致家長的一封信(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信有助於增進人與人之間的交流。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的致家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致家長的一封信1
尊敬的各位家長：
您好！
值此新春佳節到來之際，首先祝您春節愉快、闔家幸福、萬事如意！
今年是我校全體教職工團結奉獻、奮發進取的一年。我們結合學生實際，堅持立德樹人和教學創新，做了大量富有成效的工作。德育活動豐富多彩，從開學典禮、中考誓師，到跳繩比賽、佇列隊形展示，再到校園合唱節、“迎國慶”演講比賽，點燃激情，構築夢想，努力為學生營造積極向上的成長氛圍。全體老師努力工作，認真輔導，透過開展評比競賽，教學質量穩步上升。一分耕耘一分收穫，20xx年，學生共獲縣級以上獎勵76人次；教師發表論文18篇，各類獲獎52人次，承擔國家級課題研究1個，省市級研究課題8個。在冬季全縣九年級大比武中，我校500分以上學生175人，名列全縣之首！特別是中考成績領先第二名63分，高居全縣第一，輸送的優秀畢業生得到了上級學校的普遍好評。
尊敬的家長，培養孩子離不開良好的家庭教育。父母是孩子的首席教師，希望您把手裡的活放一放，多關注孩子的行為活動和思想變化，想方設法幫助孩子健康成長。特向各位家長提出以下幾點建議：
1、主動學習家庭教育知識。經專家科學論證表明，家庭因素是教育效果的關鍵。學校教育和家庭教育好比是兩根筷子，只有合在一起才能夾菜吃飯。不懂教育怎麼管孩子呀？所以說，在教育上家長不能發懶，要擠時間讀書或上網學習，也可以向做得好的親戚朋友請教。
2、性格決定命運，細節決定成敗。當家長的，誰不疼愛自己的孩子？寶貝疙瘩，誰都愛親，但一定要“會親”，要負責任的“親”，千萬不能溺愛孩子。對生活細節、學習步驟、文明禮儀等行為習慣要嚴格要求，決不能視而不見湊合完事。老師費了很大的勁，好不容易見了效果，可如果家長“對接”不好，一個假期就能白忙活。習慣最難改，影響卻很大，“成也習慣，敗也習慣”，可得抓緊呀！
3、學會和孩子交朋友。孩子進入青春期後，叛逆心理會逐步顯現，比如，穿著、髮型追求時尚，許多想法脫離實際，往往有衝動行為。這時，家長要耐心地幫助孩子分析交流，提高鑑別能力，而不是一味地斥責。
4、做好安全教育。安全是一切一切的保障，我校轉發了《任縣教育局關於寒假學生安全致家長的一封信》，請您一定要盡到責任，監護到位。
5、和孩子一起制定計劃並負責監督檢查，做到過節、學習、鍛鍊“三不誤”。再次感謝您對我們工作的理解、支援和配合。謝謝合作！
致家長的一封信2
尊敬的家長朋友：
夏季已至，氣溫升高，青少年兒童冒險玩水機率增加，溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，防溺水教育刻不容緩。希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學後、週末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。不論您有多忙，都要時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作。現將有關知識提醒如下：
一、發生溺水的常見時段：1、中午、下午放學後；2、雙休日；3、節假日。
二、發生溺水的可能誘因：
1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；
2、孩子擅自下河玩水；
3、三五成群結伴遊泳。
鑑此，請各位家長要做到“四知道”（知去向、知同伴、知歸時、知內容），教育孩子做到“六不準”（不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。）。
親愛的家長朋友，學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學生平安健康成長而努力，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天。
祝您與您的家人平安、健康、快樂！
致家長的一封信3
尊敬的家長：
20xx年，我校以學校內涵發展為重點，進一步深化情智教育特色建設，積極打造學校發展新亮點，為實現“情智雙馨、師生共贏”的辦學目標努力工作，促進了師生和學校的共同發展。
寒假即將開始，為了確保您的孩子過一個安全而有意義的寒假，學校特提出如下建議：
一、安全度假
1、自覺遵守交通法規，安全出行，提醒你的孩子儘量不單獨外出。
2、提高防範意識，牢記家長手機號碼。
一人在家時，提醒孩子看好門戶，不輕易讓陌生人進屋。
3、不玩火、不玩電，不到河、塘處玩耍。
建議不玩煙花爆竹，如需燃放要在您的指導下進行。
二、文明度假
1、培養勞動意識，幫助父母做一些力所能及的家務事，一起為家裡做一次大掃除，乾乾淨淨迎接新年，高年級學生還可以學燒一樣菜。
2、走親訪友期間，教育孩子尊老愛幼，待人接物要大方有禮貌。
3、養成勤儉節約的好習慣，不相互攀比，不浪費錢物。
