童年遊戲
童年遊戲1
現在小學生玩的遊戲都很糾結，都喜歡玩一些電腦遊戲。以前許多的自創遊戲都“失傳”了。前些日子我去農村還能看到有些孩子在玩自創的小遊戲，他們的動腦能力及玩耍能力都不賴。
我外婆家的農村老家裡，盛行一種遊戲。這種遊戲叫“混水摸魚”，要四人一起玩，每兩人一組，分別是“混水組”和“摸魚組”，混水組的目的就是讓摸魚組摸不到魚。所以，遊戲是“混水組”組員會挽起褲腿，在滿是魚、沙的小溪裡嬉戲，把水攪渾，不讓“摸魚組”的人摸到魚。而“摸魚組”的組員一人拿一隻盤，想盡辦法破解“混水組”的搗亂，在渾濁不堪的水裡摸魚，只要摸到一條魚“摸魚組”就算贏了，便要求“混水組”請吃零食。
我來到小溪邊，見又有人在玩混水摸魚就跑過去觀戰。只見混水組在水裡嬉戲，摸魚組卻氣喘吁吁地忙著抓魚，一會兒淌到上游，一會兒淌到下游，可混水組的人絲毫不給他們機會，一直跟著他們，不斷製造混水，不讓他們看清魚。突然摸魚組的一位隊員興奮的叫起來“我捉到了！”，混水組信以為真停止了混水走了過去，可這位隊員手中並沒有魚，而另一位摸魚隊員卻乘機摸到了魚，自此摸魚組以“虛張聲勢”的計策騙過了混水組獲得了勝利，而混水組切上當受騙，給了摸魚組“可乘之機”。摸魚組勝利了，他們推推搡搡的上了岸，這下混水組要請客嘍！
看！農村就地取材的自創遊戲多好玩，農村的童年如此美好，而如今城市有些小河都被汙染和填埋了，失去了清澈的小河，也沒了小魚生存的空間，真希望在我們的每個城市都有不被汙染的清澈小河，能讓城市裡的孩子也像農村裡的孩子一樣玩“混水摸魚”這樣的遊戲。
童年遊戲2
今天,我們小記者團的活動主題是找尋消失的童年遊戲。
老師告訴我們，在他們童年的時候就常常玩這些遊戲，這些遊戲現在隨著時代的變遷孩子們大都不玩了。可是我對這些遊戲卻很感興趣。
我們第一個要扔沙包.它的遊戲規則是兩個人站在前面和後面，一群人站在中間，誰被前面和後面的兩個人用沙包砸中，就要下場;反之，誰要是最後一個在場上的人他就贏了。
遊戲開始了，前面的人拿了一個沙包向我們中間砸去，好險他差點沒砸中我，後面的人又拿起沙包向我們砸來，我們都敏捷的躲開了。就這樣有一些人在中間下場了，這是後面的那個人快速的拿起沙包向我砸來。由於我反應有些慢，所以被他砸中了。接下來我們中間的人又陸續下場了，這時我看見場上還有三個人。這時我大喊一聲：吳博文接住一個沙包，把我救上來。我話音剛落，就看見吳博文一下子被沙包砸中了。我說了一聲哎。然後吳博文就說：都怪你，要是你不說話，我就不會下場了。我又玩了幾局，不一會我就想看看有沒有別的能玩。
接下來，我看見別人玩推鐵環，於是我就看別人怎麼樣玩。推鐵環就是用一個鐵棍推著鐵環跑起來就行。一開始我看見他們都掌握不了平衡，後來，經過了老師的指導，有些進步。我聽見老師說要掌握住平衡，要利用他的慣性，掌握住平衡、這樣才能學會。然後，我看見他們鐵環往那滾他們就往哪裡走，用像鉤子一樣的東西掌握住平衡，這時我正想學，可是老師說：趕緊回到教室集合我心裡想,哎，又玩不上了，我真倒黴。
我今天雖然只玩了一個遊戲，但我還是很快樂。我希望我們學校也能多舉行這樣的活動。
童年遊戲3
正文內容簡介：小時候我放學也遊好泳了以後，我就到顧松雲家叫顧松雲下來玩，我們還在顧松雲家玩了一下牌，顧松雲輸了，然後‘沓、..
