有關我學會了武術的作文（通用28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的有關我學會了武術的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了武術的作文 篇1
當媽媽說要我去練武術的時候，我的心情異常激動，心裡立刻聯想到了李小龍，葉問……
到了青少年宮，這兒環境非常優美，我們的老師來了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點兒也不匹配。
開始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放鬆。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了，此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經過了3年。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場，“先跑5圈，最後5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看著老師時，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完後，我們氣喘吁吁，本以為老師會饒了最後的5個人，誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪裡。過了會兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確是一個個槓鈴。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。
勞累過度的我在車上就睡著了。夢中依然浮現了那一幕幕的武打場景。
我學會了武術的作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，萬里無雲。我的心情也像今天的天氣一樣，因為我們五年級同學要去練太極拳了。
“初一年級同學!初一年級同學!請快到操場站隊集合!”喇叭裡傳出了體育老師急促的聲音。我們迅速收拾好書包，下樓分成四隊站好。我心裡既興奮又緊張，興奮是因為可以學到太極拳，代表學校去參加比賽;緊張是怕練不好為學校抹黑。不過我還是努力讓自己鎮靜下來。
首先，第一個動作是左右野馬分鬃。老師邊講邊做示範：“先把兩隻手做成抱球狀，左手向左伸，全身放鬆，身體重心向下呈“弓”字步，胳膊要有輕微的彎曲，不要僵硬發直。”說完老師做了一遍，看著老師那靈活嫻熟的樣子，還真能感覺到有點大師的風範呢!而且其他同學也都認真地做著，擺出的動作標準而又輕鬆自如。
可我這邊就不一樣了，不知怎麼的，總感覺身體僵硬，放鬆不下來，而且重心也把握不好，忽上忽下的，做出的動作總是那麼彆扭。於是我想：我一定要學會這個動作，不然比賽時會給學校抹黑的，那多沒面子啊!我聽得更認真了，老師的每一句話我都要聽進去，生怕漏掉哪句，而且我還反覆的練習這個動作，蒼天不負有心人，終於，我學會了“左右野馬分鬃”這個動作第一次練。老師也向我投來了讚許的目光，那目光飽含著老師的鼓勵，我心裡頓時像吃了蜜一樣甜。
可是，好景不長。沒過多久，問題又來了，該做第二個動作——“白鶴亮翅”了。同學們又都做出了正確動作，看上去毫不費力，個個都那麼精神抖擻。可我的手卻不聽使喚，該往上偏往下，該往下偏往上，不知道怎麼辦才好，做出的樣子總感覺不對勁，像一隻桀驁不馴的鯊魚似的。我頓時神色緊張了起來，皺起了眉頭，豆大的汗珠順著我的臉頰滑落下來，再加上天氣很熱，使我的心裡像貓爪子撓似的躁動不安。因為老師說，這個動作是一個重點，是必須要掌握的，而我卻……我心裡想：怎麼辦，怎麼辦?!如果做不好，到時候會丟臉的，那可就太不應該了，對不起老師辛苦的教導。不行，我要趕緊學會這個動作!我想到了請教同學。
於是，我找到我們班做得最好的小鐘，向他問道：“小鐘，‘白鶴亮翅’是這樣做嗎?”說著我擺出了姿勢。“不是這樣的。”他看上去很認真地說，“手心應該朝裡，胳膊要放鬆一些，手指之間微微留出一點縫隙，左腳腳尖虛點地。”他做出標準的姿勢。我說聲“謝謝”之後，便按照他說的反覆練習了幾遍，終於將這個動作也學會了。我把兩個動作連起來一做，感覺比原先順暢多了。我頓時感到無比的驕傲自豪。
今天雖然是第一次練太極拳，但我收穫頗豐。不但學會了動作，更重要的是，我學會了將一件事情做到好的秘訣——堅持不懈的意志
我學會了武術的作文 篇3
放寒假以後，媽媽給我報了一個武術訓練班。剛開始的時候，我以為，模仿武術動作不過是小菜一碟，一個月應該能學會好多套拳。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終於讓我開始學習初級長拳，並且對練的動作評分了。我想，這些動作都很簡單，挺容易學的，而且練了這麼久，肯定可以得高分的。結果事與願違，老師只給我打了6。0分，剛剛及格。
下課後，老師問我：“你知道為什麼分數很低嗎?”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學習，成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不乾淨，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功紮實，才能學好武術。”
