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描寫思鄉的作文

描寫思鄉的作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫思鄉的作文8篇,希望對大家有所幫助。

描寫思鄉的作文 篇1

  我思鄉,思念家鄉的山。春天,山上的樹枝發了芽,嫩綠嫩綠,帶來生的希望;夏天,山上一片墨綠,雖稱不上妖嬈,卻也有一份大自然的樸實;秋天,山上的樹葉一片片落下化作一隻只金蝴蝶,翩翩起舞;冬天,山上一片潔白,成了冰雪的天地。

  我思鄉,思念家鄉的水。春天,剛剛融化的小溪帶著一絲涼意流到遠方;夏天,許多小魚、小蝌蚪在這裡歡快的暢遊;秋天,孩子們把用紙疊的小船,放到溪裡,讓流水把他們送到遠方;冬天,水面上又結了冰,許多頑皮的孩子在冰面上滑冰。

  我思鄉,思念家鄉的草。春天,小草像一個害羞的少女,緩緩地,慢慢的,猶豫地探出腦袋,好半天才探出全身,好奇的打量著這個世界;夏天,小草的顏色,由嫩綠緩緩地變成了翠綠,孩子們把它拔下來,做成麥哨,那清脆的哨聲響徹山谷;秋天,我們把快乾枯的草拔下來,做成草墊也是個不錯的打算。冬天,把乾枯的草埋在地下,來年是很好的肥料。

  我思鄉,思念家鄉的枇杷。冬天,枇杷樹不顧寒冷,努力吸去營養,好結出果實奉獻人類;春天,枇杷樹早已掛滿了綠珠般的果實,那麼惹人喜愛;夏天,枇杷金黃的果實掛滿了枝頭,彷彿為枇杷鍍了一層金,黃中泛紅,摘下果實,輕輕咬開,酸中帶甜,可口極了!

  我思鄉,思念家鄉的山、水、草、枇杷,思念家鄉的人、小吃、朋友和孩子,思念家鄉!

描寫思鄉的作文 篇2

  層林盡染,北雁南飛,啊!又是一年秋來到。洛陽城裡人們行色匆匆,一陣秋風裹著寒意迎面撲來,片片黃葉翩翩起舞。

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”客居洛陽的詩人張籍漫步街頭,眼望秋葉紛紛,思鄉之情油然而生。一年一度的中秋佳節已近眼前,可是自己遠離家鄉,回鄉的日子似乎遙遙無期……想著想著,一滴思鄉的淚水不知不覺滾落下來,唉,那一縷鄉愁……

  就在這時,一個揹著包袱的送信人正策馬而過。張籍受到了啟發,忙叫住送信人:“請等一等,也幫我帶封家書。”張籍三步並作兩步,回到家中鋪開紙硯,提筆蘸墨,剛要下筆時卻又停了下來。千言萬語湧上心頭,一時之間不知從何說起。思慮再三,終於寫到:“年邁的父母大人身體還好嗎?幼小的弟弟妹妹長大了吧?……我在外地一切都好,請不要擔心……”可這短短的幾頁紙又怎能表達出張籍對家鄉的思念和牽掛呢?無奈時間緊迫,只好匆匆收筆。張籍小心地把信封好,交給送信人。

  正當送信人騎上馬準備出發時,張籍又擔心起來:這麼匆忙寫成的信會不會遺漏什麼?他急忙攔住送信人,拆開信封,仔仔細細檢查了一遍,發現想說的都寫到了,才重新封好信封,遞給早已等得著急的送信人。張籍不放心,又千叮嚀萬囑咐送信人一定要親手交到家人手裡。送信人快馬加鞭,塵土飛揚中傳來一句話:“放心吧,我一定會送到!”望著送信人遠去的背影,詩人仍然呆立不動。此時,詩人的心已隨著送信人回到了故鄉蘇州,見到了日思夜想的父母親人……

  秋風掠過,黃葉飄飄。此時,詩人多麼想借這陣陣秋風向家鄉的親人送去自己美好的祝福!唉,那一縷剪不斷理還亂的鄉愁……

描寫思鄉的作文 篇3

  黃昏下,孤零零的身影佇立在城市的天橋中心,看著橋下來來往往的人群和川流不息的車輛,一股濃濃的思鄉之情漫上了心頭,思念的心情被西下的殘陽拉得好長、好遠。我曾經是那麼厭惡的故鄉,是因為它的貧窮,我曾經是那麼急切地想離開的故鄉,是因為它的落後。而今,我身在這繁華大都市裡,數著滿街的高樓大廈,心裡牽掛的卻全是故鄉,故鄉的一山一水,一草一木。細心回想故鄉的山山水水,才發現原來身在故鄉的日子裡從未曾留意過故鄉的一切,故鄉的美,故鄉的純,故鄉的真,我都視而不見。

