精選小學四年級作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
“貝貝，貝貝，你好嗎？我可想死你啦！”一到外婆家，我跳下車，立刻奔下貝貝，雖然貝貝是一條普通的家養狗，可我是從小看它長大的呀！貝貝聽見了我的喊聲，快樂的要發瘋了，也飛奔著向我奔來，我蹲下來，貝貝用它那粗躁的長舌頭往我手上直添，我順勢推了它一把：“瞧你那高興勁兒喲！”我站了起來，貝貝往上一跳，“好棒”我驚呼“在來一個！”就這樣，貝貝跟著我，連蹦帶跳的回了家。
貝貝，是一條母狗，是個“下崽高手”，如今已下了三窩狗崽兒了，算起來也有十幾只了吧。每次下完崽，它總是瘦了不少。貝貝眼睛很大，水汪汪的，看不清眼白，只有一個黑眼珠，裝在裡面，滴溜溜地轉，耳朵上有朵淡淡的“花兒”，像一個裝飾特，恰到好處。多一個太華麗，少一個太簡樸。
貝貝最喜歡吃牛肉乾了，你看我，剛把好幾個放到她嘴邊，正準備走開，一轉頭，她已經吃完了，正靠在我腳邊撒撟呢！這個小饞鬼，真拿它沒辦法，算了，誰叫它是我的寶貝了，再省幾個給它吃下吧！
我是爸爸媽媽的寶貝，貝貝是我的寶貝，心肝寶貝！
小學四年級作文 篇2
我家養了兩條小金魚，我給他們起了好聽的名字，一個是歡歡，一個是樂樂。它們非常機靈淘氣，還非常惹人喜愛。
魚兒在水中游來游去，有時你追我趕，好想在自由的玩耍；有時吐幾個小泡泡，好像在和我打招呼；有時它們露出水面，好像在說：“我好餓啊”！這兩個頑皮的小夥伴吸引了我的注意，每當我給它們餵食的時候，剛走近他們，就被她們發現了我，它們就張著小嘴迫不及待的等著，魚食放進去了它們你爭我搶，一場激烈的戰鬥開始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實，吃兩口，吐個泡泡，還要在水裡遊一圈，再上來吃。樂樂是非常機靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒有危險，然後在狼吞虎嚥的吃起來，吃飽了的金魚顯得十分高興，擺著那一條大尾巴，歡樂的跳起舞來，小嘴還在一張一合的，好像再說；“謝謝，謝謝！”
有時我總去逗逗小金魚，便把手指放進水裡，歡歡立馬就過來了，以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發現這個東西很硬很大卻吃不到，才知道上當了。而躲在一旁的的樂樂，晃動著它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......
這就是我家又機靈又淘氣的小金魚，看著它們在水中自由自在的游來游去，我就會非常的開心。
小學四年級作文 篇3
婀娜多姿、豔若桃李的春姑娘穿著長長的花裙，踏著輕盈的步伐向我們走來了。
她帶來了神奇的魔法棒，慢慢地揮呀揮，把大地上的冰雪都融化了，匯成一條條潺潺的小溪；
她帶來了生花妙筆，不停地寫呀寫，將一封封信寄給遠方的燕子，希望他們快快回來；
她帶來了溫暖的春風，徐徐地吹呀吹，使得濠河岸邊的風景煥然一新。柳樹披上了嶄新的綠裝，被春姑娘吹得彷彿在翩翩起舞呢；
她帶來了綿綿的春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地交織著，把千家萬戶的屋頂都籠罩在一層朦朧的煙霧中；
她還帶來了美麗的春花，金燦燦的迎春使者——迎春花三三兩兩地點綴在枝頭，一朵朵黃色的.小花好似小喇叭在吹響春天的號角；滿樹的桃花，一簇簇從樹枝開到樹梢，不留一絲空隙，遠遠望去就像是一條粉色的瀑布；我驚喜地發現家中茶花也慢慢盛開了，紅紅的花瓣一層接著一層，數也數不清。
春姑娘把整個世界都裝扮得像一幅美麗的畫卷！
小學四年級作文 篇4
在生活中，無論做什麼事，我們都要用到策略。那什麼是策略呢？策略其實很簡單，就是做事之前想出來的辦法。
