同桌的你優秀作文範文（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的同桌的你優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你優秀作文 篇1
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——小暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發練習捲了，可我的練習卷卻不見了蹤影。小暉湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎？”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在小暉的書包裡找到了語文書，又費了九牛二虎之力把小暉“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎麼在你這裡？”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，眯著一隻眼，不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連班主任都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然後觜巴歪下來，最後兩行“泉水”就從“泉眼”裡流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。
小暉很聰明，我漸漸地發現，數學課時的聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。
他有膽量與班主任交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪班主任說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”小暉想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到班主任面前，說：“班主任，往南走能走到楚國，因為地球是圓的！”下午班主任就讚揚了小暉。
無論小暉的缺點再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
同桌的你優秀作文 篇2
一個令我感到十分熟悉，十分親切的詞語，在學校的時候，我們是最密不可分的人，一個讓我最難忘的人——同桌的你。
我的同桌，不愛說話，更不喜歡發言，在課堂上，並不像婷婷一樣引人注目，但是，她也絕對不像其他成績不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上，她總是記筆記，很認真的看著黑板，她總在很認真思考每道題。下課了，她會把自己帶來的課外書放在桌前仔細讀起來，經常看到她換書，有一次我驚訝的問了她：“你看書只看半截嗎？這麼快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無語的感覺說：“大姐，你有沒有搞錯啦，我看完了書難道不該換了嗎？”我聽了只好帶著委屈的聲音嘀咕著：“讀書破萬卷，下筆如有神嘛！”。
班主任佈置得課堂作業，她不僅完成的很快還很好，總是同學們還沒把筆拿好的時候，她已經交上去了，還全部是滿分！
她不僅成績好，體育方面也很好哦！這是為什麼呢？我告訴你吧，她做每一件事的時候都會非常的認真，跳繩，她總是前幾名，而前幾位同學都是因為天資聰明而跳繩跳得好的。
她很大方，自己憑著自己的成績換來父母的零用錢，夏天，請我們吃冰淇淋，冬天，請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至，以前，那位同學生病了，她一放學就跑去醫院，給同學講功課，照顧同學。
我的同桌是一個不怕辛苦，不怕困難的人，一個值得我向他好好學習的榜樣。
同桌的你優秀作文 篇3
現在我是二年級的小學生了，說起我的同桌，就是在一年級時的小瑤，小瑤是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級後半學期的時候，班主任調座位，我的左邊就是小瑤了。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學習中互相幫助，記得有道數學題不會做，讓她告訴我怎麼做，她就學著班主任的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會大聲的告訴她：我知道怎麼做了！當然，我也幫助過她，我會用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點小矛盾了嗎？答案就是：有！
小瑤戴著一副眼鏡，不長不短的頭髮，很漂亮的小女孩。記得在家時，我經常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什麼的。小瑤就是其中受害者之一，我經常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家裡，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調皮，我還沾沾自喜呢。在學校可就不一樣了，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關注”。我以後再也不這樣了。現在我要對我的同桌小瑤，說聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。