三、快樂度假
1、合理安排時間，認真完成寒假作業，堅持每天閱讀與寫作(推薦書目附1)，並利用家裡的廢舊物品進行創意製作，或根據特長，進行書法、繪畫類興趣練習。
下學期初，請上交一件作品(書法、繪畫、小報、小製作等)參加班級展評。
2、多與孩子談心交流，關心孩子的思想狀況和學習狀況，幫助並鼓勵孩子積極上進。
3、堅持體育鍛煉，增強體質，會跳繩、踢毽，每天鍛鍊不少於半小時。
4、督促孩子完成平安假期專項作業。
操作辦法請檢視(附2)：20xx年xx市中小學生和幼兒平安寒假專項作業活動。
最後，祝您和您的家人新年快樂!萬事如意!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長的一封信4
家長們：
週末好！上個周因為開了家長座談會沒有寫信，給自己放了一個周的假，覺得好長時間沒有給你們寫信似的。可是我又在不斷地懷疑自己，每週不厭其煩地給你們寫信有用嗎？當看到網上的同伴在懷疑自己寫信是否有用時，我曾在心裡暗暗地告誡自己，別太功利，別希望改變家長，儘自己的力就行了，教育也不是萬能的，特別是當只有一個老師來面對眾多形形色色的家長時，更顯得無力。我告訴自己，只要有一個家長在讀信，信就沒有白寫。
我是一滴水，我不能讓茫茫沙漠變綠洲，但當我滴落沙漠時，能潤溼一粒沙子；我是一陣風，我不能吹綠千年枯樹，但當我吹過小草時，能拂動草芽兒。我就憑著這樣的信念，繼續給你們寫信了。
1
這個周，我們開始了“男孩子和女孩子”的主題晨誦。我們從已經讀過的《可愛的女孩》和《我們想要的男孩》入手，不斷地明確自己應該做一個什麼樣的孩子，再誦讀《男孩子和女孩子》這首詩，讓孩子們明白：
男孩子和女孩子
都有亮亮的閃閃的眸子
男孩子和女孩子，
組合班級，也組合世界
我們把這三首詩，作為每天開啟黎明的詩，反覆地誦讀，明確在一個集體裡，自己應該是什麼樣子。
接著，我們又晨誦了《朋友》《鴿子》《雁兒們》，不斷地在詩歌中感受怎樣做朋友，怎樣在集體中向著共同的目標不離不棄。
堅持不斷地晨誦，我相信，在朝向卓越的路上，有些孩子的身上也會“有時候銀輝，有時候金芒”。
2
語文課程，按部就班地進行著。我們到現在已經上到了七單元的26課了，只有一個多單元就要上完新課了。
臨近期末，就又要說到複習了。複習應該是日積月累的事，不是到臨時打急抓。五六單元檢測，我沒有提前通知，也沒有安排相應的複習，只是在考試的頭一天，透過簡訊告之家長，希望督促孩子複習。從考試的情況來看，許多孩子根本就沒有複習。考試成績已經能說明問題，希望家長們重視平時的複習，特別是每天應該掌握的知識請當天過關，別讓“賬”越累越多。
3
《人鴉》童話劇已經基本敲定的個體角色的演員，排練已經進行到了第四章。
在這四章的排練與選拔演員中，發生了許多有趣的故事，也發生了許多不愉快的事情。面對這些情況我覺得非常正常，因為不同的人，有不同的選擇。
《人鴉》童話劇選演員，經歷了開始無人競爭到後來競爭激烈的過程中。為什麼會這樣呢？其實很簡單，開始時，孩子們對排練大型的童話劇還有畏懼心理，當看到同學已經演出來了，特別是上個周我們在班級演了第一、二場後，他們突然明白，其實做起來比想象得要簡單得多！什麼叫順著嘴巴的方向往前飛，就是敢於去做自己從來沒有做過的事，就是敢於去做自己想起來都覺得很難的事！於是，這個週四的演員競爭異常激烈，一個角色竟然有五、六個人來競爭。
競爭激烈，自然就有人會得不到自己想要的角色。有的人認為這是失敗，可我卻不這樣認為，我認為只要孩子在這個過程中成長了就叫成功。
那天，在競爭白烏鴉拉姆塞斯時，李欣蔚以0.3分的微小差距沒有競爭到這個角色。當時我看到她的神情是多麼地沮喪，她內心是多麼地失落。回到家，她在日記中寫道：我沒有競爭到這個角色，我就當好我的導演和鴉群演員就行了。她媽媽欣慰地告訴我：“演不演這個角色不重要，重要的是她在挫折面前，知道自己應該做什麼，而不是失魂落魄地找不到自己的位置。”是的，在挫折面前不迷失自己，這就是孩子的成長。她經過這次競選以後，她形成了對挫折的一種對應模式，她長大後面對挫折，她也會用這樣的模式去解決自己遇到的問題。到時，你還會擔心她經受不起挫折嗎？
也是在競爭白烏鴉拉姆塞斯之前，敬星萌就在家裡反覆地練習。有人告訴她，練習得那麼好有什麼用。評委打人情分你就上不了。她開始思考這個問題，自己的好朋友只有一個在評委裡，而另外一個人的好朋友有幾個在評委裡，擔心自己上不了。可她轉念一想，評委打分都是公正的。她告訴那人，如果自己沒有競爭上，那一定是自己哪個地方準備不充分，自己絕不會怪別人打人情分的。想想一個孩子，能根據自己的觀察，對事情作分析，並作出正確的判斷，而不是聽人所云；自己競爭不上，只在自己身上找原因，而不是怨天尤人。這樣的孩子你還擔心她在挫折面前卻步嗎？
王浩璇也在競爭中失利，她哭了。她最後找到的原因是：人家徐思奕練習了好多天，自己只練習了兩天。當一個孩子能這樣找原因時，我相信：如果下次她要想競爭什麼，她一定會提前更多的時間作準備的。
致家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！
值此我們偉大祖國成立65週年際，我們初二年級的全體教師向您致以佳節問候，祝您們在節日裡闔家安康，萬事如意！