老師的話彷彿是醍醐灌頂一般，讓我終於清醒過來，原來練武術並不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢進步的。
一個月的武術學習，讓我收穫很多。一是鍛鍊了身體;二是學會了新的本領;最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
我學會了武術的作文 篇4
最近，我在小杜鵑藝術團學會了武術。
一聽到要學武術了，我特別高興。平時，我們老跳《剪紙姑娘》，各個都厭煩了。今天終於來點兒新鮮的了。學武術，還有一個好處，就是可以強身健體，做一個堅強的小女孩。我非常高興，將來我一定能成為一個強壯的女孩兒，成為一個女英雄，那感覺可真痛快呀！
首先，我們要練基本功。練基本功可不是一件容易的事，要壓垮、搬腿……要是你不認真，那一根又粗又大的竹竿馬上會撞在你屁股上，痛得你直叫。我的腰在班上不算軟，一下去，我就差點兒疼得流出了眼淚。我臉脹得通紅通紅，腳不停地顫抖，我的腦袋裡忽閃忽閃著一個恐怖的念頭，到底跪下去還是不跪下去，我的腦子裡好像有兩個小人在爭吵，一個說：跪下去吧，反正老師打我也沒事。另一個說：堅持，一定要堅持住。我最後還是咬著牙堅持了下來。
剛開始學武術，我還嬉皮笑臉的，不停地玩，老師講的話，我一句都沒聽進去。結果老師一個一個檢查的時候，我做得難看極了。動作懶洋洋的，有的還沒記住。老師一看我這模樣，拿起竹竿就我屁股上一打，直感覺屁股上火辣辣的，好像千萬條粗針紮在屁股上，我不停地啜泣，不一會兒，金豆豆就從我臉上掉下來了。“以後我可再也不敢上課不認真了。”我嘮叨著。
漸漸的，我已經掌握了武術的技巧，動作做得剛勁有力了。老師看了，用讚揚的目光看著我，語重心長地說：“這小子越來越有進步了。”我心裡美滋滋地。今天，在班上我已經是“跳馬明星”了。別的孩子都跳不過去，而我呢，再高也跳得過去。是呀，這就是我勤學苦練的成果呀！
我學會了武術，我也懂得了 堅持在人生道路上是多麼重要！
我學會了武術的作文 篇5
前年的時候，記得每個星期六晚上媽媽都帶我去大明宮的廣場上散步。我看見有一些大哥哥在那裡打拳、練刀、踢腿……我感到很有趣，就問媽媽什麼時候才能給我也報武術班啊，媽媽看我那麼好奇就決定在暑假給我報名。我一聽興奮不已地跳了起來，心想離暑假就剩半個月了，趕快過完吧！
一放暑假媽媽說話算數，就給我報了武術班。上課時，老師說：“先練正踢腿吧，把手伸得跟線一樣直和肩一樣高，腰要挺直，腿必須踢高。”
我一聽這麼簡單，心想：這就是武術，還不如說是踢腿呢。有些同學見我不以為然的樣子，便異口同聲地說：“你能踢好嗎？”我說：“一定能踢好的，讓我試一試吧。”說著我就開始練了，我的腿往高一踢就抽筋了，不一會我的腰也開始彎了，胳膊也耷拉下來了。
這時候，我聽見了有幾位同學在遠處嘲笑我，老師發現了說：“不會踢很好笑嗎？”同學們說：“好——笑。”這時的我感覺自己就像森林裡那棵搖晃的樹。我開始猶豫了，練還是不練。一會兒就決定：不上了吧，反正同學都嘲笑我呢。我就去給媽媽說：“我不想上了，咱們回去吧。”媽媽看著我低著頭便拉著我的手，注視著我，親貼地說：“做什麼事情都不能半途而廢，要堅持到底才能獲勝。”老師也在旁邊鼓勵我說：“加油！加油！”我心想：平時我學習不出類拔萃，現在如果能把武術練好，也可以給媽媽爭光啊！
我鼓足了勁兒站起來，又開始練啦。媽媽在旁邊加油，老師也走過來扶著我的腰，有幾位同學看出了我的心思，也過來扶著我的手。就這樣，一個來回接著一個來回地踢著，我累得滿頭大汗。休息的時候，我喝了兩杯水呢。不到半個小時我就學會了，而且動作標準了。
回家的路上我仰望天空，星星一閃一閃的，好像向我微笑、向我祝賀，我深深地感受到了有努力就有進步的喜悅。
我學會了武術的作文 篇6
我們學武術的同學要特別能吃苦。例如下豎叉時，要是不用力吧，就下不去，要是用力吧，肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時，稍稍不留神，就會一頭撞在牆上；在做旋轉跳時，落地時重心不穩，整個身體就會一下趴在地上；尤其是在做側手翻的時候。手臂稍微一軟，就會一頭撞在牆上，要是嚴重的話，頭不流血，也會磕一個大包，要是巧的話，一下磕在你的眼上，這時候，許多人追著你喊“熊貓眼”真是煩死人了；在踢腿的時候，如果你的腿踢不到老師規定的程度，老師就會搬著你的腿往上搬，直到兩腿成一條直線，讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時，一個動作不到位，老師就會罰你俯臥撐或別的較難的武術動作。
練武術雖然苦，但苦中有樂。
要是你的武術練得好的話呢，你將來出來打比賽，做武打演員，上電視，就像釋小龍那樣有名，真了不起。學武術不只是為了出名，還可以防身。你要是長大了，走向社會，遇到了壞人，他們向你伸手要錢或要什麼貴重的東西，你一個人就可以收拾他們幾個，把他們抓到公安局，立了功，那才有趣呢！
學武術真是苦中有樂。
我學會了武術的作文 篇7
暑假，媽媽希望我能夠加強鍛鍊身體。然後，媽媽就幫我報了一個武術班。8月12號開始，我就到尚武國術俱樂部進行了正式的武術學習。
開始，我們學習了下腰、側翻、踢腿、前滾翻等動作。這些動作裡面，除了踢腿和前滾翻比較簡單而外，其他都比較難。特別市側翻，我老師翻不下去。
今天，我們學習了五步拳，感覺武術學習有點模樣了。
原以為學武術只學動作，但是，昨天上課發生的一件事，讓我感覺課堂上還要學習做人的道理。有一個哥哥不懂禮貌，違反紀律，被懲罰蹲馬步一節課。老師對我們進行了語重心長的教育，告訴我們學習要有禮貌，孝順父母是一種禮貌，尊重別人是一種禮貌，禮貌是做人的根本。
