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我的同桌作文650字

我的同桌作文650字(精選5篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的我的同桌作文650字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  我的同桌作文650字1

  新學期來臨,我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在後面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個人顯得比較瘦。她屬於活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦後甩來甩去,像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好,尤其是語文,次次拿高分。

  我的分數比她低時,她就用嬌氣的童聲說:“怎麼樣,我的分數又比你高!”這時,我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子後,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動不動。羅雯見到我這個樣子,又瞧了瞧卷子上的分數,她立即明白了怎麼回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費了,老師一定會把我大罵一頓。怎麼辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

  我有點絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費啊!” “怎麼了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點了。” “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。

  我的同桌作文650字2

  提到同桌,從一年級到現在和我坐過同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

  我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的傢伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒想到他用完之後直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問我:“你看外面幹什麼?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊!此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心裡在想:下次再也不借東西給你了,看你怎麼扔!結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。

  第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終於把我和他調開了,我高興地心裡樂開了花。又過了一階段,我發現他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

  現在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候,我們是一句話都不講,見他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的.工程,他使那個玩具跳了15釐米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實,這不,我和他開始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候,倆人都已經灰頭土臉的了。

  我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全啊!

  我的同桌作文650字3

  我和她已經是相識多年的老同學了,卻從未深入的瞭解過她。小學分別後,竟然再一次相遇,並且和她成為了同桌。

  朋友之間的友誼是透過深入的瞭解才會變得堅固。經過幾個月的瞭解,我和她變得越來越有默契。在我的印象中,她是一個衝動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然,這些只是她的“外包裝”。

  她也有細心的一面。科學考試的前一天,我信心滿滿的對她說:“只要我仔細地檢查,考好這張科學試卷是絕對沒有問題的!”可是,一到考試,我的腦子就“宕機”了。這張試卷考得一塌糊塗,面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數,我一個人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我開啟那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌,怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”進了我的心裡。剎那間,我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實,這並不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎麼樣,但還是要謝謝她的義氣相助。

  她無論何時,都在我的身邊鼓勵我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這麼簡單。她是你在人生的冬天,為你鑽木取火的人,是在你迎來人生中的春天時,甘願為你做影子的人。

  她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻”的人。

  我的同桌作文650字4

  個高,小嘴,短黑髮,樸素而好學,我覺得這是對我同桌最好的描述。

  五年級時,老師安排我們做了同桌。

  開始時,我們都十分拘謹。我心想:好男不跟女鬥,她不理我,我也不開口說話,堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什麼。後來,慢慢地,從拘束到無拘無束。上課的時候,我會時不時捉弄她:趁她不注意的時候,突然把她的筆奪過來,正埋頭寫字的她半天反應不過來;在她專心寫作業的時候,故意碰她一下,作業本上的字突然不聽使喚寫走了樣;老師抽她起來回答問題,等她回答完要坐下時,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

  我時常這樣惡作劇,可她呢?有時只是“呵呵”兩聲,繼續寫她的作業;有時會杏目圓睜,狠狠地瞪我幾眼;有時則會嗔怒“拜託,不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”乾笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。

  考試時,誰還沒有點兒小心機啊!因為她是班上的“學霸”,無論大考小考,我總是考不過她,這讓我一個堂堂男子漢情何以堪?於是我想到了“曲線救國”。

  每次考試時,我都會提前討好她,讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不,考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發下來後,她卻主動拿起我的卷子,把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽,還反覆地問我聽懂了沒有。在她的幫助下,我的學習態度端正了,學習成績也有了進步。

  初中時,我們上了不同的學校,分開了,好久都不曾見過。但是,每每想到她,我就會想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒有耀眼的光環,然而,她的行為就是天使。

  我的同桌作文650字5

  我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴肅的眼神使我心裡不禁閃過一絲冷顫,心想以後不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點點點尖,很像動漫裡的一個小女生。

  在一次數學課上,老師給我們講如何用百分數解決應用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應,依然全神貫注忙抄筆記。“嗯?沒反應?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續專心聽課記筆記了。

  課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閒著,她會起身走到小組其他同學身邊,有一次我問她去幹什麼,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心裡也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

  每當老師佈置回家預習課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點都做好了充分的預習,而我的書上卻是一片空白。後來我們好多同學都捱了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

  勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一隻小蜜蜂,不知疲倦地忙著採花釀蜜。她為什麼會這麼勤勞呢?當我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學習目標十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!