根據上級教育主管部門通知精神，學校定於10月1日—10月7日放假7天，學生於7日下午五點半前返校。為了讓孩子度過一個安全而有意義的假期，使廣大家長擔負起學生離校之後的監護責任，請家長協助學校做好以下幾方面工作：
1、安全教育工作。教育孩子不到危險的地方玩耍，遵守交通規則，教育孩子不乘坐沒有資質的農用車、報廢車、超載車以及無牌證的車輛，不在公路上玩耍。
2、嚴禁孩子進入遊戲廳和營業性舞廳以及網咖等，教育孩子不吸菸，不喝酒，不看有害於身心健康的影視、書刊，要文明上網，從網路中獲取健康有益的資訊。不參加封建迷信活動，不賭博等。
3、嚴禁學生參與任何危險的活動。嚴禁到河、海、水庫、塘壩玩水、洗澡。指導孩子安全用電、消防防火安全，教育孩子雷雨天氣要注意防雷電，增強學生的自我防範與自護自救能力。
4、秋冬季為呼吸道和腸道傳染病的高發季節，同時針對近期廣東出現的登革熱和國外又出現的埃博拉出血熱，要引導學生做好疾病預防工作，養成良好衛生習慣，儘量不到人員密集場所活動，減少與外來人員的接觸，出現流感發燒情況，要及時去醫院診治。
5、合理安排、指導學生的假期生活。結合建國65週年及時收看相關新聞報道活動，並讓孩子多聽愛黨、歌頌祖國的優秀歌曲；聆聽熱愛祖國的小故事；閱讀適合少年兒童的經典書籍；學做家務勞動，培養孩子熱愛勞動，獨立自主的意識；讓孩子適當的參加體育鍛煉，為我校10月16日秋季運動會做準備。觀看有健康意義的影視作品，督促孩子保質保量地完成好作業；除了四大中考學科外我們還留了相應的人文作業和社會實踐活動。（作業附後）教育學生遵守社會公德、自覺維護公共安全和公共秩序，做文明小使者。提倡開展“學生給家長一封信”活動，促進學生與家長的有效溝通和理解，保證學生健康成長。
6、天氣轉涼，孩子返校時帶好必須衣物。
附：假期作業
數學：
1、數學試題3套
2、複習第十一章十二章
物理：點撥一二章每節課後訓練
語文：第一單元練習卷一張《桃花源記》一張《阿長與山海經》一張文言文習題一張
英語：四套複習題
人文作業：
1、“孝親敬長歡度佳節”做一件孝順父母感動父母的事情並記錄下來。
2、《我心中的孫中山》要求：展示圖片；緬懷孫中山立志成才的演講稿。
3、瞭解中國一個民族的習俗或故事傳說。要求：做成PPT或文字表述。
致家長的一封信6
尊敬的家長：
手足口病是由腸道病毒引起的一種常見多發傳染病，多發生於5歲以下的嬰幼兒。可引起發熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍 。手足口病傳播途徑多，主要透過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏噴的飛沫等）及被汙染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。一般病人症狀較輕，個別體質較差兒童可能出現較重的併發症，甚至出現死亡。
每年5—7月、9—11月為手足口病高發期。
手足口病只要早發現、早治療，是完全可防可治的。預防手足口病要牢記15字口訣：“勤洗手，吃熟食，喝開水，勤通風，曬太陽”。主要措施有以下幾點：
（1）飯前便後、外出回家後要用肥皂或洗手液洗手。
（2）不喝生水，不吃生冷食物。
（3）居室要經常通風。
（4）要勤曬衣被。
此外，手足口病流行期間儘量少讓孩子到擁擠公共場所，還應注意幼兒的營養、休息，防止過度疲勞，發現疑似病人時應敦促家長帶小孩就診。
致家長的一封信7
同學們：
20xx年寒假即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，根據市教育局、團市委要求，結合我校實際，校團委向全體中學生髮出如下倡議：
一、認真執行《規範》，達到自我完善。
寒假期間，全體同學要繼續認真地學習和執行《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，尤其要加強：《規範》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴於律己，遵守公德的學習和訓練。既要認真系統地整理好所學知識，又要完成好寒假作業，還要從事適當的家務勞動。
二、樹立文明新風，做有修養的人。
1、珍愛生命、遠離毒品;
崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。
2、不參加xx組織，不參與傳銷活動;
文明上網、上文明網，不進營業性網咖。
3、注意交通安全、消防安全、食品衛生、自然災害等，防止意外事件發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止煙花鞭炮傷人引發火災;
防止簡訊、網路等欺詐行為。
4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄影、影碟;
做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。
三、積極參與社群活動，共建和諧社會。
1、全體同學應主動到所在社群(村組)報到，開展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等)，並認真填寫《社會實踐活動記錄表》，開學後各支部統一收齊《社會實踐活動記錄表》交校團委。
