命運掌握在自己手裡作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的命運掌握在自己手裡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
命運掌握在自己手裡作文 篇1
命運，猶如一面明鏡，生活中你表現的點滴，映出的便是如此。
——題記
“噔噔噔噔，噔噔噔噔”貝多芬的一首《命運交響曲》悄然的迴盪在耳畔，彈出了人生的坎坷，自己對命運的頑抗。或許會感覺到生活很無奈，命運很迷茫，前途不知道到在何方，理想距離我們越來越遙遠。對酒當歌，人生幾何！幾十年的光陰在我們碌碌無為中悄然溜走，想活的精彩，活的充實。就讓自己做命運的主宰吧！我命由我不由天！何不激情，放開心扉的過完此生呢！
老師很愛問我們一個問題：“你們覺得，上帝創造的命運屬於你嗎？我覺得：不，命運完全掌握在自己的手裡。
不知道大家有沒有看過《假如給我三天光明》？海倫凱勒這位創世紀的偉人，可在她光明的背後，確實一場陰霾的大雨。海倫在早年出生便註定是坎坷，一出生的她變成了殘疾。雖然，她依然灑脫的過好，但在她十七歲的時候，便失明瞭。17歲，一個花季對於一個女生來說談何寶貴。凱勒便心生絕望，她的母親卻從未放棄，為她四處尋醫。終於，她不甘屈服，在努力了近十年後，成了一名優秀的作家。然而，她說過的最多的一句話就是“我不相信命運”。
“天生我材必有用”李白筆下的豪邁；“天才=99%的努力+1%的靈感”愛迪生口中的奮鬥“屈服便是弱者”霍金指頭上的頑強》試問，古往今來有哪一個偉人不是經過風雨，才重現彩虹？如果說，上帝給你關了一扇門，必定會給你開起一扇窗。閉上眼睛靜想，命和運不正是緊擁在一起？不要為了一點的坎坷而放棄了美好的明天。前不久，班級開了一次班會主題是——生命，其中，感觸最深的便是一個小男孩，網咖上網，父親責罵兩句，便生氣的喝下農藥失去了生命。呵！命運來時，卻選擇了“命”，又何談“運”！相信吧！不經過風雨，怎能見彩虹？相信吧！只要不放棄命運，命運終不會放棄你。相信吧！命運或許可以選擇放棄，但不能放棄選擇。
當有人春風得意時，我們會說他的命好；當自己失志落魄時，會抱怨這是命的不公這時，命運像一隻碩大的筐，我們會把自己對自己的姑息、原諒以及面對困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進去，然後蒙上一塊宿命的面紗，揹著它慢慢地向前。
難道這樣的充滿坎坷的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的雲翳，因為這樣才能出造出一個美好的黃昏，什麼暴風雨！什麼海浪啊！都來到我的生命中吧！我會在你們的到來之際化作一隻海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無怨言，因為在我的生命中曾經辛酸過、痛苦過、快樂過、失敗過
命運，掌握在自己手裡。只在你思緒的一瞬間。
命運掌握在自己手裡作文 篇2
“人惟患無志，有志無有不成者。”意為一個人只要胸有大志，就沒有完成不了的事業。由此可見，雖然某時我們會身處逆境，但只要擁有遠大的志向，我們就一定可以掌握自己的命運。
回望歷史，即使身處逆境，卻也能綻放出自己的光芒，掌握自己命運的文人雅士也有不少。那最為人所熟知的女詞人李清照就是其中一個。她歷經人間各種磨難，嚐遍人間的百般辛酸，灑入愁腸，總能將千般親情與萬般相思錘鍊成金玉之詞，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”別有一番韻味！還有那不媚權貴、不懼權勢的詩仙李白。在遭遇仕途挫折後，沒有沉寂，沒有沮喪，而是笑對生活，遍訪名山。詠出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁之句，終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。由此可見，人要擁有大志，扭轉逆境，終可把握住自己的命運。
再看今朝，仍然有許多人在挫折中掌握自己的命運。海倫·凱勒，雙目失明，仍然笑對人生，虔誠地朝著陽光訴說：“我要把別人看到的陽光當成我的光明，別人耳朵聽到的樂曲當作我的聲音，別人嘴角的微笑當成我的快樂！”她憑藉自己的努力，精通多國語言，成為天下聞名的成功掌握自己的命運的人。還有那發出：“我要扼住命運的咽喉”的貝多芬。晚年雙耳失聰，但憑藉頑強的意志創作出一批膾炙人口的古典樂曲如《命運交響曲》、《田園交響曲》。還有人生的鬥士——霍金、迎難而上的西西弗斯、用手摸索的奧斯特洛夫斯基……不禁令人深思，命運不是縹緲虛無的，每個人都可以把握自己的命運。
反觀當下，多少人在前進的路上被逆境碾壓，多少人放棄了即將得到的成功，功虧一簣。日本高校學生自殺事件接連不斷，從中可知，許多人因無法承受生活、學習的壓力選擇自己放棄生命的做法，這是弱者的表現。正是因為胸無大志，讓許多鮮活的生命喪失，只能草草地結束自己的人生旅程。這也是不把握自己命運的體現，正是這樣一輩子庸庸碌碌，無所作為。當然並不是每個人都要宦海凌風、商海弄潮，但是任何人都要為自己的理想拼搏、對自己的人生負責，即使最後失敗了，我們也可說曾為它努力過，並無遺憾。否則，我們能把握住自己的命運嗎？
如果我們的命運是花架，那麼我們就努力讓它變得繁花似錦，光豔奪人；如果我們的命運是那漆黑的夜空，那麼我們就努力讓它變得繁星閃爍，熠熠生輝；如果我們的命運是那貧瘠的土地，那麼我們就努力讓它變得蔥蔥郁郁……也許，在人生道路中我們會遇見各種挫折，但我們要堅信，命運由自己掌握。
讓我們將命運掌握在自己手裡吧！
命運掌握在自己手裡作文 篇3
飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了一個突破口；滴水之所以能穿石，除了它鍥而不捨之外，就是因為它有一個明確的目標；種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心；兩根雕之所以會有不同的命運，除了雕刻者的雕刻之外，就是因為它們從一開始就選擇了自己的形狀。所以說，命運是掌握在自己手中的。
命運由自己掌握就是活出自我。
莊子雖然一生淡泊名利，主張修身養性，清靜無為，在他的內心深處則充滿著對當時世態的悲憤與絕望，從他退隱、不爭、率性的哲學表象上，可以看出莊子是一個對現實世界有著強烈愛恨的人。正因為世道汙濁，所以他才退隱；正因為有黃雀在後的經歷，所以他才與世無爭；正因為人生有太多不自由，所以他才強調率性。莊子主張精神上的逍遙自在，提倡順從自然的法則，安時處順，重視內在德行的修養，流露出一種自足的精神的力量。
命運由自己掌握才能追求自由率真的生活。
