我的小製作四年級作文（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小製作四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小製作四年級作文 篇1
今天下午，我和同學們製作了一個漂亮的小燈籠。
首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹籤、一個燈泡、一支毛筆和一把剪刀。
然後，把四根竹籤插在每根木棍當中的小孔裡面組成一個正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好後，把多餘的部分用剪刀剪掉。
最後，透過木棍的小孔，用毛線穿起來，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠裡按上燈泡。這樣一個漂亮的小燈籠就做好了。
小燈籠簡潔、美觀。夜晚提著它，也可以給遠處的人們帶來一絲明亮。我喜愛我的小製作！
我的小製作四年級作文 篇2
我參加過許許多多的活動課，有“小鬼當家”之超市購物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實驗課，還有別開生面的“小學生應不應上網”這節課。但我最喜歡那節妙趣橫生的製作七星瓢蟲手工課。
老師走進教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆裡賣的什麼藥呀？老師說：“今天，我們要上一節手工課，要製作七星瓢蟲。”說著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛說完，班裡就像天上掉下個流星下來，爆炸了。有的同學迫不及待地要做，有的同學靜靜地坐在那裡，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學摩拳擦掌，已經開始做了。
老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然後將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎麼搓也搓不好，不是搓太細，就是搓太粗。我這時就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來安慰我：“沒關係，慢慢做，總會成功的！”我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點，有小的，也有大的，不過我數了數，少了一個，那一個跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最後，我把它們組合起來，哇，一個栩栩如生的七星瓢蟲出現在我眼前，我心裡又是開心又是自豪！
透過這次活動課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優異的成績。
我的小製作四年級作文 篇3
放暑假前，老師規定我們在暑假裡做一個低碳環保小製作，開學時每人都要上交一個，用來參加評比，看看誰的手最巧。
想來想去，不知道做什麼最好。
怎麼辦呢？正當我一籌莫展時，突然用完的捲筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的文具，一個念頭從我心裡萌發了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環保問題，而且可以將筆搬入新家。
說幹就幹。首先，我讓媽媽給我弄出來三個捲筒紙芯，然後用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個底，用膠水黏在一起。之後測量好芯子的周長和長度。 接著，在彩紙上用這個比例裁下一塊 ，然後把彩紙貼在芯子上。長要長一點，因為頂部要翻進去才好看 。這看著簡單，弄起來還是有點麻煩的，因為有時候表面會不平整，費了好大勁才解決了這個問題 。按照這樣的方法我做了三個，把三個芯子用雙面膠貼在一起，一個低碳環保小筆筒就完成了。
可是， 左看右看總覺得有點不順眼。原來顏色太單一了，不鮮豔。那簡單，換上一個紙，貼在芯子上。 當然，我為了好看，在中間放了個灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣，一個獨一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個筆筒還可以有很多種，除了我上面最普通的，還有可愛的米老鼠牌、高聳入雲的高塔牌 ……你可以充分發揮你的想象，做出各種各樣的環保低碳筆筒來 。
哈哈，不知道我這個低碳環保小製作可不可能被評上呢？就算沒評上，現在大家都在講環保，低碳，我也為環保出了一份力呢，呵呵！
我的小製作四年級作文 篇4
我的小製作是一個既乖巧有可愛的布娃娃。
我先用紙捏成一個小球當作娃娃的臉，用剪好的長毛線當作娃娃的長頭髮，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然後用紅色的線縫成娃娃的嘴，又把棉花用膠布粘起來，做成了娃娃的身體，最後，用小木頭當作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！
看著這個手工製作，我很開心。做了這個小製作，我終於明白；做手工並不難，只要勤動手，多動腦，就一定能做好。
我把這個布娃娃掛在書包上當裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃！
我的小製作四年級作文 篇5
你做過不倒翁嗎？今天我就製作了不倒翁。
首先，我準備了一些沙子。一個沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點膠布。彩筆。一張白紙。一個小碗和一支筷子。準備工作做好了。