兒童時代，我約了幾個要好的朋友到院子外面的大樹下玩。玩著玩著，我有些口渴，就和好友們告別，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才發現我把開門的鑰匙弄丟了。我匆匆忙忙跑到樹下找，結果撲了個空。怎麼辦呢？爸爸、媽媽知道非揍扁我不可！我又害怕又緊張，急中重智。我到和我地塊兒玩的一個同學家，我沒有直接問：你見我的鑰匙了嗎？我是這樣說的：“你看呀！我們今天一塊兒玩，那幾個同學都說，你撿到了我的鑰匙，是不是真的？如果是，就趕快還給我。”她臉色驟然大變：“我沒撿到，別冤枉好人。走，我們把剛才一塊兒玩的同學召集起來，問問他們是在哪兒見我撿到你的鑰匙的，接著拉起我的手往外撲。我一看時機不妙，事實證明根本不是她拿的。這時我微微一笑說：”我還不瞭解你嗎？我只不過跟你開個玩笑，逗逗你罷了，沒想到，你還大動干戈。”她聽我這麼一說，臉色頓時舒展開了，把家裡的水果等東西拿出來執行我，我忙說：“我還有別的事，就不干擾了。”說完，朝門外奔去。
我又慌慌張張地向其它幾個同學家跑去。用同樣的方法進行尋找自己丟失的鑰匙。最後，終於有一個同學被我質問地淚流滿面，結結巴巴地說：“我看見你的鑰匙上有個驗鈔機和一個漂亮的指甲刀。其實，我一直想擁有這兩樣東西，就因為家裡窮，爸爸、媽媽不給我買。如今，看見有這樣一個東西掉在地上，就順手我撿起來，裝進自己的口袋。雖然我知道是你的，可是由於喜愛……沒想到……”聽他這麼一說，我隨口說：“我不在乎什麼驗鈔機、指甲刀之類的東西，我在乎的是自己的鑰匙，只要你能把鑰匙給我，我能開啟自己的家門，不挨爸爸、媽媽的批評，那兩樣東西完全可以送給你。”
朋友們，聽了我的敘述。難道你覺得它僅僅是一個簡單的事實嗎？你一點兒也沒有感覺到它在運用策略嗎？它體現著策略的重要性嗎？假設那天我不採用一點兒方法，我能順利地找到鑰匙嗎？因此，無論何時何地，何種情況下，我們都要多動腦、勤思考。在做事之前想出辦法來，這就是所謂有策略。可別忘了在生活中靈活運用哦！朋友們。
小學四年級作文 篇5
21世紀，是經濟飛速發展的時代。各種東西通通漲價，鞋子的價格自然也不例外。哼哼，就讓我這個稱不上設計大師的“設計小師”，來設計一款價格適中並且又實用的鞋子吧！
look！這是我設計的鞋子，你別看它的樣子一般般，但它的功能多得嚇死你！這個鞋子上的飛翔標誌夠可愛，夠卡通的吧！其實，可愛的背後是暗藏玄機。按一下它，立刻放大一萬倍，變身超炫跑車，嚯嚯，簡直比變形金剛還要神奇！這只是它的第一個功能，嘿嘿，有夠酷的吧！
剛開始設計這款鞋的時候，我就考慮到它的自動加速功能和安全裝置，為了更好地控制它，我將這項功能的開關安裝在一塊手錶上，這款表直接和網路連通，可以給鞋子充電，還可以聽聽音樂等等，對了還有導航。只要在地圖上鎖定目標，鞋子就會自動帶你去。該功能是給“路痴”特意設計的，我老媽就是其中的一個。
呵呵！我的這款跑車鞋你覺得咋樣？我這個“設計小師”還算稱職吧！
小學四年級作文 篇6
我家養了一隻可愛的小貓咪，我非常喜歡它。它身上裹了一件白花花的毛大衣，頭上長著一對三角形耳朵；那一雙又大又圓的眼球，像是一塊寶石，而且白天是黑色的，夜裡卻是綠色的，真是神奇！它的嘴兩旁各長著三根又細又長的鬍鬚，這是用來測量老鼠洞的。
可有一天，我陪它玩耍時，它一不小心抓了我一下，“啊——”我尖叫一聲，媽媽見了，趕緊帶我去醫院，醫生包紮後，對媽媽說：“這貓抓的有點深，要休息上幾個月呀。”媽媽關切地問：“最少要幾個月呢？最多少幾個月呢？”“最少要兩個月，最多要六個月。”醫生回答。我聽了這番對話很生氣，心裡很討厭小貓咪。
但過了兩個月後，我康復了，小貓咪又走到我腳邊，用舌頭舔舔我，又依偎在我身旁“喵喵”直叫，彷彿在說：“對不起，小主人，我不是故意要抓你的。”我看了它賣萌又忠誠的樣子，對它有了一些好感。
過幾天后，不知怎麼的，我家有許多老鼠。它們把爸爸的資料夾咬得七零八碎的，把媽媽的裙子咬破了，還把我心愛的零食吃掉了……這時，小貓咪“喵”的一聲，出現在這種危機時刻，它左一口，右一口，不到半小時，老鼠就消滅了。我看了後越來越喜歡小貓咪了。