校團委、學生處審閱後將記入“學生綜合素質評價檔案”。
2、開展“孝心無價，學會感恩”家庭美德實踐活動，全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務，多與父母溝通交流。
四、開展問卷調查活動，提升社會實踐能力。
每位同學要利用假期，開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題，調查形式可以個人為單位，也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學後將撰寫的調查報告交至各支部彙總，各支部遴選出優秀調查報告於開學後第一週交至校團委。校團委將聯合學生處、教研室對調查報告進行集中審閱、評獎，並對獲獎支部和個人進行總結表彰。
調查報告參考選題：
1、中學生壓歲錢狀況調查
2、中學生假期學習生活方式調查
3、老百姓過年方式調查
4、網路對人們生活的影響調查
5、全球經濟危機對家鄉人民生活的影響調查
6、家鄉人民娛樂生活調查
7、家鄉“空巢”現象調查
五、開展社團特色活動，促進社團建設。
各學生社團根據自我特色，在遵守國家法律、法規及學校規章制度的前提下，結合實際情況，開展健康有益的社團活動至少一次(如：文學社可進行民間採風，感受自然氣息，感受人文景觀;小記者可隨時記錄真實生活，撰寫身邊趣事;合唱團、舞蹈隊、民樂團和音樂社可根據實際情況進行排練或觀摩學習等)，以此來增強團隊凝聚力與活動能力，促進團隊建設，並在開學後做好總結，報校團委。
希望同學們按照以上建議，渡過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初，對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結，並向校團委上交總結材料。
最後，祝願同學們寒假愉快!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家長的一封信8
親愛的媽媽：
您好！
這是我第一次給您寫信。在這裡，我要對您說聲“謝謝”，感謝您這十多年來對我的關心與愛護。
媽媽，一直以來，您對我要求很嚴，而且對我的教育方式與眾不同，讓我難以接受，以為您不愛我，我曾對你心存抱怨。
六歲，我剛學會騎車，一次我向您展示騎車本領，卻不小心從車上摔了下來，腳踏車重重地壓在了我身上。本以為你會心疼地跑過來問長問短，但您卻像什麼事情也沒發生，站在那兒文絲不動。我讓您過來，可您卻衝我大聲道：“自己起來！”我不明白您為什麼那麼冷漠，憤憤地用眼睛瞪著您，感到您是那麼的陌生，禁不住眼淚在眼眶裡打轉。我不住地問自己：“她還是我的媽媽嗎？”
七歲，我語數兩門功課取得了滿分，回到家便讓您給我獎勵，但您拒絕了，並對我說：“搞好自身學習是你的本分，取得一點成績就驕傲，是要栽跟斗的！”
十歲，一次老師佈置一篇題為“×××，我想對您說”的習作。構思時，我想起了那次學車的經歷，言語中對您充滿了抱怨，還說您“根本就不愛我”。第二天，老師將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子啊，你媽把你拉扯大對不容易，她怎麼會不愛你呢？”他要我看一篇題為《寬嚴之間都是愛》的文章，然後重寫作文。看了文章我方才明白，您對我的教育方式不同，那是出於對我的'愛啊。我終於明白，當初我學車摔倒，您讓我自己起來，就是要告誡我：當一個人遇到困難時，要學會自己去面對，要依靠自己的力量去戰勝困難！是在告訴我：在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來，做一個生活的強者！
媽媽，謝謝！謝謝您獨特的教育方式，是您讓我懂得了應該如何去做人。
人說“滴水之恩當湧泉相報”。親愛的媽媽，感謝您的點滴關懷、縷縷愛心。我會永遠銘記您對我的關懷，對我的愛。我相信，在您的教育下，我定會茁壯成長，長大後做一個對社會、對國家有用的人，好好報答您的養育之恩。
祝願媽媽：
身體健康、工作順利！
您的女兒：黃可玥
3月21日
致家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！感謝您一直以來對楓葉初中及我本人的支援與配合，新學期即將開始，孩子們馬上步入初三升學這一關鍵階段。凡事預則立，故建議家長在孩子3月2日返校前對孩子做如下提醒。
一、請學生在3月2日5點30分前按時返校回班級。
二、注意返校安全，告誡孩子在機場、候車廳等地方不要和陌生人搭訕，貴重物品及銀行卡要貼身保管，尤其要保管好身份證。
三、準備好作業及學習用品，帶好楓葉教材以及學習工具，3月2日晚自習：
1、收寒假假作業、社會實踐報告
2、收繳：超百元的現金及遊戲機、手機、 mp4等違禁品
四、講究個人衛生、清洗校服
學生在返校前應按學校標準理好標準髮型，學生返校回來要在第一時間準備好校服：白T恤、白襯衫、正常的運動服、棉服。今年對校服也要一如既往的要求，對於亂塗抹的校服、再加工成：瘦、短、小或太舊的校服，要及時更新。
最後，我熱切的期待學生們按時返校，也懇請家長督促，攜手為孩子安全、充實、美好的寒假畫上圓滿的句號。
王霜