入任為官，達濟蒼生是陶洲明的初衷，鄙棄官場，歸隱田園詩他的覺醒，淡泊名利、閒適自在是他的追求，躬耕田園詩他的努力實踐，樂天知命、追求自由是他的人生真悟。他的灑脫恬淡、質樸真率、超塵脫俗，他對超然物外的自由生活和獨立人格的追求嚮往，他的崇高自然的天性和努力實踐，他對人生所做的哲學思考，連同他的作品一起，為後人築起了一個了“巢”，一個精神家園。陶洲明是超時代的，他永遠是守衛心靈淨土的一盞明燈。
命運由自己掌握就要把握時機。
“初唐四傑”之一的王勃，少有奇才。他未成年就舉幽素科，後得劉祥道舉薦授朝散郎，十六歲做沛王府侍讀。二十餘歲是，他赴交織探望父親，路過洪州，當時都閻某在新修的騰王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會。閣都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮豪，頃刻而就，寫成了《滕王閣序並詩》，滿座皆驚。閻都督讀到穩重“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時，驚奇地從座位上站起來連說：“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳誦的名著。
人生旅途並不是一帆風順的，逆境失意會經常伴隨著我們，但是命運是把握在自己的手中的，只要我們能把好自己的命運，終能收穫精彩的人生！
命運掌握在自己手裡作文 篇4
時間在歲月的沼澤裡漸漸流逝，淡薄了多少年少的記憶。只在對鏡自照時，才恍然一驚：什麼時候我也從曾經那稚嫩的幼筍，長成了一株高大挺秀的青竹？
眼眸回溯，清晰了那雙溫柔帶繭的手！十二年時光流轉，它像一面堅不可摧的盾牌，始終護衛在我的周旁。
烈日當空的夏天，他撐起自己的雙手，把我罩在手心的陰涼下，渾不覺自己的手被太陽炙烤得火燙：寒風刺骨的冬季，他抓緊我小巧的手，這輕輕一握裡，多少回讓我留戀不捨！月夜裡，一串串悅耳甜蜜的吟唱，總會在我睡前輕輕飄進我耳。輕輕悄悄的，溫溫柔柔的，似春雨的呢喃，似秋葉的叮嚀……它一旦被我吸吮，我便會情不自禁地進入夢鄉，開始新的飛翔。這樣顛簸裡裡，我遭遇了多少挫折與困難，又多少次毫髮無傷地被他們解救。
是了，他們是我的父母，我是他們至親的兒。父母總是願意為孩子付出所有的。於是，我開始遐想，如有一日，我也有了自己的子女，我要怎樣。
我要·····嗯，我定要做一個盡職開明的好父親，讓孩子在健康中成長，在失敗下吸取教訓，讓它成為以後社會上的一顆閃耀的星星。在他的成長日記中，我要給他做一個優秀的榜樣，我不會強制讓他學一些不喜愛的東西，現在大部分的孩子應該都是這樣想的——這東西我明明不喜歡，就算想學也學不進去呀！可做父母的從不曾顧及過孩子的想法。他們從來只覺得這個好，就讓孩子去學了。
為人父的我，一定要時刻注意提醒自己，尊重我孩子的選擇，孩子的性格我瞭解，他喜歡，學著也快樂；他要不喜歡，定會隨我，按下頭也不吃草。所以，做父母的又何必在這些事情上糾結呢？
對孩子來說，另一個要緊事就是陪伴了。打這個孩子誕生於世的那一刻起，你就要對他負責，陪伴就是最基本的訴求了。如果一個孩子在童年裡缺少了父母的陪伴，那麼這個孩子之後的人生道路就會變得狹隘而黑暗。有些家長，習慣把孩子託付給家裡的長輩照顧，可孩子在慢慢長大，長輩們卻在迅速老去。我自認為，大部分老人的過早離開都與這些有關，長期的勞心勞力，不但讓長輩們的精神不振，更因為多了一份牽掛，心力交瘁。對孩子而言，長期沒有父母陪伴的孤寂，絕不是寒暑假，春節那一小會消磨得了的。
所以，若有一日，我為人父。我會謹記：人生的每一次抉擇都要嚴謹，為人父母要對自己的骨肉負責！因為，孩子的命運就掌握在我們手上。
命運掌握在自己手裡作文 篇5
有的人認為命運是由上天掌控的，但是我不這麼認為，命運掌握在自己的手中，每個人的命運都不一樣，但是隻要透過自己的努力，肯定會獲得不同的收穫，你越努力你就越幸運，這句話說的是一點沒錯的。
命運不一定掌握在上天手裡，有氣氛的命運，掌握在自己的手裡三分的運氣，這就是命運，命運與每個人息息相關，一個人可以沒有物質，但是不能沒有自信，沒有信念，如果沒有信念，這個人就是一個空殼，如果一個人有了信念並持續努力，那麼他就會成功，信心就像那鼓舞計程車氣，一鼓作氣，再而衰，三而竭，只有不斷努力，你才會越來越接近成功，就像馬雲剛創業那幾個月，連續吃了9個月的泡麵，但是他依舊沒有放棄這最苦的日子，而是每天堅持工作到很晚，所以最終他成功了，他超越了很多人，雖然每個人都能吃苦，但是誰又能像馬雲那樣堅持下來，所以機會是留給有準備的人的，只有做好充分的準備，你才會有可能成功，有的時候你會抱怨自己的命運不好，但是命運是先天的，後天的命運還得靠自己來掌握。
所以說人在做天在看，要想改變命運，得先改變自信。讓自己更加努力。
命運掌握在自己手裡作文 篇6
今天，我觀看了《阿甘正傳》這部影片。看完之後，我為阿甘這個人物形象深深所打動。
阿甘生下來的時侯智商只有75，但他的母親為了他以後的生活，想盡辦法把他送進了“正常孩子”的學校。阿甘常常受到壞孩子的欺負，但他記得珍妮的囑咐：“打不過，就跑。”於是，他開始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負他的人。他跑進了大學，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會勳章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個單純善良的阿甘，金錢榮譽無法將他打敗，只會讓他成為一個更加完美的人。
媽媽在他的人生中起到了無比重要的作用。在阿甘遭受同學侮辱，欺負時，媽媽說，人生就象巧克力，你永遠不知道你會嚐到什麼味道。讓他永遠保持一顆純潔而善良的心。
媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們並沒有什麼不同，沒有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無憂無慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運註定是不平凡的………
上帝為他關上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗，而他也透過自己的努力，走向了成功。
在常人看來，阿甘真的很笨，但他的人生是那麼的純潔無瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，跑到了人生中屬於自己的輝煌。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會嚐到哪種滋味。我們不能預測未來的生活，能做的就是更加珍惜現在生活中的每一分鐘，儘量做好每一件事。