小時候我放學也遊好泳了以後，我就到顧松雲家叫顧松雲下來玩，我們還在顧松雲家玩了一下牌，顧松雲輸了，然後‘沓、沓、沓’把牌全都撒在地上去了。他自己卻不撿，叫我們撿！我們沒撿完，叫他自己撿。他還數硬幣，這個最奇怪了，數硬幣幹嘛？沒事兒數硬幣？我也不知道！
我們一起下樓玩，玩的是：怪獸再加地盤再加食物再加殭屍再加。。。呃，就這幾樣東西結合起來，第一個就是殭屍和怪獸一隊，植物和大嘴怪部隊一隊，然後就熱烈地開始打了起來。最後是誰贏，也沒打到我們，所以，我也不知道。
袁凱文也過來，我們一起玩，我們又加了一個超好的防護罩，我們還有隱形計劃，隱形計劃只能數到十，如果到十一的話，就會過敏，就會變成殭屍了，然後再過來用好藥水把他治好，用這樣的遊戲規則，我們玩了很長時間。
我們走過了一米家龍袍和怪獸城，我們到了一個地方，我的一塊大地盤是這裡還有我的小區，袁凱文的大地盤是這裡還有那個滑滑梯，顧松雲的是像聖誕棒棒糖一樣的地盤，他的小區像‘D’的一個形狀，他的小區離袁凱文的小區最近，他的小區就是圍著那個大河（我們小區裡的噴水池），像個英文字母‘D’。
殭屍快要打到我們了，我就只好換個地方住，只有像小螞蟻一樣的地盤，小螞蟻一樣的地盤太小了。
這個遊戲我們一直玩到晚上都不能停，好玩好玩好玩，如果再不回家，大門就要關了，我只好回家。599個字
童年遊戲4
童年的一個個遊戲就是一隻只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來回味一下，都能感到無限的快樂與幸福。
小時候的時光是美好的，整天嬉戲玩耍，無憂無慮。你瞧，小時候的我正在和朋友們玩丟手絹呢！丟丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個小朋友的後面，那替死鬼通紅著臉，爬起來就追，跑了幾圈後，我身子一拐，坐在了她的位子上
丟完了手絹，我們玩起了老鷹抓小雞，吵吵嚷嚷分配好角色，遊戲開始了！老鷹一會兒往左，一會兒往右，一會兒又來一個360度大轉彎，弄得我們措手不及，隊伍末尾總會有一兩個小尾巴掉隊。母雞緊緊盯著老鷹，靈活得躲來躲去，後面的小雞都緊緊抓著前面小雞的尾巴，誰都不想被老鷹抓走，母雞更是緊緊盯著老鷹，保護著身後的每一隻小雞。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩老狼老狼幾點了吧！好啊！。於是，老鷹變成老狼，站在不遠處。老狼老狼幾點啦？五點啦！見有人大步向前，有人邁著小碎步。老狼老狼幾點啦？11點啦。！哇！有人碰到了老狼。老狼轉過身來，張牙舞爪像我們撲來。啊！我們逃竄著，驚起了幾隻飛鳥。一隻羊羔被抓住了。交換身份後，又玩了起來：老狼老狼幾點啦？
翻開小時候的相簿，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂，仍珍藏在我的心中。
童年遊戲5
天空，像是被刷上了藍顏料。
知了不由自主地關上了嘴巴，白雲也讓開大路，蒼鷹也在空中默默注視著。
不等小草反應過來，嗖嗖——
兩架紙飛機從地面飛起，慢慢爬高，時不時會掉落下地面。可總是在那麼一瞬間，紙飛機像是被人操控了一樣，又慢慢地升起——終於我的紙飛機經受不住高空被太陽炙烤的滋味，落了下來，可同伴的飛機卻比我晚了可惡的幾秒。
這和我想象中的完全不一樣呀，不應該是我贏的嗎？
我決定，改良我的飛機。
可是改成什麼好呢？
我冥思苦想可就是不知道改成什麼好。
終於，一次在書中，書給了我答案，我可以改成飛機呀，那麼就先從客機入手吧。
事不宜遲，我趕緊拿出了紙，把我認為最簡單的波音707開折，但我怎麼也得不出波音707的機翼後面的客艙。我很無奈，只好從戰鬥機入手了，我選中了殲20戰鬥機，雖然說兩個三角翼難折了一點，但是應付這些“小菜”還是輕而易舉的。
我恨不得馬上和同伴比試比試，而同伴也接受了我的邀請。
