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假如我是四年級作文

【必備】假如我是四年級作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文3篇,歡迎大家分享。

假如我是四年級作文 篇1

  晚上,我睡熟了,夢見自己變成了孫悟空,還幫做了很多好事呢!深夜有一個小偷進入了一戶人家。正當他要偷時被我的火眼金睛看見了,我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵裡掏出金箍棒,然後熟練甩了起來。只見小偷目瞪口呆,過了好一會兒,才回過神來,往外逃了出去。

  我一躍而起,大喝道:“大里小偷,想逃出俺老孫的手掌”!我雙手一抓,兩腿蹬,一瞬間,飛到九霄雲外,來到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空,急忙變成了一位男生。警察出來了,我跟他講了事情的來龍去脈當然,有些是迫於無奈編出來的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上,又告訴我可以回去了,剩下的事由他來管。個星期後的一天我在天空中自由自在地遨遊,發現一戶人家起了一場大火。

  由於主人不在家,周圍又沒有鄰居,所以火勢越來越大。我連忙飛下去。到了那戶人家後。火舌舔著我的毛。這時,我想:這副架勢看來,恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保啊!讓俺老孫想想辦法吧。咦,我不是可以變成老龍王嗎?說F就幹,我趕忙念起了咒語來:“變變,變!”我變成了老龍王,猛地吸了—口氣,然後吐出了一大股海水來,把火滅掉了。我又說:“變了:“變變變!”我返回了原來的模樣。我翻了個筋斗,坐在了一朵雲上休息,順便繼續觀察人間的動靜。

  忽然,我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了,看見媽媽站在床邊,哭笑不得地對我說:“你怎麼晚上睡覺還拿著根筷子?床上的口水怎麼這麼多?”我笑了,心想:這可是我的秘密。雖然這是夢,我始終也做不了孫悟空,但是我會:好好學習,用學到的知識去幫助人們。

假如我是四年級作文 篇2

  假如我是世界主宰,我將讓戰爭這個惡魔永遠的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。

  假如我是世界的`主宰,我會讓每個人都平等不分高貴低賤,不再有小偷、強盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人,只有一群互相幫助團結友愛關心他人的人。不會再看見到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……

  假如我是世界主宰,這個世界上將會充滿綠意,每個人都要種十棵樹,這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹,甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣,人們就可以想到那個星球都可以,就算是太陽也可以照樣在上面行走。

  假如我是世界主宰,世界將充滿正義。

假如我是四年級作文 篇3

  望著黑板上語文老師佈置的好多作業,我忽然想:如果我是語文老師該多好!

  如果我是語文老師,我每天都只給學生布置一點點作業,這樣學生就有充足的時間玩了,去進行陽光體育活動了。勞逸結合結合才最好嘛!

  如果我是語文老師,我會經常帶學生出去。比如去動物園,我會讓同學們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉,一定會非常棒。而不是每次作文,同學們都閉門造車。

  如果我是語文老師,我會設計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學的學習方面的強項作為考查他的題目,最後把他和別的有這個強項的同學的分數進行對比,只要比那個同學分數高,他就是第一名。這樣做的好處是班裡的每個同學都有獲得第一名的機會了。同學們以後再也不會因嫉妒別人成績高而發生衝突。

  雖然我非常想成為剛才說的,理解同學的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現在就做到同學們考得比我好時我不嫉妒才行啊!

  將來能不能當上語文老師,還要看我的努力程度。不管怎麼說,我還是想當一名語文老師。