命運掌握在自己手裡作文 篇7
人生，如流星劃過天幕，如花開花謝般的短暫，有的人花了一生的時間去領悟人生的真諦，到頭來卻是竹籃打水一場空，就是因為他把他的命運讓別人掌控。
有人說，人生就如一場夢，需要自己去摸索，是啊！人生就像一條河，河水有多深，有多寬，不能憑空猜測，而要自己親身去摸索。就比如考試時，你沒複習好，左邊是書本，右邊卻是你的誠信，如果你選擇左邊，萬一被老師發現，你會不會像平常一樣對天上大喊：“老天，你對我不公平。”是嗎？這明明就是你自己的錯，如果你不去作弊，也許你的誠信還保留著，即使你的成績並不好。如果舞弊時沒被發現，即使你取得了好成績，我相信你的良心也會不安。
這樣說吧，現在有很多人都崇拜SL-M組合，由其是那些年輕人，他們這是在幹嗎？自己美好的未來不去掌控，卻在這兒浪費時間去追星，也許他們努力之後，也會像SL-M一樣出名。
人間有許多美好的東西，但你不去細心發現你是找不到它的，就比如說我吧，在我讀三年級時，我的作文水平真是……記得三年級時，有一天老師佈置我們寫作文《我的校園》。當時我只是簡單的描述一下校園的風景，最後就以‘我愛我的校園’結尾，加上題目一共都只有100多個字。昨天，我的媽媽對我說，她的單位有個孩子只讀三年級，但他的作文水平比起那時的我真是相差太遠了，不是他寫的差，而是寫的太好了，他也寫《我的校園》，他不僅寫出校園的景還寫出了師生之間的情，聽說他有一篇作文上了雜誌呢！
人的一生就像是五味瓶，各種人的不同思想合在一起組成了我們多姿多彩的生活。總之一條記住：命運就握在你自己的手裡！不要去依賴別人，相信自己的決則，沒錯的！
命運掌握在自己手裡作文 篇8
傳說中，女媧娘娘創造了人類，但她對人類沒有信心，她認為人類世界中充滿了太多的醜惡，決心重創人類。但一個人改變了她的想法，那個人就是伏羲，他一直在為人類奮鬥。他臨終前的最後一句話是：“人的命運掌握在他們自己手中，並不是神所能左右的。”
這則簡短的神話故事告訴我們一個真理：命運是掌握在自己手裡的，沒有人能夠左右。
是成功，是失敗，掌握在自己手裡，而不是別人那裡。億萬富翁比爾·蓋茨，用他的行動向我們揭示了這一道理。他很有設計天賦，十五歲就考入了哈佛大學，在第三年時毅然退學，和朋友一起去開創微軟事業。他的父親十分生氣，恨不得用鞋子打他。但父親的憤怒並沒有改變他的意志。假若他當時聽從了他父親的意見，繼續上大學，那麼這個世界上不就少了一個億萬富翁，而多了一個書呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業。
是生，是死，掌握在自己手裡。汶川大地震中，有多少人悄悄地離開了這人世，而又有多少人創造了奇蹟。22歲的樂劉會，地震時不幸被埋在廢墟中。在暗無天日的日子裡，她心中懷著光明。有人時她就大聲呼叫，無人時她就儲存著體力。在艱苦的環境裡，她從來沒有放棄過活下去的信念。靠著這信念，她終於獲救了。如若她放棄了活下去的信念，她就不可能獲救。說到底，是她自己救了她自己。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手裡。運動名將桑蘭，在一次訓練中，不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒有放棄自己心中的夢想，十年如一日地鍛鍊，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇蹟就這樣發生了。她的臉上又出現了笑容，並且後來也獲得了一個美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
說到底，命運是掌握在自己手裡的。自己掌握命運，你就會和鮮花擁抱，和成功擦肩，和痛苦說再見。
讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢想。我的青春，我做主！
命運掌握在自己手裡作文 篇9
在一個美麗的地方，有一個小村莊。這個村莊雖然沒有城市裡的房子那麼豪華，可是它有很多年的歷史和故事。
小學六年級的那年，我的一個表姐考上了大學。去上學的前幾天，她來到我們家，說了他的情況。我們要她在我家裡住一個晚上。
第二天，她為了畫日出，天濛濛亮，她就起床了。我也跟著她一起起床，和她去山上畫畫。太陽昇起來了，紅彤彤的，將雲彩映照得格外豔麗。她支起畫夾，專注的畫著，等她畫完我們就坐在一起聊天。
我們邊走邊聊，突然，我們看到石巖下面生長著一朵美麗的小花。那地岩石像伸出的簷房一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但小花竟然綻放開了。陽光雖然沒有直接照射到小花的身上，但小花的心裡已經感受到了陽光的存在，哪怕是一點點餘光。
是呀，我們不能夠選擇自己出生的時間和地點，但我們可以堅強的選擇自己的命運。在艱苦的環境下，我們一樣能夠茁壯成長。就像那朵長在石巖下的小花一樣。
這個社會有冷漠，有斤斤計較。但同樣有愛、有信任。
學習於生活一樣，永遠有著很多值得回憶的事情，在最快樂的最高興的日子裡，在最富有和最貧窮的日子裡，在最好和最壞的時光裡。我們都會學到很多有用的東西。無論在何時何地，無論遇到多麼困難的事。我們都要堅強的走下去，絕對不能放棄自己的夢想，更不能放棄自己的人生。
命運掌握在自己手裡作文 篇10
記得黃老師說過：“你們現在只有學習這一件事，等長大了，社會上方方面面的事會接踵而至。你們腳下的路還很長，長大後的艱辛或快樂，掌握在你們在自己的手中！”
如果現在不努力，長大後又談何容易？我明白黃老師的話，也應該盡其所能去做到。
轉眼來到了八年級，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個堅定的決心嗎？哪怕我們擁有再好的環境，再好的師資，如果放開手，不管不顧，任命運隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個班級中，總有成績拔尖的學生和成績不理想的學生，這難道是天生的嗎？不是的。命運掌握在自己手裡。
像卡耐基金會總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒有放棄，而是透過自己的努力創造出一切。他將命運牢牢地掌握在自己手中。我們現在的生活條件比當初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什麼資格不掌握命運，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢？
