關於我的同桌作文500字（精選15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關於我的同桌作文500字（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
“哎呀！胡朗，你還真是胡鬧！”班長諸青生氣道。
原來，我同桌“調皮猴”胡朗又調皮了，因為他很胡鬧，哦！不是，是天天胡鬧，所以大家叫他“胡鬧”。
他長得“一表人才”，但成績卻不是一般“人才”，他有一雙大大而又黑得發亮的眼睛，一頭黑髮，像極了雞窩頭。
今天早上，大家都在讀書，突然，胡朗說：“班長諸青，你真是班裡唯一姓諸的同學。”班長說：“我的名字已經不搞笑了，你看，不是有個叫“肚子疼”的嗎？難道，有姓諸的好笑名字？”“胡鬧”說：“有，當然有！”
班長諷刺說：“那你說說呀！”“胡鬧”說：“那個人叫諸川！”大家說：“這有什麼好笑的！”“胡鬧”似笑非笑地說：“你們聽好了啊！有一次，諸川媽媽和別人去逛商場，他媽媽給他買了一件衣服，他媽媽的朋友說：‘這給誰穿的？’他媽媽說：‘當然是給咱家諸川的了！’”
接著，從教室傳出了一陣大笑聲，這時，班長生氣了，於是“胡鬧”被叫進辦公室“喝茶”去了。
還有一次，班裡搞文藝活動，那天，“胡鬧”上去說：“接下來，我要表演功夫拉麵。”我心裡一驚，他又沒帶麵粉，他也不會功夫呀！
接著，他扎個馬步，然後大喊：“功夫拉麵馬步！”他又喊：“功夫拉麵！”他兩手各捏一邊臉，開始往外拉，大家都被他逗得哈哈大笑，前仰後合。
他是我們班的“開心果”，他有很多辦法讓我們開心，有人哭了，他會想辦法讓他開心，所以，大家都喜歡“胡鬧”。
我的同桌作文2
唉，真不知道老師怎麼想的，竟然把一個成績不好的學生調到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學問的樣子，但實際上有點笨。
他總是來的比較晚，等我來的時候，他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業以及相關的書放在裡面，所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼，我卻轉過頭並給了他一個白眼。
每次上完毛筆寫字課，老師都會讓我們把桌子擦乾淨。我用紙把桌子擦乾淨，擦好後沒有放在垃圾桶裡，而是把廢紙扔到了他的抽屜裡。他看見了後什麼也不說，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。
但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業，我翻文具盒的時候突然發現自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個成績不好的傢伙一定不會把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。
雖然他沒有得到理想的成績，作文也沒有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我願意和他一起學習。
老師點評：習作重點寫同桌主動借紅筆給我，略寫我欺負他，他付之一笑的兩件事，詳略得當，主次分明，突出同桌優秀的品格。
我的同桌作文3
她，是一個性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑，這個時候，原本月芽兒似的眼睛，變得更小了。她時常地梳著個馬尾辮，頭搖晃的時候，她的那個馬尾辮像跳舞似的擺動著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說她一句，她就能夠反駁十句。
她的記憶力特別的強，這讓我無條件地佩服五體投地。就拿背古詩來說吧，老師讓一節課背誦三首古詩，我們就都在埋頭苦“幹”，過了差不多十分鐘，她就背會了，而且一字不差。你說，這難道不讓我無條件的佩服的五體投地嗎？
我們兩個就像一對死對頭，因為我們兩個只要在一起就會吵個不停。鬥一會兒“嘴戰”，然後就升級到“手戰”上一會兒，我們兩個在五分鐘之內誰也不理誰，可是一過了這個時間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄雲外了，又繼續地在一起嘻嘻哈哈了。
你們現在都特別地想知道她的名字吧！就由我來宣佈吧！她的名字叫做——範海婷。閒瑕時，我經常用她的名字開玩笑。因為她的名字中有個“海”字，所以我就給她起個個“範海鮮”的句號。還順口編了句順口流“什麼“海鮮”不能吃，當然是“範海鮮”不能吃嘍！”如果這句話傳到她的那雙“順風耳”裡去，她一定會火冒三丈，找我來“拼命”。
這件事千萬不能讓她知道，要不然我會“死”得很慘很慘的噢！
我的同桌作文4
我的同桌是一個個子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運動好，成績也是數一數二的不錯。他的夢想也是做一名演員，當然他的第一個戲就是《西遊記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經班就看見他笑的前仰後合的捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員，聽說是在校慶上演《西遊記》，你參加嗎？”“不感興趣”我不給面子的說道。“外外外！這麼好的一次表演，怎麼能不參加呢”不用想，我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料，他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那隻調皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子麼，至於成這樣？後槽牙都快笑出來了。”我十分鄙視的默默說道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西遊記》劇組就開始排練了，經過2個星期的排練，校慶就到了。
每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最後演完時才知道，原來他只有2句詞，但他依舊演的狠賣力。專心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這麼滑稽的裝，肯定立馬就不幹了。難得他依舊堅持著。
我現在是越來越佩服他了。我親愛的大聖同桌。
我的同桌作文5
如果，你看見這樣一個人，個子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會說話一樣，你會有一種什麼樣的感覺？是不是認為她很機靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—萬晨。
萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長，對於各種比賽和活動都很積極。我曾與她共同參加過英語風采大賽。在現場看見她時，信心滿滿。因為她，不僅準備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時候，表情豐富，語言生動，極具感染力。我在表演的時候，雖然我也準備很充分，但在臨場發揮面對評委時因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠遠不及萬晨那麼沉穩，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學校裡也要多多參加學校舉辦的各種活動。我相信也不亞於她。
同學之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用。”她這一舉動解除了我心中這一難題。哎，別說我只會受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個問題。你別說，這還真巧，正好我以前學過這道題。於是，我一五一十地告訴了她。這兩個小小的舉動增加了同學之間的友誼。
