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文具盒自述四年級作文-小學四年級狀物作文

文具盒自述四年級作文-小學四年級狀物作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的文具盒自述四年級作文-小學四年級狀物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒自述四年級作文-小學四年級狀物作文1

  在的學生上學都離不開一樣東西——文具盒,也就是我,我可是主人的好幫手。

  我的正面圖案是兩隻小狗,正探著腦袋向外張望呢,眼睛笑得眯成了一條縫,身上有許多條紋,眼睛和耳朵是棕黑色的,背面是兩隻可愛的小貓,看著外面美麗的風景,我的背後還有乘法口訣,雖然主人現在對乘法口訣瞭如指掌,但必要時還是能幫上忙的,堅硬的身軀是鐵做的.,上面還有主人貼的貼畫,給我加了一道風彩。我的爺爺——布袋式文具盒都比不上我呢,我肚子裡的東西裝得也很多。

  我肚子的結構是上下兩層,上面有我的好朋友鋼筆、膠紙,這都是主人的必需品;下層的東西有很多,一把直尺、量角器、兩把三角尺,它們是配套的,所以又叫做四兄弟,我肚子裡還有一個小寶寶,和我長得一模一樣,裡面只裝了鉛筆和橡皮。我肚子裡的學習用具是缺一不可的,它們對主人的幫助非常的大,膠紙把錯題改掉,鋼筆把正確答案寫上。上美術課時,直尺、鉛筆和橡皮爭先恐後地蹦出來,大聲喊叫:“該我們幫你了。”

  我也有倒黴的時候:主人揹著書包上學的時候,我在書包裡搖搖晃晃,不是碰到書和本,肚子裡的文具也跳起舞來,把我搞得十分難受。

  我的本領怎麼樣?現在你應該有所瞭解了吧!話還得說回來,隨著科技的發展,要是我的弟弟妹妹誕生了,那我可能被主人當破銅爛鐵賣掉,但只要文具盒家族永遠存活,每一代都比每一代更先進,我怎麼會不高興呢?我怎麼會不自豪呢?

文具盒自述四年級作文-小學四年級狀物作文2

  Holly!大家好,我是文具盒。我的身體是長方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服,我的手是長方形的邊,我有兩層,中間便是我的嘴巴。

  我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現在住在美麗而又豪華的商店,主人每天都會把我擦洗乾淨,使我不會被灰塵弄髒,我有許多的同伴們,還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天,我的幸福降臨了,我被一個小女孩看中,並買走了。

  現在我又有了新主人,她現在上六年級,我的肚子滿滿的,每天主人都把我擦得很乾淨。每天小主人上學都會帶上我,每天都要進熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課,主人把我放在課桌上,大家都去上體育課了,我和其他兄弟姐妹們在一起。突然,感覺身後有一個黑影閃過。一個很髒的小女孩把我拿起來,她開啟我的嘴,有勁的翻了翻我的肚子。然後就把我拿走,放進她的位捅裡——一個黑呼呼,很擠的地方。我在默默祈禱,希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意,主人沒找到我,於是我就認賊作父,把她當做我的主人了。

  現在我又有了新的主人,她的學習成績一直不好,他一遇到難題就向我發火,還不給我擦臉,我現在渾身上下髒兮兮的,我的臉被主人颳了又刮,主人生氣的時候就把我往地上摔,弄得我渾身上下劇痛無比,再怎麼吆喝,也不會有人搭理。估計我的兄弟姐妹都不認得我了。終於,以後的一天,我堅持不住了,迷迷糊糊中,永遠地閉上了眼睛。

  人類啊!我想對你們說,以後要好好愛惜我們這些物品,我們和你們一樣,也是有生命的。