同桌的你優秀作文 篇4
我很幸運的做了他的同桌，他有中高等身材，他有一張白白淨淨的瓜子臉，有一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下面有雙黑珍珠似的的眼睛，高高的鼻樑上架著一副長方形的黑色眼鏡，使嘴巴看起來格外的精巧。這個外表看起來柔弱、內心卻非常強大的陽光男孩就是小恪。
小恪上課聚精會神的聽老師講課，還積極的回答老師提問的問題。除了回答問題，他基本上在課堂上都不說話。可是，下課後的小恪卻是十分的活潑，他和同學們有說有笑，興高采烈的和我們做著各種遊戲。看到這個樣子的小恪我很吃驚，這是那個在課堂上認真聽講，不說廢話的男孩嗎？這一點，我要向他學習，上課認認真真的聽講，下課再放飛自我。他不但學習好，還樂於助人。有一次，我有一道科學題，實在是想不通，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急的臉紅彤彤的。這時，他看到了，就熱情的問我：“孟維一，你怎麼了？是不是遇到什麼難題了？”我無奈的回答到：“是呀，這道題我怎麼也想不明白。”聽完了我的回答，他看了看那道題，想了一下，就認真的給我講解了起來，而且不厭其煩。我終於聽明白了，非常感謝我這個聰明的同桌。
小恪不但學習好，樂於助人，身上還有很多我要學習的優點，真希望四年級還可以和他做同桌，繼續學習他的優點。
同桌的你優秀作文 篇5
上小學以來，我先後有過三四個同桌，印象最深的大概非小苗莫屬。
在我的眼中，小苗十分熱愛讀書，特別愛看歷史名人故事。“我最近在看《居里夫人》，居里夫人就是我的榜樣。這本書我已經讀了八遍，每一遍讀起來都特別精彩！”讀書會上，小苗這樣分享自己的讀書經驗。
“居里夫人聞名天下，獲獎無數，卻一直淡泊名利。”說起自己的“偶像”，靦腆的小苗眼神裡閃爍著崇拜的光芒，滔滔不絕地講道：“有一天，居里夫人的一位朋友來她家做客，看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章。居里夫人向朋友解釋說，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不要看得太重，否則可能一事無成。”
方外有圓，圓中有方，我的名字就像古代的銅錢，但我同樣也不愛錢。說到興起時，她激動地表示：“名人故事教給我很多做人的道理，非常有趣！”
這就是我的同桌，一個超級愛看書的小女孩，和她在一起學習是一件很快樂的事情。你們也來說說你的同桌吧！
同桌的你優秀作文 篇6
時光線切割著我們的過去，時代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動的肥肉，第一次貼近我時滾動的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊。或許，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在迴圈。當自以為堅不可摧的城牆倒塌，被暴露的敏感，懦弱的我們像孩子似的尋找依靠。然後恢復了的我們，利落的推開被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態，在學校的舞臺中，扮演著。你卻總在行雲流水般的人群中點頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會永遠聽我的話。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經同桌的你，似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個人居然說喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個完美的人，在他們人生灰暗的時候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說：“同桌，記住我手心的溫度。”然後，相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時，我會不會哭呢
同桌的你優秀作文 篇7
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛、圓圓的臉，一雙靈巧能幹的雙手和一張能說會道的嘴巴。
我的同桌上課發言很積極並且次次考試的成績也很優秀，我悄悄地問他：“你是怎麼做到的呢？”他聽了之後神秘地笑了，自豪的跟我說：“因為我在家都是很認真的複習學過的知識然後提前預習即將學習的知識，我還做了大量的課外題來擴充我自己的知識面。”我聽了很受啟發，我也要向他那樣學習，讓自己的知識積累的越來越多。在學習方面我們是相互幫助的，我的同桌每次考試英語的時候都會很緊張，拼讀單詞、朗誦課文時也會坑坑巴巴，這時我也會分享我學習英語的竅門給他。
我的同桌用他靈巧的雙手能做各種各樣的小物品，我們經常私下約一約在一起做手工。有一次，我們做了一個很大的作品，名字叫做“101大輪船”做好後我們都想要，因為這裡面我們都有一份功勞，他建議把“101大輪船”放在教室的書架上面，讓全班同學一起擁有它，我們高興極了。
我和我的同桌是很要好的兄弟，在學習上相互幫助，在生活中一起遊玩，我們有共同的目標、有共同的愛好，我們要一起考入理想的大學為祖國做貢獻。
同桌的你優秀作文 篇8
我的同桌是一位女同學，她有一張圓圓的臉蛋，但是也沒那麼圓，有一點像雞蛋。她的頭上扎著一個個小辮，個個都繫著五顏六色的皮筋，一對水汪汪的大眼睛，白白的皮膚。