我希望我能學好本領，做一個品學兼優的學生。
我學會了武術的作文 篇8
在我6歲那年，媽媽給我報了武術班。
剛來的時候，我不怎麼害怕，因為教練只拿棒子嚇唬我們，但不真的打我們。我學的很快，沒到中級班，我就會了前空翻，後空翻，頭頂翻之類的高難度動作。我非常高興。
但是，我到了高中學武術的階段，就沒那麼容易了，應為我們要學習拳套路，非常難，還非常累。我們連錯了，教練就打我們一棍，還得從練，非常艱難。我就不喜歡武術了。
有一天，我走在去學武術的道路上，忽然，一個奇怪的念頭進入我的大腦，它調皮的說；葛殿佳，你為什麼要去武道館? 你不是最討厭武術麼。對呀。
這件事媽媽知道了，就跟我講武術的好處，我再也不討厭無數了
我學會了武術的作文 篇9
四歲的時候，媽媽給我報了少兒武術，地點在水碾河藝博學校。我先上的初級班，然後上的提高班。初級班的老師姓董，提高班的老師姓鄭，董老師聲音有點小，鄭老師很嚴格，他們倆董老師是師弟，鄭老師是師姐，董老師的武功沒有鄭老師好。
初級班的學員有8、9人，提高班的學員最多的時候有15人。我們先學的拳，然後是學劍、學刀，最後學劍的學槍，學刀的學棍。我學的是劍，最後我學的是槍。我家裡有一把真的軟劍，因為時間有點久，把手的螺絲鬆了，我的手指被劍劃傷了三次。
現在我沒有學武術了。因為每週有兩個晚上去上課，回家很晚，所以就沒學了。
我學會了武術的作文 篇10
我是怎麼把武術練好的。
別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那麼漂亮啊那麼連貫。腦海裡每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子裡都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。
我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多麼有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什麼不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什麼。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什麼，一定都要堅強下去。
我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什麼技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。
我能把武術練好更少不了老師的支援。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。
這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支援。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。
我學會了武術的作文 篇11
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文、數學、跆拳道，因為我覺得其他興趣小組沒意思，我就決定學跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個著名景點）去看一下。我在那裡看到了一個興趣班，說是學武術，我以為是媽媽說的跆拳道，就打算去學。
第二天，我拿著水和毛巾去學武術。剛開始還有些怕學武術很累，但是學了之後就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術就變成了快樂。因為正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個人，其他學員已經學了好幾天了，正好可以把落下來的補上來。因為只有我一個人，老師就把心思都放在我一個人的身上。我只用了一個上午，就把其他人學了好幾天的五步和五步拳都學完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學校就學過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、僕步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來打的一種拳法。回家後，我把學來的拳法表演給家人看，大家都誇這個武術班好。雖然我知道了武術班並不是我想學的跆拳道班，但我還是想繼續學下去。
經過，這幾天的培訓，我學會了五步、五步拳和八步連環腳。我也知道了只要努力，其實困難並不可怕，勝利就在眼前。我相信我會學得更好。
我學會了武術的作文 篇12
星期天，我和我媽媽去少年宮體育館學武術。當時老師還沒有來，我就玩了一會紙飛機。紙飛機是我在家裡折的，有兩個，我玩得是我最喜歡的花飛機，我按 丁老師——也就是繪畫老師教我們折飛機的方法折的，順便又塗了些花紋，花紋還沒有塗玩，我就拿出去玩了。體育館場地很寬敞，有一部分是學羽毛球的，一部 分是學兵乓球的，還有一部分是學武術的。
老師來了之後，說：“好，立正！稍息！今天，我們要學弓步衝拳、烏龍翻掌”。
老師說完之後，我們就開始活動關節，第一步是頭部運動、第二步是肩繞環、第三步是膝繞環、第四步是腰繞環、第五步是跨繞環、第六部是手腳繞環。做完 這幾項運動後，老師又讓我們做另外的運動，繞著白線跑，跑完一圈後，老師說“用你們最快的速度跑一圈”，跑完之後，老師又讓我們停下，雙手抱著後腦勺，然 後沿著白線蹲著走一圈，前面的人太慢了，我就超過他。走完一圈後，老師讓我們走回原地。
