校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文1
我們的校園四季都很美，春天陽光明媚；夏天驕陽似火；秋天落葉蕭蕭；冬天白雪紛飛。
校園的春天很美。春天萬物復甦，同學們換上了漂亮的新裝。花都開了，有的鮮花怒放、有的含苞待放……真是千姿百態！小草弟弟已經探出頭了頭，柳樹姐姐的長髮隨風飄揚。小燕子已從南方歸來，有的排成“一”字形，有的排成“三”字形，還有的……小鳥在枝頭歌唱，彷彿在讚美校園的春天！春天真美呀！
校園的夏天很美。夏天，烈日當空。同學們在操場上打羽毛球，羽毛球從左到右，有從右到左，飛得我們眼花繚亂。有些小花仍然拿著春天的接力棒，有些被淘汰出局了。夏天真美呀！
校園的秋天很美。秋天，整個校園變成了金色的海洋。上課了，校園變得很安靜。所有的樹葉都換上了黃色的風衣，同學們也脫下了漂亮、可愛的連衣裙，換上了酷酷的長袖衣。下課了，同學們有的看花，有的聊天，還有的看書……秋天真美呀！
校園的冬天很美。冬天，寒風蕭瑟。冬爺爺已到來，我們早就換上了棉襖、手套、圍巾等等。冬天，梅花開放，這讓我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未消。”，梅花把香味給了別人，自己卻被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要向它學習的這種精神嗎？冬天真美呀！
瞧，我們的校園四季多美呀，來吧，同學們，盡情的享受我們的校園帶給我們：春的暖風，夏的涼爽，秋的碩果，冬的暖日。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文2
今天，就由我來為大家介紹一下一處美麗的風景吧!那就是我的校園——二小。
二小一年四季風景如畫，下面我就要開始給大家介紹啦!
春天，萬物復甦，柳綠花紅。變化多端的主席臺的兩旁種著許多小樹苗，小樹苗種了不久，它們就發芽了。哦，對了，在密密麻麻的小樹苗中，有著幾顆玫瑰花的種子，起初，它們還都是嫩綠嫩綠的小苗，還分別不出來，嫩綠的小苗看著讓人很喜愛。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火。原來讓人看著可愛又弱小的小苗，漸漸地長大了，長成了一棵可愛的小樹，可惜的是，光禿禿的小樹苗，根本就沒有一件像樣的“衣服”。不過幾天后，就有了不一樣的“新衣”。
原本就強壯的大樹，這個時候長出了又大又綠的綠葉，一個接著一個有序地排列起來，密密麻麻地湊在了一起，形成了樹蔭。坐在樹下看書、畫畫的同學，就這樣享受著大自然的“空調”。
秋天，五穀豐登，秋風習習。主席臺旁的小樹上的綠葉和操場上大樹的綠葉，都被一陣陣秋風紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場上，如同一片金色的海洋，那活潑可愛的同學，猶如那海洋裡自由自在的小魚兒，快活極了!
