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同學之間的事作文

同學之間的事作文合集15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的同學之間的事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學之間的事作文1

  說起乾的一件壞事,我倒幹過一件至今提起都令我臉紅的事。

  記得三年級第一學期,我的同桌帶了一袋麵包,可我嫌他上課時偷偷吃,心裡很不服氣,然後我就趁他不注意的時候悄悄跑到他的座位上,把他的書包拿出來掏出麵包,隨後便放到班主任的電腦桌上,老師看了問:“這是誰的麵包?”我迫不及待地說:“這是某某同學的。”老師批評了這個同學,這位同學說:“我、我、我……”老師說:“我什麼呀我。”此刻我的心有點不安,害怕同學責備我,還真不出意料,他一下課就對我說:“你就是想老師罵我嗎?”我傷心極了,坐在座位上沉默不語,眼淚就快留出來了,我真的特別慚愧。

  從此我發誓以後再也不出賣朋友了,我們是一個大家庭,我要和同學們和睦相處。

同學之間的事作文2

  下午的時候我和羅澤楊搞好了衛生,揹著書包和飯包到了圍棋教室。那時候已經開始上課了,於是我們開始坐下下圍棋。第一盤棋,是他贏了,雖然我把他的棋吃掉一片,但羅澤楊把我的棋吃掉了兩片,而且還挺大的。

  於是我們就開始下第二盤。第二盤棋我贏了,我的地盤非常大,他的地盤非常松,而且我還吃掉他幾片,他活得也很小,還送我一道很強的外勢,我還搶了他一個角。

  其實我們這兩盤棋都沒下完,我和羅澤楊判斷了一下兩方的形勢,第一盤我比他差多了,第二盤他比我差多了,所以我們判斷第一盤棋他贏,第二盤棋我贏。我們下課以後走之前,羅澤楊跟我說他的家在信義坊,叫我晚上去他家下盤圍棋,我答應了他。於是我們倆約好了,就高高興興地走了。

同學之間的事作文3

  我和李鎮佑是同桌,也是非常要好的朋友,平時經常在一起玩,在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們在一起做遊戲,本來玩得挺開心的,但由於意見不一致發生了爭執,我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經過,老師聽了以後並沒有批評我,而是問我:“你們倆不是最要好的朋友麼?為什麼不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好麼,大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地說了聲“對不起”,他用手擦乾眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關係,我們還是好朋友”。

  透過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要衝動,多想想別人對自己的好處。

同學之間的事作文4

  同學是我們難過時的知己,是我們傷心時的開心果,也是在我們遇到困難時伸出雙手幫助我們的人。

  記得那是一個禮拜五,上午語文測試,我考了60分。由於心情不愉快,我趴在桌子上哭。這時,李亞茹輕輕地走過來,安慰我說:“考不好沒關係,以後再努力啊!”聽她這麼一說,我就氣不打一處來,火冒三丈地衝她吼道:“是啊,你考好了吧!你走,你走,我不用你管,也不想見到你!”這時。她知趣地走開了。我看她走了,有抱頭痛哭。不知什麼時候,我抬起頭,卻看見桌子上放著一盒餅乾和一瓶礦泉水。可能是哭了半天,我的肚子唱起了“空城計”。於是,我不管三七二十一地吃起來。正當我快吃完的時候,在餅乾盒裡發現了一張小紙條。我急忙把紙條拿出來,開啟一看上面寫到:考不好沒關係,下次再努力;罵了我沒關係,下次我罵你;吃起東西來沒關係,友情一樣再延續。看完這張紙條,我笑了起來。此時,我也注意到了門縫兒外那雙亮晶晶的大眼睛正看著我呢……

  透過這件事我懂得了要珍惜同學間的友情。有夥伴在身邊的時候是你最幸福的時候。

同學之間的事作文5

  每一個人都和自身的同學們經歷美好的時光,回憶起來,我發現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學中間開心的事情……