她之前喜歡帶各種小玩意兒，比如水晶泥，在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點特殊，裝在一個像奧利奧的盒子裡，如果將盒子按在水晶泥上，就可以按出奧利奧餅乾的圖案，我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的遊戲，我做奧利奧圖案蛋糕，她負責賣蛋糕，玩得不亦樂乎。
我們還帶了超輕黏土，我教她用超輕黏土做手工，有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子，小房子是由四種顏色的黏土組成的，最底層鋪上黑色的黏土，中間用粉色黏土做立柱，立柱周圍是棕色黏土做的牆壁，淡粉色黏土做的屋頂。一個公主房子就做成了。
說到學習呢，她也可以，就是字型寫得不太好，但學得很努力。
這就是我的同桌，她很愛玩，但有時也會學習的很好，她就是三二班的小夢。
同桌的你優秀作文 篇9
我的同桌叫小鎔，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭髮再加上深色的衣褲，看起來酷酷的，非常帥氣。聽我說了這麼多，大家是不是以為我的同桌是個帥氣的男生呢？哈哈，現在讓我悄悄地告訴你，她可是個如假包換的漂亮女生哦。因為她姓黑，黑黑的皮膚，又愛穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱她“小黑”。
小黑平時是不穿裙子的，但是學校有活動的時候要求穿。她就問老師能不能不穿，老師說必須得穿的時候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學校組織合唱，有一個老師不認識她，就問：“怎麼有男生在女生隊伍裡啊？”我們都哈哈大笑，齊聲告訴老師：“她可是個女生哦。”老師也不好意思的笑了。
小黑是一個膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學們打成一片，講笑話給他們聽，看到誰不開心了就使勁逗她開心。所以，我們都就叫她“開心果”，能給大家帶來快樂的“開心果”。
小黑的武術也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學校聲名鵲起，就連在校外的武術比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當我們想讓她教我們武術的時候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。
這就是我的同桌小鎔，一個時而調皮、時而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開心。如果你也喜歡她，就來和她做朋友吧，隨時歡迎你的到來喲！
同桌的你優秀作文 篇10
我有一個形影不離的好朋友，她長著烏黑的長髮，圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的'大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，幹起事來風風火火，為人大方、友善，從不拘泥於小節。他便是我無話不談的同桌小彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學期有次月考考試過後，我看到了她的分數有點低，我擔心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績，先是愣了一下，隨後又表現出若無其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“小彤你這次考差了，千萬不要傷心，也不要灰心……。”她聽了笑著說:“沒關係，只要盡力就行了，我在這次考試中也認識到了自己的不足，下次一定要好好複習，考個好成績”。
她的優點是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說:來吧，我們兩個一起看。然後放學的時候她又提醒我記好作業……
她有一個比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個漂亮、可愛的女孩，她，一個即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學習，一起玩耍，一起進步。她就是我的同桌，我的好朋友，小彤。
同桌的你優秀作文 篇11
三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最後一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑眯眯地說不客氣，然後我們開始認真地抄筆記了。
還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級的時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。
同桌的你優秀作文 篇12
再過一個月我就要上四年級了，新的校區、新的教室，當然還有新的同桌。而這三年來，最令我難忘的同桌就是小良子，“小良子”這個外號是我給他起的。因為我們相處不到一年他就轉學了，到現在我甚至查字典也無法確定他真正的名字。只記得他叫小良子。