  歸去的落葉將呼喚著對風的依戀墮入塵土,泥土將它的淚水珍藏一地,在礦藏中孕育著新的生機。思念在等待中瘋長,故鄉的情在等待中蔓延。眼前飄浮著一浪一浪金黃色的波浪,那是麥苗成熟的風韻。低頭聆聽麥苗在土地裡粗重的喘息,聽風在莊稼地裡竊竊私語,村民們心裡充滿了欣慰和安謐。兒時和姐姐手拉著手在麥田邊打鳥,那是因為害怕煩人的麻雀偷去父母親勞動的成果。一聲鳴叫,小小的麻雀看見我逃之夭夭,我為逃走的麻雀而興奮地搖晃著姐姐的雙手,彷彿自己已成能幫助父母親或對父母有用的女兒。稚氣的小臉充滿著勝利和驕傲,惹笑了正要吹過的秋風,安慰了雄赳赳,氣昴昴立在地裡的麥苗。

  故鄉的河流,靜靜地擁有她歲月的安謐,河邊上的小林子,安穩地望著對面的小河。白青青的河畔,傳來頻頻蛙鼓的聲音,蜻蜓在河中央輕輕飛舞,一腳下去,點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結隊的野鴨,在河水裡歡快地嬉鬧。兒時的我早已脫悼穿在腳上的鞋子,進到小河的邊沿,等待送上門來的小魚。小魚像是在和我做著遊戲,明明是在河邊上的,可當我伸出手的一霎時,它早已逃到了小河的深處。我看見它在小河的深處偷偷探出圓圓的小腦袋,彷彿在得意洋洋地笑著我,我生氣地從岸邊撿起一塊土疙瘩,用力扔向小魚的身邊,可除了水面上濺起一朵水花,小魚早就遊得無影蹤了。我只好無精打采地回到了小河岸邊,嘆口氣,兩手空空地回了家。

  我思念的故鄉,當我凝視窗外迷茫飄渺的雨絲,聽著優美、動人的樂曲,我的心被帶回了你的身邊。曾經觸控到土地的靈魂,我知道,這時的我身處在地球東半部的黃土高坡上。在坡上的空地裡,我席地而坐,風從身邊吹過,吹走了我身上的塵埃,吹走了我全部的憂傷和歡樂。我開始靜靜地沉思,心靈便有了一種超俗的意念。身處在原地的時候,沒有細心體會,那是因為心早就被輕風吹向遠處,可現在回想起來,心靈深處一片的平靜。

描寫思鄉的作文 篇4

  為了求學,我遠離家鄉來到錫都箇舊,每個學期最多回兩次家,不離鄉不知思鄉何滋味,每到週末看到舍友們一個個高高興興地回家,我很是羨慕,週末的宿舍空蕩蕩的毫無生氣,夜晚一個人在空寂的宿舍裡連個講話的人都沒有,唯一可做的就是給家裡人打電話來緩解心中的落寂,或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個孤獨的人兒。夜很漫長,思鄉的情緒也正在滋長,我沒有任何的一絲睡意,我的思緒會去追逐家鄉亙古燦爛的太陽,淚水悄然而逝。我想家了。

  明月本無價,高山皆有情。路遙千里,不斷相思,人雖不至。心嚮往之,故鄉我和你貌似隔著千山萬水,卻從不曾遠離,我想念外婆的茅草房,東一座西一棟,就像大山裡的蘑菇叢,密密麻麻,自然,純樸,可愛。我想念外公的藤格子椅,小時候坐在上面玩,陽光照在掌心,彷彿一切盡在掌握之中,當我握緊拳頭時,它卻早已憮影無蹤,那近在手中的感覺是一場美麗的幻覺。外公把它放到院子裡的豐收瓜架下,沏上一杯茶,他坐在上面,在一旁玩的我看著外公的神態,就如一種昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路的人生感慨。

