童年的遊戲的作文（通用50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童年的遊戲的作文（通用50篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年的遊戲的作文 篇1
上課鈴響了，賈老師在黑板上畫了一個小女孩，她的臉胖嘟嘟的，還有一雙水靈靈的大眼睛，扎著兩條小辮子，嘴角微微上揚，向我們笑呢。
賈老師畫完這個小女孩說：“我們要幫小女孩華畫上一個鼻子，而且要蒙上眼睛，誰願意一馬當先，上來畫呢？”班上一下炸開了，賈老師示意大家安靜，選了一位“壯士”——宋穎雯。她信心十足地，大步流星地走上講臺，老師讓她轉了兩圈，之後蒙上眼睛。她手裡攥著粉筆，不知所措了。最後她決定下筆，剛一下筆，同學們連忙喊了起來：“錯了，錯了！”不過她也沒有辦法，硬著頭皮，畫了下來。結果可是慘不忍睹，把鼻子畫到了下巴下面。她摘下矇住眼睛的絲巾，一看，也不好意思地笑了。
接著上臺的是金凡溪，她也是胸有成竹地走上講臺，賈老師也是讓金凡溪轉了兩圈。金凡溪暈頭轉向，找不到方向了，走兩步就是一個踉蹌，險些摔下來。最後賈老師小心翼翼地扶著她走近黑板，只見金凡溪不慌不忙地畫了下來，畫的可真是認真，只不過那個小女孩的鼻子歪了。哎，我笑得肚子都疼了。
老師又請了幾位挑戰者，可惜的是一個個都毀了這位小女孩的形象。那小女孩還在笑，要是我的鼻子長成這樣，我都快哭了。那小女孩真樂觀！
童年的遊戲的作文 篇2
今天輔導班的陳老師拉著我們玩了“蘿蔔蹲”。遊戲的規則是，以自已的姓氏命名蘿蔔，然後再報出別人是什麼蘿蔔就行了。
首先是老師說，我很擔心自已會被叫到，老師說：“大蘿蔔蹲、大蘿蔔蹲、大蘿蔔蹲完憶蘿蔔蹲。”我聽了，鬆了一口氣，牢牢記得1——3名是小包零食，4——7名是一包旺旺仙貝，而8、9、10名就只有一顆陳皮糖了，輪到憶蘿蔔了，她說：“憶蘿蔔蹲、憶蘿蔔蹲、憶蘿蔔蹲完蔣蘿蔔蹲。”我聽了驚慌失措，馬上站起來說：“蔣蘿蔔蹲、蔣蘿蔔蹲、蔣蘿蔔蹲完徐蘿蔔蹲。”徐蘿蔔就像一隻龐大的恐龍一樣跳起來大喊：“徐蘿蔔蹲、徐蘿蔔蹲、徐蘿蔔蹲完金蘿蔔蹲。”就這樣我們依次輪了下去。
第二輪遊戲開始了，老師標上了數字序號，加深了遊戲難度，她是0蘿蔔，我是6蘿蔔，又是從老師開頭，她說：“0蘿蔔蹲、0蘿蔔蹲、0蘿蔔蹲完9蘿蔔蹲。”我們緊張地輪了下去，等到我們筋疲力盡的時候，有人受不了認輸了，也有同學不依不撓拖著疲憊的身體堅持到了最後，獲得了終極大獎！
這就是我們輔導班的“快樂蘿蔔蹲”遊戲，是不是很有趣呢？生活中有許多開心和快樂的事情，也有許多傷心和難過的部分，但這都是我記憶裡寶貴的財富，我會倍加珍惜。
童年的遊戲的作文 篇3
昨天晚上，我閒著沒事幹，想和爸爸媽媽玩遊戲，玩啥呢，玩跳皮筋！可是家裡那麼長的皮筋沒有，怎麼辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來說，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然後綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現在我們面前了。
我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個結，就好了。跳皮筋比賽的遊戲正式開始！
我們三個人排著隊。第一個上場的是我，我跳到圈子裡，再跳到圈子外，最後兩隻腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘著粗氣，最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎！這個平靜的夜晚，因為這根皮筋給我們一家三口增添了無數的歡歌笑語，真開心！
童年的遊戲的作文 篇4
童年就像一道閃電，在眼前劃過；童年就像一條五彩河，把一朵朵美好的浪花串起來；童年就像十字繡，把我的童年趣事永遠繡在了我心中。我的童年趣事數不勝數，可是，有一件事卻深深地刻在了我腦海中，抹也抹不去。
記得前年暑假和鄰居朋友一起玩遊戲——說四字詞語。遊戲規則是，一個人先抓一個人，如果抓到另外一個人了，那個快被抓住的人只要說一個四字詞語。但是，那個人必須被人拍一下後，才可以走動。
遊戲開始了，首先由我來抓，大家看我抓，“嚴陣以待”“拭目以待”“襟飄帶舞”“廢寢忘食”……這些成語從大家的嘴中陸續講了出來。我一看大家這樣警惕，便忽左忽右的跑動。我眼睛盯著張怡楠，腳卻往另一個小朋友跑去。但他們的警惕很高，這個說個“百花齊放”那個來個“力所能及”——把我弄得團團轉。這時，我又想出了什麼好法子，我直接向一個小朋友走去，那個小朋友以為我真要抓她，“亡羊補牢”便順口而出。突然，我拐了個彎，向另一個小朋友跑去。這個小朋友猝不及防，“一刀見……”當我抓住他時，他一拍腦袋，“我的血字可還沒說出來呢！張怡彬，你的腦袋真夠機靈，用這種方法對付我們，我都沒想出來。”“謝謝誇獎！”我一點兒也不謙虛。
雖然，這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！
童年的遊戲的作文 篇5
小時候的一段時間，我幾乎天天與爸爸在溪邊比賽打水漂。因為我經常在電影裡那些打水漂去打到水對面暗處機關的武林高手都很羨慕，覺得他們很厲害，我特別想學，而家裡，會打水漂的只有爸爸了。
於是，我懇求爸爸教我打水漂：“爸爸，爸爸，求求你！教我一下嘛！”，他看著我，沒有說話，但他那眼睛卻告訴了我一切，我高興得一蹦三尺高，開心地凱旋歸去。
第二天，我一早把半睡半醒的爸爸拖到溪邊，在他耳邊大喊：“爸爸…！”爸爸驚醒了，才明白要教我打水漂，說道：“石頭是打水漂的基本工具，在溪邊撿一塊鵝卵石，找一塊較大的，較為粗糙的石頭，將鵝卵石圓的一面磨平成為一片石餅，將石餅在水中清洗磨掉的石屑，”說著他自己也做了起來，“將石餅對著水面傾斜約15度，往水面上擲出去，在擲的同時旋轉石餅，讓它可以在接觸水面的同時透過自身轉動與水面產生一個小型漩渦，再將石餅彈出，旋轉的速度越快，彈起的次數就越多。”
我按照步驟做了石餅，但當我擲出去時，石頭總是沒有彈起，而是沉了下去，我問爸爸：“為什麼你可以，而我卻不行呢？”爸爸指出了我的問題，說我力氣不夠大而且沒有旋轉。而我，將頭一扭，繼續練習起來，我無數次地練習，但幾乎每次都是沉下去的，大約半個小時後，我終於看到了我渴望看到的一幕，石頭連彈幾下後又轉彎回了過來，當我把這一幕表演給爸爸看時，他也是驚呆了，並豎起了大拇指。
從此以後，每當週末或者假期，我都會找爸爸到溪邊進行打水漂比賽。
童年的遊戲的作文 篇6
我經常和爸爸一起玩，我最喜歡和爸爸鬥紙飛鏢，每一次，我都玩得很開心。
做紙飛鏢需要兩張同樣的正方形紙，首先把它對摺，然後向上拉後折下去，兩張紙的前後都一樣，最後將這兩張紙按著上面的口子叉合在一起，就成了。鬥紙飛鏢，一定要在一個既寬闊又沒有太多擺飾品的地方，而我家的飯廳正合適。
我和爸爸並排站在一條線上，在離我們5米的地方放一張桌子，桌子上擺放著一個布娃娃。我和爸爸輪流發射飛鏢，一輪中，誰先射到娃娃，就積一分，直到遊戲結束，積分高的可以在自己的飛鏢加上可以增加戰鬥力的零件，輸的那麼今晚的晚餐就由他負責。
今天，我又和爸爸玩了這個遊戲。第一輪，由我先開始，我用了九牛二虎之力將飛鏢對準娃娃發了出去，但是最後它卻與娃娃擦肩而過，我“鬱悶”極了；爸爸滿懷信心地“上了戰場”，一下打中，高興得一蹦三尺高，第一輪結束，我就這麼輸給了爸爸。
第二輪由爸爸開局，他大步流星，滿臉自信地走向起點，用力一射，但也由於用力太猛，它偏離“航線”了；我站在那兒，找準時機，“咻”地一下打中了娃娃。嘔，我贏了，我高興得在那兒手舞足蹈，哈哈大笑。
第三輪是最重要的，雙方一比一，於是我在心裡暗下決心一定取勝。這一輪我先發。這次，我有經驗了，用好力量發出它，但由於勝心急，它又再次溜了；爸爸緊張地發出它。可惜沒打中。由於爸爸的失利，我很高興又擁有了一個機會。我全神貫注地盯著，看準風向出擊，正中中心。
今天，是我最開心的一天，因為我吃到了爸爸做的飯，也升了級。
童年的遊戲的作文 篇7
遊戲對於每一個男孩子來說都不會陌生，只是分痴迷與不痴迷兩種，而我就是那痴迷的一種。
記得上小學的時候，超喜歡玩遊戲機。最先玩的遊戲機是長方形的，款色是五顏六色，那時十塊錢左右。小小的一個一個長方體，藏著無數幻想的遊戲。裡面的遊戲有坦克，堆積木等，當時非常風靡的遊戲。
那時候玩堆積木遊戲，總是和同伴們一起比，看誰最多分，在玩的過程當中，同伴總是耍各種手段讓自己輸，有時是會被影響的，有時卻不會，反而更厲害。那時總是充滿著歡笑。
隨著年齡的長大，那個長方體的遊戲機被電視上的小霸王遊戲機取代了。最初，是用黑白電視來打遊戲!後來那時換彩色視機來玩。顏色好看不好看，這個不重要，主要是能玩就行。一個遊戲機好像要七十塊錢，對於小學生來說，還是很貴的。
每次玩遊戲都得偷偷摸摸的，怕被家長髮現，發現後就會被罵，甚至可能被沒收。所以，只要看到家長出去了，就偷偷拿出來玩，不敢開聲音。
在我的記憶中，被抓過無數次，也被訓過無數次，沒收了也無數次。每次被抓住後，總是想到更厲害的方法來躲避家長。
從遊戲機升級後的遊戲就是電腦了，那時玩的遊戲有《地下城與勇士》，《qq三國》，《qq飛車》等。那時玩電腦遊戲痴迷到一有空就跑去網咖上網，週末還出去通宵。
直到現在，手機遊戲開始風靡。不知道未來的那天，又會出現哪種玩遊戲的方法。
現在的科技日新月異，更新換代非常快。只希望自己還記得以前那段偷偷摸摸玩遊戲的時光，告訴自己曾年輕過，也瘋狂過!