20xx年2月27日
致家長的一封信10
尊敬的家長朋友
您好！
金蛇樂舞送舊歲，駿馬絃歌迎新春！值此新春之際，學校向各位家長致以新春的問候與祝福：祝願大家在新的一年裡，身體健康，幸福吉祥！
經過一個充實而多彩的寒假，孩子們都懷著緊張而興奮的心情回到了學校。天氣雖然寒冷，但孩子們不畏寒冷，在不到一個星期的時間裡，已經調節好心情，投入到校園的學習生活中。感謝全體家長在背後所做的工作以及正確的引導。為了更好地配合學校完成本學期各項工作，新學期我們對家長有幾點要求，希望得到家長朋友的支援與配合。
1、為了方便您接送孩子上學、放學，家長應清楚地瞭解孩子在校作息時間，我校作息時間為上午7：20——11：00，下午2：10——5：10。家長要遵守學校的規定，控制好送孩子上學的時間，不要提前到校。
2、為了確保孩子的上學安全，排除交通隱患，家長接送孩子時應把汽車停在金沙大道旁，不要將車開進校道。低年級的家長可陪同孩子走回學校，高年級的孩子可以自己走回學校。需用電動單車接送孩子上學的家長，要將車速控制在10碼以下，要聽從保安的指引，將電動單車停在黃線格外。
3、家長應引導孩子制定一個新的學習計劃
俗話說“良好的開端等於成功的一半。”相信每位家長在新年裡都期盼自己的孩子滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？首要任務是針對每一個孩子的實際情況，樹立一個新的學習目標，制定一個新的學習計劃。作為老師和家長，我們的責任就是要積極引導、鼓勵孩子們去不斷奮鬥，學到更多的知識、懂得更多做人的道理，努力實現自己的奮鬥目標。
4、家長應引導孩子養成良好的行為習慣。
家長應教育孩子養成良好的行為習慣和道德品質，做一個文明的人。重視道德底線教育，告訴孩子什麼是可以做，什麼是絕不能做的，增強他們的是非觀念和法制意識。好習慣的培養和不良行為習慣的糾正，都不是一朝一夕的事情，一定要有耐心、細心和愛心，一旦發現孩子行為失範，家長一定要予以高度重視。要堅決制止孩子上網咖、進遊戲機房等。尤其在雙休日、長假期間，要及時關注孩子的活動情況，不能放任自流。同時要注意孩子的心理健康，多與孩子聊天談心，給孩子營造一個寬鬆和諧的家庭環境。
5、家長應重視培養孩子良好的學習習慣。
家長應培養和督促孩子養成良好的學習習慣。比如及時、專心地完成家庭作業，字跡清楚端正，“讀好書”“好讀書”，養成每天閱讀的好習慣等。關注孩子的學習，應該在督促孩子養成良好的學習習慣上花功夫。孩子作業沒有完成要及時提醒等。要讓孩子懂得“學的時候認認真真，玩的時候痛痛快快”的道理。家長還應每天堅持10分鐘的親子活動以及30分鐘的親子閱讀，這對建立良好的親子關係以及形成孩子良好的學習習慣大有幫助。希望家長持之以恆。
6、家長應加強與學校、老師的溝通與聯絡。
1）對子女有特異體質、異常心理狀態、特殊疾病的，要及時告知學校，併到班主任處登記，以便我們學校的老師在各種活動中，比如體育課等作出特殊安排。
2）因病、因事不能正常到校的，要及時向班主任請假。
7、家長應加強孩子的安全教育，應經常對子女進行交通安全、食品安全、消防安全等教育，確保孩子安全健康地成長。
另外，向您彙報一下本週我校的一個喜訊：
喜訊：2月20日《珠江商報》“教育專刊”版面刊登了我校特色辦學介紹《棋藝奪冠 活動綻彩》，請有興趣的家長可尋找報紙來閱讀。
一年之計在於春。讓我們在這個生機勃勃的季節裡，在孩子們心田裡播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子；等到秋天裡我們就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。家長朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子擁有美好的現在和幸福的未來，盡到我們應盡的責任。
聚賢小學
20xx年2月21日
致家長的一封信11
親愛的家長朋友們：
你們辛苦了！
原本這個時節，您的孩子每天應該是在學校與他的夥伴相伴成長，與他的老師朝夕相處。因為疫情，精力無限、活潑好動的孩子，不得不被圈困在家。雖然孩子們不能到校，但是孩子們的成長、健康和學習卻時刻讓我們牽掛。學校透過多種方式幫助孩子們瞭解疫情防護知識，網路教學使班主任、任課老師變成了“網紅主播”，疫情期間您也成了孩子學習的重要參與人。孩子在網課學習中是否專心、精力是否集中、作業是否按時完成並上傳、學習效果怎麼樣，這些讓你焦慮的問題，也是我們學校十分關心和關注的問題。為進一步加強網課學習和管理，提高孩子們的學習自主性和學習效率，加強疫情期間的德育教育，學校前幾天對疫情期間孩子在家的學習和生活進行了一次全校性的問卷調查。從調查問卷中我們瞭解到：
1、家長和孩子們對班主任工作的滿意度非常高
在漫長的寒假和疫情防控期間，學校的班主任、任課老師經常與學生及家長電話微信聯絡，瞭解學生及家長的健康狀況和學習生活，提醒疫情防控期間注意的事項，及時推送相關新聞、報道和防控文章，指導疫情防控，進行心理疏導，老師的正面引導減輕了家長和孩子們緊張、焦慮的心理，增強了抗疫的信心，讓很多家長倍感學校工作的細緻和人性化，對學校和老師的信賴度進一步提升。
2、家長和孩子們對任課老師網路教學的辛苦和付出給予了充分的肯定
