誇誇我同學作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的誇誇我同學作文，希望對大家有所幫助。
誇誇我同學作文1
每個班有好學生，也有壞學生。今天，我就來誇誇我們班樂於助人的學生：肖童錦吧。他的個子又高又大，經常穿著一件藍色的保暖衣和一條灰色的褲子。
有一次下課了，一個學生在玩遊戲，他玩著玩著就和另外幾個學生打鬧起來了，一不小心撞到了牆上，受傷了。肖童錦看見那個同學撞到了牆上，肩膀流血了，他連忙跑回教室拿了幾張衛生紙，給受傷的同學擦傷口。上課了，還主動告訴老師有人受傷了，老師知道後，連忙給受傷的同學的家長打電話。很快，受傷的同學的家長就把受傷的小孩帶進了醫院。為此，老師在班上還表揚了他呢。
肖童錦樂於助人、關心同學的精神真是令人敬佩！
誇誇我同學作文2
我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想誇誇他，為什麼呢?看看下面著幾組鏡頭吧!
鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧，他又在幫助別人了。最近，他經常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。
鏡頭二：“耶，聽寫一百分。”他又不停地向著我做“v”字形手勢，嘴裡不斷在說：“耶，聽寫過關啦!”我看，他真的興奮過頭了。
鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說。“不錯，有進步，從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數，真好!”我帶著讚揚的語氣說。頓時，他的臉上露出了笑容。
鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現了他有禮貌的特徵，聽到他的這些話，我的心裡真覺得舒服。
看了這幾組鏡頭，你們也知道我要誇讚同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那麼，老師開心，我也開心。
誇誇我同學作文3
我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室裡只有筆的沙沙聲，過了十幾分鍾，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最後，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎麼還沒有寫完說學老師給我們佈置的作業？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊塗的樣子清醒過來了，我終於回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要誇誇我的同學，浮琳悅！
誇誇我同學作文4
我們班上有47位同學，每個人都有自己的特長。有的是學霸、有的樂於助人、還有的懂禮貌、心靈手巧、能說會道、常常手寫出好文章。我想誇誇我的班的“飛毛腿”——李梓軒！
李梓軒長得高高瘦瘦，黑黑的眉毛下面長著一對機靈的眼睛，李梓軒最大的優點就是體育特別好！他可是我們班上有名的“飛毛腿”。
我還記得去年的運動會，我們班是第一名，我們都很開心！在運動會上，李梓軒像箭一樣跑了過去，一下子就還有7米，就到終點了，還拿了第一名。
誇誇我同學作文5
我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。
有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧著書邊走邊看，差點撞到牆上，這可把他嚇死了，我們卻全都笑瘋了，哈哈！
又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從後面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發現是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。
還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！
這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。
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誇誇我同學作文6
我最好的同學宋夢博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的。
有一天，宋夢博借給我一支鉛筆，她把鉛筆借給了我說：“你什麼用完什麼時候還我。”我接下鉛筆，感動的說：“謝謝。”
一個星期後，我把鉛筆還給了她，她說：“用完了。”我說：“嗯。”上課了，我們倆都在認真地聽課，下課了，我和幾個同學在宋夢博的傍邊，我說：“我給你們誇誇我的同學吧。”誇著誇著，宋夢博不由的臉紅了。
小朋友，你們知道宋夢博為什麼臉紅了嗎？
誇誇我同學作文7
在我們班的一個角落裡，坐著一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的印象。
寬容：下課的時候，我要出去玩。走著走著，我的腳不小心碰到了她的課桌，而她正在做作業，我就把她的字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了，正想著怎麼逃，沒想到她馬上說：“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話，想到：我要是碰到別的女生，她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”，而她……
勇敢：有次課間，我的大門牙狠狠的撞在她的額頭上，好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭，就聽見她說：“請問：你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽，馬上止住了眼淚，又想：我疼的都掉眼淚了， 她也一定很疼，有的女生輕輕一撞就哭，還打小報告，而她……
她的眼睛大大的，身子不高，嘴巴有點大，額頭寬，姓楊……
大家已經猜到了吧，她就是——楊可欣。
誇誇我同學作文8
可愛、活潑、充滿朝氣，每當你看到她時，都會被她的快樂所感染，她就是我的好同學——徐子文。