回到原地後，老師叫我們複習了一遍五步拳，之後，老師又教我們烏龍盤掌和弓步衝拳。我們跟著老師做了幾遍後，老師讓女生先休息，男生繼續做五遍，之後，女生再做，男生休息，輪換著做了好幾次。
老師又給我們調換了位置，之後，我們在開始做仰臥起坐，老師說：“女生做8個，男生做10個”。 我的對面是一個女生，我們兩個互相給對方壓腳，做完之後，又做了俯臥撐，之後老師讓我們回家把今天學的五龍盤掌和弓步衝拳練一練，這堂課就結束了。
我學會了武術的作文 篇13
小時候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類拔萃的功夫大師。所以，我從小就開始練武，武術是我最喜歡的運動之一。
武術有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時，你可以一個迴旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會；武術，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開始沒完練習武術，這幾天，腰也不疼了。
記得在小學一年級時，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經常仗著自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本乾乾靜靜的褲子踢得髒兮兮的，好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿臉通紅，活像一個剛剛成熟的大紅蘋果。可他倆還裝出若無其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領的，用力踹了他幾腳，然後用腳用力一拌的，把他踢到在地，陳鎧靖見大事不妙，拔腿就跑，我猛一衝上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過來向我道歉，並說道：你的武功真棒！！我暗自歡喜：幸虧學了武術，否則就被他倆欺負了。
武術，讓同學對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術，我愛你！！
我學會了武術的作文 篇14
今天的我，為什麼特別吸引行人的目光呢？哈哈，那是因為我穿著一套金黃髮亮的武術服，一條寬寬的腰帶一束，別提有多威風了！
不臭美了，還是快馬加鞭趕往青少年宮吧。等我跑進武術館，已經在上課了。同學們都把腳抬得高高的，正在壓腿呢。我也一腳踹上了壓腿架，正要把手搭在腳上時，旁邊同學的腿不知怎麼的突然滑了下來，整個身子向後一跌，本能地抓了我一把，我也差點兒摔倒了。我又重新伸直手臂，儘量把手放到腳背上，便感覺手要和胳膊分離，壓腿架的杆子彷彿要陷進腳環裡去了。
“排隊，去練劈叉！”教練粗重的嗓音嚇了我一跳。我一聽劈叉，心裡忐忑不安：“天哪，劈叉，我的死穴啊！”我戰戰兢兢地，先拍掌背，再平舉雙臂，然後左腳向前邁了一步，往前一踢，雙腳便逐漸往前後個方向移動。我使勁地把身體往下壓，但每壓下一點，胯下便疼得鑽心。
勉強透過這一關，在接下去的前滾翻比賽中，我骨碌骨碌幾下到了終點。我回頭一看，另一支隊伍的我的對手竟然輸在了起點。嘿，他好像沒聽見老師的口令。當他意識到自己的失誤要向前翻滾時，身體卻不聽使喚，一個都翻不了。老師一拍他的屁股，他才向前滾了一次。同學們看著這一幕，都哈哈大笑起來。
學武術，雖然有痛苦，但也很有趣，我也越來越有興趣了。
我學會了武術的作文 篇15
武術對我有著神奇的吸引力，讓我學會了很多……
當我看到電視上的武術運動員在比賽場上激烈地打鬥時，我的心裡似乎產生了一種衝動，想試一試。於是我心血來潮地報了名。
剛開始，真是輕鬆啊！教練只讓我們做一些簡單的體能訓練，每次做得都特別少，學的內容也非常簡單，讓我心裡高興起來，心想：武術實在是太容易了！就當是鍛鍊身體吧！像這樣下去，我肯定會不費吹灰之力就飛速進！可是事實並非如此……
漸漸地，任務加重了，我們每天都要壓橫叉，豎叉……把我累得快喘不過氣來了！可是最可怕的事情還在後頭：如果你不好好壓腿的話，可怕的“魔鬼教練”就會來幫你壓，教練壓得可疼了，我也曾被壓過幾次，就猶如千萬只尖針紮在腿上，疼痛難忍。有一個學員都哭了呢！回到家後，我的腿痠得走都走不動了，但是，我默默地想：我一定要堅持住的，持之以恆！
考級漸漸地接近了，我們的訓練更緊張了，一刻不停地練習著要考級的內容，幾乎連休息的時間都沒有。每次訓練完回家，我早已大汗淋淋的，一大滴一大滴的汗水緩緩流過我的臉，汗水把我的衣服都打溼了……我終於受不了教練的“魔鬼訓練”了，心想：這是什麼訓練呀，每次都把我整得汗流浹背，我才不要學呢！媽媽見我這副情形，也好言相勸，讓我繼續學下去。我靜下心來，眼前忽然一亮，轉念一想：媽媽說得有道理，我一定要持之以恆，不能半途而廢，這樣做任何事都是不會成功的。於是，我又打起了精神，學起了武術……
武術猶如一團熊熊大火，煉就了我百折不屈，克己的精神！
啊！我的武術之路……
我學會了武術的作文 篇16
勤奮是在做每一件事是最必要的，只要是自己喜愛，就一定要也刻苦而勤奮，要儘自己的能耐去把她完成，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”武術也是如此。
每次。我看到《鴻泰》武術館裡的人在練武術，就情不自禁地想跟著練起來，終於在今年暑假，爸爸帶我去報名.....