我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗裡倒，我還以為一下就可以倒出來，可是我倒了很就才倒出來一點。經媽媽的幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗乾淨，曬乾後又往裡面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動起來好玩極了。最後，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫上了不倒翁的的頭髮用膠布貼好，再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背後畫上了2008年奧運會的會徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對著我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。
我的小製作四年級作文 篇6
以前我從網上看過一張圖片，上面有一張桌子，四把椅子，我家有幾個紙杯，用紙杯正好可以做這個。於是我就做了起來。
我先做一張桌子，先把桌子的四條腿剪好，然後利用剪掉的紙剪一個小圓片，貼到桌面上，這樣，桌子就完成了。
然後再做椅子，先把椅子的四條腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用廢棄的紙剪成靠背的樣子，貼到椅子上，這樣一把椅子就完成了，最後再按照這樣的做法做另外幾把椅子。
全部做完以後，我再把它們塗成彩色，再把桌椅擺到相應的位置，就這樣，一套漂亮的桌椅就誕生了，看著自己的勞動成果。我非常開心。
在開心的同時，我也有所收穫，透過這次親手實踐，我懂得了：從自己親手實踐中的收穫，才是真正的收穫。
我的小製作四年級作文 篇7
開始製作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那麼大，再對摺剪去多餘的部分，就完成了第一步。接著把線從針尾巴後面的'那個小洞穿進去，打上一個結就可以開始縫了。把針從一邊的角落裡先穿進去再從另一個地方穿出來，注意：“中間不能隔太遠。”哎呀！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個口然後用線把針繞兩圈打個結，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來了，這可是決定漂亮的關鍵！把第三個沒縫的口子翻過來，你會發現那些亂七八糟的線沒了，也就顯得更加漂亮了。現在把沙子裝進去，然後縫起第三個口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小啊！先玩再說。沒想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來，都弄到眼睛了，原來是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費好久時間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”於是，我下決心選擇了重做。我又準備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時間，手扎得怎麼樣我不會再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終於做了個像樣點的，做完的沙包方方正正的，有點兒鼓起來，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒想到小小的沙包卻要花費那麼多的心血與時間，真不容易啊！
看著我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛製作！
我的小製作四年級作文 篇8
清明節放假，老師叫我們回家完成一個小製作，回到家後我一直在想做什麼？忽然我看見了一個易拉罐，就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具後就開始做手工了。
首先把一個易拉罐打一個孔，再用雙面膠把3個連起來粘到一起，然後拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去，船體就完成了。開始製作船帆了，我選了一張藍色的彩色紙，用剪刀剪了個梯形，並在彩色紙的兩端剪了兩個孔，好讓筷子固定住。最後，我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。
當然，其中離不開媽媽的幫助，所以我很感激她。
我的小製作四年級作文 篇9
今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業------做一個小製作。於是，我回家後，很快就把作業寫完了。做什麼呢？我思索了半天，我想就做一個筆筒吧。
於是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因為我的書桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然後捲成筒狀，在媽媽的協助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我心裡樂開了花，因為它是我自己的勞動成果。我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
我的小製作四年級作文 篇10