二年級開學第一天，老師讓我們成為了同桌。小良子大大的眼睛炯炯有神，性格開朗，一天到晚嘻嘻哈哈大家都很喜歡他。小良子個子不高但是籃球打的很好，每天放學他都要去打籃球。雖然他打籃球很晚才回家，但是我從沒見他沒完成作業，而且作業總是工工整整。這讓我這個一放學就開始寫作業，但總是寫到很晚才能把作業寫完的同桌很是羨慕。
我很好奇，他是怎麼利用時間的呢？
有一次，我鼓起勇氣問他：“你為什麼一放學就去打籃球，作業還寫的那麼好？難道你晚上都不睡覺嗎？”。小良子嘿嘿一笑：“我只是在下課後，你們出去玩的時候，我寫作業罷了。因為大量的作業在課間都寫完了，所以回家後就寫的少了”。小良子的回答讓我很是吃驚，因為我突然想起來除了利用課餘時間之外，小良子還經常拿著一個小本，在上學的路上邊走邊背一些難背誦的課文。
再過一個月，小良子也要上四年級了。雖然我不知道他在哪裡，也不知道他的具體情況，但是，小良子這個曾經與我短暫在一起的同桌卻教會了我如何利用課餘時間，如何利用生活中的碎片時間學習。
謝謝你，我的同桌小良子。
同桌的你優秀作文 篇13
我坐過的同桌已經有好多，但是印象最深的，是一個女生，叫小伊。她的一雙眼睛大大的，炯炯有神；睫毛長長的，好像是芭比娃娃一樣；嘴巴一合上就顯得特別小；頭髮長長的，卻從來不披頭散髮，總是梳起高傲的馬尾辮；身材又瘦又高。我們喜歡一起朗讀，所以也是很要好的朋友。
你如果以為她很嬌弱、文靜、淑女，那你就大錯特錯了！她其實像一個女漢子，又像一個現代的花木蘭！這是有典故的，因為我們曾經一起去參加朗讀比賽，我扮演的是蘇軾，她扮演的是花木蘭。當時，我和媽媽還做了一幅豆子畫，題目就叫“蘇軾和花木蘭相遇”了呢！她經常充當我的“保護傘”。比如有時候，同學們一起玩撕名牌的遊戲，她總是在我快被追上時，突然出現拉著我就跑。再比如，有一次，同學趁我不注意從背後捂著我的鼻子，於是她挺身而出批評了那位同學。最後，因為意外，她的胳膊脫臼了，我好傷心呀！真想感嘆：“桃花潭水深千尺，不及小伊護我情”呀！
但是其實小伊也不是真正的女漢子，她只是喜歡見義勇為，樂於助人而已！不過，小伊在我心目中是很棒很棒的！她就像我的親姐姐一樣照顧我，有一次，一位老師詫異地問她：“他是你的弟弟麼？”小伊堅定地回答：“是呀！”當時我激動得熱淚盈眶呢！
她不但瘦高漂亮，而且多才多藝，什麼彈琴，畫畫，唱歌，唱戲，朗讀，跑步等等都是她的強項！
“海內存知己，天涯若比鄰”，我一定要珍惜並守護這份友誼！
同桌的你優秀作文 篇14
我的同桌他叫小昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。
事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌裡取出新買的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專心聽講。我說：“狗拿耗子多管閒事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去，他竟然舉手報告老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來。老師看到後，走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著瞧吧！
上數學課的時候，老師讓我們寫數學課堂作業的時候，我知道同桌有個習慣，手撐著頭寫作業，胳膊老越過界線。我心裡想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫了一條界線，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了，然後才開始寫題，可是寫著寫著筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來，吹了又吹，但還是寫不出水。
我把筆套拔下來，再套上，套了又拔。不知道怎麼辦才好。同桌小聲的說：“你怎麼不寫”。我說：“筆沒有水了。”他說：“你怎麼不早說呢”？他立即拿了一根筆給我。我對他說：“謝謝”！
透過這件事。讓我重新認識了他，讓我明白了，同學之間要互相幫助才能有許多的朋友。
同桌的你優秀作文 篇15
整天笑嘻嘻的，開朗得有點過，與我的性格剛好相反，真不知道是哪根線將我與你拉成了同桌。期中考試後。我們班要進行內部調整也就是換座位，正是因為那次調整，讓我與你成為了同桌。
同桌的你，是我眼中的小逗寶。一節課，終在你的倒計時中結束，忍了一節課沒做小動作的你，怎能放過下課的寶貴時間？這不，正拿著一個空水瓶在東敲西擊，或是覺得那有些無聊了，便大大咧咧地往我身上一躺，像極了幼稚園的小朋友。對此，我能說什麼。你總是做一些讓我想想都會笑的事，平常，你總會比我晚到學校。可這天，我來到教室時，就看見你呆萌的坐在位置上，我不覺吃了一驚，便問你“今天怎麼來這麼早！”你卻反問我“幾點了”，當我告訴你還沒有到七點時，便換你吃驚了，你竟然懷疑自己今天怎麼來這麼早。哈哈，果然是個小逗寶，不行，我還沒笑夠，讓我再笑一會。
同桌的你，是我眼中的“大胃王”。一個麵包，再一個麵包，外加一瓶牛奶，一袋薯片，還有一瓶礦泉水。如果你認為我列舉的是一天的食物，那可就大錯特錯了，這些，是我同桌的一頓晚餐。那天，我們下午最後一節課是體育課，在經過體育老師的“摧殘”後，我們早就餓得前胸貼後背了，於是，再聽見老師說“解散”這兩個字時，我們就以100米衝刺的速度，來到食堂，準備好好招待一下自己的肚子，而同桌你因為時間關係就沒有再去教室拿碗（一般我們會在上體育課前將碗放在食堂），你就與同學買了一些食物來到教室解決晚餐。到我吃完晚餐，回到教室，就看見，你一手拿著麵包一手，拿著牛奶真悠閒的吃著、喝著。而桌上放著的呢，是一個空麵包袋，我就靜靜的看著你將那個麵包吃完了又解決完一袋零食，吃完後，你還顯得意猶未盡。