童年的遊戲的作文 篇8
天空，像是被刷上了藍顏料。
知了不由自主地關上了嘴巴，白雲也讓開大路，蒼鷹也在空中默默注視著。
不等小草反應過來，嗖嗖——
兩架紙飛機從地面飛起，慢慢爬高，時不時會掉落下地面。可總是在那麼一瞬間，紙飛機像是被人操控了一樣，又慢慢地升起——終於我的紙飛機經受不住高空被太陽炙烤的滋味，落了下來，可同伴的飛機卻比我晚了可惡的幾秒。
這和我想象中的完全不一樣呀，不應該是我贏的嗎？
我決定，改良我的飛機。
可是改成什麼好呢？
我冥思苦想可就是不知道改成什麼好。
終於，一次在書中，書給了我答案，我可以改成飛機呀，那麼就先從客機入手吧。
事不宜遲，我趕緊拿出了紙，把我認為最簡單的波音707開折，但我怎麼也得不出波音707的機翼後面的客艙。我很無奈，只好從戰鬥機入手了，我選中了殲20戰鬥機，雖然說兩個三角翼難折了一點，但是應付這些“小菜”還是輕而易舉的。
我恨不得馬上和同伴比試比試，而同伴也接受了我的邀請。
我們來到同一處地方，同樣的環境，唯一不同的是這次的風是逆風。而當我看到他手中拿的是經過他改良的飛機後，我覺得勝算很小。
嗖——呼——
兩架飛機以不同聲音衝了出去，我的飛機向高空衝去，想與白雲共舞；同伴的飛機卻在低空打著水漂。最後到了關鍵時刻，同伴的飛機和我的飛機飛到了同一高度並開始滑翔，同伴的飛機是自由落體般掉下來，我的飛機想落，卻有一種落不下去的感覺。
那一刻，天很藍，藍得發亮。
童年的遊戲的作文 篇9
遊戲，是伴隨著童年一道成長的快樂與記憶，也是童年生活的新增劑。不會玩的童年是悲哀的，也是蒼白的。人在成長的過程中，先得學會玩，在玩中學，在玩中成長。
當然，遊戲也會打上時代的烙印。很難想象，在上個世紀的五、六十年代，能玩電腦遊戲。
說到童年的遊戲，我們上個世紀初步生的一代人，都會勾起童年的回憶。在我的記憶中，童年的遊戲大概有那麼幾種：滾鐵環、打壘球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、鬥蛐蛐、放風箏······
先說說滾鐵環吧。小時候，用粗鐵絲做個大鐵圈，再做一個鐵鉤就得了。有了這個鐵環，不管是上學還是上街，走到哪兒推到哪兒。心裡老有一種鐵環就是我的腳踏車的感覺。後來，買了一個粗一個點、大一點的鐵環，這種感覺就更強烈了。
再就是打壘球。壘球是用舊襪子做的，球棒則是一截粗一點的樹棍。幾個夥伴分成兩拔，就開賽了。攻壘、守壘，打得熱火朝天的，夥伴之間也配合得十分默契。
還有小足球賽。小學三年級的時候，父親出差在北京買回小足球，那可是十分珍貴的遊戲奇才啊。只有一放學，全班男同學幾乎全部湧到一塊空場地上，把兩個書包一邊一擺，就成了球門。好傢伙，那就是我們兒時的“世界盃”啊！
放風箏是技術含量最高的遊戲了。你得找竹籤子作骨架，還得自己這破襪子防線。風箏的造型是自己設計的，體現出個人的才能。像蜻蜓風箏造型，不光外觀逼真了，還得用水彩畫上顏色，這樣飛在空中才漂亮。
儘管童年的遊戲隨著時光流逝，已遠離我們而一去不返，但它給我們那個時代的兒童來的幸福與快樂，是永遠也不會從記憶中消失的。
童年的遊戲的作文 篇10
童年，是人生中一段最快樂的時光，在這最快樂的時光裡，遊戲是最讓人回味的插曲。爺爺的遊戲爺爺說：他們小時候捏過泥巴；他們按照自己的想象，將一團團泥巴有時捏成人物造型；有時捏成建築模樣；有時又捏成動物；……。千奇百怪，盡其所能。
不高興時，就將做好的泥巴當做發洩物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。滾鐵環也是他們當時最流行的遊戲之一。用一根鐵絲做成一個前端帶鉤的推杆，推動圓圓的鐵圈，誰滾得遠就誰獲勝。爸爸的遊戲爸爸曾經說：他們小時候最流行的運動遊戲是“拱雞”；拱雞可不是讓二個公雞打架，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個人用膝蓋互相碰撞，誰被拱倒了或先將腿放下來，誰就輸了；為了得到冠軍，他們發明了各種招式，我聽了以後，心裡也癢癢的，也模仿的和同學們在課間開展了這個活動。
當時，爸爸他們也很愛打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時，陀螺被車出的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺轉的越久越快，誰就贏；而且他們經常將高速旋轉的陀螺互相碰撞，看誰的陀螺先停。我的遊戲現在生活水平提高了，我們的遊戲也升級了，遊戲裝備更新換代了。我玩PSP，滑板，四驅車，MP4，爺爺和爸爸說我趕上了好時光，要好好珍惜這美好的童年，好好學好本事，長大了為這個社會多做貢獻，讓我的下一代的童年比我還要好。
我們的下一代？他們的童年的遊戲會是什麼呢？我異常好奇的琢磨著，那時會有什麼新奇的裝備呀？一定全是高科技，肯定的。童年的遊戲讓人終生難忘……
童年的遊戲的作文 篇11
我的童年遊戲或許不是非常精彩，卻令人回味無窮。當正在整理我那雜亂無章的玩具時，彷彿又回到了童年……
或許是爸爸常說：“有錢真好！”我從小就立志當一個大富豪，只要一看到大鈔，或黃金之類的東西，就會有一種莫名其妙的興奮，因此，我就喜歡玩一種叫作“地產大亨”的遊戲，每當這個遊戲裡的“假鈔”發到我的手上時，我就很開心，像拿到真錢一樣，小心翼翼的將其放入口袋內，生怕被人取走。每次賠了錢，我都非常難過，心不甘情不願地從口袋裡拿出鈔票，而且我那倔強又不服輸的個性，也藉著“地產大亨”展露出來。
記得有一次，我和媽媽，弟弟一起玩地產大亨。開始，我捨不得用掉我兜裡的鈔票，遇到買樓的機會我都放棄了，媽媽和弟弟卻買了好多套房，眼看著他們手裡的鈔票越來越少，我的還有那麼多，我禁不住竊喜。結果幾輪下來，我發現，我的玩法錯了，我錯過了很多次購買好樓盤的機會，也就錯過了之後用樓盤賺錢的機會，我的錢最後都付了房租還有各項社會基金，罰款，錢越來越少，卻沒有盈利專案，最後，我輸了。弟弟在一旁笑話我，我生氣的流下眼淚。媽媽告訴我：“勝敗乃兵家常事，沒什麼好氣的，更不需流淚，關鍵要總結經驗，下次不要再錯就好。”從此，我再也沒有為輸而哭了，是媽媽要我學會從失敗中站起來。
地產大亨這個遊戲，除了給我們帶來童年的歡樂外，也意外地帶給我們一些道理。人生就是這樣起起落落，有時我們彷彿正處在於生命的巔峰，有時我們彷彿跌入萬丈深淵，任何事都不是絕對的。地產大亨就像帶我們體驗了一次人生。
童年的遊戲的作文 篇12
童年的一個個遊戲就是一隻只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來回味一下，都能感到無限的快樂與幸福。
小時候的時光是美好的，整天嬉戲玩耍，無憂無慮。你瞧，小時候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個小朋友的後面，那“替死鬼”通紅著臉，爬起來就追，跑了幾圈後，我身子一拐，坐在了她的位子上……
丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，遊戲開始了！“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，一會兒又來一個360度大轉彎，弄得我們措手不及，隊伍末尾總會有一兩個“小尾巴”掉隊。“母雞”緊緊盯著“老鷹”，靈活得躲來躲去，後面的“小雞”都緊緊抓著前面“小雞”的尾巴，誰都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著“老鷹”，保護著身後的每一隻“小雞”。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點了吧！”“好啊！”。於是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠處。“老狼老狼幾點啦？”“五點啦！”見有人大步向前，有人邁著小碎步。“老狼老狼幾點啦？”“11點啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉過身來，“張牙舞爪”像我們撲來。“啊！”我們逃竄著，驚起了幾隻飛鳥。一隻“羊羔”被抓住了。交換身份後，又玩了起來：“老狼老狼幾點啦？”……
翻開小時候的相簿，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂，仍珍藏在我的心中。
童年的遊戲的作文 篇13
遊戲，總讓我聯想到快樂的童年。
時間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過去了，我都已經是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過的遊戲，我心裡還是止不住的開心。
還記得小時候玩過的“生死卡拉背丁”，那時我才7歲，很調皮。一放學，就把小夥伴們召集起來玩遊戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什麼遊戲。一個與我同齡的小女孩站起來說：“我想到了一個遊戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個人說走幾步，另外幾個人就比他多走幾步，而且必須超過他。那個被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說的那個字，決定生死。”她說完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示範。
我們一口答應，我們從來沒都沒玩過這個新鮮的遊戲，都想試一試。經過投票決定，我就是那個“死神”。哈哈，該我大顯身手的時候到了。我喊了一聲：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，遊戲開始了。
我先向離我近的一個人出發。我小心翼翼的走著，嘴裡還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個人腳尖前時，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我揹回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺得他隨時都有可能把我甩下來。終於到了，我舒了口氣，回到原來的位置再向第二個人出發。
走到他跟前時，我口中在“丁”字，停下了，他搖搖擺擺地收起彎起一條腿，用另一條腿單腳蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起來，同學們都笑得都直不起腰。隨著一陣歡聲笑語遊戲結束了……
童年快樂的遊戲，永遠印在我心間。
童年的遊戲的作文 篇14
快樂的時光像春天一樣溫暖、愜意，讓我想起和妹妹經常玩的遊戲——捉迷藏。
我們每次見面都會一起玩捉迷藏。我有一個訣竅，很容易就能找出妹妹——數數時，偷偷瞄一眼，這樣，找到她的時間就會短一些，我就勝利了。
有一次，我把妹妹帶到家中，我們就在一起玩捉迷藏。首先輪到我找妹妹，我便使出了我的小絕招。“一、二、三……我數了幾下，便回頭瞄她一眼：嘻嘻，我很快就會不費吹灰之力找到你的!我偷笑著。可是，當妹妹正要拉開衣櫃的時候，突然回頭看了我一眼，糟了，被發現了，我的心立刻縮緊了。“姐姐，你偷看!”妹妹大叫起來。“我……我……”我支吾了半天說不出話來，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的點點頭，去找新的藏身之處。我長吁了一口氣，又開始數數了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪裡去找她呢!我靈機一動又想出了一個“詭計”，我哼著自編的逗人小調，做著古怪的動作開始找妹妹。我聽到窗簾後面傳來妹妹的笑聲，我巡聲找過去，妹妹立刻止住了笑，我把腳步放輕，越來越接近窗簾，妹妹把身子往裡挪了挪，我猛地拉開窗簾，嚇了她一大跳。
輪到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池裡，但一聽到妹妹那引人發笑的小曲兒，就禁不住想大笑，我使勁忍著，沒笑出聲來。妹妹找了半天也沒找到我，她的腳步聲越來越近了，我又縮了一下，當她來到衛生間，卻沒有靠近浴池，我心上的那塊大石頭總算落了下來。實在等不下去了，我便從浴池裡出來，躲到另一個角落，當她走來時，我一下子跳了出來，嚇得妹妹四處跳竄。過後我們笑成了一團。
和妹妹一起做遊戲真快樂，捉迷藏不但帶給我們歡樂，還讓我們彼此更親密，真棒!
