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描寫同桌作文

描寫同桌作文彙總五篇

  在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫同桌作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫同桌作文 篇1

  “同桌”是一個詞語,是一個稱呼,是一種回憶……

  你或許跟同桌有些打打鬧鬧,但那些也是歡樂的一部分。在這六年裡面,你會被人欺負,也會把人欺負,你現在想起來,嘴角總是翹起的。我做過最長時間的同桌也就是現在這個同桌,加上這年,我們已經做了三年了,我在學習上不懂,他也會教我,很有耐心的教。他就是——童皓。

  說我同桌吧,他壞不壞,好又不好。他是個小瘋狂,一下課,跟著何凱傑他們狂奔;他也是個讀書狂,每次我先做,他總是能超過我,比我做的還快。他給我們將笑話,經常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時,他總是拿那兇狠的眼光瞪這我,嚇得我只發抖。

  這六年的時光,我們在那張課桌上的書和筆,都包含了美好和天真。即使是那麼的幼稚,也許等我們大了,想到現在,可能會覺得自己怎麼做出那麼幼稚的事呢!奶糖同桌我的搞笑同桌有關同桌的作文

描寫同桌作文 篇2

  升入初中後,我又了新的同桌。我的同桌他是個“小男人”, 身高只有六十來釐米,如果坐在同學們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個頭。因此在開學後,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至於影響學習。

  剛開學時,老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心裡總不是滋味,好像身邊有一個“怪物”一樣,每當與同學們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

  經過半個多學期的相處,我漸漸地改變了對他的看法,覺得他很勇敢,很堅強。

  每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,儘管他寫每一個字是那麼的不方便,但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力,因為他從來就沒有把自己當作有殘疾的人。

  每當學生排隊出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實話他走路的姿勢不什麼雅觀,左晃右晃地像個黑企鵝,別班同行的同學總會瞟來另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,儘量邁開他的大步,他不想同學們因為他而行動遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。

  沒錯,他是一個先天性殘疾人,但那並不是他的錯,對於這樣的疾病纏身,他的內心充滿了悲苦。當同學在體檢時,從醫生嘴裡報出來的身高,這都是他嚮往。當他的身高被人脫口而出時,他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會泛著淚光凝視著體檢報告中那令人無奈的文字。

  一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著自己的意志和信念活了下來,繼續在舞蹈的生涯中磨練她的情感,在電視的銀屏上展現了只屬於她自己的那段優美的舞蹈。整個舞蹈展現出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。

  我曾暗暗地想過:我要和這位殘疾同學一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班裡的同學一樣,享受著陽光的溫暖。

描寫同桌作文 篇3

  我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞,她很可愛,總是擺出一副柚子臉,特別是在考試成績好的時候,總是在和我比這比那。她在班上是個好學生,擔任早上帶讀。

  她讀的聲音很清晰、清脆,同時也很堅定,彷彿什麼聲音都打不破她那堅定的意志。

  她最喜歡畫畫,下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的,我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人說她笨又胖,但她卻喜歡我說她,是因為我是她最好的朋友。

  哦,忘了告訴你們,她叫李佳欣。

描寫同桌作文 篇4

  每個學生都有自己的'同桌,我也不例外!但我這個同桌吧,是我見到過最樂於助人,也是最淘氣的學生!

  他叫劉立騰,個子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭髮也算不上是烏黑髮亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說會道的嘴,一笑起來,那小小的眼睛眯成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

  雖然說他的成績不怎麼好,但他是一個非常樂於助人的人,有一次在考試中,我發現我的消筆找不到了,我正想向身後的劉慧琳借,可這時老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試後,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學之間本應相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……。

  有的時候,他沒寫作業,第二天來到學校,總會拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

  唉!這樣的事情數不勝數,今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!

描寫同桌作文 篇5

  幾乎全班所有男生都跟我是同桌過。因為,老師一直想讓我帶著男生一起學習。可是,我這個人總是被同桌的不完美接納不了。於是,我的同桌就像淘汰賽一樣,一個個被我淘汰了。你們是不是想知道為什麼我叫他“電線杆”同桌?現在已經到了答疑時間,我可以迅速地幫你們解決困惑。我的同桌比我大一歲,是20xx年出生的。可他的體重卻比我輕25斤。你們說一個比我大一歲的男生竟足足比我輕25斤。真是打破了世界威尼斯記錄啊!你摸摸他的胳膊和他的身體,摸到的只有像電線杆一樣平滑的骨頭。我說的很合理吧?這個“電線杆”同桌,是我第一個想到挽留的同桌。這就是他叫“電線杆”同桌的原因。不過,這可不叫貶低,作為一個女生,我可是很羨慕他這身材的。如果同桌,你能變成個女孩,那你一定是這個世界上最棒的舞者。下面,我們就來聽聽他和我的故事吧。我的同桌畫畫只會畫一樣東西“火柴人”。在畫“火柴人”這一行業,他算是行業中的精英了。他整天一邊上著課,一邊在數學課本、英語作業本、語文資料上面畫著“火柴人”。可以說,他每個學期的教科書和本子都是一本“火柴人”生產記錄了。一天下午,我正想要去老師辦公室交作業統計情況,我的同桌竟然趁我不注意的時候,用紅筆在本子上畫上了一些生動的“火柴人”。我辛苦統計了一天的作業,就這樣被我的同桌給毀了,你們說我能不生氣嗎?所以,我開始對他數落起來。沒想到,我的同桌竟然不反抗我,還偷偷趴在桌子上開始掉金豆子。周圍的人都覺得我不是人,可你們說,我看到本子被畫的時候,我該怎麼去向老師解釋?這作業還要拍圖發微信班級群的。家長們會怎麼看我?連這個工作都做不好,還不快點讓位。

  看到我同桌都這樣了,你們說我即使再生氣,生氣也化為無奈了。雖然我只在這給你們舉例了一個,你們肯定覺得我非常無趣。要說故事,肯定把故事都告訴你們。我現在誠實地告訴你們,以上的故事每天反覆發生。