同桌的你，是我眼中的“找事王”“破壞王”。還記得嗎？我有一支多彩筆，當時你可能覺得好玩，就拿在手中玩，一會兒按出這種顏色，一會兒是那種。本被認為你玩一會兒，到沒興趣時，便會放下，可沒想到你卻把筆給“分了家”。這不是你的錯，但組裝不好就是你的錯了，小破壞王，你將筆弄壞了，還讓我來組裝好。還有還有，在一次課堂中，你是許是覺得的課太無聊了，並自行玩了起來，沒一會兒就開始與我有一搭沒一搭地聊天，不過大部分時間裡你都在重複“你太逗了”“太逗了”弄的我都不知道該說什麼了，“沒事找事”“天下本無事，庸人自擾之”。只能用這些話語，來形容同桌你了。
同桌的你，是我眼中的“小豬佩奇”。不說你穿得那粉紅外套，也不說你書包上畫的那佩奇，單是你那朦朧、可愛的小眼睛就酷似佩奇的眼睛，還有那行為、那動作，少說也有80%的相似吧。不信？大家都知道佩奇說出來的話是帶稚氣卻又蘊含哲理的，我的同學亦如此；佩奇整天樂呵呵的，我的同學每天也是這樣。正因為有了這樣的同桌，我的身邊就像有了一個“開心果”有了一個“快樂傳染源”。
同桌，因為有了你的陪伴，我的學習生涯更加完美；同桌，因為有了你的笑容，我的課餘生活更加精彩。此時，那帶有稚氣的聲音，那揚著笑容的臉，飄進了我的腦海。我隨之放下筆，含著笑，望向遠方…
同桌的你優秀作文 篇16
“今天你是否還記得，昨天你寫的日記。”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣啊！他是老師眼中的優等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨啊！張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉了個學校。她的學習不怎麼好，因此老師經常點她起來回答問題，做作業和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這麼一個默默無聞的女生。
6年級時和小玲坐，她是班上女生學期成績數一數二的，小小的個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚。她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。
唉~我已經六年級了啊。回想起來時間真的好快，馬上就要畢業了啊，現在世有說有笑的談畢業，但我直到畢業肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會永遠記住你們的，陪我度過一個學期或幾個學期的同桌們啊！
今天你是否會記得，明天你學的日記......
同桌的你優秀作文 篇17
我的同桌叫小馳。他的個頭和我差不多，剃了一個小平頭，經常穿著淺藍色外套和棕色條紋的褲子。皮膚黑黑的，眼睛小小的，而且成績平平。
但我非常喜歡他，因為他很風趣幽默，開口就能說出幾句令人捧腹大笑的話語。瞧，大家正在上科學課。
當老師說到人體有206塊骨頭時，他突然神氣活現的對我說：“你知道小明為什麼有209塊骨頭嗎?因為他那天吃酸菜魚，有三根魚刺卡到喉嚨裡了。”他的大嗓門被全班同學都聽到了，結果，一場鬨堂大笑幾乎掀翻了教室的屋頂。一次下課後，他指著後面對我說：“看!是什麼?”我以為有什麼新奇的東西，便朝後面看，卻覺得胳肢窩下很癢，回頭一看，原來是他在撓我呢。“好啊!你敢偷襲我!”我怒氣衝衝地瞪著他，他卻坐了下來，一本正經地說：“因為所以，自然有理。”我苦笑不得，只好嘆了口氣。還有一次，一個同學摔倒了，正好滑到他面前，他連忙站起來，像皇帝一樣說道：“免禮，免禮，愛卿平身，不要行如此大禮。”他說的一本正經，面不改色，而此時，大家都忍不住笑翻了。
這就是我搞笑的同桌，你有嗎?
同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀髮”總是被汗水打溼’一雙鼠眼時不時的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫滿了大大的叉，於是嘴上喃喃的說著“不公平”。
同桌的你，時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦遊戲，雖被老師說的無地自容，心裡卻還惦記著中午吃什麼飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經的瞅著天花板，彷彿什麼事也沒發生過——忍耐力賽過“冷麵殺手”。
同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當大人們拉著你詢問“哪個小學”時，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發而出，事後你總是忍不住問我：“我真的長的那麼幼稚麼?”
同桌的你，總是在公佈成績後望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什麼平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”而不去發奮用功讀書呢?
同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網咖的老闆，在“海陸空戰鬥”中填報了自己的慾望，換來了上課時滿腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子裡早已唱起了“空城計”。
唉!什麼時候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長大啊!