我們來到同一處地方，同樣的環境，唯一不同的是這次的風是逆風。而當我看到他手中拿的是經過他改良的飛機後，我覺得勝算很小。
嗖——呼——
兩架飛機以不同聲音衝了出去，我的飛機向高空衝去，想與白雲共舞；同伴的飛機卻在低空打著水漂。最後到了關鍵時刻，同伴的飛機和我的飛機飛到了同一高度並開始滑翔，同伴的飛機是自由落體般掉下來，我的飛機想落，卻有一種落不下去的感覺。
那一刻，天很藍，藍得發亮。
童年遊戲6
我翻開行李箱，看見一本本相簿，我好奇地開啟相簿，照片裡的不正是我嗎？照片上的我坐在了姐姐的大腿上，還有許許多多的向朋友圍著我拍手。我想起來了，這是我五歲生日的時候在家開的生日派對。
在我左邊的是表妹和妹妹，她們跟我一樣，活潑好動。也許是年紀相近吧，小時候，我最喜歡跟她們一起玩了。我們會一起玩過家家、老鷹捉小雞‘、跳飛機。很多很多遊戲。
還記得有一次，我跟她們到附近的海灘。我們在那裡並不會游泳，而是堆沙子。我們會先挖一個坑，然後我就會跳進去，因為我很高，所以我的腰通常與沙子無緣！可是那一次我們把坑挖得要深了。我的腰與沙子在擁抱。它們抱得太緊了，我的下半身被埋在沙子裡，“難以自拔”，可是表妹跟妹妹也不是很大力，根本就不能把我拉出來。我只好靠自己了。
忽然，面前出現的一隻怪物——招潮蟹。嚇的我毛骨悚然，手中有一股不知名的力量把我推了上去，我拉著表妹和妹妹馬上拔腿就跑，跑著跑著——跑著跑著——妹妹忽然放聲大哭，我們連忙問個究竟：“姐姐，這，這裡有蛇~”啊！我想起來了，上次她樂而忘返，怎麼都不肯回去，我就嚇唬她海灘有蛇。
不知不覺，已經是黃昏時分了，一望無際的海灘霎時變得荒涼！寒風輕輕吹過，使人不禁怕了起來。我們三人馬上抱頭大哭，妹妹更是嚇得腿都軟了。我真那她沒辦法，只好一手抱起她，一手拉著表妹，向家的方向奔去。
好不容易回到家，天已經黑了。我們個個的臉都是黑黑的，互相投看，都開懷大笑。可是又有誰記得剛才的辛酸呢！
十多年前的事情，一直在我腦海不停的浮現，至今記憶猶新。這本相簿，就是我童年做好的回憶！
童年遊戲7
“雪靈（女一號，全名慕容雪靈）走，陪我上廁所去。”麗群（女二號，全名上官麗群）叫到，“走吧，我的好閨蜜。”麗群拉著我的手走向了洗手間，在我洗臉的時候麗群突然大叫到：“靈靈是帥哥，大帥哥！”我還沒反應過來的時候，已經被麗群拉出了洗手間，麗群突然間又大叫到：“帥哥！帥哥！”哪位被麗群稱為帥哥的男子轉過頭來看向我們兩個。麗群看著哪位男子眼睛裡面出現了桃心，我實在不忍心看著麗群這樣犯花痴樣的表情狠狠的揪了一下她的耳朵，麗群向他微笑著，而我是絕對不會衝著任何一個人笑的；除了麗群。可是那個男子卻看著雪靈那張讓人著迷的面孔，發起了呆。麗群拉著雪靈走了過去說到：“我叫上官麗群，一班的，你呢？”那位男子才把眼睛轉過來看向麗群一字一頓的說道：“葉齊峰（男二號），二班的。那麼這位漂亮的公主呢？”雪靈才抬頭看著他說到：“慕容。”還沒說完就有一個男子喊到：“齊峰”那是非常好聽的聲音，雪靈聽到這聲音後轉過頭去看向那聲音的起源地，是個很帥很帥的男生。葉齊峰看著雪靈如此的著迷看向自己的兄弟開始有點心酸了，但是他還是保持著微笑說：“阿錦（男一號，全名夜風錦濤），有事嗎？”哪個所稱為阿錦的人點點頭後來冷冰冰的說到：“你有空泡妞，還不如好好的練練灌籃。”麗群又犯桃心了，“籃球？”雪靈說到“完了！”突然想到自己是夜風寶貝的隊長今天要教隊員們跳舞，甩下麗群的手就跑了。麗群回過神來得時候，看到雪靈那樣急切的背影好像想起了什麼似的。尖叫了起來也跑走了，兩位美男看著兩位美女那樣的跑著頭頂飛過了一群烏鴉。後來想了想自己今天要面見夜風寶貝的隊長，也肩並肩的走了。
童年遊戲8
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”在快樂的童年裡，我們無憂無慮地嬉戲玩耍。今天，讓我們走進遊戲的天地，享受快樂的童年，闖入歡笑的世界。