  這是我最開心的生辰。由於劉江川和董子涵與我一起做生日,大家歷經了劉江川和董子涵的爸爸媽媽願意。坐下來公交車到我家。一進家門口大家就取出工作趕快做作業,大家賽事看誰寫的快,這時候學習是這般的.開心,不一會兒工作都做完了。我十分缺憾,我是最終一名,劉江川引以為豪地說:“看一下!看一下!啥叫速率!”我又說:“剛看速率不好,還得看精確不精確!”大家就把媽媽叫回來查驗,結果劉江川不對2個題,董子涵不對1個題,我呢?哈哈哈!沒有錯!!!。我又引以為豪的說:“看一下!看一下!啥叫精確!”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡,我覺得非常累,因此 我也說:“劉江川別擠了!”我再一看.我瞭解,我一直都在床下邊!

  我眼中的自己與朋友之間開心的事情!

同學之間的事作文6

  今天我和我幼兒園的同學聚會,一起去長興島採橘子。到了那裡我們分成2組,每一組第一個小朋友拿著對講機,看哪組採的橘子最多。採了一會兒,我們每個小朋友都走散了,自己管自己採了,每個人都採了很多橘子,有的採了滿滿一筐,有的只採了半筐橘子。差不多過了半個小時,採橘子的活動就結束了,我們拍了一張集體照留念。

  採完橘子我們在草坪上玩起了遊戲。一開始我們大家一起踢足球,後來因為男生女生吵架了,所以男生女生分組玩遊戲。吵架還挺激烈的,吵到了吃中飯的時候還在吵,在吃飯的時候也沒有停。午飯過後,因為我們女孩拿出了大帳篷,男生們都很想進來玩,紛紛投降加入我們,最後只有一個男生沒有投入我們的小組分隊。於是,他想了一個主意,他說:“如果你們想要吃我媽媽烤的雞翅和香腸就要讓我參加你們的隊”。他還讓我和其他幾個小女孩到他的帳篷裡去,我們很奇怪,原來他想讓我們去投靠他的。可我說:“我已經投靠你了呀!”其他女孩也都說:“我們也都投靠過你了”。最後小男孩沒有辦法只能把我們放了出去,每個人都吃到了烤雞翅和烤香腸。

  這一整天玩的好高興啊。

同學之間的事作文7

  在我的身邊,有許許多多的同學,其中,坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經給了我許多幫助,就說說我記憶最深刻的一件吧!

  記得一年級的那個課間,我們在一起玩,忽然,我被一個男生推倒了,她連忙把我扶起來,擔心地問:你有事嗎?需不需要告訴老師?當時,激動的淚水奪眶而出,聽了她甜蜜的安慰後,我感覺好多了。然後,扶著我一搖一擺地上了樓,她一邊走一邊叮囑我:你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課,她就馬上跑過來問我有沒有好一點,我為了不讓她擔心,上課安心地聽講,只好說:好點了,好點了。

  這件事給我留下深刻的印象,直到現在,我們還是一對好姐妹。有句話說的好:金錢買不來友誼,友誼也不可能是金錢換來的。願我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!

同學之間的事作文8

  今天天氣很美,我和同學們一起去羊巖山玩。

  去羊巖山的路上我們看見了天空堆著一片片白雲,地上長滿了草和花,還看到大茶壺,又看到了茶葉梯田。突然,我想:為什麼叫羊巖山呢?後來我問了才知道:說山頂石壁有石影似羊,又有石紋隱似蛇,所以叫羊巖山,羊巖山上也就有了羊碑和蛇碑。這可把我樂壞了!

  我們到了目的地,看見了很多好玩的東西,我和王弈諾就開始採花,採了好多野花。最後在山洞裡搭起了帳篷,就在裡面玩,好多薯片掉在帳篷裡。忽然,好像有什麼聲音?帳篷外傳來了一個怪怪的聲音:“我是小偷……”我們趕緊把帳篷的窗簾拉了起來,那個發出怪聲的人其實就是我爸爸!戚盼說只要外面的人都是小偷,強盜,我們嚇得直往後退!

  我很想嘗試一下如何採摘?也真想嚐嚐茶葉的味道!我知道茶葉是一種很香的東西,不但可以泡茶,還可以美容,還可以提神和降壓,這些都是它能做到呀,茶葉真的非常有用!