她長著大大的腦門，頭上紮了一個可愛的麻花辮。粗粗的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，透出熱情的光芒。
別看她老是一個人在那裡默默地看風景，其實她比任何人都要在乎同學的安危。
有一次，我從樓梯上摔了下來，很多人都沒注意到，而她第一時間就到我面前，問我怎麼樣，還叫來邢老師幫忙。
正是因為這樣，我才要跟她做一輩子的好朋友！
還有一次，我幫邢老師去接水，回教室的路上，不小心手被熱水燙了，當時整個手指都腫了，當時同學們還沒回過神來，她就已經衝到我面前了！
她樂於助人，如果你和她做好朋友，一定會很幸福！這就是我的好同學——徐子文。
誇誇我同學作文9
每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當然包括我的同桌在內，下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。
我的同桌名叫王孜言，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關於歷史的書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇後語，讓我們不得不由衷的佩服他。
他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、遊戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創了一款遊戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個遊戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學習，學習他博覽群書的好習慣，取長補短。
誇誇我同學作文10
我們班裡有一位同學，他叫李宇軒。
別看他優點不多，但是英語這學期有很大的進步。
剛開學，我和他做同桌，老師讓李宇軒領讀單詞，他有點緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點小，但是讀出來了，老師說：“我聽見了，你再大聲點。”於是，他就大聲讀了出來，老師說：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學期英語不好，但是這學期一換同桌，英語自然好了”。
下課以後，老師對我說：“你以後還得多教教李宇軒”。我說：“老師，我知道了。”
這就是我的`好朋友——李宇軒。
誇誇我同學作文11
今天讓我來誇誇她——我們班的值周班長，她的名字叫李子。她個子高高的，長得白白的，戴著副粉色的眼鏡。她笑起來很漂亮，所以我們大家都喜歡她。李子不僅學習很認真，成績優秀，而且她樂於助人。
有一次，我忘了帶尺子，心裡很是著急，我就向她借。她不假思索把自己的尺子借給了我。這次開運動會，她上午參加踩高蹺，下午沒有她要參加的比賽，本來她是可以不來，但她還是出現在比賽現場，看看哪個同學還沒來，就向大人借電話打去詢問。在那裡跑前跑後，沒有怨言，總是笑眯眯的。
她很好學，下課後都常常在看課外書，平時只要大家有需要幫忙，她都是能盡心盡力地幫助他人。你說，這樣的同學，我們是不是要誇誇她。
誇誇我同學作文12
今天我要來誇誇我的同學。
他的頭髮烏黑髮亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小小的鼻子，看起來蠻帥的。
他很愛看書。有一次他來我家，在客廳裡發現了一本課外書。於是，他便坐在沙發上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這麼入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉睛地盯著手裡的書。直到我拍了拍他的肩膀，他才回過神來。
他樂於助人。記得有一次放學，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當我發愁怎麼回家時，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時，一股暖流湧進了我的心田。
這就是我的同學，他不僅愛看書，還樂於助人。你說，這麼好的同學，我能不誇誇他嗎？
誇誇我同學作文13
我們班有個同學叫李沁，我和她是同桌。
她的眼睛細細的，笑起來眯成一條縫；她的鼻子寬寬的，嘴巴大大的，長在鵝蛋形的臉上，端正大方；她的頭髮長長的，黑黑的；她的身材瘦瘦的，高高的；她的手小小的。
別看她的手小，用處可大了，她的字寫的很好，曾經參加過學校的硬筆書法比賽，得了一等獎，她的各門功課也非常好，她的心靈也特別美，她常常主動幫助我，有一次，我沒帶文具盒，她把筆借給我用；還有一次，音樂考試，我很心慌，她鼓勵我，要我不怕，使我有了信心；還有一次，數學考試，她得了一百分，我呢，只得了七十五分，她主動幫助我改錯題，使我的學習慢慢地進步了。
李沁同學真是一個名符其實的好學生。我非常感激她對我的幫助。
誇誇我同學作文14
要說起“班長”一詞那就是遠近聞名大名鼎鼎的“閆金豆”了，她長得並不漂亮，修長的身材，短短的頭髮，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，她人稱“閆金豆”外號“告狀大王”的美稱！她還多次被老師表揚，真是軍功累累。
“咚咚咚”這一定又是告狀大王在拍桌子整頓紀律了。咱們是安分公民，可也被她這突如其來的一下子嚇得魂飛魄散。我定下心來後，氣不打一起來，可轉念一想，她這也是為了管理好班級呀，我也只好“忍氣吞聲”了。
告狀大王也有棋逢對手的時候，比如我們班的“四大天王”之首的李亞軒李兄。由於此人的紀律觀念不強，與告狀大王的唇槍舌劍當然時有發生，有時甚至伴有肢體接觸，結果嘛，各有勝負。
怎麼樣告狀大王很厲害吧！不過關於她的典型事例只是冰山一角。要一見告狀大王的芳容，請到我們班吧！
誇誇我同學作文15
星期三下午，我們正在上美術課，黃老師提問：“雪花是怎麼形成的？”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來，好似一面國旗，在這個班級裡高高飄起。
黃老師立刻請“百科全書”程靖涵，他立刻站起來，好似一隻活了的鉛筆在回答：“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝，他居然回答得這麼詳細。
原來，這些知識是“百科全書”從書裡帶來的。一天，我問他：“你為什麼這麼愛看書？”“百科全書”笑看回答：“你難道不知道嗎？書裡面有無窮無盡的知識，高爾基都曾說過書籍是人類進步的階梯。”
聽了他的話，我就回去進入書的世界了。