冬天，寒風刺骨，鵝毛大雪，所有樹木上的葉子都掉了，只留下當初那美好的回憶。對了，學校裡還有一棵高大的松樹，一年四季常青不凋，茁壯成長。可是，這又怎麼樣呢，只有它自己在那裡堅守著，顯得很孤獨，但是，它現在不孤單了，因為有我們陪伴著。只有在那寒假之時，它才會覺得孤獨，我們一直在想念它。
潔白的大雪躺在操場上，彷彿為操場蓋上了一床暖和的被子。
啊!學校的四季可真美啊!它們各有各的特點!你想看看嗎?如果有空的話，我願意當你的導遊，讓你更加充分了解我的校園。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文3
四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬抹上了不同的色彩，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”當春姐姐邁著輕快的步子來到校園，校園裡一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；校門口花壇裡的小花兒綻開了笑臉，露出粉紅的芯蕊；粉紅的桃花隨風搖曳，好像在說：“小朋友們，春天來了，快來尋找春天的足跡吧……”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏哥哥風風火火地出來了，校園裡立刻變得綠意盎然，到處都是鬱鬱蔥蔥，給炎熱的夏季增添了涼爽。梔子花開了，點綴著綠色的校園，為校園帶來了一縷縷清香。蟬在樹上不知疲倦地歌唱著，好像在說：“真熱啊！真熱啊！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來到了小朋友們中間，校園裡頓時溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔，遠看好似一團團節日的焰火。再加上香氣撲鼻的桂花，雖然小的像米粒，但香氣卻瀰漫著整個校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來了，校園裡變得白茫茫一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹上飄落下來，去冬眠了。小朋友們，最愛冬天了，你看，一個個在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我們的學校，不管是春、夏、秋、冬你都能領略到它的美麗。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文4
我的校園生活一年一個四季景色環境優美，處處都是充滿著勃勃生機和歡聲笑語。
春天，牆上的校一面覆蓋著茉莉花瓣細小，真可以稱得上是小，非常漂亮！有了綠葉的襯托下，金黃色的迎春花更美麗！有點像一個可愛的，可愛的小女孩！遠遠望去，在樹枝上的迎春花，彷彿細棍，覆蓋著剛剛炸，金爆米花！冉實在想吃幾個“爆米花”！
夏天，學校的另一面就是牆上爬滿了爬山虎，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子已經長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大或者引人社會注意，引人相關注意的是長大了的葉子。那些透過葉子綠得那麼對於新鮮，看著一個非常簡單舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼可以均勻，沒有重迭起來的，也不留任何一點兒時間空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很！
秋天，水杉旁邊的校舍真美！！美麗的不是樹，而是落葉，一打水杉一起在同一條走廊上落葉，彷彿下了“水杉暴雨”真是迷人的風景！
冬天，潔白的雪花像一個個生動活潑的孩子，和我們可以一起進行嬉戲，有的還落在樹伯伯他們身上睡大覺呢！整個中國學校教育都被裝點得雪白雪白的，彷彿是一個學習童話作為世界，漂亮極了!同學們玩著、跑著，大家自己沉浸在一種歡樂中……
時間流逝，四季變化，我們的成長，校園裡始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛你，校園！
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文5
一年有四個季節，學校在四季也帶給我們四種不同的感受