同學之間的事作文9

  我還記得三年級的時候,一件讓我哭笑不得的事情。有一節體育課,體育老師說要舉行一次長跑訓練,哎呀!今天可真慘真倒黴,我簡值不敢相信,看來不能“報仇”了。要知

  道,短跑也可以算我的強項,可這長跑呀!我就要努力啦。訓練開始了,我剛跑出六七百米,就覺得雙腳發軟,累得上氣不接下氣,很不得一屁股坐在地上再也不起來。可看到別的同學都在堅持著,我也只得咬緊牙關向前跑。

  又跑兩百來米。覺得實在受不了,就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣,他就不知道從哪兒冒了出來,一把拉住我,撒腿就跑。還說:“鄧俊鴻,男子漢就別停下跟我跑。”他是班裡鼎鼎有名的“飛毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀!但被他牽著又掙脫不了,就說:“啊呀!我快要中暑暈倒啦!”可他根本不理採,我這意識到那些話都不管用,只好強忍著。

  一路上,我氣喘如牛,大汗淋漓,他卻是健步如飛,輕鬆自如,硬是把我像牽牛一樣

  牽到了終點。一到終點,我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我,反而像先生似地

  “教育”我說:“學習嘛!當然得刻苦,不過嘛!身體也得鍛鍊,不然可能成了一個書呆子。

  做事嘛!就要堅持不懈。”我躺在地上哭笑不得,中心裡就算是服了他。

同學之間的事作文10

  “愛”是一秒鐘的感覺,它值得我們一直想著、記著。“愛”是隱形的通訊員,它一直讓我與小夥伴們的心靈不斷靠近。

  一次雛鷹假日小隊**的時候,我沒帶錢,不能買水喝。我口乾舌燥,連話都說不了。我用求助的目光看了看其他人,可是沒有人理睬我。我只好跟隊長說:“隊長,這次的比賽讓我休息一會兒吧!”得到隊長的批准後,我走到長椅那裡四處看了看,然後坐下。我看著隊員們歡快的玩,而我卻只能眼睜睜的看著。季辰玥發現我不太對勁,就問道:“你怎麼啦?”我用最後的力氣說:“我喉嚨不舒服。”她知道後說:“我來幫你!”“你來幫臥犢”“你怎麼幫臥犢”“幫你買水呀!”“咦,她怎麼知道我想喝水了呢?”我想。我呆呆地看著季辰玥,而她也微笑地看著我。過了幾秒鐘,季辰玥拉著我來到了買水的超市,“你喜歡哪個?自己拿!”我的淚珠一下子湧出來。儘管這瓶水只有三元五角錢,但它是我永遠也忘不掉的三元五角錢。

  這是一個“愛”的開始,愛永遠在我們心間,它是兩個好朋友之間的微笑、幫助,更是老師對學生的教導……

同學之間的事作文11

  今日,我和同學上臺演出。演出什麼?大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學都很焦慮不安,有的同學說:“我真焦慮不安啊!”我講:“是呀,因為我很焦慮不安。”忽然,傳出轟的響聲,我們要上臺演出了,大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺了,第一排的人先上臺,隨後在我上臺,在後面的人上臺,一共有四排。好,提前準備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了,那時候我的心裡尤其焦慮不安,怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的情況下,差點兒出錯了,我立刻改過來,還行沒有給他人發覺,再次做啞語手勢。搞好了以後,我們要倒臺了。我的心裡也不焦慮不安了。

  大家此次做啞語手勢早已做得很好啦,可是做的還不齊整,下一次大家也要勤奮。

同學之間的事作文12

  三年的學習生活,我和班裡的同學從陌生到熟悉,又在相處中產生了友誼。今天我就說說我和徐行同學之間相處的一些事情。

  我和徐行從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂於助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

  記得有一次,我正在做數學試卷,有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來,急得直撓頭。他過來說:“我幫你看看吧”,他接過我的試卷,思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然後再這樣做……”,當時我並沒有聽懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像徐行這樣樂於助人的例子還有很多呢!