童年的遊戲的作文 篇15
童年生活，詩一般的境界。那生我養我的故鄉，故鄉那一山一水，一草一木，都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛的父老鄉親，那天真無邪的童年夥伴，特別是那生動有趣的各種遊戲，都給我的童年帶來了歡聲笑語。
我們村有一條小河，河兩邊綠樹成蔭。我們在河裡抓魚、逮蝦、捉螃蟹，或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘桑堪。那時的我們還未入學，成天無憂無慮，不受拘束，整個兒一群“野猴子”
到了入學的年齡，在大人的“押送”下，我有門不情願地來到了學校。但來到這裡才發現，學校也有學校的樂趣：老師除了教洲門唱歌，讓我們背誦課文外，還會和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的遊戲……
校園裡有一棵古槐樹，每到夏天，古槐樹那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽傘，遮擋住了炎炎烈日。於是，這裡便成了我們的樂園。我們在樹下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“疊羅漢”，然後爬上去打鈴，抓住鈴繩一晃，那鈴就發出清脆悅耳的“丁當”聲。而每當這時，我們總不免要遭到老師的幾聲訓斥。
放學了，我們終於可以“猴性大發”了。我們決不會按老師的教導，溫順地背上書包早早回家，而是糾集幾個志同道合的夥伴，來到小河旁，挖土、大塊泥巴，比賽摔寶寶、捏電話：或者是找根小木棒，扛在肩上、背在身上當做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。直到夜幕降臨了，在母親焦急的呼喚聲中，才急急忙忙披一身月色回家。當然，又免不了要挨一頓大人的訓斥。
現在，我已步入了花季年齡，不會再去摸鳥蛋、折柳枝，也不會再去打‘舊本”、抓“漢奸”了，但那段天真爛漫的童年生活及生動有趣的童年遊戲，卻始終留在我的腦海裡。
哦，我那美麗的童年，我那美麗的童年遊戲!
童年的遊戲的作文 篇16
童年，是一首美妙的樂曲，譜寫了我們的成長的趣事；童年，是一幅多彩的油畫，描繪了我們五彩的生活……
四年級的夏天，是我最自豪的一個夏天！
“慧慧，媽媽今天帶你去游泳，好麼？”媽媽微笑地問我。我並沒有喜笑顏開欣然接受，而是支支吾吾地回答：“這，這，嗯，那，好吧。”另外，我還叫上了子煊和文婷。
我們四個人一同來到游泳池，先付款，再去更衣，然後我帶上了游泳板，做了泳前運動，便跳下水去了。
“嘿！張婕，你看！”這聲音是子煊的！說罷，一陣水花朝我撲來！還好我戴了泳鏡，要不然眼睛也要弄溼了。回過頭去，子煊早已沉入水底，不見蹤影，而文婷正傻呆呆地看著我。唉！為什麼我不會游泳呢？這樣我怎麼找子煊啊?
我找到媽媽，請求她教我游泳。我讓媽媽拖著我的腰，我再在水中“遊”。可是我總擔心媽媽會突然撒手，把我留在水中自個兒遊，所以還是半途而廢了。媽媽不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能獨自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手腳並用。呵！我遊起來了啦！我試著沉到水底，可怎麼也沉不到。這時，我發現水是有浮力的！透過這個發現，我再次把頭扎進水裡，開始進行真正的游泳。我把這個喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽，大家都很高興。
噢，現在我學會游泳了，好吧，就看在子煊“攻擊”我的份上，我也來次小小的報復！
“譁！”一瓢子水蓋在了子煊的頭上，哈，報復成功！我以迅雷不及掩耳之勢鑽入水中，和她玩起了“捉迷藏”……
看來，勇於嘗試是發現奧秘的前提啊！這次游泳還教會了我道理呢！同學們，你們也應該勇於嘗試，探索奧秘，這樣，我們才能當好我們國家未來的棟樑！
童年的遊戲的作文 篇17
童年時最愛的，就是玩遊戲了。一個個有趣的遊戲，就像裝在精美的玻璃瓶裡的珍珠，璀璨耀眼，但其中最閃亮的，就是“丟手絹”的遊戲了。
記得那是一個烈日炎炎的下午，同學們都百無聊賴地坐在操場上發呆，誰也不願意走出這一片陰涼。班主任張老師看到這一幕，便提議說：“我們來玩丟手絹兒的遊戲吧。”“好啊！好啊！”大家頓時都來了興致。只見張老師變戲法似的，從手中取出一條手絹，大家自覺地圍成一個圈坐好，全都興致勃勃，躍躍欲試。
小紅很榮幸地被選作第一個丟手絹的人。只見她拿起手絹，圍著大家蹦蹦跳跳，樣子十分可愛，突然她身子一斜，將手絹扔到了班長身後，班長反應很快，像離弦之箭一樣迅速起身，撿起手絹，飛快地追向小紅，小紅一個猝不及防被抓住了衣角，大家見了，都不約而同地喊道：“小紅、小紅，來一個。”小紅也不害羞，落落大方地走到大家中間，聲情並茂地背誦了一首詩。
這次是班長來丟手絹，班長圍著同學們慢慢地走著，大家都時不時地回頭看看身後。妙想回頭一看，見手絹已經靜靜地躺在自己身後了，她急忙跳起來撿起手絹去追，可班長早已坐在妙想剛剛離開的位置上偷偷地笑呢！妙想也不氣餒，一刻不停地圍著大家跑了起來，忽然妙想坐在了一個空位上，大家都迷惑不已，只見他指了指小明，小明猛地回頭，看見了身後的手絹，才如夢方醒。
快樂的時光總是短暫的，童年的時光正悄悄地離我們遠去。現在的我們已經進入了初中，開啟了新的初中生活。以前的朋友也很少見面，繁忙的功課讓我們無暇顧及遊戲，但那次丟手絹的情景卻常常在我的腦子裡迴盪，使我久久不能忘記。
童年的遊戲的作文 篇18
“老鷹捉小雞，哎呦呦!老鷹跑東又跑西啊，哎呦呦……”“啊，快，我要被捉住啦!”聽，那是誰在唱歌、歡叫?哦，原來是五年二班的同學們，正在玩老鷹捉小雞的遊戲。
體育課上，天空晴朗，陽光明媚，暖風拂過大地，小草在風中輕輕搖曳，同學們正在玩老鷹捉小雞的遊戲。
我們透過手心手背的方處方式選出一個老鷹，其餘的就做小雞。再由小雞選出一個身體強壯、反應靈敏的同學當母雞，來保護雞寶寶。遊戲開始了，只見小紅向我身後的小雞發起了猛烈的進攻，我伸開雙臂，拼命地護著雞寶寶們。可是一不小心，一隻跑得慢的小雞，還是被老鷹抓走了。這次，我吸取了教訓，更加努力地保護著身後的小雞。小紅每發出攻擊，我就會緊張地盯著她，阻擋她的手臂，不讓她碰到小雞。我帶領雞寶寶左躲右閃，誰知老鷹動了歪心眼兒，開始使用計謀。只見她先向左撲就在我帶著小雞向右閃失時，她卻突然改變了攻擊的方向。猛地撲向了右邊，身後的小雞們也發出驚慌的叫聲。這時，我才知上當了，可是為時已晚。
我看著雞寶們們一個個被老鷹捉走，卻無能為力。就連我身後最後一隻小雞也被她捉走了。老鷹把小雞們都捉走後，還比了一個勝利的手勢。樣子十分得意，同學們見她的模樣也被逗得哈哈大笑起來……
雖然在遊戲中有輸有贏，但大家依舊十分開心。因為我們體會到了和朋友在一起玩耍時的快樂。也感受到了遊戲本身的樂趣。
現在升入了初中，雖然很少有機會再像小學的時候那樣痛痛快快地玩耍了，但是遊戲時，同學們的歡聲笑語，卻永遠刻在我記憶的深處，讓我永遠銘記在心!
童年的遊戲的作文 篇19
童年是我們人生中極難忘的一段時光，在這段時光裡，會發生很多有趣的事，還會有許多令人難忘的遊戲。童年遊戲裡的'歡樂一直都是長大後的我們尋不回的滋味，那時我們無憂無慮，玩起遊戲來都帶著自己的堅持。
最常見的童年遊戲是捉迷藏，在原地閉著眼等待著我們藏好的夥伴無一不帶著自覺，可以說我們都堅守著遊戲的規則，沒有誰會打破這個規則。在我們眼裡，遊戲不僅在我們玩的這個過程中，遊戲更在每個參與人的心裡，我們會認真的對待，哪怕這只是一場遊戲。躲藏好的夥伴們都希望不要被發現，被發現的第一個人是這個遊戲中最初的失敗者。也將成為下一場新遊戲的守門人。我們的遊戲玩的很認真，每個人的心裡都有一條戒尺。童年時，我們玩的遊戲可能稍顯幼稚，但是因為有了我們認真對待，讓這場遊戲變的不一般起來，讓我們的童年也變的不一般起來。
從童年的遊戲裡，我們學會了認真對待每一件事，也學會了保持內心裡的正直。這些都讓我們在日後的人生受益匪淺，而從童年遊戲中認識的小夥伴們，這些都將成為我們童年時快樂的來源。
童年的我們都好玩，也喜歡找上好些個夥伴一起去玩新遊戲，童年的遊戲似乎還帶上了一種使命。這個使命就是將我們這些總是聚在一起的夥伴們，成為了今後人生道路上或不可少的一部分。從小建立起來的友情牢不可破，這種友情讓人羨慕。
長大後的我們漸漸變得多愁善感起來，有時回想起童年的歡樂時光，心裡免不了帶上了一種逝去的無奈與悲情，童年總是有著讓人無法割捨的美好回憶，童年的遊戲永遠都是充滿著快樂的。如今的我們早就沒有了玩那種遊戲時的認真，或許越長大，我們就越認為遊戲不需要認真對待。所以，我們再也找不回童年時的那種感覺了。
童年的遊戲的作文 篇20
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”在快樂的童年裡，我們無憂無慮地嬉戲玩耍。今天，讓我們走進遊戲的天地，享受快樂的童年，闖入歡笑的世界。
在童年的遊戲裡，我最喜歡玩的就是捉迷藏了，幾個人用“黑白配”的方法選擇捉的人，其餘的四散而逃，要麼鑽進灌木叢，要麼躲到樹後，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各種地方巡視，尋找一切可疑的蛛絲馬跡，直到大家都被捉住為止。
這天，我和小夥伴們又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我該躲哪兒才能保證安全呢？我瞟向一邊的小白石橋，有了！躲到小白石橋下的水溝下吧！我謹慎地扒開密密匝匝的迎春花枝條；跨過石橋，蹲在小水溝裡，還不忘把枝條重新攏到一起。
大功告成！我沾沾自喜地想。這時，外邊傳來一聲“怒喝”：“出來！別躲了！”我的心提到了嗓子眼兒，難道我被發現了？接著又是一聲失望的嘆息：“唉，還是逃不了啊！”我長長地舒了一口氣，心終於落了下去。不一會兒，我又聽見“嘎吱嘎吱”踩樹枝的聲音，並且越來越響！“可惡！竟然找到這兒來了！”我咬牙切齒地咒罵著，一邊悄悄往後撤退。真是人算不如天算吶！我的衣服顏色豔麗，立刻被發現了。我狼狽地帶著一身葉子鑽了出來。
也有一些比較有趣的，比如明明被看見了，卻死活不肯出來；或者某人突然“平地起驚雷”地吼出來：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉後，就高聲咒罵“叛徒”，用上“河東獅吼”加上拳打腳踢，打得叛徒抱頭鼠竄；最厲害的來去無蹤影，腳印都不留……好玩的事數不勝數。
捉迷藏，我最愛的童年遊戲，給我帶來了快樂，我愛它！
童年的遊戲的作文 篇21
“小心！快躲開呀！在你後面。”我望著窗戶，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的遊戲，那無法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這麼大的雪了，整裝待發，跟媽媽說了一聲就竄了出去。
哇，好美啊！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小夥伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人。“我們來打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，並迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖啊！”約定好了之後，我們各自為戰。
我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子後面，一會兒獵物就走過來了，看他穿著藍色羽絨服，手裡也抓了一個雪球，兩隻小眼睛轉來轉去，好像在為後面的隊友打探訊息。突然我凌空一躍，手同時向後擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這麼近竟然仍丟不準，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友後面，那捕獵者的眼睛裡充滿了殺氣，他一個靈活的轉身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結果等到他手舞足蹈時我才反應過來，一個冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭髮上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽光。童年的遊戲多麼令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。
童年的遊戲的作文 篇22
正文內容簡介：小時候我放學也遊好泳了以後，我就到顧松雲家叫顧松雲下來玩，我們還在顧松雲家玩了一下牌，顧松雲輸了，然後‘沓、..