我最喜歡玩的就是捉迷藏了，幾個人用“黑白配”的方法選擇捉的人，其餘的四散而逃，要麼鑽進灌木叢，要麼躲到樹後，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各種地方巡視，尋找一切可疑的蛛絲馬跡，直到大家都被捉住為止。
這天，我和小夥伴們又在一起玩捉迷藏了。只有短短50秒，我該躲哪兒才能保證安全呢？我瞟向一邊的小白石橋，有了！躲到小白石橋下的水溝裡吧！我謹慎地扒開密密匝匝的迎春花枝條；跨過石橋，蹲在小水溝裡，還不忘把枝條重新攏到一起。大功告成！我沾沾自喜地想。這時，外邊傳來一聲“怒喝”：“出來！別躲了！”我的心提到了嗓子眼兒，難道我被發現了？接著聽到一聲失望的嘆息：“唉，還是逃不了啊！”我長長地舒了一口氣，心終於落了下去。不一會兒，我又聽見“嘎吱嘎吱”踩樹枝的聲音，並且越來越響。“可惡！竟然找到這兒來了！”我咬牙切齒地咒罵著，一邊悄悄往後撤退。真是人算不如天算哪！我的衣服顏色豔麗，立刻被發現了。我狼狽地帶著一身葉子鑽了出來。
也有一些比較有趣的.，比如明明被看見了，卻死活不肯出來；或者某人突然“平地起驚雷”地吼出來：“某某在‘迎春花小路’上！”對方被捉後，就高聲咒罵“叛徒”，用上“河東獅吼”加上拳打腳踢，打得叛徒抱頭鼠竄；最厲害的來去無蹤影，腳印都不留……好玩的事數不勝數。
捉迷藏給我的童年帶來了快樂，我愛捉迷藏！
童年遊戲9
相信每個人小時侯都玩過遊戲，玩遊戲是孩子們的天性，我們應該去享受這個過程。在遊戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。
孩童時候我們是天真，純潔的，做遊戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學後在學校的後花園裡做遊戲。在做說：123木頭人”的遊戲。說之前要做自己要做的動作。說完123木頭人之後就誰都不準動。看到誰的動作太古怪，實在憋不住。我們就會瘋狂地笑成一團。在草地上打滾。不知誰突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來，僵者身子，一動也不動。誰招架不住，其餘的3個夥伴就對他進行進攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語溢滿了整個校園。
快樂的時光總是過的很快，闊別的日子轉眼間來了。
在畢業典禮上，小元送我一首《瓶中沙》，說過的笑話，曾經吵過的架，我們牢記它。友誼在長大……唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做遊戲的場景不停地絮繞在我們的心頭。畢業晚會結束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來到曾經充滿我門歡聲笑語的後花園。不斷地回憶起我們相處的時光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著對方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶裡的淚水在打滾。看！後花園的木棉花又開了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的笑臉嗎？
我們一起走到了校門口，再一次回頭看看這可愛的母校。我們再這一刻互相擁抱哭泣。對朋友母校的依戀直湧心頭。於是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個個沉默了，換來的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過。
在遊戲中我們成長，學會了堅強與自信。學會了獨立。因為我們堅信風雨過後一定會彩虹。
“瓶中沙的話我用筆寫下，遊戲中我們一路走來，我們快樂地成長。
