實用的螞蟻的童話作文7篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻的童話作文7篇，歡迎大家分享。
螞蟻的童話作文 篇1
在很久很久很久以前，有一隻螞蟻，它的名字叫做螞螞。它並沒有與眾不同，但是自從在一次奇妙的旅途後，變得名聲大噪，改變了整個螞蟻界。
它是第一個接觸人類的螞蟻。
那一天天氣十分的好，微風拂面，陽光也不刺眼。螞螞起了個大早，可它的確不知道做什麼。它走出了家門，外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走，走呀走，發現了一塊餅，一塊很不大又不怎麼小的餅，但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發現，前面有一個很大很大的印跡，十分大，有很多個自己那麼大呢！
它沿著印跡走，來到了一個十分奇特的建築前。那個建築特別大，而且華麗不說，抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂，立馬衝了過去。它來到了建築立面，不由得大吃一驚。這裡有好多好多吃的！而且還有幾個很大很大的生物。它有些欣喜，也有些恐懼。螞螞想：如果我住在這裡，將會有吃不盡的美食，但不知道那幾個東西會做出什麼樣的事情來。就在此時，一個人從外面跑了進來，手中抱著好幾大塊餅和乳酪。螞螞興奮極了，它的嘴巴張得很大，差點叫了出來。
可螞螞又想：那如果我被發現了怎麼辦？不如我先和他們交流交流？
突然，有一個人對另一個人說起了話，雖然聲音不大，可對螞螞來說，這聲音穿雲裂石，震耳欲聾。而且不僅僅聲音大，還說一些亂七八糟、聽也聽不懂的東西。不行！不能對他們說話！不僅他們聽不懂，我也會有危險。怎麼辦呢？
它慢慢的爬上了桌子，小心翼翼地爬著，就怕弄出了一點聲響，引起他們的注意。他們還在說話，邊吃著乳酪，還不停的笑著。螞螞到了桌面上，人們發現桌子上有個小黑點，他們湊上腦袋來觀察，他們看見一隻動物指著乳酪，然後將手伸向自己的嘴巴，然後作出吃東西的樣子。人們大笑了起來，由於這次離得比較近，螞螞捂住了自己的耳朵。突然，安靜了下來，人們將一塊乳酪給了螞螞，螞螞把乳酪放在一邊，然後鞠了躬。接著就把乳酪給拿走了。
螞螞回了家，已經是吃晚飯的時間了。當眾螞蟻看見螞螞帶回那麼一塊乳酪，不由得發出了感嘆。螞螞將乳酪放回家後，身邊立即圍了很多螞蟻，問螞螞從哪裡拿到的。螞螞詳細地告訴他們以後，旁邊的螞蟻迅速散開，按照螞螞說的話按部就班的做。
就這樣，原本與人類毫不相干的螞蟻由於螞螞的舉動而懂得了如何去“拿”東西。隨著日子一天天過，螞蟻也愈發貪婪，成為了我們現在所看到的螞蟻。
螞蟻的童話作文 篇2
在一個神奇的國度裡，住著一隻與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩隻眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子，大地也晃動了起來。人們都說是這隻大螞蟻乾的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說這隻大螞蟻是壞蛋。從此，這隻大螞蟻待在洞裡再也沒有出來過。
一年又一年過去了。有一天，兩個好奇的小朋友來到螞蟻洞口。
“你們要幹什麼?”大螞蟻害怕地問道。
“我們想和你玩。”其中一個小朋友說道。
“真的嗎?”大螞蟻開心極了，“已經好久沒有人陪我玩了。”
大螞蟻和這兩個小朋友快樂地玩著。傍晚，小朋友們該回家了，他們和大螞蟻依依不捨地分開了。
回到家，小朋友和村民們說：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。
“你看我不是完好無損嗎?我們問他為什麼要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調查了很久才弄明白的。爸爸，你以後不要相信謠言。”
“是啊，眼見為實，耳聽為虛。”另一個小朋友說道。
知道真相後，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來。小朋友對大螞蟻說：“沒關係，村民們是來向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對大家說：“今後我們要眼見為實，耳聽為虛，不能輕信謠言。”
螞蟻的童話作文 篇3
春光燦爛，豔陽高照，正是旅遊的好時候。螞蟻旅遊團，帶領大家出去旅遊。
旅遊團來到一片大草原上，小螞蟻看見了一隻蟋蟀，便問：“蟋蟀哥哥，你整天就在這大草原生活嗎？”“不，我還去過高山、森林，還有很多地方。”蟋蟀回答說。就在這時，小螞蟻看見了一個從來沒有見過的'大房子。小螞蟻帶著強烈的好奇心走了進去，想一探究竟。一進門，小螞蟻就看見了幾十寸的電視，到處都是昆蟲標本。“哎，那不是螳螂哥哥，蝴蝶姐姐，還有甲蟲叔叔嗎？”小螞蟻同情地感嘆著。小螞蟻繼續往裡面走，看見可一張書桌，上面放著一個地球儀，小螞蟻自言自語地說：“那個圓圓的東西，怎麼那麼像地球啊！我要在地球上環遊世界。”小螞蟻一會兒順著書架上，一會兒手腳並用向上爬，費了九牛二虎之力，終於爬了上去。一看，大吃一驚。“真的是地球，原來地球就這麼大。”小螞蟻說道。這時，小螞蟻突發奇想：如果我爬完整個地球，一定會很受大家的歡迎的。於是，小螞蟻就開始了它的爬行。“哎喲，哎喲……”小螞蟻沉重的喘著氣。“傻啦，傻啦……”小蜻蜓深深地嘆息著。小螞蟻一頭霧水。“幹嗎爬地球儀呢？它是一個圓體，無論你怎麼爬也爬不到盡頭。”小蜻蜓繼續說道。