她就是我的同桌——萬晨。
我的同桌作文6
你問我的同桌是誰？當然是那寫字端端正正，畫畫栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業、練字，她都會認認真真地寫好每一個字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？
你看她寫硬筆習字冊時，右手用力握著鋼筆，左手輕輕按著本子。目不轉睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的，小心謹慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠，眼離書本面一尺遠，手離筆尖一寸遠。”避免著“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不苟的精神，誰能不敬佩呢！
下課了，袁煒茜也不放過一絲可練字的機會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼裡啪啦”，像炸開了鍋似的。可是一點也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚歎不已，無不讚嘆她認真的學習態度。
袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術課，她一拿到美術本，胸有成竹地開啟到上次的作業，漫不經心地吐出三個字，“又是優！”不一會兒，又拿著鉛筆畫起了一隻貓，中途沒有一點遲疑，一鼓作氣，一隻可愛的小貓，就從她的筆下誕生了。看著小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一隻活靈活現的小貓趴在她美術本上。看著，看著，感覺那可愛的小貓跳到了桌子上，調皮地蹦來蹦去。
袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的.好榜樣。我要向你學習！
我的同桌作文7
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦，個子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，並且粗細適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什麼與眾不同，但是她的性格卻和班裡其他的女同學不一樣。她是個性格要強的人，做事情總是很急，並且要求完美，幹不好的事情就會很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業，做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進球肯定會高聲歡呼，然後繼續專注的看球，所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時，她正在練習如何投籃，一開始她站在點上練習投籃。第一個球，她先拍著球半蹲下，然後她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框裡去。她接住球又投了一次，還是沒有進球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎麼回事兒啊，這個球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你彆著急，只要你放鬆下來，再把動作規範一下，就肯定能行的！”然後她按照我說的，放鬆下來規範動作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌作文8
這個1。71米高的男人喜歡開玩笑和運動，可以在籃球場上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。
高月，根據我的觀察，他實際上是一個只有兩個缺點的男孩：口吃和學習不良。有很多優點。我願意幫助別人，比如打籃球、擅長運動、慷慨大方等等。我不會數數。
舉一個他樂於助人的例子。那天，我很早就到了學校門口，但是學校沒有開門。我和韓在大門口等著。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時，一場事故發生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過來幫我起床。看到我摔得很重，他讓我坐在他的車裡，然後騎著我去了醫務室。他請醫生給我消毒，並貼上創可貼。他付錢了，這深深地打動了我。
第二個特點是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時的感受。我用他的感覺來看他是否喜歡打籃球。下課後，外面下雨了。高月傷心地對我說：“：張碩，下雨了，我不能打籃球。”。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會癢。你是一個籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛。我對你沒有愛。語言！洛杉磯。哈哈，說不出話來是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說不出話來。
這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。
我的同桌作文9
我的同桌陳希是一個很熱心的女孩。她個子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭髮紮成一個馬尾巴，顯得活潑可愛！
陳希不僅學習成績好，而且樂於助人，常常幫助有困難的同學。有同學忘記帶學習用品了，她會主動借給同學用；有同學不會做題，只要去問她，她會耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學校和同學們一起分享。有一次還用自己的稿費買了一套書送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次，上美術課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學借，他們不是沒帶就是捨不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進書包裡。我四處張望，多麼希望此時有人能借給我一張彩紙啊！這時，陳希從教室外面走了進來。她看到我焦急的樣子，關心地問：“你怎麼啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會要被老師扣分了。你有沒有多餘的彩紙啊？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“彆著急，我帶了彩紙的。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像湧進一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應該互相幫助。”
陳希真是我的好同桌！
我的同桌作文10
我的同桌叫小明（化名），我們是一對冤家。
有一次，考試的時候老師出去了一會兒，同桌趁這個機會對我說：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子。可是他猛地站了起來，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然後他用力把我的手扒開，看卷子。我現在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！
