本在空中頡頏的小鳥也好像沉默了下來。整個世界變得黯淡無光，我真有一種要把試卷撕碎然後狠狠地跺上幾腳的衝動‥‥‥
又沒考到85！看著試卷上的一個個紅叉叉，灰頭土臉的我，變得更加垂頭喪氣了。
到了下午五點半，媽媽準時到家了，看著一臉怨氣的我便問道：
“怎麼啦，傷心成這樣？”
我將試卷推到媽媽面前，低下了頭。
“沒考好就傷心成這樣幹嘛？再努力就是了！愛迪生髮明電燈試了幾千次才成功，你這才失敗了幾次啊？要是你這樣的話，以後也面對不了大事呀！”媽媽微笑著對我說，“媽媽信任你。”媽媽的微笑好像喚醒了內心深處的我，使我有了動力。媽媽的微笑，有如和煦的春風；有如清澈的醴泉；有如溫暖的陽光，無時無刻不撫慰著我；滋潤著我；照耀著我。我貌似感覺有了動力，有了努力的信心。
窗外好像變得明朗、多彩起來了——小鳥又開始飛舞了，樹，變得婀娜多姿起來；花花草草亦變五彩斑斕起來；遠處隱隱約約能看清的山巒也滋潤起來了……
我真的希望那場考試重來一次，這樣就能夠證明我自己；我真的希望那場考試重來一次，這樣就能夠被給予那個特殊的微笑：我真的希望那場考試重來一次，這樣就可以被給予信任了。
被給予信任的感覺真好……
假如可以重來作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我躺在床上，一個翻身，手拍在鬧鐘上，關掉了鬧鐘。看了看鬧鐘，已經八點三十分了。我穿上衣服，走出了房間，懶洋洋地坐在沙發上。啊，又要開始重複昨天的生活了。暑假，在老師和大人眼裡是休假，但在我眼裡，不過是換個地方寫作業罷了。上學時在學校，放假在家裡，有什麼區別呢？暑假嘛，當然要出去走一走，旅旅遊，而不是在家寫作業，去上補習班。
假如暑假可以重來，我要去海邊。我要用相機拍下每一個美好的瞬間。我要拍鳥兒在天空中飛翔的樣子，我要拍在海中戲水的人們，我還要拍下海邊美麗的夕陽。蔚藍的天空，寬闊的大海，多麼美妙啊！“呼，呼，呼！”聽，是風聲。風聲與海浪聲融在一起，演奏一首海的樂曲。瞧！那一片雲像一隻小綿羊。看！那片雲像一個棉花糖。天空中的雲千姿百態，有的像一匹白馬，有的像一條在天空中飛的龍，多美啊。
假如暑假可以重來，我要去田野。我要坐在田間，聽蛐蛐的叫聲，撫摸著地上青青的草地。我要摘一根麥稈，做一個麥哨，坐在田間，吹著，吹著……一陣風吹過來，滿田的農作物隨風飄蕩。傍晚，我要吹著涼爽的風，看著美麗的晚霞，在月色中漸漸入睡。
假如暑假可以重來，我想要去書吧。走進書吧，一首美妙的音樂響起。我要在書架前找到自己喜歡看的書。看朱自清的《荷塘月色》，與他一起去到美麗的荷塘。看《窗邊的小豆豆》，去巴學園上幾節課，和小豆豆一起玩耍，去嘗一嘗海的味道，山的味道。我要和作者們一起走進書的世界，去到書的樂園。
假如暑假可以重來，我不要在過那無聊的生活。我想去海邊拍下美麗的景色；我想要去田間看美麗的晚霞，我想去書吧，走進書的世界，給我的暑假畫上一道絢麗的彩虹。
假如可以重來作文4
時光像一隻離弦的利箭，飛一般的速度，讓我們在他的身後哭泣。與時間賽跑，時間卻把我們落在後面，我們卻倚靠在大樹，只有發現自己變得蒼老，才發現自己的青春在我們不知情的情況下，飄然而去。
如果能回到過去，就能改變今天的慘狀，就不必像今天一樣一敗塗地，收拾殘局。假如有一個通道可以回到過去，我就不會像如今一樣失魂落魄。
一旦我回到了過去，我一定要除去多年以來左臂上的傷疤，把在四歲那年的痛苦記憶抹除掉。我還清晰地記著，由於那年發生的不幸，使我對人生有了新的看法，自閉的性格佔據了我活潑的天性，在茫茫人海中被人另眼相看，被人指名對性的罵為“怪人”。在我童年裡，就殘留著一段難以抹去的記憶，童年的快樂在此而一波三折，那種難以忘懷的悲傷在腦海中跳躍著，使得我比正常人要卑微一等，可謂是：時間可沖淡一切。可就算時間的威力再強大，就算能把痛苦的回憶化為烏有，但這種痛苦是可以用肉眼觀看到的，在新生命的幼芽萌發的那一刻，就被猛烈的酸雨踐踏得支離破碎。當時光逆流的那一刻，我一定要改變這個可怕的事實，那麼，我的人生就會大逆轉，就會讓人生更完美無缺。
但回想起事實，這種夢只是虛幻的，所有的盼望都化為泡影，那水泡的美麗也由時間的流逝漸漸升上天空，但我還是抱著不可能的希望，回味從前，既然現實無法改變，那就正確面對，大步向前，心中便也坦然。
假如可以重來作文5
