【推薦】四年級作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
新學期開學了，很高興我又見到了同學們，但最讓我高興的是我又見到了我最最親愛的班主任於老師。
為什麼說是最最親愛的於老師呢？這還要從上學期說起。記得那是一個夏天的早上，我像往常一樣坐班車去上學。也許是因為晚上睡覺著涼了，我覺得頭昏昏沉沉的，難受極了，就靠在座位上閉著眼睛休息。突然，我覺得肚子裡一陣翻江倒海，接著喉嚨一緊，一股熱流噴湧而出——我吐了，而且吐的一乾二淨。看著地板上那灘我還沒消化完的雞蛋麵，我想這下完了，肚子要唱“空城計”了。
為了不耽誤學習，我還是堅持來到了學校。下了第二節課後，我無力的趴在桌子上，肚子餓得咕咕叫。我想要是媽媽在我身邊就好了，肯定會給我買好吃的東西。這時，我忽然感覺到一隻溫暖的手在撫摸我的頭，接著傳來一個熟悉的聲音：“瀟元，聽說你在班車上吐了，現在好點了嗎？”我抬起頭來看到於老師正在關切地看著我。我趕緊回答道：“沒事的，於老師，我能堅持住。”“那就好，如果堅持不住了，要跟老師說呀！”說著，於老師把一盒餅乾和一個雞蛋放到了我的手裡，然後微笑著走開了。我拿著於老師給我的東西，感動得不知道說什麼才好。過了好一會兒，我才輕輕地說了一聲：“謝謝您！於老師。”
這就是我最最親愛的於老師，她雖然不是媽媽，卻勝似媽媽，她不但教會了我們讀書做人，還帶給我們金子般的關懷。我愛您！於老師。
四年級作文 篇2
眾所周知，歌德是一位偉大的詩人，小說家，戲劇家和傑出的思想家，他有句名言我非常喜歡：“要成長，你必須要獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新！
創新是一把鑰匙，能開啟知識的大門；創新是一股清澈的泉水，能澆灌枯涸的心靈；創新是燃燒的火把，能照亮未來的路！
曾經看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園裡散步。他神情阻喪，很遺憾他對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。他和牛頓的發現同樣重要。。”他提出了量子力學假設普朗克公式。他阻喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔成地信封為權威的牛頓的完美理論。他終於宣佈取消自己的假設。人類本應權威而受益，卻不料竟因權威而受害，有此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突進！讚賞普朗克假設並向縱引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎，隨後，又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的心權威。
看完這則故事，我懂得了創新要敢於否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要敢於思考，學會獨立思考，不斷創新，只有這樣我們才能成長，社會才能進步，國家才能發展！現在我也逐漸養成了獨立思考，勇於創新的好習慣！
因為創新，我們才這麼幸福；因為創新，我們才這麼的豐富多彩；因為創新，我們才這麼的快樂；因為創新，我們才這麼精彩。
四年級作文 篇3
星期天，媽媽帶著我和姐姐去吃壽司，我們懷著高興而期待的心情來到店裡。
服務員請我們坐到位置上，幫我們擺好餐具，就可以開始吃大餐了。