同桌的你優秀作文 篇18
“咦，哈哈—哈哈”歡笑聲響徹整個教室，我的同桌又在開始講他的笑話了！大家把他圍得水洩不通！
從五年級上學期開始，我就跟他同桌，特別的不爽，因為他不但學習很差，特別調皮而且還很小氣，害我沒少挨老師數落，批評我沒有看管好他。
他呢，還常常喜歡用些自編的不文明話語針對我，如果不借他東西，就會被他數落好一翻，嘴巴很能說，時不時冒出：“什麼鬼？”“不借東西的都是豬”“本大爺……”很是氣人！對他好感度為零。
一次值日，大家都在苦苦哀叫，值日本來就很無聊、辛苦，又沒有獎勵，再說我們組員本來就少，林祥爍被安排到別的組，鄭力源又要去合唱團練習，只剩下三個人在慢悠悠地打掃，我們垂頭喪氣，誰都不想說話，心裡都嘀咕：這次要不是我們值日就好了！就在這時，我那搞怪的同桌吐出了幾個字：＂哎！我來考考你們，7+1等於多少？＂
我們原本想衝動地直接回答‘8’，但想想他那麼狡滑，肯定不會出這麼簡單的問題，不能上當，中了他的圈套。於是我們在那兒絞盡腦汁，猶豫著，應該怎麼回答？
“你們兩個笨蛋，當然是醜啦！7十1不就是醜嘛！只有本大爺知道，看我多厲害！”他轉了360度後，再捋一下頭髮，那動作，那神態，那說話的語氣，還帶著一種得意洋洋的感覺。
“哈哈哈哈”我們被他的搞怪給笑翻了，覺得值日也沒那麼無聊辛苦了。我還覺得他不那麼討厭了，甚至有那麼點可愛！
我的同桌不僅幽默，能給我們的學習生活增添樂趣，偶爾也會幫助別人一回。在一次數學課上，大家正在做試卷，需要畫圖，我不小心畫錯了，想用橡皮擦，可怎麼找也找不到，書包找找，抽屜翻翻，正當急得像熱鍋上的螞蟻時，他遞給了我一塊橡皮擦，
“還是需要本大爺，對吧？”
我向他說了聲謝謝！那麼小氣，平時什麼東西都不願意借別人的他今兒個咋就改性了呢，竟然借我橡皮擦，那一刻，我還真有那麼一點點感動，覺得這個同桌也不賴，也不那麼煩人了。
經常擺架勢的幽默大師，如果把你挖坑損人的本事用在學習上就更有“本大爺”的形象啦！
同桌的你優秀作文 篇19
同桌的你與我的友誼是那麼的深，就像一棵大樹在冬天沒有了葉子，到了夏天葉子又變得十分旺盛，可是你卻那麼的淘氣，我要好好地批評你。
你的學習成績不太好，報成績時，幾次老師報到你的名字時，就有些生氣，當試卷發下來時，我湊上去一看，你卻遮住了分數，但你的試卷上許多“X”在飛舞，我就好像這是我的試卷般的嘆著氣。
記得有一次，我沒有借給你筆，你就生我的氣，不理我，但到第二天的時候，你卻像沒有發生過這件事情一樣，跟我聊天。
雖然你的成績不太好，但是你墊排球比我好很多，不管是很大的風或很滑的地，你總能平平穩穩地墊著球，當我墊到二十五個時，你已經可以墊到五十多個了，這讓我十分佩服。
同桌的你雖然有許多的缺點，但是你也有許多的優點，你的優點讓我佩服，也讓我去學習，你早已成了我的好朋友，而你的優點則是我要學習的目標。
同桌的你優秀作文 篇20
明天你是否會想起，作天你寫的日記，現在還會想起你那是欺負我的情景是那麼的溫馨，不知道你現在還好嗎？
小惠我是永遠不會忘記你的，你偷吃我買的泡麵，你偷喝我買的飲料，這是我的早點啊！那時的你是多麼的看不起我，不過誰讓我是你的同桌呢？你笑話我是多麼的不給面子，讓我當時真的下不了臺，哥長的不帥就這麼讓你羞辱嗎？但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創，當時真的想找個地方鑽進去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長這樣啊，我又不是你男朋友你有什麼好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說出口我怕捱揍，你是總是以多欺少對我說是那麼的不公平，誰讓你是個女孩子，長得好看總有男生幫你出頭呢？ 我每天還要給你寫作業，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經忘記了，不過是不會忘的現在真的好想找一個和你一樣性格的女孩，來做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好。現在來說你就是社會中的小太妹，抽菸喝酒你是樣樣精通，不過說真的當時的你還是蠻可愛的，罵起人來是那麼的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說討厭你，心裡還是挺捨不得你的，只要你開心就夠了。