在那個微涼的夜晚，我和媽媽吵架了。因我頂嘴，話還點偏激，媽媽一氣之下就給了我一巴掌我摔門而出，一個人躲到外面去。後來，下大雨了，倔強的我也沒有回家，而是跑到朋友家裡去，還和朋友一個勁的埋怨媽媽。可我卻不知道，當晚，媽媽她冒著雨呼喚著幾乎找遍了整個村子，找了整整一宿第二天，媽媽病了，發著高燒，我低著頭坐在她床邊，她卻溫和地對我說：“貝啊，媽媽不該動手打你呀！”我緊緊地握著她的手，心中滿是悔恨，但那句“對不起”始終沒有說出口，因為我知道，其實我欠她的太多太多，多得無法用言語來表達。
假如時間可以重來，我會在犯錯時向媽媽認錯，而不是頂嘴，我再也不會讓最愛我的人如此這般的傷心難過。
在那個炎熱的午後，預備鈴已經響過，而我沒有半點清醒，壓根就不想去上課。這個下午正好是我最討厭的英語課，腦子裡忽然跳出了逃課的念頭。上課鈴聲響起時我已在校外的小樹林裡睡大覺了一覺醒來已經是下午第三節課了。當班主任“尋根問底”時，我以生病矇混過關，之後我便逃課成癮，經常無緣無故不去上課。直到有一天，老師把我爸爸請到了辦公室，看著爸爸失望的神情我很傷心，也很後悔。期中考試過後，我被成績單上的分數嚇傻了，成績簡直是一落千丈啊。於是，我就暗下決心，一定要把它給補回來，補回來，可是這需要多長時間啊！我真的很後悔。
假如時間可以重來，我一定不會在那個午後逃課；一念之差，一時之惰便釀成了這樣一次沉痛的教訓。
大家都知道：時間是不會倒流的，但凡有過一次教訓之後，我絕對不會再讓類似的“悲劇”重演。
假如可以重來作文6
如果可以重來
有多少東西真的可以重來？
如果以重來，我該如何去對待？
如果青春年少可以重來，我該如何讓去告白？
如果可以重來，
或許陌路人才是最好的選擇
我麼誰也沒有字啊誰的生命裡出現過
如果可以重來
我是否還可以繼續依戀你
有些記憶無論經歷怎樣的磨礪都無法釋懷
如果可以重來
我想你不要離開，不要離開
我需要你給的勇氣去歷風雨
如果可以重來
你真的會喜歡我的告白嗎？
雖然可以重來我或許依舊沒有勇氣
如果可以重來
我希望我依舊是我現在的樣子
留下美好的你就好了
你是像毒瘤一樣的存在
每每疼痛總是透徹心扉
你是像陽光一樣的存在
每每迷茫總是可以找到出口
你是想白霧一樣的存在
每每用力靠近時總是四散逃開
你是誰？憑什麼可以抓住我所有的目光 你是誰為什麼張開眼閉上眼全都是你
總是無緣無故的走向陌生的地段
總是無緣無故的望著一個方向發呆走神
自信的自己總是自卑著看你
在自己的世界裡肆無忌憚的想念你
沒有誰會發現，沒有誰會質疑
不能擁有你，只能讓筆尖在稿紙上無憂的擁抱你 不能擁有你，只能讓指尖早鍵盤裡放肆的'撫摸你 但始終還是不能擁有你
再熱的的初戀也熱不過懵懂的暗戀
再長的等待也長不過記憶裡的張望
假如可以重來作文7
時間不知不覺地飛逝，景田是我在州立華小上課的最後一天。我在這所學校漫步，回想起在這所學校的點點滴滴。甜的，酸的，苦的，辣的回憶現在都在我的腦海一一閃現，心裡難免有一絲的捨不得離開這所充滿回憶的學校。假如小學生活可以重來，那該多好哇！
小時候，我總是不聽媽媽說英文是很重要的，所以把英文‘荒廢’了。假如小學生活可以重來，我會做的第一件事是把英文‘搞好’。我會以多聽，多說和多讀的方式增進我的英文生字。我會每天聽收音機，並學習一些簡單的詞語。此外，我會與家人以英文交談，並每個星期閱讀一本英文故事書。
在我的小學生活中，我最遺憾的，是三年級，那一年，也就是我從普通班升上精英班。那一年的級任老師是陳老師。當年的我可是個不折不扣的壞學生，每當我做錯事時，陳老師不但不責罵我，還耐心地勸導我，可是我卻不以為然，還把老師的一番話當耳邊風。在三年級上課的最後一天，我才知道陳老師將會調到其他州教書，我曾經想過和老師道謝，可是我卻沒有勇氣。假如小學生活可以重來，我會在陳老師這所學校教書的最後一年留下一個好印象，並在三年級的最後一天對陳老師說：“謝謝你，陳老師。”
在四年級，我因為在講故事比賽的前一天在雨中玩水，導致發高燒，而無法參加第二天的比賽，這件事至今我都無法忘懷。假如小學生活可以重來，我會在比賽的前幾天在家練習演講，而不會在雨中玩水，以讓第二天能表現出我最傑出的表現。
我知道小學生活是不可能重來的，這只是我的幻想。我即將會迎接我的中學生活，我希望我不會在我的中學生活留下遺憾。
假如可以重來作文8
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個闖關遊戲，可是總過不去，我一連玩了好幾次，死了，重來，死了，重來……啊，終於過去了！遊戲是結束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時頭腦中蹦出一個念頭，如果時光可以像遊戲一樣能夠重來，那就好了，我一定會努力，重新塑造一個更完美的自己。