剛開始學武術，覺得很陌生，但又以為很簡單，所以上課還老是在那裡開玩笑，教練講的基本功我一句也沒有聽進去，結果教練一個個的檢查，教練看了我做的樣子，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那是“叫天天不靈，叫地地不響。”過後我在也不敢不認真學習了，漸漸地，我開始掌握了武術的一些技巧，過了不久，剛開始跑的時候跑了幾十米的路就沒累得氣喘吁吁，腳不停的顫抖，每天就要跑步了每天都要跑4，5公里的路，慢慢地，我們就習慣了。兩個月裡，在學武術的過程中，讓我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我才會耍幾套套路。
讓我最記憶猶心的是教練要我們在三十攝氏度的氣溫裡練習，讓我們喘不過氣來，但教練還是讓我們在操場上練習棍法。時間一分一秒的過去，灼熱的紫外線把我們曬得熱汗直流，再加上我們在不斷的運動，我的淚水在眼睛裡打轉，但最後我還是強忍著淚水繼續練習。這時教練走了過來對我們說：“你們的父母是為了在這裡鍛鍊身體，所以你們要堅持堅持再堅持。”
是呀，在我們生活當中，我們不免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會戰勝困難!
我學會了武術的作文 篇17
“啊，哈，哈”一陣陣的喊叫聲不絕於耳，到底是哪裡傳出這麼威武的聲音呢？原來是苗苗小學的學生正在勤奮的練武術，喊出一串串驚天動地的聲音！
每個星期日，我都滿心期待的到學校的到上武術，第一次接觸武術，是我在唸大班要準備升上小一的那個暑假，剛開始練習總會感到陌生，但是有教練和學姐們努力不懈的教導我，使我很快就學會了基本動作，可以馬上練套路了。初學著難免會有打不好的地方，有時候會常忘動作，有時候又會打錯招式，形成一套“怪怪拳”，可是我並不會這樣而放棄武術，我反而會一直重複練習，打的滾瓜爛熟。教練常和我們說：“你們要一直打、一直練習，打到閉著眼睛都能打為止才能能休息。”我照做好多次，真的讓我記的好清楚！
我最喜歡兵器裡的“棍”，揮棍時，我感覺自己就像是棒球上的打擊者“哈一聲”，用力的把球揮出去，揮出一支又一支的全壘打！在耍五花棍時，我又感覺自己像一架準備起飛的直升機，等待著劃破雲際的時刻，乘風飛翔，世界都在我之下！我最喜歡在閒暇的時間練武術，一方面可以增加自己對套路的熟悉度，另一方面又可以把煩惱全部忘記，還可以當作一種運動。我常參加校外關於武術方面的比賽，比賽之前我都會不斷的練習，練到自信滿滿才上場，就怕在中途一時忘記，因而輸了比賽，那就功虧一簣了!
我愛武術，打武術要有氣有力，不能花拳繡腿，如此，才能虎虎生風。武術強健了我的體魄，讓我鮮少生病；武術鍛鍊了我的身心，讓我能隨時平心靜氣；武術堅強了我的意志，讓我面對挫折能不屈不撓。愛上武術，使我身心靈都健全，你不妨也來試試吧!