  在班裡的同學中,我很敬重徐行的為人,他善良純樸,誠實可靠。馬志豔平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。在他們的幫助下,我相信在不久的將來,我肯定會在各方面前進一大步的。

同學之間的事作文13

  胡逸斌是我的同學。他長得很胖,體重一百多斤,身高一米六十幾。因為肥胖的他行動不便使我們班的體育成績下降,同學們決定幫他減肥。大家立下各種規矩如:每天跑五百米;飯後步行兩公里;每天吃一塊肉等等。

  那天中午,減肥行動便開始執行。胡逸斌是回家吃飯的,去的時候臉上乾乾淨淨,但回來時卻滿臉油水,我們問他吃的是什麼?他說是“齋飯”。我遞給他一張紙巾:“快擦擦吧,你那滿是油水的嘴讓你露餡了!”他慌忙的擦著嘴。同學們哈哈大笑。罰他到操場上跑三圈。一開始,他認認真真地跑,但沒多久,便喘起粗氣,逐漸縮小範圍。同學們又罰他再跑兩圈。他只好認罰。

  第二天起,胡逸斌的一日行程,不管幹什麼。當天中午他回家吃飯,趙鶴陽也跟著他。吃飯時,胡逸斌剛要吃雞腿,趙鶴陽假裝咳嗽。胡逸斌一看,只好把雞腿放進趙鶴陽碗裡,無味地吃著蔬菜。就這樣,胡逸斌連吃了半個月蔬菜。

  一天,老師心血來潮,要稱稱胡逸斌的體重。一稱,哇!一百二十斤,他瘦了7斤。同學們開心極了!

  同學之間互相幫助,沒有什麼事情辦不到!

同學之間的事作文14

  在我三年的學校生活中,與同學之間發生過許許多多的小故事,有的讓我們高興,有的讓我們難過,有的已被我們忘卻……但在去年上學期,我和同學張政之間發生的一件事,至今讓我記憶猶新。

  上學期快結束了,我們的課程也進入了複習階段,劉老師佈置的語文作業,讓同學們自己列印下來帶到學校。碰巧的是同學張政當天生病沒來上課,不知道劉老師讓列印試卷的事情。第二天到校後,張政看到同學們的手裡都拿著一份試卷,而自己卻什麼也沒有,焦急地東看看、西問問,後來才弄清事情的因由。於是,他向這個同學借,“我沒有”;他向那個同學借,“我就一份”……我站在一旁看到張政著急的樣子,連忙走上前說:“張政,我還有一份,給你用吧!”他像遇到救星一樣,連連點頭,激動地說:“祁欣陽,你可幫了我一個大忙啊,讓我怎麼感謝你呀!”“小意思,同學之間互相幫助是應該的,不用謝。”

  看著他那有些溼潤的眼睛,透露出一種說不出的感激,我也陷入了深深的思考:同學之間互相幫助,雖然是一件普普通通的小事,但他體現的是同學感情,增進的是同學友誼。

  我衷心希望,我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠!

同學之間的事作文15

  同學總是天天相處,日日碰面,在上學時難免會發生一些事。下面我給大家講講我和一位同學發生的事。

  記得二年級的時候,我和一位同學為了一點小事吵了架,還把對方的墊板扔到了一樓去,對方也把我的墊板扔到了一樓,我們對視了一下,眼淚都在眼眶裡打轉。一個同學跑去告訴了老師,過了一會兒,班主任來了,看見了我們兩個都在哭,問怎麼回事,同學們就說:“他們吵架了,把墊板都扔了下去。”老師就叫同學下去撿,結果只有我的找到了。老師說放學的時候都讓家長來一次。到了放學的時候,老師和家長都叫我們兩個以後不要這樣,同學之間要大度,要團結友愛,不要因為一點小事傷了情誼。聽了老師和家長的話,我們相視一笑,握手言和了。

  透過這件事情,我又成長了許多,懂得了同學之間的相處之道,大家應該相互謙讓,相互友愛,這樣才能在學校這個大家庭裡快樂成長。