小時候我放學也遊好泳了以後，我就到顧松雲家叫顧松雲下來玩，我們還在顧松雲家玩了一下牌，顧松雲輸了，然後‘沓、沓、沓’把牌全都撒在地上去了。他自己卻不撿，叫我們撿！我們沒撿完，叫他自己撿。他還數硬幣，這個最奇怪了，數硬幣幹嘛？沒事兒數硬幣？我也不知道！
我們一起下樓玩，玩的是：怪獸再加地盤再加食物再加殭屍再加。。。呃，就這幾樣東西結合起來，第一個就是殭屍和怪獸一隊，植物和大嘴怪部隊一隊，然後就熱烈地開始打了起來。最後是誰贏，也沒打到我們，所以，我也不知道。
袁凱文也過來，我們一起玩，我們又加了一個超好的防護罩，我們還有隱形計劃，隱形計劃只能數到十，如果到十一的話，就會過敏，就會變成殭屍了，然後再過來用好藥水把他治好，用這樣的遊戲規則，我們玩了很長時間。
我們走過了一米家龍袍和怪獸城，我們到了一個地方，我的一塊大地盤是這裡還有我的小區，袁凱文的大地盤是這裡還有那個滑滑梯，顧松雲的是像聖誕棒棒糖一樣的地盤，他的小區像‘D’的一個形狀，他的小區離袁凱文的小區最近，他的小區就是圍著那個大河（我們小區裡的噴水池），像個英文字母‘D’。
殭屍快要打到我們了，我就只好換個地方住，只有像小螞蟻一樣的地盤，小螞蟻一樣的地盤太小了。
這個遊戲我們一直玩到晚上都不能停，好玩好玩好玩，如果再不回家，大門就要關了，我只好回家。599個字
童年的遊戲的作文 篇23
在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復甦，我和小夥伴們在奼紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小夥伴們在單杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。小夥伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小夥伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了!可有些小夥伴“原地不動”地站在那時裡，想等旁邊的夥伴開始跳的時候推他一把(出於好意)，結果可想而知，那個小夥伴“漫”身遍“沙”，嘴裡也有呢!小夥伴並沒有哭，反而推人的小夥伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小夥伴還一邊說一邊直跺腳，用髒手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的夥伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉，在夢裡夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水，時不時發出笑聲。
快樂的童年讓我擁有許多夥伴和留連忘返的時光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎?
啊，童年，我難忘的、快樂的童年!
童年的遊戲的作文 篇24
每個人從商店裡買了圓卡之後，手上的園卡就沒有放下手的時候，砸卡，也就是給了我童年樂趣的遊戲。
砸卡，顧名思義。這種遊戲很簡單，只要你拿著手上的卡片把其他人的卡片砸翻，其他人的卡片就歸你了，如果你的卡片被別人砸翻了，你的卡片就歸其他人了。
我現在的卡片都是賽爾卡和一張神奇寶貝的卡，小蘑菇、小火猴、寶貝鯉、左背魚（這是一個神奇寶貝的卡片，大家多多少少會有點陌生）。這些是我的主卡，我還有一些厲害的卡，有47張，再加上剛才的那四張，共有51張。
不僅你可以用砸卡跟別人較量，你還可以玩遊戲的另一種模式：彈卡，在一個圓桌子上，誰把對方的卡片推到了桌子底下，誰就贏。
再來說說我是怎麼和人較量的吧！我最拿手的是砸卡，只要誰敢給我下戰書，誰就敢給我送卡，上次我和唐吉（我在小區的一個朋友）玩，他本來就只有19張卡，全都被我贏了個光光，從此，他再也不敢給我下戰書了。
我們小區裡還有一些跟我一樣赫赫有名、大名鼎鼎的砸卡高手，譬如說：陳嬋娟、搖婿這些人太多了，我都說不完，我和他們在一起玩的時候，他們人多的就像一個馬蜂窩（我本來不應該罵他們的）。
我為什麼喜歡玩砸卡呢？是因為這個遊戲帶給我了快樂，就是因為這個遊戲給我了快樂，我才會玩這個遊戲，要不然，我還覺得這種遊戲有點小朋友們不能理解的賭注呢！
我喜歡玩砸卡，我非常喜歡砸卡，我恨不得每天都要跟那些小朋友們玩砸卡，砸卡大贏家，我夢中的夢想。
我喜歡玩砸卡、彈卡，因為是這個遊戲給了我童年遊戲的樂趣，也是這個遊戲幫我喚醒了童年遊戲的記憶。
這個遊戲給我帶來了好多東西，好多，好多，數不完的東西
童年的遊戲的作文 篇25
童年是純真的，美好的，七彩的。回憶起童年的往事，你也許會開懷大笑，會有說不出的尷尬，可回想起那一件事，卻使我受益匪淺。
那是一年夏天，同學們邀我去玩，可玩什麼呢？有的說玩捉迷藏，有的說玩老鷹捉小雞，還有的說玩警察抓小偷，我們一致採納這個建議!
大家可能認為，警察平時威風凜凜，特別是那身制服，穿上酷極了，可我們大家都想當小偷，還打了起來，還有的小孩去和爸爸媽媽撒嬌，現在想起來，覺得太荒唐，太可笑了!
我們用“排除法“把所有人排除以後，就剩下我和鄰居家小孩當警察，我們不同意，便和她們吵起來。那是因為當“小偷“的同學說：“當警察有什麼不好，還可以抓我們!‘‘我大聲喊道：“既然警察那麼好，你們怎麼不去當？‘‘她們被我們說的沒話說了，便上來抓我的手，我一急，也上去抓她們的手。我們邊吼邊打著說：“我是小偷，你不是，就不是!‘‘她生氣了，就去向她的爸爸媽媽告狀，我一看，也急著向爸媽去告狀。可爸爸媽媽嫌我哭的煩了，就罵我：“當小偷有什麼好，沒出息，她愛當讓她當去，你和她搶什麼!‘‘
我哭了，就賭氣地跑了出去，她見了，可能嚇怕了，就來勸我，最後我們牽著手高高興興的去玩了。
其實，人生有何嘗不是這樣，一開始，就選好自己的角色，慢慢的就發現自己不適合這個角色，在別人的打擊下，自己完完全全放下了這個角色以及這個角色所要承擔的責任，又恢復原來的自我了!
所以，遊戲不是人生，人生卻勝似遊戲，不努力爭取，就會失敗。看好的是開始，注重的是過程，等待的不就是一個結果嗎？
童年的遊戲的作文 篇26
兒時的回憶一回憶起小時候和小夥伴們一起做過的遊戲，不由得懷念那時的純真和快樂。
成長曆程一人從小到大做過各種各樣的遊戲，遊戲見證了我們的成長曆程。
遊戲的玩法一介紹某種遊戲的玩法、規則、作用及意義，從而寫成說明文。
遊戲的意義一遊戲不僅僅是娛樂，只要用心，我們在遊戲中還可以學到很多東西，有所收益。
不可遊戲人間一遊戲有一定的好處，但切勿沉迷於其中，更不可遊戲人間、遊戲人生。
讀了以上材料，你有什麼想法？請根據材料寫一篇600字左右的文章，文體不限，文中不得出現真實的人名和校名。
生命的遊戲。
生命是平凡而脆弱的，陪伴著生命延續的是一次次讓人難以忘懷的遊戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的歡笑聲迴盪在那片土地上。在多年後，再看到小孩子玩耍的時候，清晰地迴盪在事業有成的你的記憶裡。
少年少年的過山車是午後燦爛的陽光，絢麗奪目，精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風從耳邊吹過的聲音，感覺從15樓掉下來的緊張。在多年後，你帶著孩子去遊樂場玩時，又會想起午後那燦爛的陽光。
青年青年的愛情遊戲是傍晚的火燒雲，熱情卻又短暫，最終是平靜安寧地結束，或離開或一起生活。初見的驚喜，交往的幸福，分開的眼淚，結束的無所謂都會在某一天忽然見到某個像他(她)的人時再會被憶起。
中年中年的事業遊戲是入夜前的最後一點餘暉。事業成功的輝煌，家庭生活的和睦都會在晴朗的天氣裡想起。
老年老年的平靜是入夜後星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過程都會在遊戲結束時全部記起，和平而平凡的一生都會在那一瞬間消失。當Time‘sup時，只有你才知道自己究竟是輸是贏。
童年的遊戲的作文 篇27
現在小學生玩的遊戲都很糾結，都喜歡玩一些電腦遊戲。以前許多的自創遊戲都“失傳”了。前些日子我去農村還能看到有些孩子在玩自創的小遊戲，他們的動腦能力及玩耍能力都不賴。
我外婆家的農村老家裡，盛行一種遊戲。這種遊戲叫“混水摸魚”，要四人一起玩，每兩人一組，分別是“混水組”和“摸魚組”，混水組的目的就是讓摸魚組摸不到魚。所以，遊戲是“混水組”組員會挽起褲腿，在滿是魚、沙的小溪裡嬉戲，把水攪渾，不讓“摸魚組”的人摸到魚。而“摸魚組”的組員一人拿一隻盤，想盡辦法破解“混水組”的搗亂，在渾濁不堪的水裡摸魚，只要摸到一條魚“摸魚組”就算贏了，便要求“混水組”請吃零食。
我來到小溪邊，見又有人在玩混水摸魚就跑過去觀戰。只見混水組在水裡嬉戲，摸魚組卻氣喘吁吁地忙著抓魚，一會兒淌到上游，一會兒淌到下游，可混水組的人絲毫不給他們機會，一直跟著他們，不斷製造混水，不讓他們看清魚。突然摸魚組的一位隊員興奮的叫起來“我捉到了！”，混水組信以為真停止了混水走了過去，可這位隊員手中並沒有魚，而另一位摸魚隊員卻乘機摸到了魚，自此摸魚組以“虛張聲勢”的計策騙過了混水組獲得了勝利，而混水組切上當受騙，給了摸魚組“可乘之機”。摸魚組勝利了，他們推推搡搡的上了岸，這下混水組要請客嘍！
看！農村就地取材的自創遊戲多好玩，農村的童年如此美好，而如今城市有些小河都被汙染和填埋了，失去了清澈的小河，也沒了小魚生存的空間，真希望在我們的每個城市都有不被汙染的清澈小河，能讓城市裡的孩子也像農村裡的孩子一樣玩“混水摸魚”這樣的遊戲。
童年的遊戲的作文 篇28
你見過這樣的場景嗎？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去，。他們有觀眾，有選手，玩得滿頭大汗也不願停。我相信你也玩過這個有趣的遊戲——跳格子。
跳格子是我們在幼兒園時經常玩的遊戲。放學了，時間還早，我和好朋友找了一塊空石磚地，準備跳格子。我像變魔術一樣從褲兜裡掏出一支粉筆，彎下腰在地上畫了七個格子，分別寫上數字，這樣就可以輕鬆跳了！
光畫好哪能直接跳？必須要有一套完整的規則。我像小老師一樣清清嗓子，一本正經地對他們說：＂我們首先要排隊，一個一個的來，再用你自己的方式去跳，誰要是跳錯了，那他將失去比賽資格。看誰耐得最久噢！預備——開始！＂我一聲令下，小朋友們就依次跳了起來。
可別小看我們這些小不點兒，我們可是整個幼兒園跳格子的＂精英隊＂呢！不信你看，他們有的交叉跳，有的單腳跳，還有的旋轉跳，真是八仙過海各顯神通。然而，很快就有一名同學失敗了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時，一位女同學引起了我的注意。她跳的姿勢很優美，每次方式都不一樣，真是花樣繁多。不少同學在高手面前也敗下陣來。最後果然是那位女同學登上了顛峰之座。
我走上前舉起她的左手大聲宣佈：＂這位女同學勝利了！大家祝賀她！＂沒料到她卻身子一扭，生氣地說：＂第一名不是該有獎品嗎？＂“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了，面紅耳赤。同學們哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起來。
“我不想、我不想、不想長大……”遊戲點綴著童年時光，帶來了許多快樂！在快樂的遊戲中我們也一點點長大。
童年的遊戲的作文 篇29
最近我迷上了一個新遊戲——算24點。一個可以讓頭腦活動，簡單又刺激的數學遊戲。
算24點大家應該都玩過吧?就是兩個人每人出2張撲克牌，隨便你用加減乘除，只要誰用更快的速度可以算出24點，誰就贏了!我以前其實也玩過，不過每次都沒有玩很久，我一直以為自己實力不賴，直到前兩天，我以前的鄰居伊一妹妹來我家玩，我才發現自己有多弱。
伊一比我小几個月，她現在上二年級，她是個很文靜很聰明的小女孩，魔方玩得很溜，還彈得一手好鋼琴，那天在我家，她邀請我跟她一起玩算24點，我欣然答應了。我怎麼也沒想到，我竟然不是她的對手，準確地說，我完敗了!好多次牌剛剛放下來，她就舉手說她算好了，有幾次我甚至連她的答案都來不及聽清楚，我的大腦跟不上伊一妹妹的運算速度，我被打擊到了!