再者說，蘇軾，是宋代著名的詩人。但你可知，蘇軾是經過了什麼樣超人的努力，才享譽千年嗎？其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們忍痛埋葬後，再不娶妻。經過三州（黃州、惠州、儋州），條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己採藥、找水，不僅讓自己的生活充滿樂趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運，走向了“曠達超然”的境界。他的事蹟，不該成為我們學習的榜樣嗎？
認真學習，是我們的當務之急。要想以後的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實我們的生活中也有會掌握自己命運的人，比如我們的黃老師。黃老師說他小時候的英語特別差，但他掌握自己的命運，每天拿著英語卡片，記背英語單詞，最終取得了拔尖的成績，才成為了我們現在敬仰的黃老師。科學老師也和我們講過，她也有一股不服輸的精神，在學習上猶為認真，用自己的力量考進了師範大學。
同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學會掌握自己的命運。黃老師對我們一直滿懷著希望，我們也不能辜負黃老師的信任。卓遠班的同學們，請記住：命運掌握在自己手裡！
命運掌握在自己手裡作文 篇11
一年一度的高考落下帷幕。
與往年相比，今年高考有個明顯特點就是考生人數的增加。今年全國普通高校招生報名人數總計723萬名，較去年淨增110萬名，增幅為17．9％，報名人數的增量為歷年之最。農村考生人數首次超過城鎮考生人數，今年農村考生為398萬名，佔報名總數的55％。儘管最終的錄取結果還沒有出來，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如願以償。
面對高考熱，須有冷思考。特別是對於那些可能落榜的考生和他們的家長，正確認識高考，總結學習經驗，理性對待結果，認真籌劃未來，要比一味地煩惱、抱怨重要得多。
我們的社會正在朝著知識型社會、學習型社會發展，考試是對一個人所學知識的檢驗，高考也不例外。通過了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識和技能，為今後的發展打下良好的基礎；沒有透過高考，只要自己努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識，獲得相應的學歷，實現自己的理想。
學習不分先後，成才不拘形式，職業沒有高低，任何追求進步的人都要終身學習。一次高考並不是人生的全部，既不必因為高考的成功而認為萬事大吉，從此可以高枕無憂；也不必因為高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。蕭伯納說：“在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會。”機會從何而來？從不斷的學習中來，從不斷的奮鬥中來。被譽為“金牌工人”的全國勞模許振超說：“要成就一番事業，必須堅持不懈地學習。”文憑只是一紙證明，真正的“文憑”是對實際工作能力和業績的檢驗。張立勇是一位普通的農民工，因為貧困圓不了大學夢，但他卻從未放棄自己的理想，堅持自學英語，通過了國家四、六級考試，托福考了630分，即將獲得北京大學的本科文憑。華羅庚僅初中畢業，但成了聞名世界的數學家，沈從文小學畢業卻成為文學巨匠，所以苦學能夠成材，知識改變命運。
條條大路通羅馬，未必非擠“獨木橋”。只要邁過落榜這個坎，就會發現還有更多精彩的人生等待著你。而今的中國，青年人發展的渠道、學習的機會越來越多：考成人教育學院、選擇民辦大學、參加自學考試、聯絡出國留學、重新參加高考、步入社會就業等，出路很多。“一次考試定終身”早已成為歷史，考上大學可喜可賀，沒有考上大學也完全不必怨天尤人。隨著時代的發展和社會的進步，人們對自身價值的實現也有了多種衡量，不管是當教授做學問，還是下海經商做生意，都是大有可為。任長霞從一名普通的公安民警成為了時代的英雄，常香玉由一位平凡的農村姑娘成長為藝術的宗師，她們的人生之路都表明，只要在自己所從事的事業中努力服務社會，報效國家，就能實現人生價值，贏得人們的肯定。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
對年輕人來說，人生是漫長的，也是豐富多彩的，成功或者挫折都是暫時的。因此，成功時須謙虛謹慎，不可為一時之得而陶醉；挫折時更要冷靜，不可為一時之失而自餒。重要的是，懷抱遠大理想，樹立堅定信心，磨礪意志品質，追求不斷進步。有句話說得好，“態度決定一切，命運就掌握在自己手裡”。
命運掌握在自己手裡作文 篇12
生活中總有那麼一些人，總是因為滿天的烏雲，而忘卻隱於其後的太陽：總是因為一時的狂風暴雨，而忘記了雨後的彩虹；總是因為一點小波小折，而放棄自己暢遊大海的夢想。為什麼你們總是這麼容易在困難面前低下頭，為什麼你們總是這麼容易在本是不堪一擊的挫折面前毫無條件的投降？貝多芬曾說過：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優點是：在不利於艱難的遭遇裡百折不撓。”命運，其實一直是靠自己掌握的。
翻開《名人傳》，你就能夠發現，你所遭遇的那些或許根本算不了什麼。每個人生命的旅途上，都不可能只佈滿成功和鮮花，而更多的則會是泥濘的小徑和有著尖銳的刺的荊棘，不管是一生平凡的小本生意家，還是名垂千古的著名作曲家——貝多芬。他的遭遇其實完全可以讓他崩潰在生命的邊緣。他的身體背叛了他，他的內臟承受著劇烈的痛苦和折磨，就連對於一個音樂家來說最重要的聽覺也漸漸開始衰退。可這一切的一切，都沒有阻礙他走向成功的殿堂，就算是耳聾，他也照樣著下了不朽的《命運交響曲》。“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒”這是貝多芬用生命在向命運發起的挑戰，因為他相信，命運，是靠自己掌握的。
好幾次，當自己連續幾次考試都不盡人意的時候；好幾次，當自己被生活的瑣事困的抽不出身的時候；好幾次，當自己被朋友的那點背叛而搞的身心狼狽的時候。自己竟然都會可笑的快要低下頭，每每這個時候，腦海就總會浮現出“貝多芬”的字眼。那些本只是記述他生活的文字幻化成了畫面在腦海中播放著。“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒”這句話，總是不停的叩擊著我的心。是啊，的確，我不可以就能夠這麼被輕易的打敗。在困難面前，只要我選擇面對，困難就會向我投降，如果選擇了放棄，困難在我心中，就永遠都會是一個跨不過去的門檻。或許我不是貝多芬，寫不出《命運交響曲》，但至少我現在也懂得，命運，是靠自己掌握的。