我學會了武術的作文 篇18
前年，我記得每個週六晚上我媽都帶我去大明宮廣場散步。我看到一些大佬在那裡打拳、練刀、踢腿.我很有意思，就問我媽什麼時候可以報武術班。我媽媽決定暑假幫我報名，因為她對我很好奇。聽到這裡，我興奮的跳了起來，心想離暑假只剩半個月了，趕緊做完吧！
暑假我媽一守信用，就給我上武術課。上課的'時候老師說：“先練踢腿。將你的手伸展到和線一樣直，和肩膀一樣高。腰挺直，腿抬高。”
聽到這麼簡單，我心想：這是武功，而不是踢腿。有同學看到我不以為然，異口同聲地說：“你能彈好嗎？”我說：“我肯定能打好。我來試試。”我開始練，踢到高三腿抽筋。不一會兒，我的腰開始彎曲，手臂下垂。
當時聽到遠處有幾個同學在嘲笑我。老師發現了，說：“不踢很好笑嗎？”學生說：“好——笑。”這一刻，我覺得自己就像森林裡那棵搖曳的樹。我開始猶豫，練不練。過了一會兒，我決定：不，反正同學都在嘲笑我。我去找我媽說：“我不想去，我們回去吧。”我媽低著頭看著我，拉著我的手，盯著我說：“你不能半途而廢，你要堅持下去才能贏。”老師還鼓勵我說：“加油！加油！”我心想：我平時學習也不能出類拔萃。現在如果我能好好練武，就能為媽媽爭光。
我鼓足力氣站起來，重新開始練習。我媽在我旁邊加油，老師過來扶住我腰。幾個同學看到我的想法，走過來握住我的手。就這樣，我一個接一個的來回踢，累得大汗淋漓。休息時我喝了兩杯水。不到半個小時就學會了，動作標準。
在回家的路上，我抬頭看著天空，星星在閃爍，彷彿在微笑，在祝賀我。我深深感受到了透過努力取得進步的喜悅。
我學會了武術的作文 篇19
每天早上5：30，伴隨著一曲悠揚的古琴，我們全體營員從睡意朦朧中醒來。這時的天空還略帶灰色。洗漱、整理完畢，6：00，我們在練功場集合，開始一天的晨練。
我們的武術教練姓曾，四川人，是一位皮膚黝黑、鼻樑高挺的人。他非常熱愛武術，平時訓練時對同學們嚴格有加，生活中卻是一個非常隨和的人。
我們首先練習跑步。“向左轉，齊步跑！”我們在教練的口令下開始圍著場地跑起來，嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序，沒跑到五圈，我們就氣喘吁吁了，腿也酸了，腳也麻了，但誰也沒有叫苦叫累，大家跟著教練一絲不苟地訓練著。
接下來教練帶我們壓腿，壓腿對於跨部比較柔軟的人來說容易一些，而我壓的時候胯部有點疼，曾教練說酸和疼是正常現象。好吧，我也就咬牙堅持下來。
緊接著，教練又教了我們幾個武術基本動作，分別是弓步、扎馬步、僕步、歇步等。練習弓步之前，教練告訴我們：“弓步就是一條腿彎曲，一條腿繃直。”大家跟著教練的示範動作做起來。嘿，別看這動作簡單，做起來倒也真不容易。我右腿怎麼也扣不進去，腳尖往裡用力一擺，“咚”，由於用力過猛，我右腿直接跪在了地上，又因重心不穩坐在了地上。天哪，怎麼會這樣！同學們都看著我，好尷尬呀，我馬上站起來，揉了揉可憐的膝蓋，又繼續練習。
練習扎馬步時，教練給我們示範動作說：“要蹲下去，能低多蹲，就低多蹲。”我們全體都愣住了，接著大家都哈哈大笑起來，教練連忙用手捂住嘴，說：“口誤口誤，應該是能蹲多低就蹲多低。”教練見我們沒蹲下去，就把我們往下按，直到我們做標準為止。大家努力做好，目光朝前，昂首挺胸，汗水不住地往下流。這時，火紅的太陽從雲裡探出了臉，我們更熱了。“習武之人，內練一口氣，外練筋骨皮……”教練怕我們退縮，給我們講起了練武之道。練著練著，我腦海裡不時浮現出武打片裡的精彩鏡頭，自己彷彿變成了大俠在武當山騰雲駕霧一般。
接下來，我們又學了幾個動作，早上的武術課就在大家的堅持下結束了。武術課雖然辛苦，但鍛鍊了我們的體魄和意志力，讓我們變得更加堅強、更加勇敢。
我學會了武術的作文 篇20
這個學期的第一個晚上，我去學武術。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了，就和老爸說繼續去學，老爸高興地答應了。