各學科老師都能及時提醒學生進行網課學習，按要求和計劃佈置並批改作業，反覆提醒和督促學生進行自主學習。很多家長表示一個孩子在家就已經雞飛狗跳，弄得自己束手無策，很多時候已經在崩潰的邊緣了，覺得老師真不容易，很辛苦，很感激。
雖然我們的工作得到了家長和學生的肯定，但是我們依然非常重視工作中的不足。從這次調查來看，家長們反映問題比較多的是，學生在網課學習中的態度與在學校有很大的差別，同時學習效率和學習積極性不是很高，家長和孩子對何時開學充滿憂慮，這一切也是我們學校一直關注和重視的問題。
為了進一步提高網課學習效率，學校將全面加強老師的網課學習管理，對老師的網課教學進行全面檢查評估，要求老師們注意學科知識點的梳理、歸納、講解以及掌握技巧，重視學生網課學習效果評估，對每個學生的學習及效果進行全程跟蹤，復學後各學科要對學生在家網課學習的情況進行及時的檢測，查漏補缺，並進行有針對性的補習，確保學習任務的落實和有效完成。
家長朋友們，社會各界齊心協力，疫情總體向好，初三、高三4月13號將正式開學，其他年級也會在4月20號後陸續復學。我們已經做好了開學復課的各項準備工作，但海外疫情蔓延、形勢嚴峻，有如下事項要告知家長，望家長重視：
1、家長要監管好學生，在家期間做到不聚餐、不串門、不去人員密集的公眾場所，不參與集體性活動等。
2、復學後一段時間內，師生在校期間將全程佩戴口罩，因此，請家長為孩子準備數量充足的口罩。
3、服從學校管理，積極配合學校的防疫工作措施，杜絕帶病、帶隱患返校。返校時均要如實填寫健康卡，不允許患病或未解除醫學觀察的學生入校。
4、學生開學報到將採取錯峰入校。進入校內的所有學生，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。家長不得進入校園，須在學校指定的區域停車，送完學生後不要在學校門口附近聚集、逗留。
5、為有效完成本學期的教學任務，學校將減少放假次數和放假天數，並且暑假往後推遲，具體放假安排，我們將在開學報到時會告知家長。
明天是清明節，為表達對在抗擊疫情鬥爭中犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，國務院將舉行全國性哀悼活動，希望我們的家長和孩子能積極參加，雲寄哀思，尊重生命，珍惜我們現在來之不易的生活。
家長朋友們，春陽送暖，草色連連。今年的春暖花開來之不易，眼前的歲月靜好尤顯珍貴。春意盎然的校園，激情飽滿的教職工正在期盼孩子們的歸來！
致家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！
首先，XXXX學校在對於您一直以來在學校的建設和發展所給予的關注和幫助致以親切的問候及崇高的敬意！為使學生過一個愉快、安全的勞動節假期，請您配合學校認真落實好以下工作：
放假時間：XX年XX月XX日——XX月XX日，XX月XX日晚自習正常進行。（XX、XX日的課程學校將會擇期補課，XX日返校是為方便學生錯峰返校）宿舍封樓時為XX月XX日中午XX：00至XX月XX日中午12：00；學校原則上要求xx省內的學生務必回家，xx省外和有特殊情況沒有回家的學生可以住校，放假期間學生不得提前返校。在閤家歡聚的同時，家長別忘了學生的安全和健康。請認真做好以下幾個方面工作：
1、請家長透過多種途徑瞭解子女在校學習和生活等方面的表現情況，主動與班主任老師保持溝通與聯絡，形成家校合力，共同教育好您的孩子（若家長聯絡電話變更請及時告知班主任）。
2、加強安全教育，確保交通安全。放假前學校已對學生進行交通安全教育，教育學生自覺抵制不安全交通行為，家長也應關注子女乘坐的車輛，加強對子女安全方面的教育。
3、天氣逐漸變熱，溺水又進入高發季，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔監護責任，加強對孩子的教育和管理，教育學生不得私自到到江、河、湖、海等危險水域嬉戲、遊玩，避免發生溺水事故。
4、天氣變熱防火工作不容忽視，教育孩子注意做好預防火災工作注意消防安全。
"五一"放假後，學生的作息時間有變化。每天上午的作息時間照舊，下午上課時間調整為14：30正式上課。
最後，祝全體家長身體健康，節日愉快，萬事如意！希望同學們平平安安回家，高高興興度假，安安全全返校。
XXX
20xx年XX月XX日
致家長的一封信13
尊敬的家長朋友：
您好！
根據耒陽市教育局{20xx}152號《關於認真做好全市中小學20xx年上學期期末結束工作及暑假有關安排的通知》，暑假已經開始。感謝您對正源學校教育教學工作的關心、支援和配合。為了使您更好的瞭解學校暑期工作和下學期開學工作安排，配合學校做好相關工作，加強對孩子的教育和管理，結合我校實際，現將有關事項告知如下，請您關注時間安排，重視暑假期間安全監管。
1、根據教育局的統一安排，正源學校從7月21—23日陸續開始放暑假，8月31日開學，暑假時間共計41天。若因突發情況，假期需要延長，將根據上級主管部門的意見另行通知。
2、根據上級主管部門有關要求，學校在暑假期間不得集中在校補課，考慮到正源學生家長大部分在外打工，大多沒有時間輔導自己孩子學習，且新冠疫情期間嚴格限制外出旅遊，為讓孩子在傢俱有良好的心態，學校決定採用微信授課的方式，讓老師每天陪伴在孩子的身邊，同時也有利於孩子們學習知識，溫故知新，提高學習成績，充實暑假生活。