小樹只有經過暴雨的洗禮才會長成參天大樹，花朵只有經過雨露的滋潤才會散發陣陣清香，人只有經過磨難的洗滌才會成功。但前提也是，他們必須接受了上帝給他們的那些特殊的禮物，繫著他們命運的那根繩索，其實一直就把持在自己的手上。
命運掌握在自己手裡作文 篇13
有的人生是轟轟烈烈的，有的人生是平平淡淡的；有的人生是一帆風順的，有的人生則是起伏多折的。不管怎樣，命運掌握在自己手中。
在我們上小學的時候，有一些人來就是混日子的。好學生在課堂上認真聽講，那些人就在下面做小動作，開小差；課間，好學生在教室裡埋頭苦讀，那些人卻在室外追逐嬉戲；好學生的作業工工整整，寫得十分認真，那些人的作業潦潦草劃，甚至一片空白 ；好學生的試卷全是滿分，那些人的試卷滿是叉叉；好學生的成績榜上有名，那些人的成績是“大紅燈籠高高掛”。就這樣，他們浪費了人生中最美好的時光。
到了中學，他們更是變本加厲，不但不做作業，而且還經常逃課。老師批評教育他們，他們就心裡不服，覺得“委屈”，便學會頂撞老師。日月如梭，不陰似箭，他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。
到了成年的他們，由於小時候自己不用功，認識不了幾個字，連上當、吃虧都不知道。雖然中學時沒有努力，好歹拿到了畢業證書，想到企業去矇混應聘，可都沒有人用他；迫不得已，只好到一家公司去當清潔工，但因自己笨手笨腳，好吃懶做，很快就被開除了。他們這些人到頭來，不僅什麼都沒有得到，還落得兩手空空，一無所有。
他們走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回頭看著那條曾走過的路，才發現自己忻過中年，不禁流下了酸楚的淚。在學時 沒有好好用功，後悔自己當時只顧一時的玩樂，而荒廢了學業……他們後悔了，後悔了，真的後悔了！可是，後悔又有什麼用呢？難產他們可以再回到從前，再回到童年嗎？不可能，絕對不可能！“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話講得很有道理：你小時候不努力、不勤奮，到了將來只有在那兒傷心、後悔！茫然回首，那些歲月已被吹得煙消雲散。
是的，命運是掌握在自己手裡的，你沒有勤奮、沒有為自己的目標而努力過，你就不可能獲得成功！“一份耕耘，一份收穫”，你不奮鬥，難產天上會掉餡餅讓你接著嗎？
是的，我們是祖國的花朵，新時代的少年，請相信這句話——“命運掌握在自己手中！”為了自己的目標而奮鬥！為了社會美好的明天而奮鬥！為了祖國的昌盛而奮鬥！讓我們奮鬥起來吧！
命運掌握在自己手裡作文 篇14
在荒無人煙的深山中，生活著一群白色的生靈――羊，他們成天過著提心吊膽、飢腸轆轆的生活，儘管山上長有許多嫩得可以滴出水來的青草，他們不敢靠近草叢，因為草叢中常常隱藏著他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過著被狼吞吃的生活，他們的骨子裡都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤，他們怨恨自己是羊，最終都要被狼吃了的命運，但他們從未想過要改變什麼，他們只是哀傷的嘆息。
在一個平常的夜晚，羊群中又降臨了一個小生命，這隻羊與其它羊不同的是，它有一對強壯又有力的大角。小羊剛懂事，便隨著家族東躲西藏。有一次，他疑惑地問自己的母親：“媽媽，我們每天逃來逃去，在躲什麼啊？”“狼！”母親顫抖地說。“狼很厲害嗎？”“是啊，它們很兇殘，會吃我們的……不好，狼來了，快跑！”在羊群慌亂的步伐下，小羊靜默了，他邊跑邊想：“難道羊註定要被狼吃了嗎？不，羊應該保護自己，等我長大了，我要保護全族的羊！”這個念頭在小羊心中深深紮下了根。
於是，小羊每天起早貪黑地在一個隱蔽的地方訓練自己：他對準一棵樹，用自己的大角用力撞向那棵樹。日復一日，年復一年，小羊長大了，他的那對大角也變得更加強壯有力了。
一天，狡猾的狼又一次嗅到了羊的氣味，它們瞪著放綠光的眼睛，貪婪地逼近了羊群，此時的羊群已無處可逃（他們跑進了死角），當狼騰空躍起、撲向羊群時，那隻強壯的羊拼盡全力，用自己的大角抵向了狼的胸膛，一時間，羊群驚呆了，狼群更是覺得不可思議，血液從狼的胸膛噴射出來。狼絕不敢想像，從軟弱的羊身上能爆發出如此強大的力量，羊贏了，他驕傲地發出“咩咩”的笑聲。狼群落荒而逃……
羊群簇擁著那隻羊，問道：“你為何能如此厲害？”那隻羊微笑著說：“因為羊並不是註定要被狼吃的，羊應該去捍衛自己，其實，命運就掌握在我們自己手中。”羊群沉默了……
不久，山上出現了一群對抗狼的羊……
命運掌握在自己手裡作文 篇15
時光的流逝如白駒過隙，我們曾經浪費的時光只留下一幕幕殘缺的回憶，也是一種遺憾。命運是掌握在我們自己手中的，用我們自己堅強的意念決定我們的未來才是我們最好的選擇。
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的空嘆，長江江水向天咆哮，一瀉千里。誰又曾知道長江困苦的歲月，才有如今一望無際的壯闊磅礴的氣勢呢。
努力拼搏，綻放自己生命的色彩，讓自己的生命長河如長江般奔騰不息。
前途是光明的，道路也是曲折的。曲曲折折中的道路彷彿才更有詩意與浪漫，我們的人生才會更加精彩。
當劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時，繞樑不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個運動員到一個博士生的轉變，這樣的奇蹟在鄧亞萍身上發生了，這也向人們驗證了其實命運就掌握在我們自己手中。前途和未來也取決於我們的一念之差。
昨天已經過去，更重要的卻是今天，活在當下，用自己堅實的腳步走向成功於未來。不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀白鳥的嫵媚，不要因世俗的紛繁而浪費我們寶貴的時光。
相信命運掌握在我們自己的手中，我們期待已久的夢終會在碧空之下的某個角落綻放，我們也同樣會有劍橋的鐘聲為自己響起的那天，我們同樣也能在未名湖畔漫步，於清華園林中吟詩。
命運掌握在自己手裡作文 篇16
當每一個降生到這個世界上時，他就有了掌握命運的機會，他只能靠他自己掌握，因為別人幫了一回，也只有一回。我介紹的，是與命運頑強奮鬥的人。
1999年1月16日，一個名叫張穆然的十五歲小姑娘被癌症奪去了生命，1月17日，《實話實說》播出了為她尋制的《感受堅強》，小姑娘被發現身患癌症時，已經是晚期了。她是個特別愛笑的姑娘，就算厄運當頭，她仍選擇微笑面對。她每次化療時都像去旅行，揹著書包自己去醫院，像個英雄一樣漠視自己去醫院，鼓勵別人勇敢起來。她還幫助出黑板報，病房裡總能聽到她銀鈴般的笑聲，雖然她沒有逃過死亡，但她的微笑必然會激勵他人求生的勇氣。