這時，螞蟻旅遊團的團長好不容易找到了掉隊的小螞蟻，便說：“別爬了，這個是地球儀，我們現在才真正在旅遊呢！快回去，夥伴們都在等你呢。”小螞蟻聽後恍然大悟。
螞蟻的童話作文 篇4
小螞蟻放學回來，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問：“寶貝兒，你怎麼啦？為什麼不高興呢？”小螞蟻委屈的說：“老師不喜歡我了！”
媽媽說：“為什麼這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關心的問。
小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的作業，還說我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說。
媽媽說：“讓我看看你的作業。”媽媽認認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業，然後媽媽神奇的說：“你的字一點都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費洛特先生。”
螞蟻的童話作文 篇5
一個秋天的週末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。
快到達目的地時，遠遠看到前方的山峰連綿起伏，像一個巨人，一動不動地躺在那兒。我著急地問爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎麼還不到呀。爸爸說：彆著急，中國有一句老話叫望山跑死馬。意思是說，雖然已經看到了山，可是真要是走，還要花上很長時間，走很長的路。再等一會兒就到了。我不再追問爸爸，但心裡一直在說：快點到呀，快點到呀!
終於，我們來到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚兒，那些小魚兒一會聚在一起，好像是在開會，一會又分散開來，像在追逐玩耍。水面平靜時，小魚也很安靜，如果有風吹動水面，小魚好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速遊開，四處逃散。
我來到一處淺淺的溪水旁，準備抓一條小魚。我瞅準了一條小魚，它正慢慢地遊動，沒有其他的魚兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚。看到小魚在水底不動時，我猛地把手伸進水中，向它抓去。誰知看似笨笨的小魚，卻非常機敏，一個轉身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒有成功，最後只好放棄了抓小魚的念頭。
我們在小溪邊撿拾漂亮的石頭，這裡的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問爸爸為什麼小石頭都是圓圓的?爸爸說，那些石頭是經歷很多年溪水的沖刷，稜角被水磨平了，就變圓了。聽了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅硬的石頭磨得光溜溜的。
小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過來，真想知道它的源頭在哪裡。
螞蟻的童話作文 篇6
一天，一群螞蟻餓了，可是沒有吃的了。於是幾隻小螞蟻分頭去找食物。
它們四處找食物，有的在草叢裡找，有的在路邊上找，還有的在牆角找……它們找呀！找呀！忽然一隻小螞蟻在一片樹葉底下找到了一粒又大又圓的大豆子，它高興極了，連忙去搬，想把它搬回家，可是它搬不動。它想，我一個人的力氣太小了，我讓大家一起來搬吧！於是它大聲地喊著：“朋友們，我找到了一粒大豆子，你們快來幫我一起搬豆子呀！”正在找食物的夥伴們說：“好呀！好呀！我們來了。”
一群小螞蟻七手八腳地忙著搬豆子。它們有的在前拉，有的在後推，有的在兩邊一起推。它們一邊幹著，一邊喊著口號：“一、二—一、二……加油，”它們個個累得氣喘吁吁，滿頭大汗，水像雨點一樣直往下流。但是，它們不怕苦，不怕累，團結一心，終於把豆子搬到了家。它們開心極了，因為它們有吃的啦！
螞蟻這種不怕苦，不怕累，團結一心合作的精神多麼值得我們學習啊！
螞蟻的童話作文 篇7
一隻螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。
螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的胡蘿蔔丟了。螞蟻安wei小白兔說：“小白兔，不要哭，我的鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿蔔。”
小白兔一聽說：“謝謝你。”
螞蟻說：“我馬上去找。”
於是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見一個胡蘿蔔，它叫來同伴，把胡蘿蔔帶給了小白兔。
這以後，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。