我覺得自己不能一直輸下去，馬上調整心態，也跟伊一討教方法，媽媽在旁邊也指導我說，把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6，2和12，再相乘求解，不要急，熟能生巧，做的題多了腦袋就自然轉得快了!果然，我也開始贏了，贏一局、贏兩局……雖然贏得不多，信心和興趣卻都被激發出來了!
伊一妹妹走了後，我又拉著媽媽陪我玩，我覺得這遊戲真的太棒了!緊張地等待出牌，快速地思考組合牌面，一算出24點興奮地就想跳起來，媽媽也很厲害，但是我發現自己也慢慢悟出技巧，我越“戰”越勇，那天晚上，我和媽媽玩到十點才收手。
接下去的幾天，我和媽媽每天也都會玩一會兒算24點，再後來有同學來我家玩，我也會邀請她們跟我算24點，我覺得每天動動腦，一定也能提高我的算數能力，這真的比刷手機、看電視有意義，我喜歡算24點這個遊戲!
童年的遊戲的作文 篇30
童年的我是一個貪玩的孩子。
每次我看到親戚的孩子們在做遊戲，我一般都會和他們一起玩起來，當然，我也經常邀請他們來我家玩。
記得小時候，我最喜歡的遊戲就是“蝦子（瞎子）摸魚”了。“蝦子”矇住雙眼，閉著眼睛去捉那些扮演魚兒的人。我有時候會當遊戲中的“魚兒”，總是機靈地躲過“蝦子”的“熱情擁抱”。他的眼睛被紗布矇住了，這讓他像一隻無頭蒼蠅一樣摸不著頭腦。我在這邊拍了拍手，然後立刻跑到那一邊。“蝦子”一聽到聲響，就立刻跑向我剛剛的位置，胡亂地摸索著，可碰到的只是空氣而已。我和我的小夥伴們都捧腹大笑起來。他楞了一下，像發怒的獅子似的，猛地向我們撲來，一頭撞在牆上。可是現實卻很殘酷，“蝦子”的方向稍稍偏了一點，一頭撞牆上了。“蝦子”一下子扯下紗巾攥在手中，默默地蹲在牆角輕輕地抽泣著，這時我們會安慰他，拍拍他的肩膀。有時候他會立刻抬起頭，反抓住那隻拍他肩膀的胳膊，破涕為笑，高聲大喊：“我抓住你了！”那個被捉到的同學尷尬極了，只好跟著“蝦子”乾笑起來。
有時候，我也會去當“蝦子”。裁判下令遊戲開始，我就急急忙忙的開始“摸魚”。拍手聲、跺腳聲、說話聲等等一直環繞在我的耳邊，我跑來跑去，可過了好久都一無所獲。我的額角冒出了一串汗，心想這樣耗下去肯定會更累。我迅速的紗巾放下幾層來，只透過一層薄薄的紗巾，我一下子就看到了我的好朋友，立刻像導彈一樣追向她衝過來。她往左我就往左，她往右我就往右。不一會，我就捉到了那條“大魚。”哈哈，真好玩啊！
同學們，你們的童年是怎麼樣的呢？我的童年是五彩繽紛的！
童年的遊戲的作文 篇31
童年的遊戲童年，是人生中一段最幸福的時光，在這最幸福的時光裡，遊戲是最讓人難忘的插曲。
爺爺的遊戲爺爺說道：他們小時候剪刀過泥巴；他們按照自己的想象，將一團團泥巴有時切成人物造型；有時切成建築模樣；有時又切成動物……千奇百怪，盡其所能。不高興時，就將作好的泥巴當作宣洩物，用手摔倒，用腳踩……反正弄壞了還能再做到。扯鐵環也是他們當時最風行的遊戲之一。用一根鐵絲製成一個前端帶鉤的推杆，推展圓圓的鐵圈，誰扯得近就誰獲得勝利。爸爸的遊戲爸爸曾經說道：他們小時候最風行的運動遊戲是“拱頂雞”；拱頂雞可不是讓二個公雞打人，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個人用膝蓋互相撞擊，誰被拱頂推倒了或先將腿敲下來，誰就贏了；為了獲得冠軍，他們發明者了各種招式，我聽得了以後，心裡也癢癢的，也仿效的和同學們在課間積極開展了這個活動。當時，爸爸他們也很愛人打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上取出幾股的橡膠線，纏繞在木棍上，那時，陀螺被車出有的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺並轉的越久越慢，誰就輸掉；而且他們經常將高速旋轉的陀螺互相撞擊，看誰的陀螺先停。我的遊戲現在生活水平提升了，我們的遊戲也升級了，遊戲裝備更新換代了。我玩遊戲PSP，滑板，四驅車，MP4，爺爺和爸爸說道我趕上了好時光，要好好愛護這幸福的童年，好好懂本事，長大了為這個社會多做到貢獻，讓我的下一代的童年比我還要好。我們的下一代？他們的童年的遊戲不會是什麼呢？我異常奇怪的木村著，那時不會有什麼新奇的裝備呀？一定僅有是高科技，認同的。
童年的遊戲讓人終生感人……
童年的遊戲的作文 篇32
童年裡走過的一串串腳印就如一串串絢麗多彩的貝殼。其中最耀眼的要數9歲時“打水仗”這一顆了。
當天下午，我放學剛回到家，老天爺突然來了個大變臉，瞬間烏雲卷地，雷聲轟鳴，再“劈啪劈啪”地大哭起來。風聲、雨聲、雷聲交織在一起，絕對是一首最最自然、最最絕妙的交響樂。
半小時左右，老天也逐漸收起他的哭腔。我開啟家門，哇！雨水“野心勃勃”地“統治”我們的村莊，放眼望去，到處流水成河，積水成塘。此情此景，就算鹹魚也想翻身，就算淑女也想瘋狂。左鄰右舍的夥伴們不約而同地扎進水的世界瘋狂起來。
“哈哈哈！衝啊！”我們直奔水多的地。趁夥伴們不備，我提起大象腿一踏，“譁——”一聲，一串串珍珠直濺四周，把他們的衣服都弄溼了，他們立馬活蹦亂跳地圍攻我，大戰拉開了序幕。“哎呀！三十六計，走為上計”，我一邊跑，一邊踏。“看你往哪兒逃！”只見曹光頭伸長掃把腳，來了個“連環掃”。“哈哈哈！”正當他得意之時，範不說也不敢示弱地縮起兩條彈簧腿，不斷地“青蛙跳”。有名淑女——羅點子也不顧形象地奮力演練“仙女散花”。哎呀，好勁的“旋風腿！”威震四方啊！李白也用上獨家秘訣“降龍十八掌”。看，張三的“打狗棒”也出場了！嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落湯雞，頭上、脖子上、衣服裡、鞋子裡，從上到下，從裡到外，沒有一處是乾的。從頭到腳，也沒有一個細胞、沒有一根毫毛是不興奮的。水聲、叫打聲、笑聲響成一片，傳遍村莊內外，傳遍長江南北。
童年是美好的，是快樂無比的，是多姿多彩的。“打水仗”是我童年裡最閃耀的一顆貝殼，足夠我回味、快樂一輩子。
童年的遊戲的作文 篇33
在這個陽光明媚、秋高氣爽的日子裡，我興奮地來到營東小學校，因為今天是我們小記者的活動日。
我環顧四周發現已經有很多人了，他們有的在試著玩推鐵環、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動是爸爸媽媽童年的遊戲麼？哼，這點小事可難不倒我。
活動開始了！我們一個一個的輪著推鐵環，輪到我來了，我提著鐵環，拿著鉤子放在鐵環的底部，小心翼翼的滾動著，可是它卻不聽我的話，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個小小的推鐵環竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續試一試，但我卻怎麼也轉不好了，看著同學們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠，有的像我一樣不會滾但依然玩得很高興，還有的站在那裡發呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來，我和我的同學一起來到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門裡，單腳跳著，先把盒子提到了第一個房間裡，成功了，緊接著，我有了一種小小的滿足感，我又向第二個房間發起了攻擊，我跳著，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個房間裡，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進了第三個房間裡，我因為踢得次數太多了犯規，被罰下了場，好不甘心啊！
隨後，我和同學又玩了陀螺、跳皮筋等等，心裡好高興啊！我體驗了爸爸媽媽那個時代的遊戲，儘管我沒玩好，但是我體驗過了，依然是滿足的。
這次的小記者活動是體驗以前的健康遊戲，這些遊戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂，我喜歡小記者活動。
童年的遊戲的作文 篇34
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時代幾乎每天都都會跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環等遊戲，可現在這些遊戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年遊戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規則很簡單：首先把“瓦”（現在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫有“ ” 字的“房子”裡（就是畫在地上的大方塊），然後單腿跳到“房”裡，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過既不能碰畫的線，也不能踢出格，這可有點難了。然後依次踢到“房”裡，最後再踢回來到“房”中。說起來簡單，其實做起來就很有些難度。
第一個上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說。總結教訓，第二個做的就進步了許多。一個比一個強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽我的調遣。真長啊，時間彷彿凝固了，錶針定格了！終於成功踢完一圈了！好開心！
接下來，我們又玩了推鐵環，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發起來，然後把滾鐵環的鉤子放在後下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過大，鐵環就會躥出去；過小，鐵環就不會走，甚至會歪倒。掌握了這些技巧後，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老牛”、跳皮筋等，這些遊戲不僅娛樂了我們的身心，還鍛鍊了我們身體的協調性，讓我們體會到了祖輩們的快樂。一方水土養一方人，一批遊戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那麼健康呢，原來他們的童年過得這麼滋潤呀！