今天老師叫我們回家做一個小製作，做什麼呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終於把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一隻腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終於沒過多久，把竹子的一節給鋸了下來。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然後就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最後終於把小製作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往裡面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。
我想我的小製作一定是最棒的。
我的小製作四年級作文 篇11
星期六的下午，我和弟弟做完作業，閒著沒事做，就決定製作一艘輪船。
我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以後，就拿著卡紙在小區花園裡製作輪船。 開始製作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對摺，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最後把三角形開啟，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，製作了幾面五顏六色的彩旗。
最後，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。看著自己做的輪船，我們開心地笑了！
我的小製作四年級作文 篇12
小製作開始了，我要做筆筒。
首先材料有：雙面膠、剪刀、鉤線筆、二個塑膠杯、一張紅色紙、二張藍色小紙、一張紅黃藍品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個正方體筒。
第一步：拿出一個塑膠杯，將上部分剪去。
我就是想用這東西當放橡皮，粘在正方體筒。又看了看，感覺不好看，於是開始了第二步：把一張藍色小紙剪下一部分粘進底部。放橡皮旁邊有一個像門的形狀的凹進去的東西。)
第三步：從一張藍紙上剪下一條粗的長方，一裡一外的對摺。
第四步：用紅紙、白紙做一隻鳥粘在藍長方形紙上。
第五步：把小鳥的藍長方紙的另一邊粘在凹進去的地方。哈哈!布穀鳥做好了。在童話世界中，這兒還有一扇門，早上布穀鳥會衝出門，布穀布穀地叫，然後迅速地回去。突然，放橡皮的筒子掉了，看來要做第六步：從一張藍色小紙上剪下細的長方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。
第七步：剪出國旗話旗面，粘在細長方體上。呀!越來越像校園了!小鳥(布穀鳥)在國旗邊叫著，好像在說：“新一天到了，祝大家快樂!”於是就給筆筒起名：學校筆筒。
第八步：從紅紙上剪下一條長方，兩頭粘在正方體筒上(用來放尺子)。
第九步：再用塑膠杯放筆，用黃紙剪下一部分，粘在塑膠杯內部，再粘在正方體筒上。
第十步：從紅紙上剪下一條長方，粘在正方體筒內，把它分成兩半(大的一半放卷筆刀，小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類的。)
寫上名字，用鉤線筆畫了小女孩和“DAB”在正方體筒後，太好了!筆筒做好了。
我的小製作四年級作文 篇13
哈哈，我猜你一定不知道我為什麼這麼開心。要知道，今天要做木工坊啊！不開心就奇怪了，我是多麼的興奮啊！
足足等了一天的時間，可把我急壞了！現在早已盼望的它終於來了，我格外喜悅。
我們進了夢想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽老師講課，時不時的舉手發言。老師講完後，我們動手的時間就到了。首先，我拿出幾個又細又長的小木塊和幾個細細的圓柱形開始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個正方形。然後，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請剪刀先生剪一剪。接下來，我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞，繫了一個扣，往小木塊的小扣上鑽了又鑽。最後，在內裡裝上一個小燈，一個嶄新的紙燈籠就做好了！
透過製作燈籠，我學會了只要付出就有收穫的道理，我希望每一個見過我小製作的人都能喜歡它！
我的小製作四年級作文 篇14
星期天，我在家裡做了一個美麗的筆筒。
我先拿出了一個美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著，我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著，我在剩下部分的五分之一處，沿著瓶子的一週畫了一條線。然後，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨後，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時候遠遠看去，這個塑膠瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最後，我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個簡單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表揚我。透過這次動手，我體會到了，只要肯動手做做看，許多美麗的東西可以從我們的雙手創造出來。
我的小製作四年級作文 篇15
