實用的小學生描寫天空的作文500字四篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學生描寫天空的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
小學生描寫天空的作文500字 篇1
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個揹負了“傷”的季節，卻忘了先佈下那漫天紅葉翻覆的天羅地網將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心裡，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾裡一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺中已經發作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學的時候，也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什麼都不懂的一大群小孩子們，一個個好奇地處處張望，老師親藹的話語因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來。
年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風從一頁吹到另一頁一般地過渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學前班的時候。在教室的一個小小的角落裡，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著那字跡漫散黑板，細細聆聽著一句一句的授課。
還未來得及多看些什麼，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己，神色業已變得有些複雜，似乎是剛與朋友發生了口角。突地，時間以數倍的速度流轉，“我”的身畔又多了幾個人，彼此是那麼興奮地言語著，之前的糾葛也就那麼輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學六年來的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過笑過的學堂，六年，不會泯滅的友誼。以及，最後分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現實。雨已停，正如已然平復的心。既明知夢境只是美麗的陷阱，又何必反覆地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個秋季。然後，雨過天晴。
……
小學生描寫天空的作文500字 篇2
家園只有一個，地球不能克隆。
——題記
在46億年前，一顆蔚藍色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙裡，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛，她便是我們賴以生存的地球。
但是在46億年後的今天，地球早已不是原來的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們為了利益而砍斷的大樹的根基；平原土地，只剩下那一望無垠的沙漠，那是我們無節制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。
時至今日，原本的美麗地球已經成了我們人類為了利益的犧牲品，她不再美麗，她不再快樂，她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高階的別墅裡享受著一切現代化的'高科技產品，試問人類於心何忍？
雖然現在我們的生活還是那麼的美好，但並不代表我們會一直這麼幸運，我們的未來與地球的未來是緊緊聯絡在一起的。科學家表示在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類別指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。
地球，從開始的興盛到現在的衰落都是由我們人類一手造成的，我們的家園只有一個，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔，百十年後的地球將不在適合人類居住，到時人類該何去何從？
地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請大家學會愛護地球，地球是我們的將來，以前是、現在是、將來更是。
人類一定要懂得，地球，是我們永遠的天空。
小學生描寫天空的作文500字 篇3
尉藍的天空是多麼美！那一片濃厚的白雲，高高掛在晴空上。它輕輕地在飄！風是它的旅行車，它有著自己的目標；是哪世界的盡頭。時間追溯到開始！那時我們同白雲那樣，也有自己的目標，兒時我們的願望卻是早點長大。因為這樣就能懂很多，做很多做不到的事。當我們十七八歲時，看著天空又是另一種感受。這時我們卻因青春而煩惱，因長大而困惑。在次看著天空時，總覺得天空有著寬敞的胸懷，包容我們的過錯，它從來不計較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍藍的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。天空它從來都那麼善良，那麼美麗，當夕陽殘留在天空中時更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們灑下光芒，所以有了白天，天空沉睡時，為我們帶來夜晚！在我們感到熾熱時，它撥出一絲清爽的涼風為我們散去溫熱。所以啊！天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的傾訴者，當我們爬到高高的山頂上，就能無顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過頭來，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍的天空。在哪一片尉藍的天空下，我們可以享受陽光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節給我們帶來不一樣的色彩，生活因此而充實。希望大家有空多看看天空的景色！也許當你抬起頭仰望它時，會有意想不到的收穫，天空哪遙遠的一邊，或許是我們幸福的起點。
小學生描寫天空的作文500字 篇4
可是，好景不長，那個叫作“咪”的女孩子又來找羽冥櫻玩了。羽冥櫻很自然地就把冥羽凌給落下了。看著她們玩的很開心的樣子，冥羽凌心裡很不是滋味。這時，一個叫作璇兒的女孩子來了，她對冥羽凌說：“別傷心，也許明天走在櫻旁邊的人，就是你了。”
上課時，冥羽凌給羽冥櫻傳了一張紙條，說了一大堆話。羽冥櫻的回話中有這麼一句話：“也許你應該改改這個不讓朋友交別的朋友的壞毛病了。如果你不改的話，那麼我就要和你說‘拜拜’了。”
拿著這張紙條，冥羽凌的心就要碎了：難道我們的友誼還比不上這個缺點嗎？好，我改，改完了你還會做我的朋友嗎？
冥羽凌不知道自己是怎樣騎腳踏車回家的，雖然她表面上裝得很開心，實際上，她的內心十分孤獨，就像上了鎖的窗子。她需要一個朋友，來幫她開啟這把鎖。羽冥櫻顯然不是這個人。她重重地嘆了一口氣。
現在，琳、咪都主動和櫻玩了。櫻就不常常理她了。想到這裡，冥羽凌心裡很不是滋味，像一顆小小的酸梅糖，在心底膨脹。
終於有一天，一個酷熱的下午，當羽冥櫻上學來時，冥羽凌來找了她。還沒等她問呢，羽冥櫻就知道她要問什麼了。羽冥櫻說，她是一個思想簡單的女孩子，很容易就能夠看出她心裡在想些什麼。而不像自己，是個思想複雜的人。
冥羽凌翻出那本為羽冥櫻寫的日記本，在上面寫道：“我們的友誼，就像玻璃娃娃，堅固而又易碎。的確，像是一個純潔透明的玻璃娃娃啊，不允許有任何的雜質在裡面。冥羽凌心裡煩煩的。
回到家裡，她開啟電腦，進入自己的新浪部落格——寂寞的夜孤獨的魚，在上面寫下了自己的感受。她想，也許，在網路上，才能夠找到真實的自己。她喜歡寫作，喜歡那可怕的虛偽。這時候的她，像一個墮落的女孩。