春天伴著春風而來，春風在學校吹過，學校裡到處都是綠色。到了中春，三株丁香花開了，花朵的香氣芬芳撲鼻，各自在花池裡開放著，好像在互相比美一樣。當丁香花凋謝後，花池旁邊的山楂花就開了，白色的花映襯著旁邊一排排綠綠的柳樹，非常好看。當柳葉完全長大時，梧桐花就開放了，小小的、紫色的花兒非常美麗。下過雨後，紫色的花瓣被雨打落到地上，和身後的綠葉組成了一幅美麗的風景圖。
炎熱和夏風一起到來。夏天是炎熱、乾燥、無味的，可是我卻一點兒也不覺得，因為我看到小操場南面的爬山虎，我就把炎熱和煩躁拋在腦後。雨後，炎熱不敢出來胡做非為，爬山虎與雨水把著天氣。夏天也是涼爽的。
秋風伴著落葉來到校園。在花池旁邊，一排柳樹站在那裡像一群在等待理髮的人。秋風像一位理髮師，在柳樹周圍吹一吹，柳樹的葉子就全變黃了，再吹一下，柳樹就變成一個“光頭小子”了。其它樹的葉子也隨秋天的到來，全部落在了地上。秋天是涼爽的。
冬天，大雪瀰漫在天空，地上全是白茫茫的一片，樹全被白雪覆蓋，像一群牧人在雪裡放牧。這時，雪地裡傳來一片譁笑，同學們在雪地裡打雪仗、堆雪人，胡亂奔跑，一跑一摔倒，就像剛出生兩三天的小牛，向前衝，卻站不穩。冬天是快樂的。
四季有四種味道，可四季的感受更值得我回味。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文6
春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。樹木四季的不同變化，帶給人與動物不同的變化和享受。
春天，小果樹把它的頭偷偷的探出來，好像是怕這裡危險重重似的，過了幾天，又長出了小芽，好像怕了，也好像害羞了，所以才露出了一點，可當它長大了，才發現人們是那麼熱情，小鳥是多麼依賴，貓頭鷹是那麼需要，這一切給了它成長的勇氣和力量。
夏天，它的枝葉開始茂盛，人們更需要它為他們遮陽了，讓人乘涼，它們長出了更多的枝葉，並且還引來了不少小鳥，貓頭鷹更是靠它來捉老鼠，因為站得高，看得遠，並且可以拿來當自己的臺子。
正是其他人的需要，給予了小樹妙不可言的力量。
秋天，果實成熟了，果子變得異常誘人，使人一看見，就口水直流三千尺。此時，農民伯伯可高興了，因為他們種的果樹豐收了，這可真是大喜事呀！這果樹自然也高興了，不僅讓人享受到美味，還可以讓孩子們找到遊樂場，有的在玩捉迷藏，因為大樹枝幹有些很粗的，一藏起來就找不到了，有的在比賽爬樹，誰輸了，就要為小夥伴們提供服務，可帶勁了，秋天可真令人開心。
冬天，樹木變成了雪的收集者，樹上開出了成千上萬的各具風姿的雪花，它的這一美景更是讓人歎為觀止，大家紛紛在雪花裝扮的樹下拍照留念，寫生，充分感受著冬天“雪樹”的魅力。
春，夏，秋，冬。不同季節樹木的不同變化，帶給了人們不同的享受。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文7
走進校門，一年皆是不同的景象，讓我無限回憶。
這春暖花開的春天，夏天雷光閃閃的夏天，桂花撲鼻的秋天和小雪飄飄涼爽無比的冬天，每一個季節的校園有著每一個不同風格的景色，但皆讓我“醉＂入其中。
“一年之計在於春”。春天悄然無息的來了，但老師同學已發現他的足跡校園裡一片嫩綠，小草與樹木，一個個都綠得逼你的眼，校園中的嫩芽也早早偷偷地鑽了起來，校園皆是生機勃勃的景色。
與春暖花開的春天相比，夏天的校園就有些乾燥了，夏天的雷雨脾氣十足，常常不打一聲招呼，天空就雷光閃閃，豆大的雨滴也應和著來了。遠處的蟬們不停的工作著。青蛙與蟬在雨中開始了多人交響曲。這時，夏天也多了些情趣與生氣。
寢室邊的桂花樹，在學生與老師們的盼望中，在秋天的腳步聲，終於散發出了沁人心脾的幽香。淡黃色的四條小花，真是魅力十足，古今中外無數詩人為它而止步，如王維的鳥澗：“人閒桂花落夜靜春山空”就連昆蟲們也不例外，蜜蜂在花叢中嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，引來了那麼多朋友，桂花也是清可絕塵、香飄十里呀！真是一朵桂花香無比，一樹桂花飄十里。
校園裡的冬天最稀奇的就是下點小雪，柔柔的朵朵的，可愛極了。雪也調皮不已，最愛玩捉迷藏了，一碰它，它就躲起來，可真淘氣呀！小雪，把校園裡的處處都披上了白雪衣。地上，空中，天上。一片白茫茫的，好似一大片白雪晶。這時，風輕悄悄的，雪白茫茫的。可惜，這都是學長們的流傳，我還沒親見過呢！
我愛四處皆綠的春天，我愛有音樂的夏天，我愛有桂花香的秋天，我愛白茫茫的冬天。
校園的四季之美，各有各的特點，讓我流連不已，也讓我醉得無法自拔。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文8
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……