我的性格有點內向，不愛和陌生人說話。一次，媽媽的幾個同學來我家，我只是向她們笑一笑，雖然心裡想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎麼去說，害得我還被媽媽說一頓。如果時光可以重來，再回到那個時候，我一定會和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會包餃子、包餛飩，但我不會煮，其他的我也不會做，。爸爸媽媽有事的時候，我就只能吃麵包。如果時光可以重來的話，我一定要學會做飯，讓家人品嚐我的手藝。
在學習上，看書練字什麼的，我都不是主動的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經常督促我看一些課外書，可我寧願寫卷子。時間長了，媽媽發現了我這招，於是給我定了個學習計劃，幾點看書，幾點寫卷，幾點玩兒……煩死了！如果時光可以重來，我一定不會讓媽媽規定這，規定那的，我會按自己的意願做事，但一定能讓媽媽滿意又開心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時光不可能重來。不過我覺得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
假如可以重來作文9
小時候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時，大家總是會羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養成了一個不正確的想法，就是認為我的柔韌度足夠好，別的同學寒暑假都必須要反覆練習，而我卻不用，因為我已經夠軟了。
正是這麼一個錯誤的想法，導致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終於有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎麼下不去了？”
“因為你不練唄！”
但可怕的是，我並沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級的時候，我的基本功已經完全廢了！
我當時並不肯接受這個事實，我試著努力壓腿，但那是何等鑽心的疼痛啊！我放棄了！有時，我躲在被窩裡偷偷地哭，後悔當初的懶惰，但現在哭又有什麼用呢？
這幾天學校學健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因為我的柔韌度太差，基本功太差。學校舞蹈隊招人，我都有點不敢去考，因為考的第一項內容就是基本功！
我後悔啊！假如可以重來一遍，我一定好好地練，把基本功練得紮紮實實，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現在說什麼，事實已經擺在眼前，而我現在所需做得，就是儘量彌補，珍惜眼前的一切，不要犯重複的錯誤。
但話是這麼說，這個錯誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費太可惜。假如可以重來一遍那該多好啊！
可惜，世上沒有後悔藥！
假如可以重來作文10
在人漫長的一生中，誰都會多多少少犯一些錯，或者做錯一些事，你會不會想重新來過呢？如果真的可以重來的話，我會……
如果可以重來的話，首先，我會改過這件事。記得小學三年級的時候，由於一個同學不小心把墨水灑了我一身。我當時怒髮衝冠，追著他滿校園跑。最後，我拿起一塊半截的板磚，狠狠地向他扔去。結果，那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上，害得他進了醫院，還縫了好幾針，我當時就後悔了。
如果可以重來，我會壓住心中的怒火，衝他笑一笑，那麼，這件事也就不會有這麼嚴重的後果了！
還有一件事，我也想重新來過。那時，我才步入四年級，有幾個高年級的同學逼我到校外的圖書館偷書。他們讓我在門口放哨， 他們負責偷書，只要他們一出來我們就趕緊跑。我在門口等了一會兒，看見他們出來了，我撒腿就跑，但是因為太緊張，跑得又慢，所以沒跑幾步就被捉住了。我被那個管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓，還把我的爸爸找來訓斥了一頓，這可是我爸爸第一次挨批，我當時追悔莫及。
