聰明的同桌作文（通用12篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的聰明的同桌作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
聰明的同桌作文 篇1
他，叫賈鴻傑，是我的同桌。他長得很帥，有著周潤發一樣的頭髮，眼睛小小的，眉毛像彎彎的月亮，一天到晚都春風滿面。他給我留下的最深刻的印象是聰明。
那一天早上，到了教室，我才發現忘了帶開課桌抽屜的鑰匙。頓時，心急如焚。這該怎麼辦呢？心想：糟了，糟了，今天上課沒得用課本了，一定會被老師批評的。我一定要把它開啟，可是，我想盡各種方法，仍然束手無策。此時，我直冒冷汗，只得請求同學的幫助。好多同學走到我的桌邊，拿出他們的要是來開，但仍舊開不開來。有的同學走過來，用手拿著鎖，使勁的拽，希望把它拽開，但是也不行。美好的希望一個個都變成了泡沫，我變得更加垂頭喪氣。正當我極度傷心的時候，賈鴻傑同學走了過來，只見他拿著一把剪刀，笑眯眯地說：“讓我來試試吧！”其他同學大笑起來，認為賈鴻傑同學在搗蛋，開鎖拿剪刀，這不是有毛病嗎？
只見賈鴻傑同學蹲下身子，左手拎起鎖，右手拿著剪刀，用力往鎖上一剪，兩剪，三剪。“咔嚓”一聲，鎖分成了兩半，掉在了地上，抽屜被打開了，我頓時欣喜萬分，高興的喊了起來：“我的鎖打開了，我的鎖打開了！”當我問賈鴻傑同學為什麼會想到這個辦法時，他神情鎮定地說：“這鎖不是用塑膠做的嗎？既然這樣，我們不是可以用換一種方法來解決問題嗎？”
賈鴻傑同學這麼一說，大家恍然大悟，在場的同學都發出嘖嘖的讚歎聲！
賈鴻傑同學真是聰明，我們沒想到的問題，他卻想到了，而且做得很好，我真佩服他！
聰明的同桌作文 篇2
同桌，我知道你是個聰明的男孩。可是，我們之間的衝突仍在那天產生了……
那天，正在進行英語口語測試模擬考，老師要求大家讀背昨天學的內容。你一邊拿書，一邊對我念叨：“我昨天用了整整一小時來背這張時間表，累死人了喲！”
“嗯？”我疑惑極了，因為昨天……昨天背的是課文呀！我好心提示道：“你背的是第幾頁？”
“第三十三頁呀！”你似乎不太肯定。
“不對，不對！昨天背的是三十二頁！”
“哦哦哦……原來如此！”你如夢初醒。
“哼！如果我不提醒的話……”
“我也能知道！”你迫不及待地打斷了我的話，“這段話很簡單，嘿嘿……一讀就會背！”
“哼！真是一個不知道感激的傢伙！”
下午的英語課上，老師給我們複習“時間”的兩種表達法。老師很快就叫到了你，你看著書卻“呃……”了半天，說不出來。我好心地看了過去，發現原來你翻錯了，翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去，你會意地點點頭，答對了。
下課後，我對你說：“你就不會感謝一下別人嗎？”
“幹嗎謝你啊？你這麼兇！”你對我翻了個白眼。
想起早上的惱怒，我當即說出氣話：“那我以後再也不幫你啦！”
你一聽，急了，一下子說了好多個“對不起”。我剛想解除“約定”，卻又聽到你說：“再說啦，這一頁的時間表幾乎和前面的一模一樣，以我的聰明才智，又怎麼會錯呢？”
我複製了一個一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現在我真的生氣了，不管你再怎麼說“對不起”，我都不肯說話了。
同桌，你確實聰明。但是……請你不要總是以這種為自己辯解的方式來對待熱心幫助你的人，好嗎？
聰明的同桌作文 篇3
哈哈，我的同桌非常聰明，她叫王佳欣！她的頭圓圓的，眼睛大大的，眉毛長長的，耳朵大大的，鼻子有一點大，嘴巴也有一點大。胳膊又長又粗，身子像一個圓錐形，手大大的，腿像兩個柱子一樣又長又壯。她是一個天真、活潑的女孩。