以前我從網上看過一張圖片，上面有一張桌子，四把椅子，我家有幾個紙杯，用紙杯正好可以做這個。於是我就做了起來。
我先做一張桌子，先把桌子的四條腿剪好，然後利用剪掉的紙剪一個小圓片，貼到桌面上，這樣，桌子就完成了。
然後再做椅子，先把椅子的四條腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用廢棄的紙剪成靠背的樣子，貼到椅子上，這樣一把椅子就完成了，最後再按照這樣的做法做另外幾把椅子。
全部做完以後，我再把它們塗成彩色，再把桌椅擺到相應的位置，就這樣，一套漂亮的桌椅就誕生了，看著自己的勞動成果。我非常開心。
在開心的同時，我也有所收穫，透過這次親手實踐，我懂得了：從自己親手實踐中的收穫，才是真正的收穫。
我的小製作四年級作文 篇16
上語文課時，劉老師讓我們把自己的小製作展示出來。有很多人已經迫不及待地拿出了小製作。
我做的是風車。風車是這樣做的：先把它剪的快要成四個三角形，再把它粘在中間，然後再用膠紙加固一次，我覺得不夠就再加固了一次。用了很多膠紙才做好。
風車就是這樣做的。
我的小製作四年級作文 篇17
星期天，我在家裡用橡皮泥捏出了一個小人，我給她起了一個名字叫“行行”。第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來，第二步再把身子的四周用牙籤扎兩個小孔，第三步用橡皮泥捏了兩隻手，順著牙籤扎的兩隻孔插進去，第四步再用橡皮泥把他的頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣，一個可愛的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難，“行行”就會和我一起度過難關，我非常喜歡我的夥伴”行行“。啊！我非常希望它一直跟隨著我。
我的小製作四年級作文 篇18
星期六，我想做一個小製作。我和媽媽準備了超輕黏土，想想做什麼好呢？咦，聖誕節馬上就要到了，那我們就做一個聖誕節禮物吧！媽媽說道。
我高興地把白色粘土拿出來，首先把一大塊放在桌上壓平，做了一片白茫茫的雪地。然後用雙手輕輕地把一點白色粘土搓成長條，壓扁，再把他們粘起來，把藍色粘土搓壓成扁圓形放在長條兩端作為點綴，一朵漂亮的雪花就做好了。
聖誕樹有點複雜，媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕黏土搓成圓錐形，再用剪刀把它們外表剪出三角形，接著把各種顏色的粘土搓成小的圓球作為點綴。可是媽媽怎麼也搓不圓，只好我來幫忙啦！我們還做了聖誕老人、麋鹿等。我把它們一個一個粘在了雪地上。
聖誕節禮物製作成功啦！我開心得手舞足蹈。它由一個聖誕老人、一棵聖誕樹、一片雪花和一隻麋鹿組成。怎麼樣？很有創意吧！
我的小製作四年級作文 篇19
嘿嘿，今天我和媽媽一起齊心協力做了一個小製作呢！它的名字叫“開心小花朵”，它又漂亮又可愛，如果大家想知道我是怎麼做的，就讓我來告訴你吧！
我還沒有做手工製作的時侯，我坐在沙發上左思右想，忽然，媽媽看見了，說：“紫嫻，你不是很喜歡花嗎？那你就做一朵花吧！”忽然，我的腦袋想出了一個主意，就這樣，我就想出要做什麼了。我先準備卡紙、剪刀、雙面膠、白紙、筆，還有瓶子。接著我先用剪刀剪下卡紙，哎呀！不小心剪破了，我真是笨手笨腳的，但是我不灰心，這一次我仔仔細細的剪，終於剪好了，接著我在剪好的花中間畫了笑臉，哇！好可愛呀！然後我再請媽媽幫我把瓶子的上面剪掉，再把上面剪成一條一條的，然後我在白紙上畫了一些花紋，五顏六色的，真美啊！我在白紙後面帖上了一些雙面膠，再把雙面膠撕下來，帖在瓶子上，最後我在剪好的花後面帖上雙面膠，再把它帖在瓶子的上面，現在我滿頭大汗的，好熱呀……
啊！我的手工製作終於大功告成了，真讓人快樂無比呀！小朋友們，你們喜不喜歡我的手工製作呢？
我的小製作四年級作文 篇20
小製作在清明假期，我用礦泉水瓶做了一隻“小豬”。首先，我把礦泉水瓶剪成三段，把礦泉水瓶的頭部和尾部用封箱膠粘起來，在礦泉水瓶的頭部畫上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。再拿一紙條粘在尾部做小豬尾巴。
最後，把剛才剪下來的一段裁成四條長條，每條圈成一隻小腳丫，把小腳丫粘在小豬的的身體上。“小豬”就大功告成了。我把“小豬”往桌子上一擺，嘿!真是栩栩如生，別提有多可愛了!在語文課上，我的“小豬”受到了老師的表揚。
我的小製作四年級作文 篇21
今天下午，老師讓我們做小製作。
我做了一片雪花。小雪花是用白色紙做成的。那雪花有許多顏色，還有很多角。雪花有好多的小角，像長長的三角形。
我覺得張政文的也做得很棒，因為他做了一頂帽子。帽子上面有很多顏色，帽子像一頂官帽。老師讓張政文帶上帽，大家都說他是小官。
我的小製作四年級作文 篇22
大家好，今天我給大家介紹一下我的小製作是怎麼做的。
先拿來一個瓶子，然後再拿來綵帶，把綵帶圍在瓶子的一週，這樣我們就把瓶子做好了。然後我們再去採一些又香又漂亮的花貼在做好的瓶子上面，這樣瓶子就更加香了。我們可以把筆或者橡皮擦放到瓶子裡面。這個就是我製作的瓶子。老師說，這叫筆筒。
我的小製作四年級作文 篇23
嗨！大家好！今天我的小製作是一個精美的——存錢罐。
我用的材料是：一個沒有水的礦泉水瓶。一把剪刀。膠水。彩色卡紙。
首先，用剪刀把礦泉水瓶的上部分剪了，用卡紙把上面口封上，用剪刀在紙上劃一個口做門，用來投幣。再把瓶身用卡紙裝飾，用膠水粘好。最後我剪了一些星星和花瓣做裝飾貼在瓶身上。就這樣一個精美的存錢罐就做好了。
小朋友，你說我的存錢罐漂亮嗎？
我的小製作四年級作文 篇24
上個星期，老師讓我們做貝殼工藝品。
我和餘俊稼先把兩個扇貝粘在一起，在拿來兩個螺粘在扇貝上，一把漂亮的椅子做出來了。我們再把海星放在兩個扇貝的中心，哈哈！做完了，一個漂漂亮亮的工藝品在我們面前，我把她取名為“海星國王”。一點時間，我們做了兩隻小烏龜，一隻仰著頭，好像很得意；另一隻低著頭，好像做了錯事。
我們將作品一個個交上，老師說我們做得非常好！我們高興極了！