3、給老師的課後服務費，按國家有關規定，參照公辦學校課後服務標準，每節課5塊錢，每天4—6堂課，講練結合。此工作由各班家長委員會嚴格徵求家長意見，學生自願參加。時間為一個月，期間根據實際情況調休。鑑於國際疫情形勢依然嚴峻，很可能今後還會有停課的時候。建議家長給孩子配置較好的電子裝置，用於網上學習。但不宜太昂貴，因為學校可能會與大公司聯合研發智慧課程，可能需要配套個人電子裝置。
4、鑑於疫情形勢依然嚴峻，學校不贊成孩子們離開耒陽，去廣東等國際國內流動人口多的地方過暑假。為此，學校繼續為回鄉下有困難的同學，以成本價為這些同學提供暑假留校生活、鍛鍊、學習、娛樂。我們承諾，無論是住宿、吃飯、學習、鍛鍊、娛樂，還是應對新冠疫情、防溺水、防觸電、防煤氣中毒等，正源學校是孩子們最安全的港灣。
5、暑假期間，學校將組織豐富多彩的音體美藝術培訓和寫作、奧數培訓活動，將組建興趣小組和專業特長班，歡迎家長支援學生踴躍報名參加。
6、在世界新冠疫情形勢異常嚴峻的情況下，學會遠離病毒，甘於寂寞，尤其重要。全體師生一定要牢記，儘可能不去對外開放程度高、流動人口多的公共場所，比如緊鄰香港的廣東火車站、旅遊景點、空氣密閉的超市、餐館、電影院等。過去的一個學期，正源全校師生防疫工作做得不錯。但是，下學期只要有一例新冠病毒攜帶者，整個正源師生的隔離就會變得相當麻煩。同時，現在防溺水形勢也很嚴峻，家住農村、山區的還要注意防蚊蟲、防蛇、防火災、防煤氣事故、防觸電。一些學生家裡建了新樓，陽臺沒安裝護欄，樓梯沒安裝扶手，都是重大安全隱患，不可忽視。農村交通工具檔次太低，隱患重重，也請家長特別注意交通安全。
7、暑期在家，必須堅持晨午晚檢，如有學生出現發熱情況，必須到人們醫院發熱門診就診，並及時將情況彙報給班主任。
8、正源的發展是全體師生艱苦奮鬥的成果，同時，也離不開全體家長的大力支援。正源學校無論是收費標準、教學管理、課後培訓等，一切為了孩子的健康成長，有目共睹。所以，今日的正源不是某一個人或者某一部分人的正源，而是全體正源師生、正源校友和正源家長的正源。維護正源的形象，保持正源的可持續發展，大家責無旁貸。祝全體同學暑假快樂，學習進步！祝全體家長工作順利，身體健康！
致家長的一封信14
尊敬的家長：
您好！首先感謝各位家長對班級開展閱讀活動的支援！對《差點教育理念下的兒童個性表達的實驗與研究》課題的支援！
什麼是繪本呢？“繪本就是圖畫書，即用圖畫來說故事的書。”“從小養成閱讀的好習慣，對孩子的人生有著重要的影響，”由於繪本的圖畫具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認知的特點，圖文結合有利促進兒童閱讀理解能力的提高，增強閱讀的情感體驗，它還對激發孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學中低段的孩子閱讀。
開展此項活動的主要目標是藉助繪本，在聽、說、讀、寫的綜合性遊戲式的活動中，提高中低年級孩子的“口語交際”和“看圖寫話”能力，讓兒童學會觀察、想像、推理；發展兒童語言，培養個性，讓兒童有話可說，怎麼想就怎麼說，怎麼說就怎麼寫，說自己的話不說別人的話，體驗到學習語言、運用語言的樂趣。幫助兒童瞭解世界萬物、人類發展的豐富知識、瞭解人性，更獲得情感的體驗和藝術的薰陶。給閱讀一個輕鬆的起點，用使孩子們愛上閱讀。同”世界兒童閱讀運動”的接軌。
繪本閱讀分兩種形式：電子書自主閱讀和繪本漂流。分集中指導、分散閱讀、定期交流評價三個環節。
第一階段：建立班級交流群，每週在群共享檔案中髮指導與電子書一份。引導家長與學生共同閱讀，指導學生寫繪畫日記，對繪本閱讀產生興趣。
第二階段：建立班級的繪本漂流資源包。按內容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號，分別裝入書包中，同時裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。
第一批的童書漂流書包中有４４本書，分為三個星級，我為每一本書制定了閱讀目標和導讀，貼在家長閱讀記錄本的第一頁。閱讀記錄冊貼在學生繪畫日記本的第一頁。
第三階段：自主閱讀兒童文學讀物。
提前完成繪本書包閱讀任務並在班級交流完畢的同學，在全班交流後可額外得到注音版的兒童文學讀物，由家長陪同閱讀。
繪本閱讀目標：根據差點教育原理“尊重差異、研究差點、共享差別、縮小差距”，我們應該根據每個孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標。例如：閱讀繪本《我長大以後》可達成以下目標：
二級目標：透過賞讀繪本，從繪本簡單的語言和幽默的畫面中，和小公主一同感受，一同思考“我長大以後，應該變成什麼樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語和句子。
三級目標：賞讀繪本，走進人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語和句子，並能拓展訓練，憑藉繪本，練習用核心詞語和句子說一句或幾句話。