同桌的你，其實我很願意做你的受氣包，當你發洩的工具，真的上學的時候被你欺負現在心裡其實挺開心的，現在你估計已經嫁人了，只能祝你幸福了。
同桌的你優秀作文 篇21
小潤你作業沒寫，我告訴老師；李天潤說話啦，我告老師；小潤沒聽課，我告老師。大家猜猜這個愛告狀的人是誰？他就是我那淘氣的同桌李潤濤。
雖然他和我一樣都姓李，幾百年前還是一家子的，但是我們的性格，愛好卻完完全全的不一樣，我的同桌有一雙大眼睛，嘴巴能說會道，像一個小姑娘一樣漂亮。不過在性格方面，他是一個完完全全不折不扣調皮搗
蛋的可愛小男孩，他既像一個監督員一樣，盯著我課堂上的一舉一動，一發現我做的不對的地方，嘴裡就開始給我念告訴老師的緊箍咒。
同桌的你優秀作文 篇22
轉眼間我已經讀了三年的小學，也遇到了好幾個同桌，但讓我記憶最深的還是小鑫同學。
他的個子不高不低皮膚白白他的頭上長著烏黑亮麗的的短髮下面長著兩個月牙般的眉毛，還有一雙囧炯炯有神的大眼睛，很機靈，一眨眼一個點，一個高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對深深的小酒窩，中間那個能說會道的
嘴巴更厲害，如果你和他吵架，你準吵不過他。
同桌的你優秀作文 篇23
“老師們都已想不起猜不出問題的你……”老狼的歌聲讓我又想起了他，我的小學同桌——英。
英又高又瘦又黑，長著一張娃娃臉，一笑起來就露出滿嘴的大白牙和兩個淺淺的酒窩。英是全班學習最差卻最講義氣的男孩，為此班主任不喜歡他，甚至有些討厭他，可他卻毫不在乎，每天照樣早來晚走，照樣交那難得有幾道對題的作業，也照樣為了哥兒們義氣的事挨班主任的訓。
那次期末考試，不僅關係到學生的升級留級，也關係到班級的評比，於是班主任給我們大大施加壓力，說如果考不好就要罰寫作業、請家長等。同學們惶惶不可終日，每天覆習得天昏地暗，英當然不會那樣，英的那幫哥兒們也仍不用功。
考試的日子終於到了，監考的是鄰班班主任。果然不出我所料，英的哥兒們不一會兒就開始傳紙條，不過其中絕不會有英，因為英向來不在乎分數如何，也似乎從來沒及格過。突然，監考老師尖利的聲音打破了考場的平靜，她拿到了英的哥兒們的紙條，只不過發現紙條的地點是在過道地板上，而不是在哪位同學的卷子底下。於是她用那種有點像幸災樂禍但卻很嚴厲的聲音問：“誰傳的紙條?要是不承認，紙條旁邊的同學都撤卷。”英的哥兒們嚇得臉色都變了，誰也沒有膽量站起來承認。就在監考老師要實施她那“絕情”的一招時，忽然響起了英的聲音：“我!老師，是我。”於是，在全班同學詫異的目光裡，老師撤走了英的卷。我心裡明鏡似的，知道英又在為他的哥兒們“兩肋插刀”了，也正因為這樣，他才被追隨者尊稱為“英哥”。考試完，英理所當然地被叫到了辦公室。英臉憋得通紅地回來後，什麼也沒說。那年，我們班沒被評上優秀班集體。
我怎麼也不會想到，“英哥”的義氣居然也分了一些給我。那是上自然課，坐在前面的同學問我一道題，我便耐心地給她講，用了好長時間。可我這善意的行為，卻被“該死”的學習委員當作上課說話給記下了名字。這名單，班長要在每週的班會上公佈，被唸到名字的同學，會被叫到辦公室狠批。那時的班長是我的好友茹，她一下課就拿著名單來告訴我：“你被記上了。”驚訝之後，我更多的是害怕。我是一個好學生，怎麼可以被老師叫到辦公室去捱批評呢?這時，坐在身旁的英卻做了一個令人難以置信的動作——伸手搶過了茹手裡的紙，迅速地把它撕成了碎片。我和茹都驚呆了，英卻輕鬆地對茹說：“你就對老師說，我把紙條撕了，你也不記得紙條上的名字了。”這樣被叫到辦公室的當然又是英。當我又是感激、又是抱歉地向他道謝時，他只淡淡一笑，露出了滿嘴的大白牙和淺淺的酒窩。