我先拿了一盤火腿的壽司，上面有一小根火腿，下面有一塊正方形的米飯，再加上醬油，放入口中，別提有多美味了。我一口氣吃了三四盤呢！然後，我又吃了一盤感覺有芥末的壽司，外面有一層火龍果，再包了一層紫菜，裡面包了一層很好吃又不知何物的金燦燦的東西。
我還吃了芝士排骨飯，濃濃的芝士味，再加上被芝士感染的飯，和嫩肉多汁的排骨，太美味了，感覺好像飛上了天一樣，我完完全全和美味融入了一體，我兩三下就把飯吃完了，真的真的太好吃了。
在吃壽司的時候，發生了一件搞笑的事情，那就是我姐姐不會泡茶，她拿出一個茶杯來泡茶，我問她：“會不會泡？”她說：“會，不就把茶包一撕，放到水裡嘛。”我轉頭一看，大吃一驚，我問：“你幹嘛把茶葉沫放杯裡呀？”我告訴媽媽，媽媽和我都哈哈大笑，就連我姐姐也忍不住笑起來。
哪裡的壽司特別好吃，歡迎去吃哦！
四年級作文 篇4
夏天的傍晚，我伴著美麗的晚霞走出家門。那晚霞真的好美，美得像一位仙子穿著粉紅的霞衣。
突然，“夏天的傍晚，草兒青，花兒香，黃牛壯，我是快樂的小牧童……”從不遠處的小森林傳來了一陣快樂的歌聲，這歌聲在幽靜的森林裡，顯得格外清脆、悅耳。
這是誰唱在唱呢？我不禁加快了腳步走進森林。頓時，一片清涼的氣息迎面飄來，一棵棵樹木高大又挺拔，樹葉蒼翠欲滴，像一把把大傘，風一吹，大傘輕輕搖曳著。空氣裡瀰漫著樹葉的清香，令人神清氣爽。
循著歌聲的方向，我走了一會，看見一個可愛的小牧童騎在一頭膘肥體壯的大黃牛的背上大聲歌唱。小牧童帶著斗笠，身穿一件有著補丁的小背心，赤著腳，顯得特別調皮。再看那隻大黃牛，炯炯有神的大眼睛，兩個大大的、彎彎的角，烏黑髮亮，低著頭，悠閒自得地走著，顯得十分老實、溫順。
小牧童的歌聲在森林裡迴盪著，清脆悅耳的歌聲很快就吸引了許多小動物：百靈鳥在枝頭歌唱：“嘰嘰嘰，小牧童的歌聲多悅耳……”知了在大樹上叫：“知了，知了……”……
忽然，小牧童停止了歌唱，張著嘴巴，睜大眼睛，聚精會神地望著大樹，想：這就是知了在叫吧？我一定要把它抓住！於是他抓住樹幹，躡手躡腳地爬上樹，看到了一隻小蟲子。那是什麼？哦！是知了，知了！小牧童屏住呼吸，慢慢地伸出手，說時遲，那時快，他一把就把在樹上的大知了抓住了。“太好了！太好了！”牧童開心地跳了起來，
“夏天的傍晚，草兒青，花兒香，黃牛壯，我是快樂的小牧童……”那歌聲隨著最後一縷晚霞消失在了天際。
四年級作文 篇5
我們前往滴水湖和鮮花港進行了一次秋遊活動，一路上，心情當然是舒暢無比，畢竟可以放鬆一下了！
一下車，我們就呼吸到了郊外清新，涼爽的空氣，感覺真好！
再放眼望去，風景更是吸引了不少同學的眼球。瞧：一望無際的'湖水在風的輕拂下，不斷泛起了小漣漪，它們在陽光的對映下，波光粼粼，美麗極了！湛藍的天空上也好像一望無際的平靜的大海，彷彿與湖面的盡頭相接著，延伸至視線再也望不過去的地方。
雖然美景賞不夠，但我與同學的腳步並不曾停止，不覺由假山拾階而登，攀到了山的最高處，便可看見水從隱蔽的水塔管中磅礴下瀉，似一大匹白練，雷霆般的轟響不斷傳入耳中，好壯觀！好一個人造瀑布！我的心彷彿隨著它奔湧而去。
漫步鮮花街，我就像花港海洋中的一片花瓣，在花和人的浩瀚海洋裡遊蕩，盡情的欣賞著千姿百態的花朵。其中，我最喜歡菊花了！你看白的菊花如寒霜初蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊濃豔無比，而那綠菊更是玲瓏剔透一朵朵，一簇簇，正迎著秋風，爭奇鬥豔，芬芳吐香。
一陣秋風拂過，伴隨著風兒，我好似與花兒一起跳起了歡快的舞蹈，而那風聲中又彷彿夾雜著花兒們羞澀的歌聲，它們也許正在傳唱著這動人的秋天的故事吧！