童年遊戲10
隨著時間流逝，童年也一去不返了。童年遊戲也是多姿多彩的，點綴了津津樂道的童年生活。
童年是快樂的，童年的遊戲更是快樂的。在童年遊戲的鞦韆上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“並肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨遊太空”
記得那是一個炎熱的夏天，我們一群小夥伴來到一塊空地上玩遊戲。姐姐向我們宣佈玩遊戲的規則，我們個個等的心急如焚。我們分配好人物，兇猛的老鷹、強悍的母雞、弱小的雞仔，一切準備就緒即將開始。春天，生機勃勃、萬物復甦，我和小夥伴們在奼紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”在這嫩綠嫩的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個又一個童年時的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小夥伴們在單杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。小夥伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小夥伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。一切都是那麼和平幸福。
母雞護著一群可愛活潑的小雞，兇猛的老鷹迫不及待地想把全部小雞“吃掉”，老鷹惡狠狠地撲向小雞，母雞也不甘示弱，頑強地反抗，老鷹一撲母雞和小雞一閃。這下可把老鷹給急壞了，一籌莫展，小雞和母雞卻喜出望外眉飛色舞。老鷹站在那裡左顧右盼在想策略，母雞放鬆警惕了，突然老鷹一衝，一連抓了兩隻小雞便飛走了，真是一隻半途而廢的老鷹。
快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多趣事就像一顆顆明亮的星星在天空中綻放著光芒。童年他再美好，我們的童年也一去不返了，我們還有機會擁有那美好的童年嗎？
童年遊戲11
我是81年出生的，我爸是最捨得給孩子花錢的了，我擁有一條街上的孩子都羨慕的玩具（就兩樣），不過我寫出來現在的孩子看了，肯定會可憐我。不過我們這一代都這樣，所以當時還挺有優越感的。
娃娃：是我奶奶給買的，我妹妹和我一人一個。娃娃是塑膠的，胳膊腿都能拆下來，一歲寶寶大小的。我妹妹的那個，很早就缺胳膊少腿了。我這個陪了我好多年，我讓我媽給他做衣服，我也給做，春夏秋冬都有不同的衣服穿。我小時候一直特別的瘦，他的衣服我也能穿。那時候好多孩子都沒有娃娃，我上小學的時候，班裡還流行過女生自己用碎布頭做娃娃呢。
不倒翁：這個是我二叔家的，不過我有時候也能玩。是一個扁的小和尚，只有左右搖不會倒，往前或往後就躺下了，所以很多年我都不明白為什麼它叫不倒翁，明明是可以倒的啊！
水壺：我有一個水壺，是個小男孩的樣子，蓋子就是小男孩的帽子。我天天斜挎著出去玩，人人都想喝我的水。有一次我跟我媽說我要去旅遊了，讓我媽給帶上乾糧，我媽還挺不耐煩的樣。我很認真的背上水，帶上乾糧，跟著一群小夥伴去了我家南邊的小山包。那時候還沒上幼兒園，最多四五歲的樣。這個水壺我上小學還用過，那時候就不新鮮了。
沙包：我有一位太祖，給我做了一個六面不同顏色的沙包，是我的沙包裡最漂亮的了。還有好多個，這是個人人都有的玩具。
大人給的一些小玩意：我姑姑給的口紅，粉餅，我就是看，也不用，就覺得有這些東西挺好的。幼兒園裡演節目，我就拿出來給大家用，現在想想幼兒園老師特別喜歡可能有這個原因。還有一串貝殼項鍊，線斷了，我還穿過，嗯~估計是最早的穿線組合遊戲。還有小釦子啊什麼的。
玩具好象就沒有了，還真是認真的想的，就真想不起來還有什麼玩具了。