  每一學期結束的時候,是最令我向往的時候。通常在放假前的一週我就按奈不住情感。,這一週對我來說無疑是一學年中最漫長也是最幸福的一週,我沉浸在回家的幸福之中,別提好好複習功課了。這也是我最煩悶的'一點,意念總是戰勝理志,每每我拿起書要好好複習,臨時抱一下佛腳時,那種高興勁又湧上心頭,課本當然也是丟在一邊,去收拾行李,即使我的行李已被我收了好多遍……

  故鄉,多少個夜裡我面向西而駐立在宿舍走廊裡,仰望夜空,思念向故鄉生長,遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉,讓人望眼欲穿,心動欲摘。

描寫思鄉的作文 篇5

  “老爸,和你在一起有兩個多月了。在我的印象當中是最長的時間;你現在回溫州了,我感覺好不習慣,好捨不得,好想念你…在外注意安全啊!”剛到機場就收到了大女兒的資訊,下午五點半了,她放學回家知道我走了。我沒有告訴她我今天要走的。

  明年下半年就初三了,孩子說的是實話。

  我只一句“謝謝”回過去,不敢說其他的,更不敢打電話回家,我怕我控制不住自己,會立即轉身回家。

  在外十五年,是該回家了!也許我的想法真是錯誤的:為了孩子而努力賺錢,而孩子需要的並不是用金錢能換來的東西。猶豫啊!

  陶曉先生的《陪讀》終於讓我鐵心了:明年回家。孩子他媽說:在外面發展只是多賺點錢而已,回家也餓不了,不要現在就想為孩子將來買房,孩子以後還不知道做什麼,在哪裡生活呢!

  三個孩子,原準備在外再幹十年,為他們將來準備房子,看樣子我的想法都是錯誤的。這麼累,是自找的!

  看桌上搶劫、盜竊、受s賄、綁架和民事糾紛等兩堆近尺高的案卷,只能搖頭,醜惡的怎麼就這麼多在我面前呢?沒有辦法,為了實現理想,為了賺錢,累是沒有辦法的。是為“人”說話,不是為“壞”說話,這是我們的職業職責,心裡輕鬆多了!

  今天破例沒有坐車回到宿舍,豁然開朗:家人身體健康,家庭和睦,孩子成績還好,回家發展事業也不遲,按現在的縣城物價,老本維持幾年還沒有問題。

  晚上六點半了,估計家裡正在吃飯,明年的今天,飯桌上應該多了一雙筷子,屬於我的……

描寫思鄉的作文 篇6

  傍晚時分,西邊的夕陽一落下,東邊的一輪明月便爬上來,他是那麼圓潤,碩大,猶如水洗過般的明淨,澄撤。這鄉村明月,窗前凝眸時,它萬千風情近在溪流;花下吟唱時,它百般柔媚又遠在江湖。

  “露從今夜白,月是故鄉明。”生活在鄉村土地上,使我永遠懷著深情與感恩。不論何時何地,只要我開啟心扉,鄉村月都會不辭萬里而至,與我共同歡樂,共同悲傷。我想:久居嘗試的人,如果有機會在某個夜晚與鄉村的月亮相逢,一定會把她當做奇遇,當做心靈上的朋友。

  穿過風雨,撥開雲煙,愈來愈靜美的鄉村明月,牽魂縈夢,溫暖人心。

  思鄉

  故鄉是我的搖籃,它伴我快樂的成長;故鄉是我的樂園,他讓我自由地展翅歌唱;故鄉是我的存摺,他存載著我的夢想。

  俗語說,月是故鄉明,每到中秋節,我便來到附近的草原上,觀賞那圓圓的明月,彷彿那就是我魂牽夢縈的故鄉,渴望不可及,望著她,一股思鄉之情便油然而生,正像李白所說的“舉頭望明月,低頭思故鄉。”又如王維所說的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”望著她,我彷彿看到了故鄉的夥伴和朋友,我看到了波瀾壯闊的大海,看到了長城,看到了??

  王勃說得好,“海內存知己,天涯若比鄰。”雖然如今相隔甚遠,但思念之情會帶我常常回到故鄉。

描寫思鄉的作文 篇7

  芳菲四月,我站在清晨的校園裡,環顧著周圍的一切,在初夏的籠罩下,在綠樹漸漸成蔭的小路上,我慢慢地走著,風裡明顯地搖擺著過往的痕跡。藍天、白雲、暖陽,讓人感到由心而發的舒服,但是我的思緒中還是夾雜著些許的寒涼。