還有我們大家眾所周知的張海迪。
張海迪5歲時，不幸患病，商位截癱，自己第二胸椎以下就沒有什麼知覺了，她年紀雖小，卻開始勇敢地與命運抗爭。她學習針灸等醫學知識，為群眾治病上萬次。又自學了英語、日語、德語、世界語等多種語言，走上了翻譯和文學創作的道路。她的譯作有《海邊診所》等，創作有《輪椅上的夢》等，她的事蹟也深深感染了一大批青少年，給他們以啟迪。
像這樣的人有許許多多，也有相反的。每個人的命運是不一樣的，有的人幸運，有的人平淡，有的人卻總噩運當頭。不同的命運決定不同的人生，不同的社會、環境、性格造成不同命運，但是命運是可以改變的，只要把握機會，堅持不懈，正如馬基雅利說的：“命運只決定我們行動的一半，另一半留給我們自己操縱。”
命運掌握在自己手裡作文 篇17
俗話說：“有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。”因此我要推翻“命運是上帝安排的”這一理論，其實命運都掌握在自己手中，看你如何去實現它的價值。
命運的.好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎上，關鍵取決於自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時就全身癱瘓，可他有一種堅定的信念，不相信自己的命運，最終完成了《時間簡史》，獲得了成功，實現了他的人生價值。而有些人為了獲得財富，最終淪落道妻離子散的下場，他的確是腰纏萬貫，可那又有什麼意義呢？難道他的命運就比霍金成功嗎？他實現他的人生價值了嗎？人與人的差別只是一點點，但這一點點的差別卻有了極大的差距。
在此，我要對那些因家庭困難而自卑的同胞們說：“其實你們現在很富有，畢竟我們有頭腦、智慧和雙手，他們會給我們創造財富，如果能認識到這一點，用自己的雙手改變命運，創造奇蹟，那成功必定會屬於你。”雖然我們付出的很多，回報的卻很少，但我們畢竟努力了，這段經歷將會成為我們改變命運的一大筆財富。
一個人應該珍惜自己所擁有的一切，即使自己擁有的東西都很平凡，但那是我們的財富，憑藉自己擁有的財富和自身不懈地努力去改變命運，創造美好的未來吧！
命運是美好的，是令人奮進的，把握好現在的時光，將來創造自己不凡的命運。
要記得命運始終會在自己手中！
命運掌握在自己手裡作文 篇18
每個人的命運都掌握在自己手裡，如果想得到美好的命運，就應該把握機會。語文課上的一次舉手，使我賺到了生命裡第一筆錢。
一堂語文課上，老師突然問我們，誰能來朗讀一下這一篇文章。我大吃一驚，這完全與課文無關呀，老師到底要幹什麼呢？老師繼續說到：“選出讀的最好的兩位同學，去參加比賽，如果到區裡比賽，還有獎金拿呢！”全班立即沸騰了，“第一桶金！要不試試。”“算了吧，你讀的那麼差。”討論之時，學習委員自信的走上臺，朗讀那篇文章，老師說她讀得不錯，可以當候選人員，經過一番競爭，最終的人選是班長和學習委員。老師說再等一分鐘，還可以試一試哦。我糾結極了，不知該不該上去。突然，一句話閃過腦子：機會掌握在自己手裡。我堅定地走上臺，朗讀那篇文章，老師說我讀得不錯，有感情，表情到位，最終的人選就是我和班長。我開心極了，心想著要努力排練。
晚上，我拿著紙，聲情並茂地讀著。到了比賽那天，我們上臺，輕鬆地朗讀，由於表情到位，我們可以去區裡比賽了。我們對自己的要求更嚴格了，生怕有什麼錯誤。臺上，我們熟練地做動作，朗誦。當主持人宣佈我們得了第三名，並給我們裝著100元的信封時，我十分激動，只知道自己為家掙了一百元。
“命運是掌握在自己手中”這句話果然沒說錯，只要把握機會，抓住機會，並好好地表現自己，一定要相信一切都掌握在自己手裡。
命運掌握在自己手裡作文 篇19
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以後不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背後往往佈滿了荊棘和激流險灘！一個人的成功與否，要看他（她）自己到底有沒有一站到底的信念。
靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒下。
很久以前的喜馬拉雅山還只是一個小土包，任人踐踏，微不足道。如果她沒有堅定地信念，半途而廢，就不會創造世界的奇蹟；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？長高的過程是多麼孤獨、多麼艱難、多麼漫長呀，她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力，而且一年也只能長几毫米。但如果她放棄，在這個世界上就永遠是一個無人問津的小土包。
上帝是不公平的。就拿喜馬拉雅山來說，她的命運也是坎坷的。有的山天生就是很高的，還有的山並不高，但是是名人的故鄉，因此出名。而那些既不是天生優秀的，又並不幸運的人，是不是一生就要平庸下去呢？
命運掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我們每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恆，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏裡滴逝後，萃取而出的成果將是擲地有聲，總會有一天，以前的耕耘、努力大豐收，成為眾人羨慕的“成功之果”，成為世界的“奇蹟”。
命運的齒輪始終都在轉動著，關鍵的勝負就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧，放棄這次機會？還是勇敢地走下去呢？命運掌握在自己的手中，自己去選擇吧。
命運掌握在自己手裡作文 篇20
孩提時代的我有過放飛自己的夢想,有過環行神州的渴望,有過遨遊太空的遐想…如今,我已漸漸長大,不再是一個懵懂的女孩了,少了幾許天真與幼稚。
我相信今天在坐的每一個人都有屬於自己那份精彩的生活,都會憧憬著自己有一份美好的未來,我是芸芸眾生中的一員,我也不例外。
曾經，倚在窗外的陽臺上，看著美麗的夜空，數著滿天的繁星，我在想：我的未來會是怎麼樣子的呢？
有一天，我告別浙醫高專，告別了親愛的母校，找到了一份高薪的工作，從此以後，在自己的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇的工作，我憑著自己的能力做好每一件事，上司讚許我，同事們用羨慕的眼神看著我。在美麗的西子湖畔，我遇到了一生之中最重要的人，我們兩情相悅，並沒有浪漫的愛情史，有的只是一份對彼此的真誠相待，一份關心，一份呵護。