她的性格非常奇怪，課間操時間她都不出去，都在看書。我非常好奇地問她：“為什麼不出去玩呢？”她說：“出去玩不如多看書有意思。”上課時她舉手發言特別積極，說起來一套一套的。作文寫得又具體又生動，常受到老師表揚。我沒想到她看書有這麼大的用處呀！有時候教室做值日，我們在一起掃地，打掃衛生，她滿頭大汗也不休息。有時候我們在一起幫老師送作業本，一起整裡作業本，她都細心認真。有時候我門還一塊做家庭作業，她做得很快，也樂於幫助別人。她的學習在班上名列前茅。
這就是我的可愛的同桌——王佳欣。
聰明的同桌作文 篇4
我的同桌是一個成績很優秀的男生。在老師心目中的陶孟淵是一個每門成績都很優秀的好學生，但在我們面前，他卻是一個超級搗蛋、愛貪小便宜的傢伙。
老師面前——乖巧
在數學老師面前，他是一個全面發展各科成績優秀的好學生。上課他專心聽講、積極發言，下課他永遠是第一個做好作業的好學生，並且大多數情況下他都是全對的，所以，他便理所當然地當上了數學課代表。學期結束前期，他會在老師面前表現得異常積極，好多事情都主動做，因為聰明的他知道期末要評“三好”，老師肯定會特別注意學生的表現，儘管是考前民主選舉加上期末成績彙總而定，而老師的建議，分量是舉足輕重的，所以每學期末他都會特急表現一番，好好展示自己的高尚風采。
同學面前——搗蛋+貪小便宜
我們學校每週一全體教師都要到三樓大會議室開會，每當這時，我們班就會很吵，這都是搗蛋鬼徐超、唐凱等人，不僅僅他們，還有我們的數學課代表陶孟淵呢！
他每次都會跟徐超、唐凱等人在教室裡追逐打鬧，搞得教室裡雞犬不寧，雞飛狗跳的，害得想做作業的同學就做不了作業；想看課外書的同學都不能靜下心來細細品味了。而身為一班之長的娜娜卻被他們搞得兩眼淚汪汪，每次都要求我來幫她管紀律，我就會大步流星地走到黑板前，寫上：請勿在教室內吵鬧，違者抄《長江之歌》5遍。這時，徐超、唐凱等人都會停止吵鬧，安分守紀地坐到自己位置上，只有陶孟淵還在悄悄地跟別人講話，我說：“陶孟淵，你又在幹什麼啦？”這時陶孟淵便會假裝無奈地說：“你要幹嗎？我既沒講話又沒吵鬧，你到底要我幹嗎？神經！”我生氣極了，走上前去：“你是不是想抄課文？”他卻不屑一顧說：“哼，我可是數學課代表，我才不抄呢！”請看我同學朱志益作文裡的一句話“3∶30老師一走出教室去開會，教室裡就象新年一樣熱鬧非凡起來，唐凱、陶孟淵是帶頭先鋒……”哼！班主任也不是吃素的，早有所洞察，沒過多久，他那芝麻綠豆大的官果真給撤了，由女生錢藍和王豔秋共同擔任。
陶孟淵還是個愛貪小便宜的人。比如，他從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西，不僅不交公，還放進了自己的腰包裡呢！
有一次自習課，我的鉛筆掉在了地上，但是我為了能儘快完成作業，就沒去理會。等我作業做完了，我便找起我的鉛筆來了，可是我左找右找都找不到我的鉛筆，這時，我想起了陶孟淵，陶孟淵這傢伙愛貪小便宜，從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西經常放在自己鉛筆盒裡的，會不會被他撿去了？我向他的鉛筆盒裡望了望，果然不出我所料，我的鉛筆真的在他那兒！（我在鉛筆的頂端輕輕地寫了一個“吳”字）哎，真是個愛貪小便宜的人！
這樣表裡不一、口是心非的男生我們都很討厭。記得在學習《螳螂捕蟬》的語文課堂上，他還津津有味地發言道“我們不能只貪圖眼前利益，不能貪小便宜，要豁達大度，寬容待人……”云云。
聰明的同桌作文 篇5
在小學三年，我一直有個固定的同桌，因此，我們發生過的爭吵和玩過的遊戲也格外的多。細數我們的經歷，最讓人難忘的還是那一幕：
那是在一個大雪紛飛的早晨，我來到學校，看見校園一片雪白，大地披上了厚厚的棉被，大樹穿上了雪白的銀裝，操場上到處是歡歌笑語。我和大家一起來到操場上打雪仗，我和同桌一組，剛開始我們怎麼也打不中別人，反而被別人打得落花流水。後來，我的同桌偷偷對我說：“我們可以先做一個小雪山，自己躲在後面，再做幾個雪球，當別人不注意時再去打他們。”我們照同桌說的去做，果然輕易地打中了別人，看著對方被我們打地落花流水，我們心裡別提有多麼高興了。我們打呀、跑呀、躲呀，誰也不讓誰，大家都沉浸在歡樂的海洋裡……。