  這份寒涼讓我能夠感知卻無法敘說,羈絆住我前行的腳步。於是,在這樣的藍天、白雲、暖陽下的我,覺得很空洞。兩眼望去,看到的不是清新如歌的歲月,而是一重又一重的迷霧濛濛。突然間,感覺自己像是被浮塵矇住了雙眼,想擁有一份至純的清透,可是,越是拭眼,越離這份清透甚遠。

  初見清水滴石時那份清透的至喜,已經蕩然無存。現如今,總覺得生活缺少了點什麼,不再有當初清純綻透於每天那份心境。每天都在忙碌,忙碌於應該的忙碌和不應該的忙碌。只是覺得歲月是一首永遠唱不盡的歌,每個旋律在空氣中跳躍出不同的味道,或喜或悲。有天,突然覺得自己的眼睛很不舒服,原來已經落入了細細的浮塵,於是就在自己的寒戰裡,輕輕地想用心拭去那份浮塵,然後還己一份清透。

  或許是風沙的眷戀,某些浮塵已經在空氣裡輕舞了很久,最後落到我的眼睛上,落在了我那柔弱的身子上。或許,因為細小,沒有重壓於我的身心,所以一直以來不知曉這細小的浮塵,已經把屬於我的那份久遠的清透,已經覆蓋住了,使我每天在浮塵細拈下,自以為很純粹的生活著,其實那是一段蒙塵的歲月。

  肉體帶著骨骼上的精髓像浮塵一樣在空氣中漫遊,漫無目的漂浮在某一個平面上,深深地沉下,沉在一個如深潭的谷底。面對起落無聲的浮塵,而我就如那一抹沒有名稱的流。經過的都是心外的風景,移動和固定的接近著雷同,需要繞開而不是躲避。

  糾結的時候,我每做如是想。世上萬物,縱使不見其美,大約換個角度也總能說出一二好處。既然人無完人,那麼,也定沒有壞到極致的惡人。一個人的狡黠,不影響他事業有成;一個人的貪婪,不妨礙他孝敬雙親,而大忠大勇如史可法輩,也難免被世人非議。如此,這世界真是充滿了趣味,複雜,深奧,百思難得其解。

  似是而非的了悟中,依舊糾結著。不乏其人為了蠅頭小事,往往不能釋懷,在“得”與“舍”之間的掙扎,徒勞而無望。每當這種時候,卻失去了反觀自己的能力,只是一味地由著靈魂沉溺,沉落,直至沉沒。被太多的慾望左右著,而又缺乏自我救贖的本領,這是人類一大悲哀。一輪又一輪的反覆無常肆虐過後,都會影響到我的心情,移動時光也就移動了風景,移動了風景也就移動了心境。

  故曰:“水至清則無魚,人至察則無徒。”或許,有人覺得生活太過於清透也是人生的一種悲哀,覺得朦朧也是人生的一種難得的極致,不會讓一切都處於昭昭然之下。太過清透,未免讓一切都失去了圓滑的味道,但我不這樣認為。我喜歡生活簡單純粹而又坦然,放鬆且悠閒。有著屬於我的那份自然、隨意、淡泊和歡愉。我認為所有的清透,能讓所有的生活處於一種最為簡單的狀態,不用太多的去思考所有繁瑣帶來的無趣,喜歡在清透裡簡簡單單的每一天。

  陽光下的清透是每個人至死不渝的追求,誰都想擁有屬於自己的清透,誰都想擁有至純至善的歲月。那麼,當浮塵覆蓋住我們生命中的點滴時,我會撫著心口對自己說:“為了心中那一絲希望,還是要在難以隱忍的詭計中堅守善良,然後還己一份難得的清透”。

  細細碎碎的清透,碎碎念念的生活,這或許是我內心深處一直想久留和尋彌回來的味道。雖然,這味道已經遠離了我,而且讓我甚是懷念,但是我相信總有一天還會回來的。

  信仰在我的心界裡一直自造著一片沒有浮塵的世界,那樣的輕靈通透,那樣的清晰瀲灩,而那一抹陽光可以從心底照亮一片連線一片的天空。

  拂去浮塵,讓它們重新飄落。我知道,那只是一個季節,只是一種經歷。

  繁華盡頭,總有落寞相隨。於心,足矣。

描寫思鄉的作文 篇8

  “靜夜思”這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。

  這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言,生動地表現出遊子的思鄉之情,全詩僅20個字,已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪,寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費力,但卻含蓄深沉,引人深思。

  又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們……每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力。在這裡的人們沒有勾心鬥角,有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的衝動。

  在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,瞭解了當時詩人的感受……