升入中學後，一次我在街上碰到原來的同學，問起英的情況，她說英上完小學就沒再上學，不知現在幹什麼。
一天放學回家，經過一處熱鬧的十字路口，我忽然看見一個又高又瘦似曾相識的身影，待車騎近了，便看清是英。他穿著一身筆挺的西服，打著領帶，戴著墨鏡，右手還夾著一支噴霧的煙，正和一群同樣裝束的男孩高聲談笑。這時，英也看到了我，很大方地對我揮揮手，露著滿嘴的大白牙和淺淺的酒窩喊了一聲：“嘿，文!”我正要開口應他，卻突然害怕起來：女伴們見我認識這副打扮的男孩會怎麼想呢?腦中念頭一閃，就加快速度騎了過去，留下莫名其妙的英站在那裡……
從那以後，就再也沒有英的訊息，只是常聽老狼在唱：“我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你優秀作文 篇24
高中三年，我經歷過無數同桌，只是，一提到同桌，我還是會想起你。
那天，天氣晴朗，微風輕輕拂過我的臉頰，帶來了你。那是我第一次認真看你，一身校服穿在你身上越發襯得乖巧。在我看來，你有著一雙明亮動人的眼睛，整齊的劉海顯得你的眼睛又大又圓，甚是可愛。
我們的三觀極合、趣味相投，總是有聊不完的話題。在別人的眼裡，你有個性，脾氣不好。在我眼裡，你安靜、乖巧、可愛，一切美好的詞都能適用在你的身上。上課，我們一起認真聽講，共同探討問題；課間，我們一起嬉戲打鬧，共同暢想未來；放學，我們一起漫步回家，共同分享八卦。總之，無論是生活還是學習，我們都形影不離，以至於好多人問我們是不是親姐妹呢！
就這樣同桌了一學期，我們成為了親密無間的好夥伴，也約定好要成為一輩子的好朋友。隨著時間的推移，我們畢業了，各自步入不同的大學，進入不同的城市，偶爾保持著聯絡。但我們的友誼並沒有因距離而減淡，反而還是像高中一樣，無話不聊，見面時一個眼神，便能瞬間明白對方的意思。
我們是同桌，是朋友，是閨蜜，約定好要當一輩子的好朋友就不要食言。這份友情，似佳釀，越久越淳；似常青藤，快速生長；似花朵，永久綻放。
謝謝，謝謝老師安排我們成為同桌，謝謝我們三觀相符，謝謝你願意當我的朋友。所以，天時地利人和，我們成為了彼此的好朋友。希望這份友誼能一直延續下去，等到我耄耋之年，我依舊能與你嬉戲打鬧、回憶過去。無論何時，我第一個想到的同桌都只有你。
同桌的你優秀作文 篇25
我的同桌是一個小女孩，名叫小欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑髮亮的頭髮，樣貌挺漂亮。可就是有個大缺點—馬虎。
在數學課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”。總之，每次做口算題都要錯那麼一點。有一次。我們正在數學考試，可她，卻早已飛快地做完了，“阿，真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住讚歎道，本已為她會認認真真地檢查，可誰知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動作，我輕聲對她說：“你不檢查了嗎?這樣肯定會考倒數的。”她搖搖手說：“不會的，不會的，我必須會考一百分的。”看著她那胸有成竹的樣貌，我也覺得她會考一百分了。但是，當成績發下來時，她卻考了個很不理想的成績：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說：“上課光會做小動作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績好嗎?”她哭著說：“明白了。”我對她說：“能夠把試卷給我看一看嗎?”“能夠。”我一看，大吃一驚。她錯的完全不是難題，都是口算，有的忘寫餘數，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想明白，她怎樣連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認為我這位小欣同桌，是不是能夠稱做“小馬虎”呢?