我的學習生活因為有了同桌變得更加快樂；小學生活因為有了同桌變得更加有趣……。
聰明的同桌作文 篇6
一說到同桌我就想起韓明軒，韓明軒長得不高，他有一雙眯眯眼，一張能說會道的嘴，他最引人矚目的地方就是他那大大的腦袋，他的腦袋很想外星人，又像鞋墊，上大下小，腦門鋥亮，一看就是聰明人。
韓明軒英語學得很好，還得過獎，韓明軒經常在外教課上給我當翻譯，不過，韓明軒的美術太差了，畫人畫得像不倒翁，樓房畫得歪歪扭扭，草叢畫得像刺蝟，小動物畫得像妖怪，樹木畫得像電線杆，不但不聽我指點，還說我畫的醜，作為一個美術課代表，真拿他沒辦法。
韓明軒有一個壞習慣，上課喜歡往課桌底下鑽，像一隻地鼠一樣，左鑽右鑽。
不過韓明軒心挺好，有一次，呂老師提問古詩，提問到我，我流利的把故事背了下來，課老師當時正在和一位同學說話，沒聽見我背古詩，等我背完，老是以為我沒背下來，幸虧韓明軒幫我說，不然我早就被罰了。
這就是我的同桌，一個聰明的同桌。
聰明的同桌作文 篇7
我有一個聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻樑好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴，五官配合的十分協調。別看他人小，可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心，老師課上講的重點，黑板上的內容他都一絲不苟的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，並總伴隨著老師的讚許聲，同學們一雙雙羨慕的眼神，平時的作業他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。
他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心裡就感覺空落落的；看見別人打球，心裡也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當然，他也有一些小缺點。比如在桌上亂塗亂畫，有時搞點惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些並不影響我們大家喜歡他。
聰明的同桌作文 篇8
我的同桌是小軒。
他是個活潑開朗的男孩兒，他最喜歡踢足球了。小軒有一雙大大的眼睛，如同兩顆黑葡萄，整天轉溜溜的，那白白胖胖的小臉蛋，甚是可愛。他還有一頭烏黑髮亮的頭髮，細細的眉毛，非常帥氣又可愛。
雖然小軒整天虎頭虎腦的樣子，但是他可聰明啦！有一次，數學周老師出了一道題挺難的題目，一般只有平時學習很厲害的同學才能解答出來。老師叫小軒解答這道題，只見他拿起粉筆，三兩下就搞定了。老師看了一眼，說：“嗯！做對了！”教室裡響起一陣熱烈而持久的掌聲。“沒想到小軒也挺厲害的！”“對呀！”同學們開始低聲議論道。他下臺時還不忘給我們做了個鬼臉，真逗！
我的同桌還是個“小書蟲”。看到其他同學有好看的書，他就兩眼發光，接著就像兔子一樣一蹦一跳地過去了，對那個同學露出了討好的笑容。說：“親愛的同學，能不能把書借給我看一下呀？”剛借到書，小軒就迫不及待地回到座位上看起來，直到上課。下課的時候，我們叫他一起出去玩遊戲，他卻擺擺手對我們說：“我還想看會兒書呢！”我們只好自己玩了。
瞧！這就是我那個冰雪聰明、又愛看書的同桌！
聰明的同桌作文 篇9
他是一個聰明、頑皮、黝黑的男孩，擁有一雙明亮的大眼睛，元寶耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼鐵哥們。
根據每學期的變化，我們的座位會有變化，他就是我曾經的同桌，至今令我難忘。
說他聰明是因為有一次，我倆比賽寫口算，我自認為我的速度非常快，兩分鐘就寫完了一張，正當我得意時，他完成的速度僅用了一分鐘時間，讓我感到非常驚訝的同時簡直對他佩服的五體投地。