春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這裡可真美啊！以後就在這裡安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭髮呢！在花壇裡，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣。
夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，並沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂鬥”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即鬨堂大笑，池塘裡，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身溼透。
秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭髮啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不捨，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！
冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！
我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文9
校園是一個華麗的樂章。以青春為譜，歡樂是在上面躍動的音符。一年四季為弦，時光的雙手在彈撥。春夏秋冬化作黑白琴鍵，歲月纖長的手指在上面舞動。
夏天，是一段最歡快，興奮的樂章，他如同一座花園，瘋狂在裡面做著最歡喜的遊戲。熱情在這裡生根發芽。他是一首激昂的進行曲，烈日下，操場飛揚的身影，揮灑著活力的汗水。空氣中悶熱似是在積蓄這什麼，如緘默的火山，即將爆發。終於陰沉的雲遮蓋天空，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齊釋放。像是要把這個世界的規則顛覆。我們在雨中狂歡著，被淋溼了不要緊，我們的熱血會把水珠蒸發！夏，是一段可以看到他的心臟在勃動的樂章。
冬天，是一段孤獨的，用來離別的樂章。灰暗的天空把你悸動的熱情給鎮壓。孤冷的風化作沉沉的嘆息，校道上那固執地與風抗爭而遭受毀滅的枝葉飄零著，在風中它們消逝了。在空中劃下的痕跡是悽美的樂章。那受傷的樹在低嗚著，如二胡聲般，似在低泣，又似在控訴。在這樂章，你會發現用力握住，留下的只有指尖的風。
春，是一個連線著夏和冬的樂章。她有如歡快的牧歌，清新優美，也如木吉他彈奏的鄉村音樂，透著股淡淡的憂傷。她歡快，但又不如夏般熱烈；她憂傷，但又不似冬那般悲切。
秋則是包含了所有的季節。校園裡的秋，總能發現其他季節的身影。她是一種無法形容的樂章。神秘，高貴，卻又親切，熱情。樹上甜美的果實是那麼的可人，但你低下頭又發現，你喜愛的那朵花已香消玉殞。一張美麗的樹葉劃出優美的弧線飛向你，當你伸出手，想要抓住它。它卻又隨風而去，只留下回憶的殘影。
四季的樂章交響出了一個美麗的校園，青春的樂聲迴盪著……
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文10
你們的校園有多美？一年四季的景色是什麼樣的？讓我們來看看我的校園吧。
春天，小鳥唧唧喳喳，同學們脫掉了棉襖，歡快的在操場上活動。小草吐出了嫩芽，大樹長出了綠葉，小花綻開了美麗的花瓣，引來了小蜜蜂，也引來了小夥伴。石榴樹長出了嫩黃的新葉，在春風裡擺動，就像小朋友在跳舞。暖暖的陽光照耀著校園，在這美麗的春光裡，就算是病了的同學也會一下子變好。
夏天，太陽火辣辣的。知了熱的不知如何是好，在樹上不停的喊知了……知了……可同學們卻都不怕熱，體育課上，雖然衣服如同水洗一般，同學們依然生龍活虎。這時，知了叫的更歡了，好像是在給同學們加油。下課時，同學們還可以在濃濃的樹蔭下玩耍。不知什麼時候，石榴樹掛上火焰一樣的花朵，悄悄地裝點著美麗的校園。
秋天，五年級的同學畢業了，新同學又來了，校園裡總是如此熱鬧。秋風吹來，樹葉飄落，層層疊疊，色彩斑斕，形狀千奇百怪，鋪了厚厚一層。如同一層厚毯，踩上去軟軟的，還有咔咔的脆響。猛的跳上落葉堆，便會灑落一地的笑聲。這時石榴樹獻出了紅紅得石榴，幾乎所有的同學都想品嚐一下那紅紅石榴帶給大家的喜悅。
冬天，一場大雪，操場變成了白茫茫的一片。連石榴樹葉穿上了白色的新裝。同學們在操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球、砸雪人……玩的不亦樂乎。我們的校園一年四季都是這麼熱鬧好看，簡直像一幅美麗的畫卷。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文11