一到武館教練教我壓腿，壓了一會教練讓我們複習以前學過的動作，有正踢腿、外開腿，再接著就讓我們做前翻腰，這個動作有點難度，我以前就是做這個動作受的傷，教練知道這個情況，就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示範，他終於能下去了，就是下去後不能自己撐起來，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！
突然教練說歸隊，原來下課時間到了。心裡有些遺憾，因為我還沒做前翻腰呢！只能下次再好好練了。
回家後，我問老爸自己以前會做而且比較輕鬆的一些動作，今晚做起來卻感覺累，甚至會痛，不知道什麼原因。老爸問我平時複習過沒有。我說：沒有。老爸告訴我：無論學過什麼，如果不去複習，人就會忘記的。
學習上更是如此，要貴在堅持，才會有所收穫！
我學會了武術的作文 篇21
今天，陳老師說要在我們班開堂武術課，大家不約而同的歡呼起來，可能大家的心思都一樣：武術一定很好玩。
開課那天，老師先教我們衝拳。我覺得老師太小看我們了，這衝拳簡直是牛刀小試、小菜一碟。所以隨隨便便地打了出去。結果出現了很多錯誤的動作，另一隻手沒有夾緊腰部，肩部沒有頂出去，拳握反的。第二次，我儘量按老師的要求去做，可還是出現這樣那樣的錯誤。練了一會兒，我感覺腿發麻，手發酸。再看看同學們，有的出拳時沒力了，有的偷偷蹲一會兒，有的暗暗叫苦。
接著我們練發聲。大家都打起精神練習，那聲音可真是排山倒海、氣勢如虹。不一會兒我就覺得自己的體能快到了極限了，心裡總想著下課。這時，清脆的鈴聲響起，總算下課了。短短的三十五分鐘，我彷彿過了一個小時。
透過這堂課，我知道了看似一件簡單的事，想要學到其中的精髓是很難的。必須用心去學，刻苦練習，持之以恆，才能學到。難怪古人說：臺上一分鐘，臺下十年功
我學會了武術的作文 篇22
前天錢老師給我們發了興趣小組報告給家長。我選擇了自己學武術，但是父親不希望我學。他們讓我學樂器。經過我再三要求，他們同意我先報名。
今天早上，爸爸送我去學校報名。老師開始給我們講教武術的目的。學武術就是健身。我們要堅持不怕苦不怕累，堅持像大禹治水，堅持像龔宇移山。老師帶我們去操場，開始排隊學武術，蹲著，拳打，鼓掌……我學的很認真。汗水從我的頭上滴下，但我仍然興高采烈。
我想做任何事情，只要我努力，尤其是學習，那麼我一定會有所收穫。
我學會了武術的作文 篇23
前天錢老師給我們發了興趣小組報告給家長。我選擇了自己學武術，但是父親不希望我學。他們讓我學樂器。經過我再三要求，他們同意我先報名。
今天早上，爸爸送我去學校報名。老師開始給我們講教武術的目的。學武術就是健身。我們要堅持不怕苦不怕累，堅持像大禹治水，堅持像龔宇移山。老師帶我們去操場，開始排隊學武術，蹲著，拳打，鼓掌……我學的很認真。汗水從我的頭上滴下，但我仍然興高采烈。
我想做任何事情，只要我努力，尤其是學習，那麼我一定會有所收穫。
我學會了武術的作文 篇24
這個暑假，和往常一樣，爸媽準備了幾個興趣班讓我選擇。有英語，語文，數學，跆拳道。因為覺得其他興趣小組沒意思，所以決定學跆拳道。但是我去少年宮的時候，沒有跆拳道課。我媽讓我去試試劍石（我老家的著名景點）。在那裡看到一個興趣班，說我在學武術。我以為我媽說的是跆拳道，所以打算去學。
第二天，我拿著水和毛巾去學武術。起初，有些人害怕學習武術，很累，但學習後，他們改變了主意。老師教基本功，所以一開始困擾我的武術就成了快樂。因為剛好是星期天，很多人回去休息了，就剩下我一個人，其他同學已經學習好幾天了，正好及時補上落下的東西。因為只有我一個人，老師把所有的心思都放在我身上。別人學了好幾天的五步五步拳，我只用了一個上午就完成了，連老師都很驚訝（大概是我在學校學了五步中的三步）。五步是：馬步、弓步、僕步、虛步、歇步。五步拳是結合五步的拳法。回國後給家裡人看了我學的拳法，大家都誇這個武術班好。雖然我知道武術課不是我想學的跆拳道課，但我還是想繼續學下去。
經過幾天的訓練，我學會了五步，五步拳，八步鏈腳。我也知道，只要你努力，困難並不可怕，勝利就在眼前。我相信我會學得更好。
我學會了武術的作文 篇25