如果可以重來的話，我會制止他們的行為，如果制止不了，我就告訴管理員他們的來意，請管理員制止同學們的行為，這樣我就可以做一個誠實的孩子，就會少犯一次錯！
假如真的可以重來的話，世界上就會少一些是非，少一些過錯。所以重來只是一個奢望而已，只有我們在做任何事情之前都應該深思熟慮，才能少做讓我們後悔的事。
假如可以重來作文11
屋子裡有炭爐燃燒著，紅紅的火星子撲撲地跳躍，心剎那間被一種情感掩埋，是什麼呢？是雪的白？是炭爐的火紅？是外婆烙的玉米餅的熱？還是久違的兒時夥伴的一聲問候？
火紅的碳火早已熄滅，玉米餅的味道也已經飄散，偶爾回一次外婆家，兒時的夥伴已不再記得我，陌生橫亙在我們之間硬生生的存在著。
城市的天空被高高低低的樓房割得支離破碎，空氣被大小煙囪冒出的黑煙弄得混混沌沌，夜晚也被各種燈光映的花裡胡哨。我清楚地知道，在這茫茫的人海中，我變得越來越渺小。
假如光陰可以重來，我願意不再長大，我想回到那個斑駁的巷口，與夥伴玩著單調且機械的遊戲；假如光陰可以重來，我願意不顧禮節，追逐揚沙，一身塵土，彷彿英雄征戰沙場；假如光陰可以重來，我願意隨性地躺在岸邊，任由溪水弄溼我的衣衫；假如光陰可以重來，我願意光著腳丫享受雨水的洗禮，肆意地在溼溼的草地上奔跑尖叫；假如光陰可以重來，我願意衝著天空大聲地呼喊，風追逐著聲音，把喊聲傳得很遠很遠，驚起一雙雙鷺鳥，在我們頭頂一趟一趟地飛旋。
童年是我窺視世界的視窗，是我兒時一個美麗的夢，而現在夢醒了，我也不再天真，不再快樂……
假如光陰可以重來，請帶我回到那個快樂的童年，回到那個斑駁的巷口……
假如可以重來作文12
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼幾年已經過去了，我站在小學門口，出神地望著那大門上熟悉的字型，只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼，彷彿又聽見了那年的歡笑，如果小學生活可以重來那該有多好。
假如小學生活可以重來，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯了一道題，少扣了我10分，使我登上了級部第一的寶座。其實，在卷子剛發下來的時候我就知道自己做錯了，可我為了那個第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在後悔，再忍受著內心痛苦的煎熬。我沒有對自己負責，沒有盡到自己的義務，愧對了大隊長的稱號。所以如果小學生活可以重來，那我一定要改變它，去向老師認錯：“老師，對不起。”
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那麼周細。用童心去看藍天白雲的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多麼的美妙。
假如小學生活可以重來，我一定不要再生活在貝殼的包裹裡。我要把真實的自己展現在同學的面前，讓他們徹底的瞭解我，不必再過那虛偽的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那麼兇狠，那麼狠毒，那麼冷酷，不必再想哭的時候故作堅強，讓自己跌進深淵。假如小學生活可以重來，我一定要讓自己變得單純一點，不必考慮面子的問題，那樣真的好累好累。
假如小學生活可以重來，我一定要讓自己度過一個最快樂的童年，而不是現在的憂鬱與感傷。只是，我們再也回不去了，回不去那小學的年代，世界哪會有後悔藥和孟婆湯呢？
假如可以重來作文13
今天早上六點鐘，二兄弟就開始搞事情。上學不起床，放假不賴床的精神深深根植於兄弟倆，這種無奈會停留很長時間。
兩人爭吵，各執其詞，我索性讓他們寫“假如我是爸爸”，把方法說清楚，我向他們學習。作為要求，他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經就是兒子，那我就寫一篇“假如可以重來”。
一年級的時候，我大概只有五週歲多，姐姐每天拉著我去上學，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的催促，我就索性讓她背。至於有沒有背，我已經忘記，但應該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧！