時間就這樣匆匆流逝，我有著一份滿意的工作，有著一個幸福美滿的家庭，我教育我的子女要好好學習，要微笑的對待每一件事，要善待身邊的每一個人，我贍養我的父母，讓他們能夠開開心心的生活，享受天倫之樂，安詳地度過晚年。
這就是我為自己畫下的一副藍圖，這就是我的未來，我的期待！
然而，我知道這僅僅是遐想，遐想而已！但命運始終掌握在自己手中，未來往往需要自己去創造，這所有的所有必須建立在自己遠大理想與崇高信念的基礎之上。
如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆，不管前進的道路如何曲折，人生的境遇如何複雜，都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
不是所有的日子都會一帆風順，不是所有的路途都會一馬平川，不是所有的付出都會碩果累累，更不是所有的困苦都會有人與你分享，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”漫長的征途需要一步一步地走，崇高理想的實現需要一點一滴的奮鬥，無須用華美的語言來修飾自己的未來，命運掌握在自己手中，未來就讓我自己做主，與其在夕陽西下時做美妙的幻想，不如在旭日東昇之際勤奮投入學習；與其在垂暮之年因理想未能實現而懊悔不已，不如乘風華正茂之時躬身實踐、努力奮鬥！
命運掌握在自己手裡作文 篇21
總有人如是說：“我本應該生活得更好。”是啊！每個人都會說：如果我當初不選擇這一行業，或許會比現在過得更好。
也許這就是命運的安排，但是對一個熱血青年來說，命運永遠掌握在自己手中，所以，你應該換位思考一下，如果你當初沒有選擇這一行業，你或許沒現在過得好。處於悲觀中的人，永遠看不到前途的光明，只會怨天尤人，顧影自憐。
有時候，我們會遇到很多矛盾，比如：你想做最容易的工作卻想拿最高的工資，或者說你想不工作卻想讓人給你發工資。前者屬於少勞多得，後者屬於不勞而獲。不論前者還是後者，我想這個與命運沒有絕對的關係，老天從來都不會因為你長得帥或你的出身好而光顧你，有時候吃虧也是福。只有不屈服於命運或者不認命的人才會創造奇蹟，世界永遠都是精彩的，只是你行色匆匆，未曾發現已錯過的風景罷了。
一直以來，總有人想作一支最好的鉛筆，但是作一支最好的鉛筆是要付出代價的。首先：你要經受刀削的疼痛。其次：你要時刻被一隻手握著。再次：你要不斷寫下去，直至生命的終止。還有：你有及時改正錯誤。只有歷經了磨難方可成才。所以是怎樣一支鉛筆會決定你有怎樣的命運，最主要的是命運掌握在自己手中，成功靠自己。
命運掌握在自己手裡作文 篇22
每個人的命運都不是天生就註定的，需要自己去改變，成長過程中的種種就決定了自己的命運最終會怎樣，所以你是否成功，取決於你怎麼做。
一時的不幸也許會成為你的幸運。一天，一場大火將愛迪生的實驗室燒燬，他所有的心血在此付之一炬。他的兒子查里斯想去幫愛迪生搶救還能挽回的資料，愛迪生卻讓查里斯把他的妻子找來，讓他見證這一場百年一遇的大火，並說這場大火將他的謬誤和過失都燒盡，他將有一個嶄新的人生。第二天，他就讓工人將實驗室重建。不久，世界上第一臺留聲機被髮明出來。由此可見，你是否能成功，取決於困難來臨時你是站著還是趴下，所謂的幸與不幸全看我們自己如何評價。
優勢也許會成為劣勢。一天，三個朋友外出遊玩。一個人帶了雨傘，一個人帶了柺杖，而另一個人什麼也沒帶。下起了大雨，所有人都以為什麼也沒帶的人會淋成落湯雞，摔得滿身是泥，可結果卻不是。帶了雨傘的人只在乎自己是否會摔倒，卻淋成了落湯雞，帶了柺杖的人只注意避雨，卻摔了一身泥，而什麼都沒帶的人會走平坦的路，也注意避雨。由此可見，順境和逆境的區別其實只在一瞬之間，當我們什麼都沒有的時候，便會注意並且努力爭取更好的，所以，便取得了成功。
先天的智慧比不過後天的努力。有一對鄰居，智曼和愚公。智曼很聰明，愚公卻資質平平。愚公也曾感到不平，最終卻選擇不斷努力。到了後來智曼一直聰慧，卻幹不出什麼大事，而愚公憑藉著自己的努力成了文學大家。智曼到天堂問玉帝原因，玉帝說他們生命的布袋裡裝的東西是一樣的，只是一個把智慧放在了前頭，而一個放在了後頭。由此可見，每個人的生命布袋都是一樣的，把智慧放在後頭的人會發現自己的不足，從而不斷努力去填補，最終取得成功，命運也由自己改變。
所以，當我們遇到任何挫折和磨難時都不要放棄希望，所有的一切從來就都不是絕對的，最後的結果如何主要靠自己掌握，不同的路就會有不同的人生。
命運掌握在自己手裡作文 篇23
上帝安排每個人的命運都是公平的，只不過有的人先苦後樂，有的人先樂後苦，人生的機會也是均等的，即使含著金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴裡的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運就是掌握自己將來的美好時光。
某個清晨，一束束陽光照耀在我身上，不得不說那天的陽光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風是柔和的，好似質量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來，掠過我的鼻子，掠過我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍的，藍得耀眼、藍得透明……我背上書包去了學校，開始了我一天的學習之旅。數學課上我聚精會神地聽課，並積極發言!各種練習自然一氣呵成。可是就在這時，老師宣佈下午進行測試，我的自信心卻在這時消失得無影無蹤。要知道在數學學習方面的我一向沒有什麼天賦，平日作業完成質量普遍偏高，但是測驗成績總是不夠理想。所以，這讓我對每次的測試產生畏懼。
老師毫無例外地佈置了複習的作業。複習是把以前遺忘的知識記起來，重複學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。但是在經歷多次的成績打擊之後，我對“複習”這件事有些許倦怠。我想：複習與否最後對成績的影響都不大，與其如此，我倒不如不復習!成績高低全憑個人運氣吧!帶著這樣的僥倖心理，安心地放學回家。
我回到家，隨手拿起手機，百無聊賴地翻起微信朋友圈。這時，我讀到這樣一段話：“今天躲過了，明天躲過了，那以後的千千萬萬次呢?人不能抱著僥倖心理面對現實生活，自己掌握自己的命運。”我一個激靈坐直了身，心想：一直以來都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是複習沒有用，而是我根本沒能真正相信複習可以帶給我的改變而認真地去對待。我丟開手機，拋開雜念，拿出書本，心無旁騖地複習起來!