童年的遊戲的作文 篇35
童年，是春季裡的柳條，給我們帶來安慰。童年，是夏季裡的風，能帶我們翱翔。童年，是秋季裡的果實，給我們帶來歡樂和笑聲。童年，是冬季裡的家，給我們帶來溫暖和喜愛。當然，深深印在我腦海的是那次遊戲。
那一次，語文李老師帶我們玩天氣預報臺，聽到這個名稱，同學們都特別疑惑。別急，讓我們來了解下游戲規則吧！
當李老師說太陽，你就比個愛心；說彩虹，你就張開手；說暴雨，你就猛的拍手；說中雨，你就拍肩膀；說小雨，你就兩隻手左右搖擺。規則雖簡單，當節奏快起來的時候，你就知道有多難了。
遊戲要開始了！全班同學都緊張萬分，死死地盯著老師的那張嘴。老師下達了第一個口令："太陽！"有些同學把太陽和彩虹搞混了，張開了雙手。有些同學把木陽和小雨弄錯了，正左右搖擺著雙手呢！還有些同學把太陽和暴雨弄錯了，拍打著雙手。這第一把"刀"就已經把一小部分"動物"給KO了！緊接著，老師下達了第2個口令："暴雨！"這時，班上別提有多亂了，同學們個個都成了無頭蒼蠅，有的”蒼蠅”一邊跳舞，一邊拍打著手。有的"蒼蠅"一邊轉圈圈一邊拍打著手……真的是沒有做不到，只有想不到呀！場面一片混亂。突然，李老師大吼一聲“安靜！”教室裡霎時變得安靜，靜到連一根針掉地上都聽得見。隔了一小會，老師才慢悠悠地說道："我要開始加速了哦，你們做好心理準備！"“太陽、彩虹、太陽、太陽、暴雨、小雨、小雨、中雨！"真是讓人頭暈，這怎可能做得到，教室亂成了一鍋粥，玩的玩，說的說，跳的跳，轉的轉。這誰也做不到啊！看來我們的反應力還有待提高啊！
這就是童年的那次遊戲。怎麼樣，聽完之後是不是很想玩，趕緊和小夥伴試試吧！
童年的遊戲的作文 篇36
快點！果果！每當我回到姥姥家時我耳邊就縈繞起她的聲音
四歲時的夏天媽媽帶著我回到姥姥家。小雨姐姐呢？小雨姐姐呢？我扯著媽媽的衣服撒起嬌來。哎呦喂！這是誰呀？小雨姐姐！小雨姐姐是我童年裡最好的夥伴，她就住在姥姥家旁邊，我每次一回姥姥家先要去找小雨姐姐玩。我就知道你這個小淘氣會回來看我的小雨姐姐摸摸我的頭溫柔的說道。小雨姐姐咱們去玩吧！你當小偷我當洋娃娃。小偷偷洋娃娃就是捉迷藏，只不過找的人是小偷躲得人是洋娃娃，這個名字只有我們倆知道，那時候那是我最愛玩的遊戲了！走，去咱倆的秘密基地玩！秘密基地其實就是幾叢草圍的一片沙地。那時候媽媽總是在我玩的起勁兒的時候揪著我的耳朵把我拽回家去吃飯。為了躲避媽媽小雨姐姐就找到了秘密基地。趁媽媽不注意小雨姐姐拉著我就跑快點！果果！終於到了我氣喘吁吁的，小雨姐姐也是滿頭大汗。
3、2、1小雨姐姐沒等我緩過來就開始了遊戲。一開始我就躲到了那片草叢後面，草叢是我的根據地，每次我都躲到那裡小雨姐姐總是找不到我。你肯定找不到我，我贏定了！我暗自欣喜。開始了！你在草叢裡對吧？我可來找你嘍！嘩啦嘩啦，糟糕！小雨姐姐正在檢查草叢呢！我的小命也要不保了。哎？到底在哪呢？聽著越來越近的腳步聲我不由自主的發了個冷戰。哎呀！我找不到你了，快點出來吧！嘿嘿我就知道藏在這裡最安全不過了！我開心的跳出了草叢，小雨姐姐驚得目瞪口呆！我大搖大擺地走到她身旁，她摸摸我的頭溫柔地說道：怎麼每次都是你贏呢？我咯咯地笑了。
後來我長大後才知道每次小雨姐姐都是故意找不到我讓我贏的。可自從六歲開始小雨姐姐一家就搬到外地去了，我就再也沒見過她了。小雨姐姐我多想再和你玩一次小偷偷洋娃娃啊！
人世間有許多的感情是值得讚美的，像小雨姐姐這樣沒有血緣卻對我無微不至的關心與疼愛最是讓我感動。長大之後我也會把這樣的關愛延續下去，真心對待身邊的每一個朋友。
童年的遊戲的作文 篇37
童年的遊戲有很多，如同天上的星星，數也數不完。要說我最喜歡的，那就是捉迷藏。
在三年級的時候，因為沒事做，就於幾個小夥伴玩起了捉迷藏。來到操場，看到操場多麼遼闊啊！那多是藏身之處。都很難被人發現“石頭剪子布”“石頭剪子布”我們都正在划拳，輸的人抓，可不幸的是，我竟然輸了，要當警察去抓那些藏在你周圍的小偷，一開始數數“1。2。”小偷們會抓住這點機會，藏到各個角落。“58。59。60”當我轉過身的時候，操場上已經荒無人煙了。我在的操場上找來找去，沒有發現任何蛛絲馬跡。忽然，再一叢綠蔭的低下發現了一雙腳，我悄悄地繞到後面，忽然“砰”的一聲，我的手拍在他手臂上，說“我抓到你了”。那個同學被嚇了一跳，可他還書被我抓住了。抓住了一個，只剩最後來一個了。我努力的找，也找不到它的蹤跡。沒辦法了。只好使出絕召了“上課啦！”我對著操場大喊，剛喊完，那位夥伴就從草叢裡鑽出來了。他剛出來，就被我的手抓住了。雖然我犯規了，但我還是贏了。
“石頭剪刀布”又開始划拳，我那麼有幸，這次，是個小夥伴輸了。在他數數的時候。我想：躲在操場不安全，還是躲在教室裡安全。於是，我就跑回教室，貼在玻璃上看著他們在操場上發生的事。剛開始沒多久，那個小夥伴就被抓住了，因為規定，被抓住的人要和警察一起抓。我看著他們，他們正在努力得找我，牆角，綠蔭，國旗臺後面。他們都找過了，就是沒有發現我，他們為了找我，弄的全身多是泥巴，我，在邊上看戲心情。
等到上課期間，他們急匆匆的跑回教室。有一個回頭望操場，看我沒有回來，委擔心。但他們跑回教室，童年的遊戲看見我在位置上悠閒的看書，他們什麼也沒說，氣沖沖的回到座位上。
我的童年是無限快樂的，是沒有任和可以代替的。就算我成年了，也不會忘記得。
童年的遊戲的作文 篇38
我是81年出生的，我爸是最捨得給孩子花錢的了，我擁有一條街上的孩子都羨慕的玩具（就兩樣），不過我寫出來現在的孩子看了，肯定會可憐我。不過我們這一代都這樣，所以當時還挺有優越感的。
娃娃：是我奶奶給買的，我妹妹和我一人一個。娃娃是塑膠的，胳膊腿都能拆下來，一歲寶寶大小的。我妹妹的那個，很早就缺胳膊少腿了。我這個陪了我好多年，我讓我媽給他做衣服，我也給做，春夏秋冬都有不同的衣服穿。我小時候一直特別的瘦，他的衣服我也能穿。那時候好多孩子都沒有娃娃，我上小學的時候，班裡還流行過女生自己用碎布頭做娃娃呢。
不倒翁：這個是我二叔家的，不過我有時候也能玩。是一個扁的小和尚，只有左右搖不會倒，往前或往後就躺下了，所以很多年我都不明白為什麼它叫不倒翁，明明是可以倒的啊！
水壺：我有一個水壺，是個小男孩的樣子，蓋子就是小男孩的帽子。我天天斜挎著出去玩，人人都想喝我的水。有一次我跟我媽說我要去旅遊了，讓我媽給帶上乾糧，我媽還挺不耐煩的樣。我很認真的背上水，帶上乾糧，跟著一群小夥伴去了我家南邊的小山包。那時候還沒上幼兒園，最多四五歲的樣。這個水壺我上小學還用過，那時候就不新鮮了。
沙包：我有一位太祖，給我做了一個六面不同顏色的沙包，是我的沙包裡最漂亮的了。還有好多個，這是個人人都有的玩具。
大人給的一些小玩意：我姑姑給的口紅，粉餅，我就是看，也不用，就覺得有這些東西挺好的。幼兒園裡演節目，我就拿出來給大家用，現在想想幼兒園老師特別喜歡可能有這個原因。還有一串貝殼項鍊，線斷了，我還穿過，嗯~估計是最早的穿線組合遊戲。還有小釦子啊什麼的。
玩具好象就沒有了，還真是認真的想的，就真想不起來還有什麼玩具了。
童年的遊戲的作文 篇39
相信每個人小時侯都玩過遊戲，玩遊戲是孩子們的天性，我們應該去享受這個過程。在遊戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。
孩童時候我們是天真，純潔的，做遊戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學後在學校的後花園裡做遊戲。在做說：123木頭人”的遊戲。說之前要做自己要做的動作。說完123木頭人之後就誰都不準動。看到誰的動作太古怪，實在憋不住。我們就會瘋狂地笑成一團。在草地上打滾。不知誰突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來，僵者身子，一動也不動。誰招架不住，其餘的3個夥伴就對他進行進攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語溢滿了整個校園。
快樂的時光總是過的很快，闊別的日子轉眼間來了。
在畢業典禮上，小元送我一首《瓶中沙》，說過的笑話，曾經吵過的架，我們牢記它。友誼在長大……唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做遊戲的場景不停地絮繞在我們的心頭。畢業晚會結束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來到曾經充滿我門歡聲笑語的後花園。不斷地回憶起我們相處的時光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著對方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶裡的淚水在打滾。看！後花園的木棉花又開了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的笑臉嗎？
我們一起走到了校門口，再一次回頭看看這可愛的母校。我們再這一刻互相擁抱哭泣。對朋友母校的依戀直湧心頭。於是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個個沉默了，換來的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過。
在遊戲中我們成長，學會了堅強與自信。學會了獨立。因為我們堅信風雨過後一定會彩虹。
“瓶中沙的話我用筆寫下，遊戲中我們一路走來，我們快樂地成長。
童年的遊戲的作文 篇40
留在美麗的童年時光的寥寥無幾，而為一一件令我懷念的東西就莫過於那一盒盒遊戲王卡牌，設計得精緻。也就是它們陪伴著我度過了一個又一個春秋。
記得小學二年級時，我還很小，每天望著窗外那些大哥哥們玩得起勁，而我卻只能傻傻的望著他們，自己什麼也不明白，似乎很有趣，四個人兩兩分夥，在小區的圓形水泥桌子上玩。我的好奇心很強，心裡想：“是什麼呢？”我也買了一盒，興致勃勃地開啟，急忙找他們就一死戰。我初來乍到，一看那些神鬼妖獸眼都有些花，更別提玩了，不久便把“家底”輸了個精光。心裡悲痛不已。
次日，我去了表哥家裡，請求他教我玩之所謂“困難之極”的遊戲。他大笑一聲說：“這有何難。”便手把手地教我，我一看說：“真難呀。”邊搖頭邊說不懂不懂。”他一步步慢慢教起我來，我的木魚腦袋也開竅了。我與表哥玩了兩局，他說：“很好，加以時日定能成為遊戲王高手！”我聽到以後欣喜若狂，連告別的話都沒說就衝到了家裡。