校園的四季都佈滿生機。
春天是一個生機勃勃的季節，小草從地下鑽出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片奇異的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脫去了厚厚的棉衣，縱情地在操場上歡騰，校園裡盪漾著一片歡聲笑語。
夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙像是在說快來玩呀！這時候，大樹下的樹蔭便成了我們遊戲、頑耍的天地。
秋天是豐收的季節，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，恍如是一隻只金黃色的胡蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天，每當雪娃娃唱著歡快的歌曲送來冬天的訊息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時候，小樹上覆滿了雪白的雪，像蓋上了一層棉被，風景也別具一番風味。
校園的四季是美麗的，是獨特的，假如你要問我卻最喜的甚麼季節的校園，我會絕不猶豫地說我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來了夏天的訊息。在一個不起眼的角落裡，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，像一個高大的偉人守衛著校園。旁邊千姿百態、色採繽紛的鮮花剛被雨水溼潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色採吸引了很多可愛的小蜜蜂，它們正提著一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發出嗡、嗡聲，似乎在交談一天中的收穫。這些勤勞的花中使者為花叢增加了很多活力。再看看四周的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長髮，更是顯得婀娜多姿。
我愛我們的校園，更愛這裡一年四季美麗的風景。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文12
校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現了出來，感覺每一季節的校園，都有這樣一種具有不同的感覺。
春天來了，校園草花開了，鳥語花香..冬去，植物也舒展，起身..小花給我們看笑臉，小草抬起頭，小樹的頭髮又長了出來。走進校園，你能感受到一種清新的感覺，美麗的海棠，芬芳的鬱金香，微笑著看著這些學生，學生們看到自己鮮豔的頭髮，不禁讚歎道：“多麼美麗的花朵啊！”
夏天還是來了，但是這個炎熱的.夏天，火辣辣的太陽，根本就可以照射時間不到需要我們。校園文化像是有一個沒有樹葉防護罩一樣，小樹已經長大了，頭髮也慢慢的長多了，大樹就是媽媽把樹葉併到一塊，讓我們一起乘涼，大樹媽媽可真好！但大樹媽媽有多少進行樹葉，也有存在很多的地方，太陽公公照射著校園，我們也不得不發展受著來自太陽公公的懲罰。
秋天終於來了，夏天了，我們就不會被曬了，但是風是涼爽。進入涼爽的校園，我感覺輕鬆，很舒服。然而，當風，這是不好的，一片樹葉，一塊垃圾，由風姐，只是一個爛攤子吹周圍。
冬天已經到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了一個暖和的棉襖。雖然中國天氣很冷，但是我覺得這個冬天可以玩了。一片片雪寶寶從天上降落時間下來，那潔白的雪花漂亮極了！我們通過幾個部分同學三五成群地來到大學校園生活裡來打雪仗，堆雪人，真是非常開心極了！
我喜歡校園裡的四季！！因為校園的四季不一樣的美，就沒有一樣的快樂！！
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文13
我們的校園雖然地處城市和農村相結合的地方，但蘊藏著美麗；雖然小、又不怎麼出名，但有著自己獨特的風景。校園一年四季景色，誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。
