【推薦】四年級寫景作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級寫景作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文300字 篇1
南飛的大雁，結伴而行，但它們的內心是孤單的；飄落的雨點，點點滴滴，但它們的心是淒涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書寫，悠悠的筆畫是無聲的語言，我知道它們的內心是悲傷的。
滴答滴答，我和窗外雨點的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過是個社會上沒用的廢物罷了，我又有什麼資格享受生活，我是個學生，擁有免費受教育的權利，可我長大了又該怎麼辦？
嘩啦嘩啦的雨水下個不停，原本只是濛濛細雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼著，咆哮著，和我的心是一樣的。我原本是希望當作家的，可是這個夢想還能維持下去嗎？
無情的暴雨越來越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說著，解釋著，內心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來，你有什麼理由做不到，你又不是智障兒童，你有什麼理由不堅持。人家偉人不都幾乎個個童年都很不幸嗎？你這算什麼！你這個懦夫！
是嗎？我也許真的太過了一些吧，我憑什麼跟她吵架！我又有什麼理由呢！我什麼都不是，不就是一個普通小學生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什麼？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什麼不滿足的！
雨水漸漸停了，我的心靈也別的純淨了。
四年級寫景作文300字 篇2
春天來了，大地復甦。冰融化了，蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的，鳥兒又唱起了好聽的歌。
我和幾個同學相約去勞動公園遊玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹，低垂著枝條，像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
湖面上有兩隻遙控船在來回穿梭，做著各種漂移動作，我們走近一看，原來是一個五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開水面，劃出一道道波紋，特別好看。
樹林裡掛著大大小小的鳥籠，各種我不認識的鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥，你向它問好，它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。
角落裡蜘蛛佈下了八卦陣，來個守株待兔的空中版，張網等蟲。草叢裡，永遠不知道疲倦的螞蟻，交頭接耳地傳遞資訊，開始忙碌地找尋食物。
溫暖的陽光，微微刮來的風，讓我有點發困。可是，喜歡春天的我，怎麼可能回家睡覺呢！
四年級寫景作文300字 篇3
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子捲成一團，有的還把頭埋到裡面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家裡吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的'夏天：到公園走走，池塘裡盛開的荷花，色彩明麗，形態萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞於盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾隻蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時候，鄉下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網就用漁網抓，沒漁網的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正著。抓知了的方法有點噁心，把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西，然後纏在竹竿上，最後再興致勃勃地捉幾隻知了。這就是真正的夏天。
四年級寫景作文300字 篇4
我的學校長什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學校，就能聽到同學們琅琅的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學們的琅琅書聲。
我們的學校裡還有很多時代高科技呢！比如空調，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！
我們學校還有圖書館，圖書館裡有溫度調節器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節，圖書館裡總是那麼安靜，舒適。
上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班裡全部同學都舉起了手。
多媒體教室裡有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那裡上，那裡的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什麼桌子呀椅子呀什麼的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。
學校裡還有很多音響，它們分佈在學校各處，甚至連班裡都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。
校園裡的智慧無處不在，它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力為後人服務！