回家後心想：“現在我的已經非比那時，我要找你們分個高下，一血前恥。”我說做就做，我飛奔到他們的家一一挑戰，表哥教我的真管用，不費吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時刻真可以說是“唯我獨尊”。
有一次我被老師批評，罰寫抄課文五遍，心裡無比壓抑。我想到了床頭櫃上的遊戲王卡片，找了幾個夥伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心裡的爽快完全把作業什麼的拋之腦後。與夥伴告辭之後我狂奔回家，喜悅萬分。媽媽隨口就問了我一句：“作業寫完了嗎？”我立馬愣神了。趕緊拿出作業開寫，片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好，也沒幾個對的。把我罰站一天，但我依舊為昨天下午而快樂。
至今我還保留了幾盒遊戲王卡牌放在床頭櫃裡。雖然早已不玩，但還經常開啟看看那記載著童年的那一張張卡牌。
童年的遊戲的作文 篇41
“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”我走在回家的路上，忽然傳來專屬於女孩子稚嫩的聲音。我便探過頭，她們那天真爛漫的樣子，使我嘴角微微上揚。
“鈴～”下課鈴聲悠揚的想起，那時候的我們一個個都是小小的，天真的，爛漫的，一個個蜂擁而至，嘰嘰喳喳討論著下節體育課的活動。
我們幾個女孩聚集在一起開著小會。“喂，一會兒我們玩什麼啊？”其中一個女孩子發話了，扯著嗓子喊。“跳皮筋，跳皮筋有人會嗎？”各個發表著意見。“我我我，我會。”“我也要玩。”“哎，我們幾個都不怎麼會玩啊！”其中一個憂愁的說。我拉著我的小夥伴的手：“那好吧，你們看著我們先玩一遍哦。”
只見她們幾個，石頭剪子布，贏了的那個人選擇兩個撐著皮筋，剩下的人便輪著來跳，先是把皮筋撐在腳脖子處，她們便跳邊講解說：“這是一開始最簡單的。先是跳起來雙腳踩著一條皮筋，再來是兩條，再分開……”直到後來，就剩我一直沒有學會的，撐著皮筋的人，把皮筋提到腰間，只見女孩子們一個個的歡跳起來：“馬蘭開花二十一，三八三五六，三八三五七………”我們幾個一臉呆萌，愣了愣，我一臉痛苦的說：“這麼難哦，我看不懂，要不，算了？”結果，一說話影響到了她的節拍，跳錯了。“哈哈，失誤，失誤。”我們看著她都笑了起來，“好啦，那啥，會了嗎？是不是很簡單？”她衝著我們幾個便笑了起來。“一開始還可以，可是這後來……”“沒事，有的是時間啦，慢慢學，慢慢練唄。”她又看了看我們幾個，“好了，走吧，下課嘍！”女孩子收起了皮筋，放進口袋，嘴角微微上揚，跳著還未盡的步子，回到教室。
哈，童年真好，只是時間易逝，哈哈，“三八三五六，三八三五七，嘿嘿…”轉身，輕盈著，蹦蹦跳跳著那熟悉的步伐。
童年的遊戲的作文 篇42
炎熱而乾燥的夏風吹化了雨滴，吹懶了知了，吹彎了大樹。可是，它把太陽公公吹的興奮極了，每天都慷慨而盡職盡責地把那陽光照在我們每個人的身上。
太陽公公的折磨卻阻擋不了我們夏天在場上奔跑的足跡。
夏天的傍晚，朋友約我去玩“煽風點火”。我從卡牌盒裡撈了幾張卡就匆匆地跑了出去。到了遊樂場，我們每個人壓一張卡，一共六張卡。石頭剪子布後，我弟弟第一，他摩拳擦掌，把手在沙子上拉了拉，氣勢洶洶地把手在桌子上來回左右移動，“嘭—”。我們屏住呼吸，瞪大眼睛望著那些卡，只見一張卡片翻了過去，我慫恿道：“再要一把吧，還有五張哦~”這一刻，我彷彿從他的眼中看到一絲絲的貪婪——他聽取了我的話，剛才的動作，剛才的氣勢，因為卡牌太過彎曲，弟弟又用力過猛，剩下5張卡牌同時在空中劃出一道完美的弧線，“360°！耶！”弟弟見我這麼高興，恍然大悟，一絲不滿浮現在他的臉上：“原來……唉，老姐你太狡猾了！”，說完便垂頭喪氣地把剛剛贏回來的“本”乖乖的放在卡牌上面，並狡猾的把這6張卡牌都弄得跟地平線一樣平。一個眼尖的人發現了弟弟的詭計，大聲叫道：“你在幹什麼，別以為我們看不見，哈哈。”他立刻把弟弟弄平的卡牌又折了回來。接下來，其他小夥伴都因用力過猛個個360°空翻了，就連剛才發現弟弟作弊的人都很後悔。終於到我這個墊底的了，我用了黯然銷魂“拍”，輕輕一拍就有兩張翻了過去，回了“本”的我欣喜若狂，拿著卡傲嬌的說：“我回‘本’了，你們慢慢爭，我不要了。”其他人都向我投來了羨慕的目光。
時光已然從我們每個人的指縫間悄悄溜走。暮色四合，在夕陽的餘輝中，兜裡裝著一大摞卡牌的我滿載而歸。
成熟的我們沒有時間去玩這些陪伴我們童年的遊戲，希望我的朋友可以永遠記住我，永遠記住童年時我們一起嬉笑打鬧過的遊戲，永遠記住那段“煽風點火”的時光。
童年的遊戲的作文 篇43
小時候，我寄住在奶奶家。那是一個挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起遊戲。
村子裡有個大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹，這棵大樹下便是我們的樂園：蹶著屁股看螞蟻，採草根過家家，或是爬到樹上抓知了。待到八月金風送爽，我們便會墊張高高的凳子，舉著長長的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……
出了村頭，就有一座山，山上綠樹成陰。我們常常搭幫結夥地上山遊玩，滿山遍野的桐樹、槐樹、皂莢樹；遍地色彩豔麗的野花；各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然裡。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質的舒暢感覺，那是清純的、細緻的、絕美的感覺啊!
村裡還有條河，繞了個大彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會拎著水桶到河邊洗衣服。這時，我們常玩的遊戲就是派出幾個人悄悄地潛到大姐們洗衣的水下，“嘩啦”一聲，突然搞個大浪花或是把水弄渾，然後大姐們便會顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來追我們。不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小夥子也比不上呢!往水下一鑽，你上哪兒找去?
冬天小河的冰結實了之後，我們便從自家帶來澡桶，坐在裡面，後面一推，就“嫂”的一聲滑出去了。我們互相比賽，誰贏了就會得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之後，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當然免不了一頓訓斥。
現在我長大了，再也不會去採桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉村生活、快樂的童年遊戲卻始終留在我腦海裡。
童年的遊戲的作文 篇44
曾經以為，遺失的不會被重新拾起，遺忘的不會被重新回味。至今才發現，原來這一切的一切，我根本做不到。——題記
起風了，泛起微微的涼意。閒暇的午後，我毫無目的的在大街上游走，不經意回想起那些被歲月裁剪成斷斷續續的片段，至今仍是那麼的記憶猶新。真希望再次跌入那個夢境，永不甦醒。
（一）遺失的記憶
隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無法挽回。
記得童年是的我總是那麼貪玩、衝動。週末，偶爾翹掉補習課去泡畫室，不安分的我哪裡容得半點清閒？趁老師打盹之際，掏出早已準備的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫“創意”的幾筆是我排除“寂寞”的好辦法。結果……現在回想起來，感嘆當時的自己是多麼地可笑。如今，學業繁重，早已閒置了那塊承載我多少快樂回憶的畫板。偶爾伸出手，摸一摸版面，看一看，薄薄的一層灰。中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽光裡。
那一點點童年的樂趣，看來是很難找回了。
（二）遊戲的童年
遊戲的童年，因為簡單而快樂，有的只是單純、童真，和一顆容易滿足的心。
似蝴蝶漫天飄舞的葉子凌亂的散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來的禮物，零零散散的飄落在街道上。補習班門前有一塊薄薄的冰，很結實。葉子緩緩飄零，被凍住。於是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。
我以前也是很愛滑冰的。我不由想起曾經因為貪玩才開始很興奮的練習滑冰，每個夕陽西下的美麗黃昏，我都會和好友遊戲在廣場上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬於我們的純真年代——遊戲的童年。
風未停，吹亂了我的長髮，也吹亂了我的思緒……
遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心底。
童年的遊戲的作文 篇45
你玩過“滾鐵環”遊戲嗎？這可是一個令人難忘的傳統遊戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時代特別愛玩的遊戲呢！
有一次，小夥伴們向我下了挑戰書，邀請我參加滾鐵環比賽，時間定為下週五晚7：30，在小區廣場上進行。我接受挑戰後，就開始積極準備，請爸爸當教練教我滾鐵環。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上，開始練習。
首先，爸爸教我怎樣把鐵環滾起來。爸爸說：“把鉤放在鐵環中間，往前一推，它就可以走了。”我照著爸爸說的去做，左手把鐵環放平穩，右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環滾起來了。可是鐵環像一個喝醉酒的人，搖晃著前進，不一會兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環聽我的“指揮”！經過多次練習後，我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點點頭。