童年遊戲12
你見過這樣的場景嗎？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去，。他們有觀眾，有選手，玩得滿頭大汗也不願停。我相信你也玩過這個有趣的遊戲——跳格子。
跳格子是我們在幼兒園時經常玩的遊戲。放學了，時間還早，我和好朋友找了一塊空石磚地，準備跳格子。我像變魔術一樣從褲兜裡掏出一支粉筆，彎下腰在地上畫了七個格子，分別寫上數字，這樣就可以輕鬆跳了！
光畫好哪能直接跳？必須要有一套完整的規則。我像小老師一樣清清嗓子，一本正經地對他們說：＂我們首先要排隊，一個一個的來，再用你自己的方式去跳，誰要是跳錯了，那他將失去比賽資格。看誰耐得最久噢！預備——開始！＂我一聲令下，小朋友們就依次跳了起來。
可別小看我們這些小不點兒，我們可是整個幼兒園跳格子的＂精英隊＂呢！不信你看，他們有的交叉跳，有的單腳跳，還有的旋轉跳，真是八仙過海各顯神通。然而，很快就有一名同學失敗了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時，一位女同學引起了我的注意。她跳的姿勢很優美，每次方式都不一樣，真是花樣繁多。不少同學在高手面前也敗下陣來。最後果然是那位女同學登上了顛峰之座。
我走上前舉起她的左手大聲宣佈：＂這位女同學勝利了！大家祝賀她！＂沒料到她卻身子一扭，生氣地說：＂第一名不是該有獎品嗎？＂“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了，面紅耳赤。同學們哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起來。
“我不想、我不想、不想長大……”遊戲點綴著童年時光，帶來了許多快樂！在快樂的遊戲中我們也一點點長大。
童年遊戲13
兒時的回憶一回憶起小時候和小夥伴們一起做過的遊戲，不由得懷念那時的純真和快樂。
成長曆程一人從小到大做過各種各樣的遊戲，遊戲見證了我們的成長曆程。
遊戲的玩法一介紹某種遊戲的玩法、規則、作用及意義，從而寫成說明文。
遊戲的意義一遊戲不僅僅是娛樂，只要用心，我們在遊戲中還可以學到很多東西，有所收益。
不可遊戲人間一遊戲有一定的好處，但切勿沉迷於其中，更不可遊戲人間、遊戲人生。
讀了以上材料，你有什麼想法？請根據材料寫一篇600字左右的文章，文體不限，文中不得出現真實的人名和校名。
生命的遊戲。
生命是平凡而脆弱的，陪伴著生命延續的是一次次讓人難以忘懷的遊戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的歡笑聲迴盪在那片土地上。在多年後，再看到小孩子玩耍的時候，清晰地迴盪在事業有成的你的記憶裡。
少年少年的過山車是午後燦爛的陽光，絢麗奪目，精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風從耳邊吹過的聲音，感覺從15樓掉下來的緊張。在多年後，你帶著孩子去遊樂場玩時，又會想起午後那燦爛的陽光。
青年青年的愛情遊戲是傍晚的火燒雲，熱情卻又短暫，最終是平靜安寧地結束，或離開或一起生活。初見的驚喜，交往的幸福，分開的眼淚，結束的無所謂都會在某一天忽然見到某個像他(她)的人時再會被憶起。
中年中年的事業遊戲是入夜前的最後一點餘暉。事業成功的輝煌，家庭生活的和睦都會在晴朗的天氣裡想起。
老年老年的平靜是入夜後星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過程都會在遊戲結束時全部記起，和平而平凡的一生都會在那一瞬間消失。當Time‘sup時，只有你才知道自己究竟是輸是贏。
童年遊戲14