考試時，我帶著自信專心致志地答題，最終成績竟然比我的預想的分數高出幾分!我真心為我的這一點點進步感到高興!
我想，人還是要掌握自己的命運，不要把決定權都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
命運掌握在自己手裡作文 篇24
“……把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這首《真心英雄》時，總會不由自主地流下眼淚，我會想到許許多多的英雄，他們是我學習的榜樣。
命運對於海倫·凱勒來說，實在是太不公平了。她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動聽的歌聲，但她並沒有因此而向命運低頭，而是勇敢地向命運挑戰，終於獲得了成功。
我常常恨自己，為什麼沒有一雙巧手，能像別人那樣做出一件件精緻的手工藝品?我曾為此而煩惱，可一想到海倫·凱勒的事蹟，我就很不甘心，我也要用自己的努力，練就一雙巧手。
看到別的同學在做花籃，我也蠢蠢欲動。我找來了一張厚掛曆紙，虛心向同學請教。只見他們靈活地折來折去，一個漂亮的花籃很快就摺好了。我心想：嘿，這也太容易了，我一定能做好。晚上回到家裡，我也模仿著同學們的樣子做起來，可是這紙好像不聽話似的，我費了九牛二虎之力，就是折不成，我的臉頓時紅了起來。我費力地回想著同學剛才摺紙的方法，可總是想不起來。沒辦法，只得再次求助於人。
第二天，我又看同學做了一遍，有幾分懂，卻又有幾分不明白。我又折了一次，可還是一團糟。此時的我有點心煩意亂，真想扔下那張不聽話的紙，到外面去玩一會兒。就在這時，那首熟悉的歌曲又在我耳邊響起，我慚愧地低下了頭。是啊，“不經歷風雨怎能見彩虹”?海倫·凱勒經歷了多少挫折與磨難啊，我怎麼能半途而廢呢?我在心裡暗暗給自己鼓勁：無論失敗多少次，一定要把花籃摺好，絕不能向困難低頭!
經過一個多星期的努力，我不僅學會了折花籃，而且折得非常漂亮，連許多原來嘲笑我的同學都直誇我做得好。聽了他們的誇獎，我的心裡像喝了蜜一樣甜。
俗話說：“失敗乃成功之母。”許多人都是在經歷了挫折之後才取得成功的。我們不應該屈服於命運的安排，而應該把握眼前所擁有的一切，去面對生活。命運就掌握在自己的手中!
命運掌握在自己手裡作文 篇25
我們經常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會，自已的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人，天上不會掉餡餅，機會是靠拼搏得來的，命運也是由自已掌握的。或許有不少人聽說過這樣一個故事：一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師：“您說，真的有命運嗎”？“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中註定要窮困一生呢？”他問。禪師告訴他，在每個人的手上有三條命運線，接著禪師讓他將手握緊。禪師問：“這幾根線現在在哪裡呢”？“在我自已手裡啊！”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手裡，而不是別人嘴裡！
這便是命運。再看看自已的拳頭，你會發現有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說上天手裡”。古往今來成大事者，他們用一生的奮鬥去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當你的成績不理想時，不要報怨自已天資不夠，而是應該思考自已有沒有付出持續的努力。讓我們來學習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復一年的訓練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自已的能力，將命運牢牢地掌握在自已手裡。悔恨、抱怨的生活不會改變命運，它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經意間鬆開他們的雙手，任由命運遠離他們，在命運面前他們束手無策，這也是他們沒有實現理想的主要原因。守株待兔更是沒用，命運不會青睞於沒有準備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會。其實成功與否也取決於對命運的態度，因為人的一生中會有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話說的好：天將降大任於斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮，不繼續努力，你就只能無所事事的生活著，成功的大門永遠向你緊閉。
如此看來命運的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運掌握在自已的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在於不斷探索，不斷進取，遇到困難的時候，就請握緊自已的雙手，記住命運掌握在自已的手中！
命運掌握在自己手裡作文 篇26
在現實生活中就有很多這樣的“樵夫”，他們過分追求完美，而其代價往往就是將稍有瑕疵的“寶玉”也追求沒了。人們往往因為堅持完美而扔掉了一些他們原本可以擁有的東西，但他們是不可能擁有完美的，儘管他們還在永遠找不到完美的地方到處搜尋。想追求完美無缺的事物，本是無可厚非的，然而，這種願望一般情況下是不可能實現的，落空是必然的結局。“優點與缺點齊飛，長處共短處一色。”最完美的是最好的，但是最好的卻不等於就是最完美的。“白玉無瑕”是基本不可能的，“瑕不掩瑜”才是正常的心態。
記得回老家時，家裡做一桌正式點的菜，總是很講究。一定要有這麼三樣菜：韭菜，代表“永久”；面，代表“長壽”；雞蛋，代表“圓滿”……其實這是家裡人的一種祝願與心意，是人生的追求、美好的願望、積極向上的精神狀態的體現。但我們必須明白，所謂“完美”，僅僅存在於理想之中，現實生活中從未產生過，將來也不可能有。我們的古人早告訴我們這個道理了，人無完人，金無足赤“，水至清則無魚，人至察則無徒”，不可求全責備“，不必吹毛求疵”，“全則必缺，極則必反，盈則必虧”等等，這一條條的名言雋語，說的都是這個意思。
我們可以發現，有時我們越要求“完美”失誤越多，常常因此而失去機遇，導致失敗。比如我們經常有幾年舉辦一次的高中同學或者大學同學聚會，如果要求計劃中的全班同學在某一時刻全到場，常常會“不齊不聚”，拖延又拖延，最後致使聚會“泡湯”，但如果把“求全”降一格，改為“求多”，即超過半數就聚，則肯定能辦成。畢竟，個人的發展空間不一樣，有的遠在海南島，有的跑到黑龍江，哪能在同一時間每個人都來呢？
我們經常說“三七開”，這句話有很深的哲理，蘊含著科學的理論觀點。其科學之處，就是對一切事物都採取一分為二的分析態度，分清主流和支流。講成績時不掩蓋缺失，講問題時不抹殺成績。世上只有相對的真理，沒有絕對的真理。凡事只要利大於弊，成功大於失誤，就應給予充分肯定。而如果說成“完美無缺”、“百分百正確”，那肯定是說過了頭。相比之下，“三七開”更接近於真理。
總之，“完美無瑕”是我們不可能做到的，在這個世界上也是不存在的。任何事物的發展、任何人物的成長過程中都有缺失，“十全十美”不可能，“美中不足”才是常態。