接著，爸爸又教我怎麼控制方向。爸爸說：“如果你想讓鐵環往左，右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點；如果想往右，就向右偏一點。”我一開始控制不好，力氣大了點，鐵環拐的彎太陡，都橫過來了，偏離了路線。這怎麼行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。後來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領，發現鐵環只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來了。原來裡面有竅門啊！
最後，爸爸再教我控制滾鐵環的速度，爸爸說：“加速只要跑快點，手拿穩鐵鉤就好了；減速自己走慢點，鐵鉤輕輕套在鐵環上面就可以了。”我照著爸爸說的，練習了多次，終於學會了。
比賽日期到了。小夥伴們手握鐵鉤，站在起點上，只聽一聲哨響，我們紛紛衝出起跑線。可能太急切了，有幾個小朋友不是偏了，就是鐵環倒了。而我按照之前訓練的方法，手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環，它就像一隻乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時而飛奔，時而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。
這次學滾鐵環、參加比賽，讓我明白了一個道理：即使是簡單的事情，也要經過不斷的努力才能做好。
童年的遊戲的作文 篇46
每個人的童年都像一條長長的沙灘，上面佈滿了五顏六色的貝殼和一串串腳印，而這些貝殼和腳印正是童年中的一個個故事。而這當中，一定有不少是有關童年的遊戲的。
記得我上幼兒園大班的時候，在一個初夏的傍晚，我和小夥伴們玩了一場“水槍大戰”。我和小夥伴們分成了兩組，將小區兩端的花園作為“據點”，哪組先搶到放在對方“據點”裡的一面紅旗，哪組就算獲勝，但如果被水槍射中，20秒內就不能移動也不能攻擊，被打中20秒內不能在向他射擊，打中5次就會被淘汰。我因為有腳踏車被選做A隊的隊長。
遊戲開始了，我們迫不及待的拿著水槍向“敵人”的”據點“衝了過去。當我們衝到一半時，突然敵人如同天兵一樣突然出現，把我們打的掉頭就跑。而我發揮我的優勢，騎著腳踏車拿著水槍繼續向前衝。只聽幾聲“槍響”，幾條水柱打倒了車輪上，我心想：“還好我跑得快，不然肯定要被射成馬蜂窩了。哪知“敵人”的“據點”裡盡然還有人駐守，拿的還是“大傢伙”（大號水槍），我趕緊掉頭從小區另一邊跑了。回到“我方據點”，我找來小夥伴一起商討對策，決定由三個人當“誘餌”，騎著腳踏車去吸引火力，剩下的人在從側面繞過去，趁他們不注意，拿走他們的紅旗。
我和兩個小夥伴被選為當做“誘餌”，我只好硬著頭皮上了。我拿著水槍，拼命的向前方騎去，回頭一看，兩個小夥伴已經“身中數槍”、“壯烈犧牲”了。我心想：“我滴媽呀，還好我跑得快，不然就和他們一樣變活靶子了啊！”這是，我看到另一邊過來了幾名隊友，我趕緊向“駐防士兵”開火，吸引他們的注意。我對著他們使勁的掃射，結果盡然把他們“打死”了大半。這時隊友們衝了上去，把紅旗奪了過來：我們勝利了！
這雖然只是童年生活中的滄海一粟，但卻讓我懂得了一個道理：不是什麼事都可以用蠻力解決的，更重要的是策略和方法。
童年的遊戲的作文 篇47
“別玩了，格鬥這麼危險的遊戲。與其玩這個，還不如多看看書，多背背詩呢。”
哎，這又是老師的一條禁止令。老師，你也是夠了！我們已經有多少童年遊戲被您禁止了。
最近，我們班的同學從《跑男》裡面看到了一個遊戲叫撕名牌。我們班在不知不覺中，也流行了起來。
一下課，我們班的凳子就像裝了彈簧一般的把我們班的同學彈了出去，有的在走廊，有的在教室，我也參與在其中。
每天，黃老師幾乎都會看到那被撕下來的精彩的一幕幕。有一天，看到一個同學在撕別人名牌的時候不小心摔了一跤。這一事件，引起了我們黃老師的注意。黃老師就利用上課時間跟我們強調了一下：“你們玩撕名牌要小心一點。”以為遊戲又要被禁的我，鬆了口氣。
但是，第二天，有一個同學在撕名牌的時候出現了格鬥的動作，黃老師實在忍不住了，立即把這項遊戲禁止了。
更令我失望的是：本來在體育課上老師已決定讓我們撕名牌。因為黃老師的禁止，臨時改變了計劃。
老師，出現格鬥動作，做小動作那只是個人行為。請不要因為這些把我們這幾項玩得正嗨的遊戲給禁止了。
幸虧興起的《賽爾號》卡片很快填補了空白。每石頭剪子布贏一局，可以向對方發動一次攻擊，誰先掛了就輸了。這一段熱潮猶如一陣龍捲風，把我也捲了進去。
我們班一下課就像籠子裡的小鳥一樣，破籠而出，每天黃老師都沒說什麼。我暗自慶喜：這下，遊戲不會被老師禁止了吧。我們那一段時間就彷彿天空中的小鳥一般快活自由。
沒過多久，我們班的同學上課讀那些卡片，這一動作被眼尖的黃老師給發現了。於是，黃老師破口大罵：“現在已經五年級了哪，還那麼沉迷於這類遊戲！以後別讓我看到做這種卡片，不然的話看到一張撕一張！”
老師因為我們的貪玩，而立下了不少的禁止令。但是老師你有沒有考慮過我們的作業壓力，我們已經被您的作業壓力壓得喘不過氣來了。還我們那些被禁止的遊戲吧！
童年的遊戲的作文 篇48
從小學三年級“鬥筆”這個遊戲出現以來，它就成了我童年不可分割的一部分。
如今筆的外觀千奇百怪，有細有粗，有長有短，有的有橡膠頭有的沒有。因此，同學們給筆按外觀分了類。一共有三大類：重量型，顧名思義就是非常重的筆；滑筆型，比重量型輕的、滑溜溜的筆；自帶掃蕩型，頭上有橡膠頭，摩擦力較大的筆。
鬥筆的規則特別簡單，只要用自己的筆把對方的彈下去就可以了。招數卻因使用不同的筆而變得紛繁複雜，應對不同的對手製定不同的策略。這也正是讓我們痴迷於它的地方。
下課鈴一響，就會有三四個同學圍在一起，拿出自己最心愛的筆，饒有興致地讓他們的筆在桌上撞來撞去。通常要老師大吼一通，我們才恍然大悟：已經上課了。然後，每個人都以自己最快的速度奔回座位。許多次散場的時候還兩兩發生了撞擊，好像“人體鬥筆”，好笑極了。
老師們，特別是小學時的班主任開始時全力反對我們玩這個遊戲。他們稱這是“低俗的遊戲”，還說：“筆是文具，不是玩具！下次我見你們玩一次就沒收一次！”於是沒過幾天，老師的辦公桌就成了“筆店”。
也許老師們也知道阻止不了我們，也許被我們的激情所感染，老師也漸漸放鬆了對鬥筆的強烈反對，允許我們在下課後玩。原先被沒收的筆也都一一還給了同學們。
一次，我和同學剛下課就迫不及待地鬥起筆來。我和他的水平半斤八兩，打得不相上下。只見他用一招“氣功”就把我的筆震到了桌子邊緣，我馬上使出一個“補救”，把筆又飛回中央。他想快速結束戰鬥，於是用盡渾身力氣向我的筆衝來，可惜是個擦肩而過，自己的筆卻立在桌角搖搖欲墜。只見我輕輕一彈，打在了他的筆桿上，給他的筆一點點“跳樓的動力”，那支可憐的筆不情願地掉了下去
我剛想拍手慶祝勝利，就聽到上課鈴響了。一回頭，突然發現老師一直站在講臺邊，默不出聲地看著這場戰爭
童年的遊戲的作文 篇49
每個人的童年都是繽紛多彩，自然也少不了那麼一兩件玩意兒，或是用舊掛曆做的風車，或是用橘子皮做成的橘子燈……它們也許比較簡陋，比不上那些櫃檯上光鮮亮麗的玩具，但它們卻成為了我們童年裡最珍貴的東西。
最近，我弟弟突然迷上了警察，天天跟我嚷嚷著要當警察，開警車，上次看電視看到警察用對講機，好傢伙，竟然還覺得這個用起來很威風，我看你要不別當警察了，當會兒特工吧，但我做姐姐的也不能打擊他的想法和那幼小的心靈。於是，我腦子靈光一閃，想起了那個夏天……
那時我還是上二年級的小朋友，寫完作業正在家裡站在陽臺上無聊地吹風，這時，老爸手中拿著個橘子邊剝邊朝我走來，突然他用眼睛瞟了瞟旁邊的紙杯，神秘地對我說：“你知道最簡單的對講機是咋做出來的嗎？”我一臉問號的轉過頭來：“對講機不就是對講機嘛，還有最簡單的？”這立馬就勾起了我的好奇心，讓我忍不住去探個究竟。只見老爸快速地拿來兩個紙杯，裝出一副大科學家的樣子來回走動：“這對講機呀，剛開始叫傳聲筒，是用來從傳遞資訊的，它的主要材料就是紙杯！”說著，舉起了手上的紙杯，頓時，我感覺那紙杯散發著閃亮的光芒。爸爸用牙籤在紙杯底的正中間戳了一個小洞，再拿來一根長度適中的繩子，分別從外面穿進小洞，再在裡面打個結，從外面拉一拉，需正好卡在洞裡，不能掉下來，最後，老爸給了我一個紙杯，讓我罩在耳朵上，把線拉直，老爸在紙杯裡小聲地說了句話，我那一邊竟然聽到了，我呆住了，甚至懷疑自己是不是耳朵有問題，又試了幾遍，太神奇了，這邊說，那邊就能聽見，真的和對講機一樣唉，而且還很簡單！
在這之後，我無聊時就做這個傳聲筒，這也由此成為了我童年的快樂，它讓我的童年變得豐富而多彩！
童年的遊戲的作文 篇50
第一次拔老根，不知不覺就喜歡上了！
今年中秋節，我和爸媽一起回老家。剛一進門，爺爺和奶奶便迎了上來。幫我們提禮品，又給我們倒茶水。全家人寒暄一陣，媽媽要帶我和表哥去後山走走。
山下的空氣真好，一切都很新鮮。經過一片楊樹林時，媽媽像是發現了什麼，立馬彎下腰，拾起一片楊樹葉子，告訴我們這是她們小時候玩過的遊戲。樹葉？也能玩遊戲？我半信半疑在地上撿起一片葉子，求教媽媽如何玩出花樣？只見媽媽把手中的葉子去掉，只留下葉柄。告訴我拔老根就是兩個人用葉柄拔河。她一邊說一邊演示，我越聽越感興趣，很想試一次。
就這樣，我和媽媽玩起了拔老根的遊戲。兩個葉根交叉在一起，媽媽讓我拉住一個葉根的兩頭，而她自己拉住另一個葉根的兩頭。向自己的一邊使勁地拽，兩個葉根交叉在一起，慢慢地彎曲成弓形，較上了勁，誰也不讓誰。只聽“啪”的一聲，我的老根斷了，我自己也用力過猛差點跌倒。
表哥在一旁觀陣，也有點兒迫不及待想試一試。於是，我們在地上仔細地打量著每一片樹葉，尋找心中的強將。我留意到媽媽手中的葉根是褐色的，我也選了這樣的葉根。表哥挑選了一根又粗又長的葉根，一看就是一員老將。遊戲開始了，我們將葉根交叉在一起，拿好自己葉根的兩頭，都憋足了勁，手也因用力過大抖動起來。我的手被勒得生疼，還是咬牙切齒堅持著，用力拽著老根，生怕老根斷掉。時間一分一秒地過去，眼看錶哥的葉根就要不行了，我心裡竊喜。猛的一用力，只聽啪的一聲，表哥的葉根攔腰截斷。他搖了搖腦袋，看著左右手裡的葉根，似乎覺得很心疼。接下來我們又玩了幾局，伴著歡呼聲和嘆息聲，都不願意離開這個小樹林。
天色已晚，我們每個人都撿了一大把楊樹葉，準備帶回家接著玩。
真沒想到一個小小的葉根竟玩出這麼好玩的遊戲，怎麼樣，也來試試吧！