四級目標：在完成三級目標基礎上進行說的訓練：用自己的口氣說畫面上的語言，試著口述《我長大以後》的故事。畫與寫訓練：仿照故事情節畫下去，並試著給畫面寫一句話。
親子閱讀記錄本：
孩子以繪畫日記為創造性表達形式，重點訓練兒童的觀察力、對詞語、句子的積累，解決“無源”“無言”的問題。家長可從以下５方面指導表達：
1.仿寫。在仿寫的過程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運用語言，遷移繪本中的精彩表達方式，寫一寫自己的生活、自己編的故事。
２.補白。抓住繪本的空白處、爭議之處，或是學生情感的噴發點讓學生進行想象創作。
３.續寫。在很多繪本中，作者對於有些地方故意不寫，或者寫得相當簡潔，一句帶過，對這些地方進行補寫，可以培養學生的想象力、創造力，學生覺得有話可說，就樂於表達，對寫作的興趣逐漸增加。
４.寫一寫讀後感。
５.寫一寫拓展積累的內容。
家長的筆記可以量力而行，但無論從書寫和內容上，一定要給孩子樹立榜樣。家長可以把閱讀的過程、感受用文字、用圖片、用音訊記錄下來，記到本上，傳到班級群裡，起到共同促進的作用。群檔案中有閱讀活動的模板可供大家參考。
親子閱讀活動公約：
１.每天親子共讀20分鐘，堅持不中斷。
２.家長一定要先看導讀，並通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。
３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫、互相評價的過程。
４.愛護書包中的書本，及時清洗書包，有損壞及時告知老師。
５.每週書包漂流一次，請及時帶來，認真填寫記錄冊。
６.每月評選出“繪本小天使”和“書香家庭”，期末評出一位家長為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。
期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！
２０１４年４月１３日
致家長的一封信15
尊敬的家長朋友：
您好：
因為孩子，我們相識於023班，共同關注這46位孩子，關注我們學校的教育。感謝你們將人生中最寶貴的財富送到了我們學校；這是對我們學校的信賴，同時也是對我們老師的信任；作為孩子們的班主任，在此我代表學校向你們表示誠摯的感謝。
開學初，學校就確定了“教育是服務，質量是生命”的工作主題。為了更好地貫徹落實這個工作主題，我們做了以下的部署工作。
1、建立書香班級（023班已被評為“書香班級”稱號），
2、抓好教學質量，
3、加強體藝2+1活動，
4、抓好養成教育。我就從這幾個方面說說我們班的具體情況：
一、引導孩子合理安排學習與生活：
1、讀：早讀安排30分鐘，下課後可讀課外書（弟子規、唐詩三百首、格林童話、成語詞典、成語故事等多達190本的課外書讓小孩在書的海洋中遨遊）。
2、學：每天安排1個小時與同桌完成兩篇課外閱讀並把故事講述給同桌聽；每週安排一次手抄報作業，與家長一同完成並達到親子交流的效果。
3、玩：下午安排孩子搞玩衛生以後，播放音樂，讓學生隨著音樂舞動，高歌一曲。或是與同桌、小組之間相互猜腦筋急轉彎的益智遊戲。
4、看：每週日的晚上學校安排學生看德育電影，讓學校在此過程中激發他們學習英語的興趣同時也達到了對孩子們的德育教育。讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學到更多的知識。
二：養成教育：
豐富課餘生活之養成教育。良好習慣將使孩子們受益終身。一個好習慣的養成對於一個人的一生有著巨大的影響。在此可以很負責地在此向您們保證，孩子們的學習、生活習慣，我們全體老師都在奮力引導以及糾正。從學習生活中每一個小細節著手，揉合鼓勵與批評的方式引導孩子們養成良好的習慣。
三：書香班級建設：
1、在開學的第一週就在籌劃班級圖書角的建設，透過三個星期的圖書捐贈活動，本班的圖書角擁有將近300多本課外書籍，三年級選讀書目《綠野仙蹤》、《夏洛的網》、《昆蟲記》、《蘋果樹上的外婆》、《我的兒子皮卡》、《聆聽智者的聲音—中》、《我有友情要出租》等等完善書香校園建設。同學們在利用晚飯後的一小時盡情在書的海洋中遨遊。
2、我們的跳蚤市場，讓孩子們體驗角色，學以致用，把從書本上的知識運用到模擬小賣場中，從中學會交流、合作，同時讓學生體驗環保的同時，學會語言交際、數學統計及計算，進一步懂得適應利用環境、舊物迴圈利用，樹立節約意識。
四、體藝2+1的展開：
豐富課作生活之世紀星獨具特色的體藝“2+1”。本期學校依然堅持著在實行體藝“2+1”結合長郡培訓班開設了各具特色的體藝班，學生們亦如火如荼的快樂地學習著，貪婪地汲取著知識的營養。如今我們的孩子能打一套整齊的武術操《旭日東昇》，能把讀跳結合的字母操在操場舞動起來。
我們的育人原則是尊重孩子的個性發展，營造良好的學習氛圍，教育學生時儘量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育。
最後，誠摯邀請你參加我校舉行小學部家長會，特邀請您參加。您的到來，將是我和孩子們的榮幸！非常感謝您對我工作的一如既往的支援和理解！祝您全家幸福，工作順利，小孩越來越懂事，貼心。