假如可以重來，我想每天跟姐姐來一場比賽，看誰先到學校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點，我追不上你了。”讓姐姐笑著臉抱怨她有個“開飛機”的弟弟。
十歲的時候，電視進入了千家萬戶，姐弟倆一到放假，便開始搶電視看。姐學會了關門，弟學會了拔總開關。你一拳，我一掌的江湖大戲沒少演，兩廂傷害、爭吵更是平常事。
假如可以重來，我想讓爸媽多買幾本書。家裡只有一本《賴寧的故事》，我已經翻了七、八遍，書皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時除了教科書，基本沒什麼可讀的內容，鄉下更沒有圖書館。如果有書，也許就不會搶電視看了。畢竟，思想遐想遠比那時的電視更好玩、更有意思。
假如可以重來，我還會從事這個專業嗎？我還會不停的去嘗試總結嗎？我還會生兩個兒子，讓他們教我如何當父親嗎？還會陪著寫心情日記嗎？
人生雖沒有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。
假如可以重來作文14
記憶就像一個五彩繽紛的花園，那裡盛開著各種美麗的花，有紅的，粉的，白的。每朵花裡都會有一個故事，其中有那麼一件事，讓我後悔不已。
記得那是週五放學，弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那麼開心，好奇地問：“丁旗，你為什麼那麼開心，是不是有什麼好的訊息？”這時，弟弟像變魔術，從書包裡拿出了50元，對我說：“哥哥，我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧。”我二話不說的同意了。我們在學校對面買了一把鐳射槍，一下子花光了錢。
回到家，我和弟弟把鐳射槍藏了起來，不能讓媽媽發現，星期六我上補習班，學了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法，下課之後我對媽媽說：“媽媽，告訴你一個好訊息，我今天尋寶藏拿到了最好的獎品，是鐳射槍。”媽媽可開心了，對弟弟說，你要向哥哥學習，你看哥哥學習那麼認真。”
弟弟朝我翻了下白眼，頓時我的心裡火辣辣的。可是一想到我心愛的鐳射槍，我就哄弟弟，這可是我們的小秘密，不能告訴媽媽，以後哥哥經常帶你玩，一聽到帶他玩，弟弟就同意了。
事情都過去很長時間了，但是我總覺得不應該騙媽媽。雖然這是一個小謊言，可隨著時間的推移，我總覺得更自責，似乎我丟失了點什麼。現在我決定把事情告訴媽媽，把丟失的東西找回來，給弟弟做好榜樣。
假如可以重來作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年級學期就快要結束了。學期中，有許多後悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發下來一張單元複習卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心裡想：老師以前上課時講過，而且這紙上應該記著吧。不聽沒關係的，只要記筆記就可以了。於是，我開始心不在焉，一會兒轉轉筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之後，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了。可下面的對劃線部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心裡忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜尋一遍答案，怎麼沒有?我仔細回憶一下，那不是老師剛講的。我怎麼忘了啊！我心裡追悔莫及，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然後認真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
要是那五年級生活可以重來的話，我一定會認真對待！
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差。可是，光陰一去永不復返，只有接下來的小學生涯中，一起努力吧！