徐浩本可以像許多孩子一樣過著無憂無慮、快樂的童年，但當他上二年級時，一件不幸的事情發生了，因為他的父親在一次車禍中突然去世。聽到這個訊息，我媽突然瘋了，從此成了神經病。我父親去世了，我母親瘋了，徐浩突然從天堂掉到了地獄。除了讀書，他還每天照顧媽媽，做家務。就這樣，兩年過去了，家裡吃飯的錢都快花光了，更別說交學費了。徐浩熱淚盈眶，不得不輟學。每天晚上，當沒有人的時候，徐浩會躲在床上偷偷哭，但是沒有人安慰他。許這時已經九歲了！
為了賺錢，徐浩打算當個小乞丐。他想養活這個家。雖然當個小乞丐一天也拿不了多少錢。不知何故，我仍然可以養活我的母親和我自己，徐浩也很滿意。但是有一天，一個老人來了。他給了徐浩十塊錢，非常熱情地對他說：“孩子們，為什麼你們年紀輕輕就想當乞丐？你應該學點自己喜歡的東西。等你長大了，你的前途就好了。”徐浩什麼也沒說，但他的眼裡已經流下了“金豆豆”。老人離開了，但老人的最後一句話在徐浩的腦海裡一遍又一遍地重複著。“是的，我喜歡武術，我要去學武術，”許向皓想。
今天早上，徐浩路過公園門口，發現公園裡有一位老師和幾個練習武術的孩子。他們的動作真的很標準，姿勢也很美。徐浩想：我希望我能練出這麼好的功夫。但是他知道在公園學武術是需要錢的。他怎麼會有錢？徐浩對他的想法很興奮。
從那以後，他每天早上都偷偷和這些人一起學習，回來後，他很努力。三個月後，徐浩的武術比正式的年輕學生好。不過他偷武功也被老師發現了。其實這個老師就是初級體校的武術教練。當他看到徐浩如此認真地練習武術時，他走過來問他：“你想學武術嗎？”徐浩低頭尷尬的說：“我沒錢交學費。”“你住在哪裡？你父母呢？”，老師關切地問。徐浩的眼睛溼潤了，他溫柔地告訴老師他的生活經歷。老師沉默了，抬頭看了半天天空，然後用手輕輕撫摸著徐浩的頭，深情說道：“跟我來，孩子。”
從那以後，一個新的武術明星加入了少年體校。
我學會了武術的作文 篇26
今天，我去上了武術課。老師來之前，我們跑了幾圈。老師來了，老師說：“今天我們玩兩個遊戲。”我們都說“耶！”我們玩的第一件事就是抓人。所謂抓人就是：一個人抓，剩下的人跑。如果抓人抓住了被抓的人，被抓的人就不能動了，直到只剩下一個人，那個人碰了他的同伴，他的同伴又活了。我們玩的第二條規則是“網魚”和“網魚”。也是抓到它的人。如果被抓的人被抓了，他會和被抓的人手牽手一起抓。後來我們做了“蛙跳”“小跳”“單腿挑”，其中“蛙跳”最累。
但是還是有很多有趣的事情。我們高高興興回家了！
我學會了武術的作文 篇27
今天，我和嬸嬸去龍津公園玩。經過旱冰場時，我看見一個老師正帶著學生在練武術。
我心花怒放，趕緊跑過去，對老師說：“我也想學。”老師爽快地答應了，並讓我排在隊伍裡。先是一個基本招式——空踢，就是先跳起來，再踢出去，這招很簡單，我很快就學會了。再是翻跟斗，我覺得難，但是勉強翻了一個跟斗。接著是空翻，這個更難，我怎麼也學不會，看老師卻能很輕鬆地在空中翻來翻去，我心裡真羨慕啊……
今天我學會了好幾招“武術”，心裡非常高興。同時，透過今天的學習我還知道要會學好一樣本領，是要付出許多汗水和努力的，只有堅持不懈才有收穫！
我學會了武術的作文 篇28
從小到大我就很喜歡中國功夫，所以從三年級開始，每個禮拜五晚上我都會去學少林武術，我們的教練名字叫林勝傑，他是我們城市唯一真正去過少林寺學武術的人，他的武功非常非常厲害，手腳也非常的靈活，他的個子不高，臉小小的，我想可能他是少林寺出來的，所以也是理著光頭！
林教練對每個學員都非常關心，像我常常肚子痛，教練剛好有一個學生是中醫，教練就把他介紹給我們，請爸爸帶我去那位中醫師的診所，看看到底是什麼原因讓我常常肚子痛，自從我吃了那位中醫師開的藥後，漸漸地我肚子痛的次數就減少了！
林教練還關心我常常駝背、站不好，因為我總是在站著的時候，一直動來動去；他問我：“你想不想長高？”我回答：“當然想啊！”教練告訴我長高有三個條件：
第一、要早睡；
第二、吃有益健康的食物；
第三、坐姿要正確；
所以從那時候開始，我就常提醒自己，一定要朝這三個條件努力！
學習武術有很多益處，不但可以把身體練強壯，還可以保護自己，我從教練身上除了學到厲害的功夫與和平謙虛的態度，也獲得許多寶貴的人生經驗，非常感謝這位教練！