春天，當春妹妹乘著溫暖的和風，迎著絲絲春雨飄來，頓時，校園裡熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；豔麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖豔的櫻花……都爭先恐後的開放了，校園裡成了花的海洋，綠的天地。
夏天，當風風火火的傻大哥到來時，炎熱也悄悄的到了。可是，樹葉更綠了，每片樹葉上彷彿上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習習的，這時，花草的清香，同學們優美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點浪漫，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園裡清香四溢。這時校園更美了，你看，一罈罈五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍天白雲，迴歸的大雁，勝似仙境。
冬天，冬爺爺帶著寒風、帶著白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜鬥雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園裡就更熱鬧了，同學們一個個在雪地裡你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們在學習中進步，在生活中成長。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文14
校園的四季美如畫，陪伴我一起度過漫長的歲月！
小雨淅淅瀝瀝地下著，洗去了灰塵疲憊，一切都一塵不染。春姑娘託著調色盤，邁著輕盈的步伐來到人間。春風拂面，萬物復甦！剛探出小腦袋的植物們冼了￣個澡，換上了春姑娘給它們準備的新衣，隨風跳起了歡迎春天的舞蹈，小鳥、蝴蝶、蜜蜂，也圍著植物們歡樂舞蹈。百靈鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為舞蹈伴奏，春天的校園一片生機盎然。
光陰似箭，轉眼間脾氣暴躁的夏天爺爺，已悄悄來臨。火辣辣的太陽烘烤著大地，知了不停地叫著，似乎在說“熱死了，熱死了”。大樹撐開了綠茸茸的大傘，為我們遮擋烈日。校園到處綠樹成蔭，花盆裡的花兒貪婪地吸收著陽光，一朵朵絢麗多彩的菊花，在爭奇鬥豔，嬌嫩的花瓣似乎摸得出水來，讓人想摘走一片，在陽光的照射下花瓣像鍍了一層金，顯得金光閃閃，令人眼花繚亂。
天高雲淡，秋高氣爽，涼風習習！樹葉寶寶依依不捨地落到地上，化作了肥料。小花小草都枯黃了，耷拉著腦袋，看起來像一個垂頭喪氣的老人。唯獨菊花開得正豔，五顏六色。紅的似火，白的像雪，黃的像金，粉的如霞，顏色各異，令人目不暇接，賞心悅目！菊花舒展著那俏皮的花瓣，裝扮著我們的校園。
濃冬來臨，北風呼嘯，白雪皚皚！校園被穿上了一件白衣裳，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天，不亦樂乎！在茫茫白雪中，留下了小朋友們歡樂聲。植物們都枯萎了，惟有松柏屹立在寒風中，生機勃勃，不畏嚴寒，像鋼鐵戰士一樣，在那裡守衛著我們的校園，為我們遮風擋雨。
朗朗地讀書聲，加上這麼美麗的校園，真令人陶醉啊！我愛我的校園。
校園的四季_日記作文550字_四年級寫景作文15
我們學校有一個迷人的生物園，它的一年四季都那麼美麗。
春天，生物園充滿生機。從冬天的寒冷中，迎來了嶄新的春天。生物園中，紅櫻花開了，摸上去，像一個軟綿綿的小毛球。看上去，則又像一個紅彤彤的火球。橘子樹開花了，它的花是潔白的，猶如一位白衣天使，一陣風吹過，白衣天使便在綠色的舞臺上舞動。七里香開花了，在春天的大地上，聞到了七里香的芬芳氣息。柳樹長出了嫩綠的葉子，站在河邊，像一位伊人在河邊梳妝著自己柔軟的長髮。春天，生機勃勃。
夏天，生物園充滿活力。荷花池的荷花在炎熱的夏天競相開放。可是還有幾位荷花姑娘十分害羞，只露出半張臉。穿著粉紅少女裙的荷花姑娘在水中歌唱。身穿綠衣裳的荷葉少年充當著伴舞的角色。池中的小金魚更是活躍，它們在水中跳躍，在水中嬉戲，在水中吐泡泡，在水中覓食……小小的金魚為夏天的生物園增添了一線生機。夏天，活力四射。
秋天，生物園充滿喜慶。落葉飄呀飄，飄進了荷花池。落葉像一艘艘黃色的小船，在荷花池中漂流。落葉飄呀飄，飄落在地上，鋪成條黃色的大道。落葉在空中翩翩起舞。秋天，喜氣洋洋。
冬天，生物園別無情意。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。走進生物園，多無趣。
我們學校的生物園的一年四季多麼迷人！我喜愛我們學校的生物園！