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時代幾乎每天都都會跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環等遊戲，可現在這些遊戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年遊戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規則很簡單：首先把“瓦”（現在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫有“ ” 字的“房子”裡（就是畫在地上的大方塊），然後單腿跳到“房”裡，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過既不能碰畫的線，也不能踢出格，這可有點難了。然後依次踢到“房”裡，最後再踢回來到“房”中。說起來簡單，其實做起來就很有些難度。
第一個上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說。總結教訓，第二個做的就進步了許多。一個比一個強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽我的調遣。真長啊，時間彷彿凝固了，錶針定格了！終於成功踢完一圈了！好開心！
接下來，我們又玩了推鐵環，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發起來，然後把滾鐵環的鉤子放在後下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過大，鐵環就會躥出去；過小，鐵環就不會走，甚至會歪倒。掌握了這些技巧後，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老牛”、跳皮筋等，這些遊戲不僅娛樂了我們的身心，還鍛鍊了我們身體的協調性，讓我們體會到了祖輩們的快樂。一方水土養一方人，一批遊戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那麼健康呢，原來他們的童年過得這麼滋潤呀！
童年遊戲15
教學目標：
1、指導學生學習寫作簡單的記敘文。
2、要求學生寫作時要層次分明，中心明確。
3、運用細節描寫的方法，準確地寫出童年遊戲的魅力所在。
4、透過本次作文訓練，培養學生在生活中尋找寫作素材的能力。
教學重點：
1、要求學生寫作時要層次分明，中心明確。
2、運用細節描寫的方法，準確地寫出童年遊戲的魅力所在。
教學難點：
運用細節描寫的方法，準確地寫出童年遊戲的魅力所在。
教學課時：
一課時
教學過程：
一、匯入新課，明確訓練目標
同學們，我們每個人都有一個快樂的童年。快樂的童年中肯定少不了諸多的遊戲。今天，讓我們兩次回到童年，回憶童年做過的遊戲，重新品味童年的滋味。
二、明確訓練要點
這次的作文我們要寫成記敘文，要做到層次分明，中心明確，還要學習使用細節描寫的方法，並學會在生活中尋找合適的寫作素材。
三、明確訓練文題，指導審題
今天我們要寫的作文題目是《童年的遊戲》。大家仔細看看這個題目。我們要抓住題目中的哪兩個關鍵詞？對，“童年”和“遊戲”，而且重心是在“遊戲”。
四、啟發、引導學生選材
那同學們再想一想，我們童年的遊戲多不多？我們怎樣來選材呢？
可以選印象最深的遊戲，可以選最有趣味的遊戲，可以選最有意義的遊戲??
五、再進行寫法指導
寫作時，我們一定要做到層次分明，中心明確，這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫的是什麼。我們還要在描寫方法上下功夫，使用細節描寫，讓別人更能看出遊戲的內容和行色。
六、作業
命題作文：童年的遊戲
要求：
1、層次分明，中心明確。
2、運用細節描寫的方法。
3、要有真情實感。
4、字數500字左右。