還有一次，上數學課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然後他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不乾淨。過了幾天一看，當時他把我的手劃破了一個口子。我很生氣，去告老師，老師說沒事兒。
還有一次，上課的時候我在抄作業，過了三八線，碰到了他。同桌說：“你幹什麼呀？”我一臉疑惑說：“怎麼啦？”他也不回答，一會兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業本，我才抄完呀！我難過地哭了。
回到家我給媽媽說了這些件事，媽媽說沒事兒。可是我說的是真的呀！第二天，我向老師也講了，老師說沒事兒，看同桌這一週的表現，再說和我調座位的事兒。
真實冤家路窄，碰到這樣一個同桌真是倒黴。
我的同桌作文11
我的同桌是個調皮鬼，大家都叫他“宇航員”。他呢，大大的眼睛，有矮個子，長長的耳朵，小嘴巴。笑起來，可以吞下整個“麥克風”。他是個學習不算好不算壞的學生。他是個打不還手，罵不還口，不懂就問的人。
一次，我們在換位置，“宇航員”坐到了我旁邊，上數學課時，我們在做卷子，這些題大多都很難，，“宇航員”過兩三分鐘問一道題，突然，有一道數學題我也不會，我讓他先做別的，自己先問一下再給他講解，我自己會做後，就給他講解，我把那道題分得很細，這樣她就能聽懂了，看著他那認真的模樣，心裡很感動，沒有白費我的辛苦。果不其然，下一次出這道題時，我們倆都寫對了。
在一次上品德課時，他說了一句話，當時，我正在看著品德書，瞟了他一眼，他正在說話，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看見我那犀利的眼神，立刻端端正正地坐好，我看到他那模樣，心裡真想笑。我還以為他會在下課的時候報復我，可他卻說：“謝謝你，你讓我改正了我的錯誤，你放心，我不會在上課時再說話了。”結果他只維持了一天，第二天就又開始說了他說一句話，我就捏一下他的耳朵，過了快半個月，“宇航員”的耳朵就被我捏長了。
這就是我的同桌“宇航員”，我感覺他的脾氣非常好！
我的同桌作文12
我有一位聰明伶俐的同桌，她長著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌？。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優點，而是要揭發她壞毛病，講個她是如何“小氣”的故事。
在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對男生特別“摳門”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她乾脆利索地說：“不借！”我低聲下氣地求她說：“喝完了，我替你把杯子沖洗乾淨行嗎？”她依然說：“不借！”頭一晃，一付趾高氣揚而又絕情的樣子，氣得我頭髮直往上豎。
過了一會兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀！我連忙乘羌？不在，向那個女生把水杯借了過來，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的範子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀！”羌？過來看見我這個樣子又好氣又好笑，我對羌？說：“都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌，在這兒我想對你說，你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病，你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。
我的同桌作文13
她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裡帶黃的頭髮紮成一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，發現一隻小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裡很矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落裡，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。可“天下沒有不透風的牆”，這件事到底還是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後她媽媽終於被她說服。她笑了，笑得那麼甜。
她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見過她哭。她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞，她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如痴如醉。她不但舞跳的好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌作文14
我的座位位於班級左側第二排，就在老師的眼皮子底下。我能迅速地判斷並幫助我的同桌走直線捷徑，因此我倍受她的青睞。
我的同桌是一個女孩，清秀的眉目間配上一副高度的近視眼鏡，不免使她的表情略顯生硬。她有一張愛說話的嘴，一天到晚都不停歇，上課時她總是很活躍，不是要求我幫她畫個圖形，解個三角，我真是不勝其煩。
同桌的脾氣我很清楚。她屬於那種外柔內剛的女孩，為人較隨和，一般不動干戈，有時生氣了也會掉眼淚。她哭得不露聲色，就像趴在那裡睡覺，一覺醒來，似乎什麼都沒有發生過，揉揉眼睛，一切重新開始。我都看到好幾次了，或許默默地啜泣可以緩解她的痛苦吧！
她挺信任我的。我已經陪了她近兩年了。有時遇到什麼心事她總會偷偷地告訴我，雖然不能幫到她什麼，但我總會默默地想：也許這樣她會舒服些。
老實說，我很欣賞她的性格的，她總是我行我素，對事始終有自己的主見，不隨波逐流。只是她偶然也會很暴躁，嚇得我只好尷尬地站在一邊默默地畫我的三角或直線。
我們不僅是同桌，很多時候我們更是朋友，在學習上我們互相幫助共同進步，相處得非常融洽。
我的同桌，同桌的她。她的一臉微笑總是久久地盪漾在我的心間。她叫金爽，至於我嘛，我正靜靜地躺在她的課桌上，我是她孤獨的朋友——直尺！
我的同桌作文15
他，一雙明亮的眼睛，頭髮烏黑髮亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽講，不亂做小動作，考試成績優異，經常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現在，經過了他很長一段時間的努力，每次作業能一絲不苟的完成。在課下，有時作業很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業。看他，是多麼的愛學習呀！
李赫然還有點淘氣，是個“開心果”，經常讓我們笑得前仰後合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關心班集體。有一次，班級的滑鼠不好用，老師讓家裡有滑鼠墊的拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個完美的滑鼠墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。
他的優點可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭髒，就在這滑滑吧”，隨後，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂於助人的精神給打動了。
這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！