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四年級釣魚作文

有關四年級釣魚作文3篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級釣魚作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級釣魚作文 篇1

  星期六的下午,天氣晴朗,我和爸爸在家非常無聊,於是爸爸說:“我們去釣魚吧!”我非常同意爸爸的想法,爸爸拉著我的手說:“我們一起出發吧。”

  爸爸帶著我開著小汽車,邊開車邊說:“我們先去漁具店買魚食吧”不一會兒,我到了一家漁具店,可惜的是這家漁具店面沒有開,爸爸又開著小汽車,跑呀跑,終於找到了一家營業的漁具店,一看這家漁具店有很多人,就知道生意很好。爸爸和我進了漁具店,爸爸對這家店的老闆說:“買兩袋蚯蚓,兩袋魚食,”不一會兒,老闆就把兩袋魚食和兩袋拿了過來了,爸爸付了錢,帶著我上了車說:“我們去找一條大河來釣魚吧。”

  我和爸爸在附近繞了一大圈,終於找到了一條大河,爸爸看見有許多人在這裡釣魚,說:“這裡的魚一定很多。”

  爸爸找了一個地方,把買來的兩袋魚食全部倒進河裡,沒過多久,水面上就有了小水泡,爸爸想下面一定有魚。於是,爸爸把魚鉤上串好蚯蚓,放到河裡去,不一會兒,就有一條大魚被我們釣上來了,後來,大大小小的魚都被我爸爸釣起來了。

  天色晚了,我對爸爸說:“我們回家吧",爸爸說:“好吧,回家喝魚湯啦!”爸爸收起魚竿,和我一起回家了。

  這一天過的真快樂!

四年級釣魚作文 篇2

  今天我在金藪進行了第二次釣魚,在金藪的時候我情不自禁的歡呼起來。因為我已經迫不及待的想釣魚了。雖然,那幾個叔叔不在,但我們一家五口人都回去了,還是覺得很熱鬧!

  接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓,那時,我別無選擇,只好在山上等。爺爺往這挖挖,往那看看,不知過了多久,他終於上來了。媽媽仔細一看,天哪,竟然有一條肥肥的蟲子。我也看了看,我的個天哪,那條蟲子不是媽媽在上次翻土時那兩條蟲子嗎?我把這條蟲子和那條蟲子比起來,完全相同,媽媽禁不住大叫起來。

  開始釣魚了,我拿蚯蚓做餌,爺爺拿草做餌。只聽見“嗖”的一聲,魚線似風的飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚上鉤。不一會兒,浮標就有了動靜。我急忙往上拉,“咦”,怎麼沒上鉤?爺爺一往上拉,“哇”,一條草魚差不多有五到六斤左右吧。我跑過去向爺爺請教,爺爺說:“你看到浮標有了動靜,是小魚上鉤了,可是你看到浮標往下一沉,才代表咬鉤了。”聽了這句話,我恍然大悟。我第二次釣魚時象我爺爺說的那樣釣起魚來,不一會,就釣上來一條。

  今天我又有了一次很大的收穫!

四年級釣魚作文 篇3

  今天的'天氣陽光明媚,小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

  他踏著綠油油的小草看著遠處的大樹,風景真美呀!他來到了小河邊,垂柳鳴蟬,清澈見底的小河裡有幾條小魚在自由自在地游來游去。

  小明要開始釣魚了,他先是在魚鉤上掛上魚食,然後把魚竿線向遠處拋去。下面,小明就得耐心地等著了。

  時間一點一點的過去了,太陽光也變得越來越毒了,在這種驕陽似火的天氣裡我可受不了,可小明呢?他目不轉睛地盯著水面,還在耐心地等待。

  就在這時,水面上的浮標動了一下,小明趕緊提魚竿,啊,太好了,小明釣了一條半斤多的大魚!他喜出望外,趕緊把魚從魚鉤上摘了下來,放進了魚筐裡。

  可是,現在小明也受不了這強烈的太陽光了,他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿,高高興興地回家了。