他很陽光，有一次我倆同時看到運動場裡有一個氣球，於是就鬥口，我指著氣球說“我能比你早一步先搶到。”他立刻以牙還牙的說“我肯定比你先搶到。”狡猾的他說他喊口令，我剛想反駁他說我喊，只聽到他的口令聲，扭頭一看他跑的沒影了，眼睜睜看著他搶到手裡的氣球，我差點沒暈過去。更可氣的`他還舉著氣球說了一句，“呵呵，要用事實說話喲。”
說了這麼多你知道他是誰嗎？他就是-----李卓立！
聰明的同桌作文 篇10
說起同桌，你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴，整天像一隻小鳥一樣嘰嘰喳喳，說個不停。
他有很多的愛好。尤其是對玩魔方，那可是班裡數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊，到了他的手裡就顯得特別的有靈性了，被他的兩隻小手三轉兩轉的，給收拾的服服貼貼，想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂，心都跟著提到了嗓子眼，哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。
當然，他也有缺點，愛搗蛋。有一次上音樂課，同學們都在聽老師講解和試唱時，他卻拐音跑調的唱起來了，逗得全班同學鬨堂大笑，教室內一陣混亂，音樂老師氣的臉都青了，把音樂關掉，並狠狠的責罰了他一頓。
這就是我的同桌，調皮又聰明，你們一定對他不陌生了吧！
聰明的同桌作文 篇11
我記得印象最深刻的同桌的樣子，他長得白白的、胖胖的、個子高高的、眼睛大大的。他特別幽默風趣，我們都很喜歡他。
他特別聰明，有一次數學老師出了幾道題，當別人還在苦思冥想時，他就已經全部正確解答出來了，老師也都非常喜歡他呢！他還特別關心別人，有一次上體育課，有一個同學跑步時摔倒了，他看見了，連忙把他扶起來；有的時候，有同學哭鼻子了，他就講各種笑話逗他，哄他開心，讓他破涕為笑。他也是個特別乖巧、懂事、聽話的孩子，在家聽父母的話，在學校聽老師的話。他還是個多才多藝的人，會唱歌、會跳舞、繪畫也很不錯，而且他還會變聲，他能模仿很多歌手的聲音唱歌，模仿得特別像。
記得有一次，我的書丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，他二話沒說就把書放到我面前了，恰巧老師走過來了，發現他沒有看書，老師就批評了他一通，他低著頭也不辯解。放學回家後，我發現我的書在書包裡整整齊齊的放著呢。哎，由於我的粗心大意害得同桌被老師批評，我感覺心裡很不好受。
我們做了好幾次同桌了，我特別喜歡他，希望下次還可以和他做同桌。這樣的同桌你們喜歡嗎？
聰明的同桌作文 篇12
我的同桌是一個女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰著臉。
她長著一頭烏黑的頭髮，一個像南瓜一樣的臉型，高鼻樑，大嘴巴，個子高高的。她在我們班成績是名列前茅的，自從老師將她調成我的同桌，我就以為是前世修來的福。現在福到了讓我得意洋洋。俗話說得對“是福不是禍，是禍躲不過。”跟她做同桌最倒黴了，她是個“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“獅子吼”。
當我故意惹了她，她就會伸出兩隻手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。這時我還沒有反應過來，就有一種生不如死的感覺在我身邊巡迴。捏完後，手臂還是火辣辣的痛，上邊還有個印呢！
她就是我們班的李奕頡，其實李奕頡並不那麼壞，每次我惹她，她都會生氣，但她是從來不記仇的，心胸廣闊，樂意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是隻要別人對她好她就對誰好的人，這就是我的同桌——聰明，善良的李奕頡。